第四單 生物圈中的人（三）-2020年中考生物二輪復(fù)習(xí)單元必刷題（原卷板）無答案

第四單生物圈中的人（三）-2020年中考生物二輪復(fù)習(xí)單元必刷題（原卷板）無答案一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選出符合題意的一個。1.下列關(guān)于人體排泄系統(tǒng)的說法中，正確的是：A.腎臟是排泄廢物的唯一器官B.肺是人體排泄廢物的主要器官C.皮膚和汗腺在排泄廢物方面沒有作用D.腎臟、肺、皮膚和汗腺共同構(gòu)成排泄系統(tǒng)2.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的說法中，錯誤的是：A.口腔是消化系統(tǒng)的起點B.胃主要消化蛋白質(zhì)C.腸道是消化和吸收的主要場所D.肝臟分泌膽汁，參與脂肪的消化二、填空題要求：請將下列各題的空格處填上恰當?shù)脑~語。3.人體排泄系統(tǒng)主要由______、______、______和______等器官組成。4.腎臟是形成______的主要器官，通過______過程，將血液中的廢物和多余的水分排出體外。5.肺是______的主要器官，通過______過程，將二氧化碳和多余的水分排出體外。三、簡答題要求：請簡述下列各題的答案。6.簡述人體排泄系統(tǒng)的功能。7.簡述消化系統(tǒng)的主要功能。8.簡述呼吸系統(tǒng)的主要功能。四、材料分析題要求：閱讀下列材料，回答問題。9.材料一：在人體內(nèi)，食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收主要發(fā)生在小腸。材料二：小腸長約5～6米，內(nèi)壁有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，絨毛壁很薄，絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管。（1）根據(jù)材料一和材料二，簡述小腸的結(jié)構(gòu)特點及其與消化吸收功能的關(guān)系。（2）結(jié)合生物學(xué)知識，解釋為什么小腸是消化吸收的主要場所。五、綜合應(yīng)用題要求：結(jié)合所學(xué)知識，完成下列題目。10.小明同學(xué)在參加戶外活動時，突然感到頭暈、惡心，并伴有嘔吐的癥狀。請分析小明同學(xué)可能出現(xiàn)的生理現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。六、論述題要求：論述下列問題。11.人體在維持穩(wěn)態(tài)的過程中，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是什么？結(jié)合生物學(xué)知識，舉例說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)在人體中的作用。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析思路：排泄系統(tǒng)包括腎臟、肺、皮膚和汗腺等器官，共同參與廢物的排出，所以選D。2.B解析思路：口腔主要負責食物的咀嚼和初步消化，而不是消化系統(tǒng)的起點，所以選B。二、填空題3.腎臟、輸尿管、膀胱、尿道解析思路：根據(jù)人體排泄系統(tǒng)的組成，填入腎臟、輸尿管、膀胱、尿道。4.尿液、過濾解析思路：腎臟是形成尿液的主要器官，通過過濾過程排出廢物和多余水分。5.二氧化碳、呼出解析思路：肺是呼出二氧化碳和多余水分的主要器官，通過呼出過程排出。三、簡答題6.人體排泄系統(tǒng)的功能是將體內(nèi)代謝產(chǎn)生的廢物和多余的物質(zhì)排出體外，維持體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。解析思路：簡述排泄系統(tǒng)的基本功能，即排出廢物，保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。7.消化系統(tǒng)的主要功能是對食物進行消化和吸收，為人體提供營養(yǎng)物質(zhì)。解析思路：簡述消化系統(tǒng)的兩個主要功能，即消化食物和吸收營養(yǎng)。8.呼吸系統(tǒng)的主要功能是通過氣體交換，使人體獲得氧氣，同時排出二氧化碳。解析思路：簡述呼吸系統(tǒng)的兩個主要功能，即氣體交換和排出二氧化碳。四、材料分析題9.（1）小腸的結(jié)構(gòu)特點：環(huán)形皺襞和小腸絨毛，絨毛壁薄，絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管。這些特點使得小腸的表面積增大，有利于消化吸收。解析思路：分析小腸的結(jié)構(gòu)特點，并說明這些特點如何有利于消化吸收。（2）小腸是消化吸收的主要場所，因為其結(jié)構(gòu)特點提供了大量的消化酶和營養(yǎng)物質(zhì)吸收的表面積，同時小腸絨毛中的毛細血管和毛細淋巴管可以迅速將營養(yǎng)物質(zhì)輸送到全身。解析思路：結(jié)合小腸的結(jié)構(gòu)特點和功能，解釋為什么小腸是消化吸收的主要場所。五、綜合應(yīng)用題10.小明同學(xué)可能出現(xiàn)的生理現(xiàn)象：可能是由于缺氧導(dǎo)致的頭暈、惡心，并伴有嘔吐。預(yù)防措施：確保戶外活動時充分休息，避免過度勞累，保持空氣流通，確保有足夠的氧氣供應(yīng)。解析思路：分析小明同學(xué)的癥狀可能的原因，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。六、論述題11.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)