2024-2025學(xué)年湖北省孝感市漢川市八年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年湖北省孝感市漢川市八年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試卷

一、選擇題(★★★)我國幅員遼闊，湖泊眾多，氣候多樣，孕育了自然界中多種多樣的生物。動(dòng)物是生物圈中重要的成員，不僅可以給人類提供食物，也是人類生存和發(fā)展的重要伙伴。讓我們一起了解、關(guān)愛并保護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游铮@可以使我們的生活更美好。閱讀并完成下列小題。1．“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！痹谔拼娙硕鸥Φ墓P下，動(dòng)物使大自然充滿生機(jī)。下列不是動(dòng)物在生物圈中的作用的是（）

A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B．在維持生態(tài)平衡中起重要作用C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．幫助植物傳粉、傳播種子2．動(dòng)物的行為對于維持個(gè)體生存和種族延續(xù)具有重要的意義。下列動(dòng)物的行為與其功能對應(yīng)相符的是（）

A．烏賊噴墨——取食行為B．蜻蜓點(diǎn)水——繁殖行為C．大雁南飛——社會(huì)行為D．孔雀開屏——防御行為3．面對地球上水域污染現(xiàn)狀，大白鯊決定召開魚類大會(huì)，商議未來的生存大計(jì)。一些動(dòng)物如約而至，這些動(dòng)物中，你認(rèn)為真正有資格進(jìn)入會(huì)場的一組是（）

A．墨魚、鮑魚、海馬B．帶魚、鳙魚、中華鱘C．鯽魚、娃娃魚、鯨魚D．比目魚、章魚、石斑魚4．大熊貓是中國特有物種，它不僅是中國的國寶，也是世界自然保護(hù)的象征?，F(xiàn)存的主要棲息地是中國中西部四川盆地周邊的山區(qū)和陜西南部的秦嶺地區(qū)。下列對大熊貓敘述不正確的是（）

A．用肺呼吸，屬于哺乳動(dòng)物B．體表被毛，屬于恒溫動(dòng)物C．牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化D．胎生大大提高了其產(chǎn)仔率(★★★)在生命的宏大畫卷中，生物體的結(jié)構(gòu)與功能宛如一曲和諧美妙的交響樂章。它們相互依存，相互成就，共同演繹著生命的奇跡，訴說著大自然的智慧和奧秘。閱讀并完成下列小題。5．每一個(gè)生物體都以自己獨(dú)特的方式，展現(xiàn)著結(jié)構(gòu)與功能的完美結(jié)合，綻放著生命的絢爛光彩。下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的描述，不正確的是（）

A．魚的鰓絲在水中展開，擴(kuò)大了與水接觸的面積，有利于呼吸B．鱷魚體表覆蓋角質(zhì)鱗片，有利于減少體內(nèi)水分蒸發(fā)C．蜥蜴頭部后面有頸，利于尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害D．家鴿有氣囊，能進(jìn)行氣體交換，利于飛行6．生物關(guān)系圖可以清晰地展現(xiàn)不同生物之間的復(fù)雜關(guān)系。如圖是海豚、丹頂鶴和娃娃魚這三種生物之間的關(guān)系圖，下列敘述正確的是（）

A．a(chǎn)可指身體有脊柱B．b可指胎生哺乳C．c可指體溫恒定D．d可指體外受精7．無脊椎動(dòng)物分布廣泛，種類繁多，它們生活在各種各樣的環(huán)境中，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)也千差萬別。下列動(dòng)物與其結(jié)構(gòu)、功能、特點(diǎn)匹配正確的說法有幾個(gè)（）①水螅——身體呈輻射對稱、有刺細(xì)胞②渦蟲——身體呈兩側(cè)對稱，有口有肛門③蛔蟲——體表有角質(zhì)層，消化結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)④蚯蚓——節(jié)肢動(dòng)物，腹面有剛毛輔助運(yùn)動(dòng)⑤縊蟶——身體表面有外套膜，靠鰓呼吸⑥蝗蟲——身體和附肢都分節(jié)，胸部有足和翅

A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)(★★★)微生物在我們的世界里無處不在。它們雖然微小，但對人類生活以及整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)的影響卻極其重大。深入了解它們的分布、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)以及與人類的關(guān)系，有助于我們更好地利用其益處，防范其危害。閱讀并完成下列小題。8．細(xì)菌、真菌與人類生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是（）

A．乳酸菌——制作面包B．大腸桿菌——生產(chǎn)沼氣C．酵母菌——釀造米酒D．醋酸桿菌——制作泡菜9．某同學(xué)將番茄切一半放置于培養(yǎng)皿中，幾天后發(fā)現(xiàn)番茄表面長出了白色的“細(xì)絲”。他想知道這些“細(xì)絲”是哪類生物，做了進(jìn)一步的推測和探究。下列說法不成立的是（）

A．肉眼觀察到長了“細(xì)絲”的番茄腐爛，推測“細(xì)絲”可能從番茄中獲得有機(jī)物B．用放大鏡觀察“細(xì)絲”，發(fā)現(xiàn)其頂端有類似孢子的結(jié)構(gòu)，推測其可能為真菌C．用顯微鏡觀察“細(xì)絲”裝片，發(fā)現(xiàn)有成形的細(xì)胞核，推測“細(xì)絲”為真核生物D．挑取少量“細(xì)絲”培養(yǎng)，菌落為白色絨毛狀，有灰色孢子，推測其為青霉菌10．細(xì)胞雖小，卻是生命樂章里不可或缺的美妙音符。下列是某同學(xué)對生物體的細(xì)胞說法，你認(rèn)為正確的是（）①細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物圈中所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的②綠色植物體的細(xì)胞中，有的有兩種能量轉(zhuǎn)換器，有的只有一種能量轉(zhuǎn)換器③乳酸菌和酵母菌結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是乳酸菌無成形的細(xì)胞核④蘑菇的細(xì)胞中含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，蘑菇屬于真核生物⑤大腸桿菌噬菌體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

A．①②③B．①③⑤C．②③④D．③④⑤二、綜合題(★★★★)11.暑假期間，小林在姥姥家的院子內(nèi)、農(nóng)田中、魚塘里看到了很多動(dòng)物，例如蚯蚓、青蛙、魚、野鴨、家兔、蝗蟲等，如圖所示。請你和小林一起來觀察、研究一下這些小動(dòng)物吧。(1)小林的姥爺從自家的魚塘中撈了幾條魚，放在魚缸里給小林觀察。小林發(fā)現(xiàn)魚有很多適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)，如魚的身體呈______，利于減少在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力。(2)動(dòng)物B常生活于稻田、池塘等有水的地方，幼體生活在水中，成體大多生活在陸地，主要用______呼吸，皮膚密布豐富的毛細(xì)血管，可輔助呼吸。(3)通過比較，小林發(fā)現(xiàn)C、F兩種動(dòng)物的身體都由許多______構(gòu)成，使軀體運(yùn)動(dòng)靈活，但動(dòng)物F身體表面包著堅(jiān)韌的______，能起到保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，使其能更好的適應(yīng)陸地生活。動(dòng)物C生活在陰濕多腐殖質(zhì)的土壤中，沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而保持濕潤的______完成。(4)小林發(fā)現(xiàn)大部分鳥都能飛，鳥有許多適于飛行的特點(diǎn)，鳥適于飛行的外部形態(tài)特征有______（寫出一條）。(5)這些動(dòng)物中，結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、最高等的要數(shù)E了，它的牙齒有____________的分化，有利于切割和磨碎植物性食物。(★★★)12.中國乒乓球隊(duì)在巴黎奧運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)了強(qiáng)大的實(shí)力，成功包攬了男團(tuán)、女團(tuán)、男單、女單、以及混雙五項(xiàng)冠軍，展示了中國健兒的風(fēng)采，讓鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在奧運(yùn)賽場！請根據(jù)圖回答下列問題：(1)運(yùn)動(dòng)員完成屈肘動(dòng)作時(shí)，圖甲中的骨骼肌所處的狀態(tài)是[①]______收縮，[②]______舒張。在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中完成該動(dòng)作的動(dòng)力來自______，從而牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)。(2)屈膝和伸膝是乒乓球運(yùn)動(dòng)中的常見動(dòng)作。在圖乙的關(guān)節(jié)示意圖中，關(guān)節(jié)周圍由[④]______包裹著，內(nèi)部形成密閉的結(jié)構(gòu)[⑥]______，其內(nèi)的滑液可減小骨與骨之間的摩擦；關(guān)節(jié)面上覆蓋的[③]______可減小運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間的摩擦及震動(dòng)。正是因?yàn)檫@些結(jié)構(gòu)，才使得關(guān)節(jié)既牢固又靈活。(3)從行為的獲得途徑來看，當(dāng)乒乓球飛速地朝眼前襲來時(shí)人會(huì)眨眼睛，這種行為屬于______行為；運(yùn)動(dòng)員打乒乓球的行為屬于______行為。(★★★)13.某課外興趣小組的同學(xué)通過觀察、實(shí)驗(yàn)及查閱資料等方式，了解了細(xì)菌、真菌和病毒這些生物的結(jié)構(gòu)以及它們與人類生活的關(guān)系。請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)圖中______（填字母）屬于真核生物。(2)圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是______（填字母），它的結(jié)構(gòu)簡單，由[①]____________（填名稱）和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。它若離開了活細(xì)胞，會(huì)變成______來度過不良環(huán)境。(3)B和C相比較，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是B細(xì)胞內(nèi)______；B、C細(xì)胞內(nèi)都沒有______，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為______參與物質(zhì)循環(huán)。(4)圖中B的繁殖方式為______生殖；圖中E可以通過產(chǎn)生[a]______來繁殖后代。除E外，圖中的______（填字母）也可以通過產(chǎn)生a來繁殖后代。三、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★)14.螞蟻覓食是生活中常見的現(xiàn)象?！拔浵佉捠撑c食物的哪些因素有關(guān)呢？”生物興趣小組的同學(xué)們分組進(jìn)行了以下探究：(1)第一小組準(zhǔn)備了材質(zhì)一樣且形狀大小相同、味道一樣、多種顏色的糖塊，他們想探究的問題是：______？(2)第二小組在室外蟻穴兩側(cè)等距離放置了甜味圓形面包塊和咸味方形面包塊，準(zhǔn)備探究螞蟻覓食與食物形狀是否有關(guān)。他們的方案明顯是不合理的，原因是：______。(3)第三小組在實(shí)驗(yàn)室用塑料飯盒和吸管自制裝置進(jìn)行探究。他們先在塑料飯盒中放20只螞蟻（取自同一蟻穴、大小基本相同），等螞蟻適應(yīng)環(huán)境后，再在吸管末端各放一個(gè)味道不同的脫脂棉球，如圖：每隔5分鐘統(tǒng)計(jì)一次數(shù)據(jù)。重復(fù)實(shí)