大班防拐騙活動(dòng)方案

大班防拐騙活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景在當(dāng)今社會(huì)，兒童安全問(wèn)題備受關(guān)注，拐騙兒童事件時(shí)有發(fā)生，給家庭帶來(lái)巨大的痛苦和損失。大班幼兒正處于好奇心強(qiáng)、自我保護(hù)意識(shí)薄弱的階段，容易成為不法分子的目標(biāo)。為了提高大班幼兒的防拐騙意識(shí)和自我保護(hù)能力，特開(kāi)展此次防拐騙活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解拐騙的常見(jiàn)手段和危險(xiǎn)，知道不與陌生人走，不吃陌生人給的東西。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力和應(yīng)對(duì)能力，學(xué)會(huì)在遇到危險(xiǎn)時(shí)向可靠的人求助。3.情感目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒感受到安全的重要性，提高幼兒的安全感。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)及周邊區(qū)域五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備教師通過(guò)故事、圖片、視頻等形式，向幼兒介紹拐騙的常見(jiàn)手段和危險(xiǎn)，如陌生人以帶去找爸爸媽媽、給好吃的、玩好玩的等理由誘騙幼兒。開(kāi)展相關(guān)主題教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒討論如何應(yīng)對(duì)陌生人，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2.物資準(zhǔn)備制作“拐騙道具”，如一些小玩具、糖果、零食等。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的場(chǎng)地布置材料，如橫幅、展板等。為幼兒準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品，如貼紙、小卡片等。3.人員安排教師提前分組，每組負(fù)責(zé)一定數(shù)量的幼兒，并明確各自的職責(zé)。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)志愿者扮演“拐騙者”，參與活動(dòng)。七、活動(dòng)流程1.活動(dòng)導(dǎo)入（5分鐘）教師通過(guò)播放一段關(guān)于兒童拐騙的新聞視頻，引起幼兒的關(guān)注，導(dǎo)入活動(dòng)主題。提問(wèn)幼兒：“小朋友們，你們看了這個(gè)視頻，知道發(fā)生了什么事情嗎？如果遇到陌生人要帶你走，你會(huì)怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒思考并回答問(wèn)題。2.知識(shí)講解（10分鐘）教師結(jié)合圖片和故事，向幼兒詳細(xì)講解拐騙的常見(jiàn)手段和危險(xiǎn)，讓幼兒了解陌生人可能會(huì)用哪些方法來(lái)誘騙他們。例如：“有些陌生人會(huì)說(shuō)你爸爸媽媽在那邊等你，帶你去找他們，這時(shí)候千萬(wàn)不能跟他走，因?yàn)樗赡苁菈娜恕＿€有些陌生人會(huì)給你好吃的或者好玩的，但是這些東西可能是有問(wèn)題的，也不能要。”強(qiáng)調(diào)不與陌生人走、不吃陌生人給的東西的重要性，讓幼兒牢記自我保護(hù)的原則。3.模擬演練（30分鐘）將幼兒帶到幼兒園內(nèi)及周邊區(qū)域，按照分組進(jìn)行模擬拐騙演練。“拐騙者”按照預(yù)定的計(jì)劃，分別對(duì)幼兒進(jìn)行誘騙。例如：“小朋友，我是你媽媽的朋友，她讓我來(lái)接你去她家里玩，那里有很多好玩的玩具哦。”或者“小朋友，這是我自己做的糖果，可好吃了，給你嘗一個(gè)吧?！庇^察幼兒的反應(yīng)，看他們是否能夠拒絕陌生人的誘騙，并及時(shí)記錄情況。對(duì)于能夠正確應(yīng)對(duì)的幼兒，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于出現(xiàn)猶豫或差點(diǎn)被拐騙的幼兒，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育，讓他們明白其中的危險(xiǎn)。4.討論總結(jié)（15分鐘）演練結(jié)束后，組織幼兒回到教室，進(jìn)行討論總結(jié)。請(qǐng)幼兒分享自己在演練中的經(jīng)歷和感受，說(shuō)說(shuō)自己是怎么應(yīng)對(duì)陌生人的。教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，再次強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性和方法，如不與陌生人交談、不接受陌生人的禮物、遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師或警察求助等。引導(dǎo)幼兒思考如果真的遇到拐騙情況，應(yīng)該如何做才能更好地保護(hù)自己。5.拓展延伸（10分鐘）教師向幼兒介紹一些常見(jiàn)的求助電話，如110、120、119等，并告訴幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)可以撥打這些電話求助。組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，讓他們分別扮演拐騙者和被拐騙的幼兒，通過(guò)游戲進(jìn)一步鞏固所學(xué)的防拐騙知識(shí)和技能。鼓勵(lì)幼兒回家后，將防拐騙知識(shí)分享給爸爸媽媽和其他家人，讓更多的人了解如何保護(hù)自己。6.活動(dòng)結(jié)束（5分鐘）對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒進(jìn)行表彰，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，如貼紙、小卡片等，以鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持自我保護(hù)意識(shí)。教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝家長(zhǎng)志愿者的參與和支持，強(qiáng)調(diào)家園合作共同保護(hù)幼兒安全的重要性。八、活動(dòng)評(píng)估1.觀察記錄：在模擬演練過(guò)程中，教師認(rèn)真觀察幼兒的反應(yīng)和表現(xiàn)，詳細(xì)記錄每個(gè)幼兒的應(yīng)對(duì)情況，作為評(píng)估的重要依據(jù)。2.問(wèn)卷調(diào)查：活動(dòng)結(jié)束后，向幼兒發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)拐騙知識(shí)的掌握程度和自我保護(hù)意識(shí)的提高情況。3.家長(zhǎng)反饋：通過(guò)家長(zhǎng)微信群、家長(zhǎng)會(huì)等方式，收集家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)對(duì)幼兒家庭安全教育的影響。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保場(chǎng)地安全，檢查周邊環(huán)境是否存在危險(xiǎn)因素。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者時(shí)，提前做好溝通和培訓(xùn)，確保他們能夠按照要求進(jìn)行角色扮演，不對(duì)幼兒造成心理傷害。3.在模擬演練過(guò)程中，教師要密切關(guān)