大班繪畫活動(dòng)方案

大班繪畫活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景繪畫是幼兒表達(dá)情感、展現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的重要方式。在大班階段，幼兒的觀察力、表現(xiàn)力和思維能力都有了進(jìn)一步的發(fā)展，他們對(duì)周圍世界充滿好奇，渴望通過繪畫來表達(dá)自己的所見、所想、所感。本次繪畫活動(dòng)旨在為大班幼兒提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，激發(fā)他們的繪畫興趣，提高繪畫技能，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，同時(shí)促進(jìn)幼兒的身心健康和全面發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察生活中的事物，豐富繪畫素材，提高觀察力和表現(xiàn)力。幫助幼兒掌握基本的繪畫技巧，如線條運(yùn)用、色彩搭配、構(gòu)圖等，能夠獨(dú)立完成主題繪畫作品。2.過程與方法目標(biāo)通過繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，嘗試不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法。組織幼兒進(jìn)行小組合作繪畫，提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)繪畫藝術(shù)的興趣和熱愛，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。讓幼兒在繪畫過程中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心和成就感，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，時(shí)長(zhǎng)[X]小時(shí)四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班活動(dòng)室五、活動(dòng)對(duì)象大班全體幼兒六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備根據(jù)活動(dòng)主題和幼兒年齡特點(diǎn)，準(zhǔn)備豐富多樣的繪畫材料，如彩筆、油畫棒、水彩顏料、畫紙、畫板、剪刀、膠水、彩泥等。收集與活動(dòng)主題相關(guān)的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件，用于活動(dòng)導(dǎo)入和啟發(fā)幼兒創(chuàng)作靈感。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)繪畫示范作品，提前繪制在黑板或展示板上，以便在活動(dòng)中為幼兒進(jìn)行示范講解。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品，如繪畫工具套裝、小貼紙、卡通玩偶等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。2.幼兒準(zhǔn)備鼓勵(lì)幼兒提前觀察生活中的事物，思考自己想要繪畫的主題，為活動(dòng)做好準(zhǔn)備。提醒幼兒自帶繪畫工具，如彩筆、油畫棒等，如有需要也可使用幼兒園提供的材料。七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)導(dǎo)入（10分鐘）1.教師播放一段充滿童趣的動(dòng)畫視頻，視頻內(nèi)容圍繞本次繪畫活動(dòng)的主題展開，如美麗的花園、熱鬧的動(dòng)物園等，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的興趣。2.視頻播放結(jié)束后，教師提問幼兒：“小朋友們，剛才視頻里都有什么呀？你們喜歡嗎？想不想把它們畫下來？”引導(dǎo)幼兒積極發(fā)言，分享自己的想法和感受，從而自然地引出本次繪畫活動(dòng)的主題。（二）主題講解與示范（15分鐘）1.教師結(jié)合多媒體課件，向幼兒詳細(xì)講解本次繪畫活動(dòng)的主題和要求。例如，如果主題是“美麗的花園”，教師可以介紹花園里有各種各樣的花朵、蝴蝶、蜜蜂，還有綠色的草地、彎彎的小路等元素，讓幼兒了解繪畫的大致內(nèi)容。2.在講解過程中，教師針對(duì)繪畫技巧進(jìn)行示范。比如，如何運(yùn)用流暢的線條畫出花朵的輪廓，怎樣用不同的色彩表現(xiàn)花朵的鮮艷，以及如何合理構(gòu)圖使畫面更加美觀等。教師邊示范邊講解，讓幼兒直觀地學(xué)習(xí)繪畫方法。（三）幼兒創(chuàng)作（30分鐘）1.幼兒根據(jù)自己的興趣和想法，選擇繪畫主題，開始自由創(chuàng)作。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，積極創(chuàng)新，提醒幼兒注意畫面的整潔和色彩的搭配。2.對(duì)于繪畫能力較弱的幼兒，教師給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，完成作品。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的繪畫材料和表現(xiàn)手法，發(fā)揮自己的個(gè)性和創(chuàng)造力。（四）小組合作繪畫（25分鐘）1.將幼兒分成若干小組，每組[X]人。教師提出小組合作繪畫的任務(wù)，如共同創(chuàng)作一幅以“未來城市”為主題的畫，要求每個(gè)小組的成員分工合作，共同完成畫面的構(gòu)思、繪制和裝飾。2.在小組合作過程中，教師引導(dǎo)幼兒相互交流、相互協(xié)作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的意見和建議，共同解決遇到的問題。教師巡回觀察各小組的合作情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)小組合作的順利進(jìn)行。（五）作品展示與評(píng)價(jià)（20分鐘）1.每個(gè)小組推選一幅代表作品，展示在黑板或展示板上。教師邀請(qǐng)幼兒依次介紹自己小組的作品，分享創(chuàng)作思路和過程。2.其他幼兒認(rèn)真傾聽，并發(fā)表自己的看法和感受，如喜歡哪幅作品，為什么喜歡等。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，如畫面內(nèi)容豐富、色彩鮮艷、想象力豐富等，同時(shí)也提出一些建設(shè)性的意見和建議，如畫面布局可以更加合理一些，線條可以更加流暢等。3.根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，評(píng)選出本次繪畫活動(dòng)的優(yōu)秀作品，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，以鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力，提高繪畫水平。（六）活動(dòng)總結(jié)（10分鐘）1.教師對(duì)本次繪畫活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的過程和幼兒的表現(xiàn)，再次強(qiáng)調(diào)繪畫活動(dòng)的重要性和意義，鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)保持對(duì)繪畫的熱愛，不斷提高自己的繪畫技能和藝術(shù)素養(yǎng)。2.教師可以引導(dǎo)幼兒思考繪畫在生活中的其他用途，如裝飾房間、記錄美好瞬間等，讓幼兒感受到繪畫與生活的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的繪畫興趣。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)美工區(qū)投放更多豐富多樣的繪畫材料和手工制作材料，鼓勵(lì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作，進(jìn)一步拓展幼兒的藝術(shù)視野和創(chuàng)造力。2.組織繪畫作品展覽活動(dòng)，將幼兒的優(yōu)秀繪畫作品展示在幼兒園的走廊或活動(dòng)室，供全園師生欣賞，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。3.鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起進(jìn)行親子繪畫活動(dòng)，共同創(chuàng)作一幅作品，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)也讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒的繪畫水平和興趣愛好。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保繪畫材料的安全性，避免幼兒使用尖銳或有毒的工具。2.教師要關(guān)注幼兒的情緒和狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決幼兒在活動(dòng)中遇到的問題和困