大班感恩活動(dòng)方案

大班感恩活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景感恩教育是幼兒教育中不可或缺的一部分。在大班階段開展感恩活動(dòng)，有助于培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)珍惜、關(guān)愛身邊的人，體會(huì)他人為自己付出的努力，為其今后形成良好的品德和行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。通過感恩活動(dòng)，能讓幼兒在實(shí)踐中感受情感，增強(qiáng)社會(huì)交往能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)（一）情感目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感恩之情，培養(yǎng)他們對(duì)家人、老師、同伴的感恩意識(shí)。2.激發(fā)幼兒表達(dá)感恩的情感，讓他們?cè)敢庥脤?shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)身邊人的感激。（二）認(rèn)知目標(biāo)1.幫助幼兒了解身邊的人對(duì)自己的關(guān)愛和付出，認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。2.豐富幼兒關(guān)于感恩的認(rèn)知，知道感恩的方式有很多種。（三）技能目標(biāo)1.提高幼兒的語言表達(dá)能力，使其能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)感恩之情。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，讓他們能夠制作出表達(dá)感恩的禮物。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議活動(dòng)時(shí)長為[X]小時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室及園內(nèi)相關(guān)活動(dòng)場(chǎng)地五、參與人員大班全體幼兒、教師及部分家長代表六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）知識(shí)準(zhǔn)備1.在活動(dòng)前一周，教師通過故事、兒歌、圖片等形式，向幼兒介紹感恩的含義和意義，引導(dǎo)幼兒觀察生活中家人、老師、同伴對(duì)自己的關(guān)愛行為。2.開展相關(guān)主題教學(xué)活動(dòng)，如《我身邊的愛》《感恩有你》等，讓幼兒在課堂上討論自己感受到的愛，初步激發(fā)幼兒的感恩情感。（二）物資準(zhǔn)備1.制作感恩卡片、手工花朵、感恩海報(bào)等所需的材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、水彩筆、皺紋紙等。2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的音樂，如《感恩的心》《親愛的媽媽》《老師再見了》等，用于營造氛圍。3.購買小獎(jiǎng)品，如貼紙、小徽章等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。4.準(zhǔn)備簽到表、活動(dòng)流程表、家長邀請(qǐng)函等相關(guān)文檔材料。（三）人員安排1.活動(dòng)總策劃：[教師姓名1]，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃與協(xié)調(diào)。2.主班教師：[教師姓名2]、[教師姓名3]等，負(fù)責(zé)組織幼兒參與活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論、互動(dòng)等環(huán)節(jié)。3.配班教師：[教師姓名4]、[教師姓名5]等，協(xié)助主班教師開展活動(dòng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地布置、材料分發(fā)、幼兒安全保障等工作。4.家長志愿者：邀請(qǐng)部分家長作為志愿者，協(xié)助教師組織活動(dòng)，如幫助維持秩序、指導(dǎo)幼兒制作禮物等。（四）場(chǎng)地布置1.在教室四周懸掛彩色氣球、彩帶，張貼感恩主題的圖片和標(biāo)語，營造溫馨、歡樂的活動(dòng)氛圍。2.擺放桌椅，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，如感恩卡片制作區(qū)、手工花朵制作區(qū)、故事講述區(qū)等，方便幼兒進(jìn)行活動(dòng)。3.在教室前方設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于展示幼兒制作的感恩禮物和活動(dòng)照片。七、活動(dòng)流程（一）開場(chǎng)致辭（5分鐘）1.教師歡迎家長和幼兒的到來，介紹活動(dòng)的主題和目的。2.帶領(lǐng)幼兒一起唱感恩主題的歌曲，如《感恩的心》，營造活動(dòng)氛圍。（二）感恩家人（20分鐘）1.開展“我和家人”的話題討論，引導(dǎo)幼兒分享家人為自己做的最感動(dòng)的事情。2.教師播放一段家人關(guān)愛幼兒的視頻，讓幼兒直觀感受家人的愛。3.組織幼兒制作感恩卡片，鼓勵(lì)幼兒在卡片上寫下對(duì)家人的感恩話語，如“我愛爸爸媽媽”“謝謝爺爺奶奶照顧我”等。（三）感恩老師（20分鐘）1.請(qǐng)幼兒回憶老師在幼兒園里為自己做的事情，如教自己唱歌、跳舞、畫畫，關(guān)心自己的生活等。2.邀請(qǐng)幾位幼兒上臺(tái)，講述自己與老師之間的感人故事。3.全體幼兒為老師送上自制的手工花朵，向老師鞠躬敬禮，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。（四）感恩同伴（15分鐘）1.進(jìn)行“我的好朋友”分享活動(dòng)，讓幼兒說一說自己最好的朋友是誰，朋友為自己做過什么幫助的事情。2.組織幼兒玩“合作游戲”，如接力拼圖、兩人三足等，通過游戲增強(qiáng)幼兒之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.幼兒互相交換感恩小禮物，禮物可以是之前制作的卡片、小手工等，感受同伴之間的友好情誼。（五）感恩故事分享（15分鐘）1.教師講述感恩主題的故事，如《烏鴉反哺》《羊羔跪乳》等，讓幼兒從故事中體會(huì)感恩的道理。2.邀請(qǐng)家長代表分享自己的感恩故事，讓幼兒了解感恩在生活中的實(shí)際體現(xiàn)。（六）感恩行動(dòng)承諾（10分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒思考如何將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒說一說自己打算為家人、老師、同伴做些什么。2.發(fā)放感恩行動(dòng)承諾書，幼兒在承諾書上寫下自己的感恩行動(dòng)計(jì)劃，如幫媽媽掃地、給老師一個(gè)擁抱、和好朋友一起分享玩具等。（七）活動(dòng)總結(jié)與結(jié)束（5分鐘）1.教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)中的精彩瞬間，再次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性。2.為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持感恩之心。3.全體幼兒、教師和家長一起合影留念，活動(dòng)結(jié)束。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)設(shè)置感恩墻，將幼兒的感恩行動(dòng)承諾書和照片展示在墻上，讓幼兒隨時(shí)看到自己的承諾，并相互監(jiān)督。2.鼓勵(lì)幼兒回家后將自己制作的感恩禮物送給家人，為家人做一件力所能及的事情，如捶背、端水等，并請(qǐng)家長記錄下來，反饋給教師。3.在今后的日常教學(xué)活動(dòng)中，持續(xù)開展感恩教育，引導(dǎo)幼兒將感恩意識(shí)融入到生活的點(diǎn)滴中，定期組織感恩主題的活動(dòng)，如感恩月、感恩周等，鞏固幼兒的感恩行為。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中要注意幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。教師和家長志愿者要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)提醒幼兒注意安全。2.活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，注重趣味性和互動(dòng)性，讓幼