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部編版四年級2024-2025學(xué)年下學(xué)期語文第三單元練習(xí)卷(進(jìn)階篇)一、閱讀理解1.閱讀下面的短文,回答問題?!顿u火柴的小女孩》在寒冷的圣誕夜,小女孩為了取暖,點(diǎn)燃了一根根火柴。她看著火柴的光芒,仿佛看到了美好的未來。然而,美好的現(xiàn)實(shí)總是短暫的,火柴熄滅了,小女孩也凍死了。問題:(1)請概括小女孩在圣誕夜的經(jīng)歷。(2)結(jié)合文章,談?wù)勀銓Α懊篮玫默F(xiàn)實(shí)總是短暫的”這句話的理解。(3)如果你是小女孩,你會在這樣的夜晚做些什么來取暖?二、文言文閱讀2.閱讀下面的文言文,回答問題?!锻跞植蝗〉琅岳睢吠跞制邭q,嘗與諸小兒游,看道旁李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。人或問之,答曰:“樹在道旁而多子,此必苦李?!眴栴}:(1)請翻譯以下句子:“樹在道旁而多子,此必苦李。”(2)根據(jù)文中的描述,你認(rèn)為王戎是一個怎樣的人?(3)結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓Α安灰潏D小便宜”這句話的理解。四、詞語辨析要求:從下列每組詞語中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格中。1.a.風(fēng)和日麗b.風(fēng)和日暖(1)今天的天氣()極了,我們出去散步吧。(2)春天來了,陽光()地灑在大地上。2.a.美輪美奐b.美不勝收(1)這座古建筑的外觀()極了,讓人贊嘆不已。(2)展覽會上,各種藝術(shù)品()地呈現(xiàn)在觀眾面前。五、句子仿寫要求:根據(jù)例句,用相同的句式和修辭手法,寫出一個句子。例句:那輪明月,仿佛一顆晶瑩的明珠,懸掛在夜空中。(1)那朵白云,像一只潔白的羊,悠然地飄在天空中。(2)那片樹林,猶如一幅綠色的畫卷,靜靜地展開在眼前。六、寫作要求:請以“我的朋友”為題,寫一篇不少于300字的作文。(1)要寫清楚朋友的外貌、性格特點(diǎn)。(2)要具體描述朋友的一件事例,體現(xiàn)朋友對你的幫助或影響。(3)要表達(dá)你對朋友的感激之情。本次試卷答案如下:一、閱讀理解1.小女孩在圣誕夜的經(jīng)歷:在寒冷的夜晚,小女孩為了取暖,點(diǎn)燃了一根根火柴,看到了美好的幻象,但最終火柴熄滅,她凍死了。解析思路:根據(jù)文章內(nèi)容,概括小女孩在圣誕夜的經(jīng)歷,注意抓住關(guān)鍵信息“點(diǎn)燃火柴”、“看到美好幻象”、“火柴熄滅”、“凍死”。2.對“美好的現(xiàn)實(shí)總是短暫的”這句話的理解:這句話意味著人們所追求的美好事物往往難以持久,提醒人們要珍惜眼前的幸福,同時也反映了現(xiàn)實(shí)生活的無常和脆弱。解析思路:結(jié)合文章內(nèi)容,分析這句話的含義,注意結(jié)合小女孩的經(jīng)歷和文章的主題。3.如果是小女孩,在這樣的夜晚會做些什么來取暖:可以嘗試尋找其他取暖方式,如尋求幫助、尋找避難所、尋找食物等。解析思路:根據(jù)問題,設(shè)想小女孩可能會采取的行動,注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)對策略。二、文言文閱讀2.翻譯句子:“樹在道旁而多子,此必苦李?!苯馕鏊悸罚豪斫饩渥又械年P(guān)鍵詞語,如“樹”、“道旁”、“子”、“苦李”,然后進(jìn)行翻譯。2.王戎是一個怎樣的人:王戎是一個聰明、謹(jǐn)慎、有遠(yuǎn)見的人。解析思路:根據(jù)文章描述,分析王戎的性格特點(diǎn),注意抓住“不動”、“答曰”等關(guān)鍵詞。3.對“不要貪圖小便宜”這句話的理解:這句話告誡人們不要因?yàn)檠矍暗睦娑鲆曢L遠(yuǎn)利益,要謹(jǐn)慎行事,避免因?yàn)樾”阋硕馐芨蟮膿p失。解析思路:結(jié)合生活實(shí)際,理解這句話的含義,注意與現(xiàn)實(shí)生活中可能遇到的情況相聯(lián)系。四、詞語辨析1.(1)a.風(fēng)和日麗解析思路:根據(jù)語境,選擇合適的詞語,這里指天氣晴朗,所以選“風(fēng)和日麗”。(2)b.風(fēng)和日暖解析思路:根據(jù)語境,選擇合適的詞語,這里指陽光溫暖,所以選“風(fēng)和日暖”。2.(1)a.美輪美奐解析思路:根據(jù)語境,選擇合適的詞語,這里指外觀非常美麗,所以選“美輪美奐”。(2)b.美不勝收解析思路:根據(jù)語境,選擇合適的詞語,這里指藝術(shù)品很多,所以選“美不勝收”。五、句子仿寫1.(1)那朵白云,像一只潔白的羊,悠然地飄在天空中。解析思路:仿照例句的結(jié)構(gòu)和修辭手法,用“像……一樣”的比喻句式,選擇合適的比喻對象,并保持句式的一致性。(2)那片樹林,猶如一幅綠色的畫卷,靜靜地展開在眼前。解析思路:仿照例句的結(jié)構(gòu)和修辭手法,用“猶如……一樣”的比喻句式,選擇合適的比喻對象,并保持句式的一致性。
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