2025年四川省成都市六年級上學(xué)期期中技能認(rèn)證類英語口語試題解析

2025年四川省成都市六年級上學(xué)期期中技能認(rèn)證類英語口語試題解析一、口語表達(dá)要求：學(xué)生根據(jù)以下情境，進(jìn)行角色扮演，展示口語表達(dá)能力。情境：假設(shè)你是學(xué)校英語角的主辦人，需要邀請同學(xué)們參加即將舉行的活動。請你用英語完成以下任務(wù)：1.向同學(xué)們介紹英語角的活動內(nèi)容和目的。2.說明活動的時間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。3.鼓勵同學(xué)們積極參與，并詢問他們是否有任何問題或建議。二、聽力理解要求：學(xué)生根據(jù)所聽到的對話或短文，回答相關(guān)問題。聽力材料：1.聽力材料一：學(xué)生A和B在談?wù)撍麄兊募倨谟?jì)劃。問題：（1）Whataretheydiscussing?（2）WheredoesStudentAplantogoforhisvacation?（3）WhydoesStudentBchoosetostayathome?2.聽力材料二：老師向?qū)W生們介紹即將進(jìn)行的英語演講比賽。問題：（1）WhatisthepurposeoftheEnglishspeechcontest?（2）Whoiseligibletoparticipateinthecontest?（3）Whatisthedeadlineforsubmissionofspeechtopics?三、閱讀理解要求：學(xué)生閱讀以下短文，然后回答相關(guān)問題。短文：TheInternethasbecomeanindispensablepartofourlives.Itallowsustocommunicatewithfriends,accessinformation,andevendoourshoppingonline.However,alongwithitsbenefits,theInternetalsobringssomechallenges.Oneofthebiggestchallengesisinformationoverload.Withsomuchinformationavailable,itcanbedifficulttodeterminewhatistrueandwhatisfalse.Anotherchallengeiscyberbullying,wherepeoplecananonymouslyharassorbullyothersonline.Despitethesechallenges,theInternethasmanyadvantages.Ithelpsusstayconnectedwithpeopleallovertheworld,learnnewthings,andimproveourskills.Italsoprovidesuswithopportunitiestoworkfromhome,savetime,andbemoreefficient.Question:1.Whatarethemainchallengesmentionedinthepassage?2.Accordingtothepassage,whataretheadvantagesofusingtheInternet?3.HowcanwemakethemostoftheInternetwhileavoidingitsnegativeaspects?四、完形填空要求：閱讀下列短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Theschoolyearwascomingtoanend,andthestudentswereexcitedabouttheupcomingsummervacation.Theyhadworkedhardthroughouttheyear,andnowtheywerelookingforwardtorelaxationandfun.Onesunnyafternoon,theschoolannouncedthattherewouldbeaspecialeventforthestudents.Theeventwouldbeheldintheschool'sauditoriumandwouldfeatureavarietyofperformances.Thestudentswereeagertofindoutwhattheperformanceswouldbe.Thefirstperformancewasadancerecital.Thedancersmovedgracefullyacrossthestage,tellingastorythroughtheirmovements.Theaudienceclappedandcheered,impressedbythedancers'skills.Thenextperformancewasacomedyplay.Theactorswereveryfunny,makingtheaudiencelaughoutloud.Theytoldastoryaboutagroupoffriendswhogotintoallsortsofmischief.Aftertheplay,therewasamusicalperformance.Thesingershadbeautifulvoices,andthemusicwasenchanting.Theaudiencewascaptivatedbytheperformance.Finally,thestudentsweretreatedtoapoetryreading.Thepoetreadherpoemswithemotion,andthewordstouchedtheheartsofeveryoneintheaudience.Theeventwasagreatsuccess,andthestudentslefttheauditoriumwithsmilesontheirfaces.Theyhadenjoyedavarietyofperformancesandhadawonderfultime.1.Theschoolyearwascomingtoanend,andthestudentswere________abouttheupcomingsummervacation.A.lookingforwardtoB.feelingboredC.worriedaboutD.scaredof2.Thedancersmoved________acrossthestage,tellingastorythroughtheirmovements.A.slowlyB.gracefullyC.roughlyD.eagerly3.Theactorswereveryfunny,makingtheaudience________.A.cryB.laughC.screamD.shout4.Thesingershad________voices,andthemusicwasenchanting.A.loudB.beautifulC.boringD.sad5.Thepoetreadherpoemswith________,andthewordstouchedtheheartsofeveryoneintheaudience.A.emotionB.calmnessC.angerD.surprise五、翻譯（每小題2分，共10分）1.Ihopeyouenjoyyoursummervacationandcomebackrefreshedandreadytolearn.2.Theteacherencouragedustoaskquestionsandparticipateinclassdiscussions.3.Theyareplanningatriptothemountainsthisweekend.4.Mymotheralwaystellsmetobehonestandkindtoothers.5.Themuseumhasarichcollectionofancientartifacts.六、寫作（10分）要求：根據(jù)以下提示，寫一篇短文，介紹你最喜歡的季節(jié)及其原因。提示：1.你最喜歡的季節(jié)是什么？2.這個季節(jié)有什么特別之處？3.為什么你最喜歡這個季節(jié)？4.這個季節(jié)給你帶來了哪些美好的回憶或體驗(yàn)？本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)1.向同學(xué)們介紹英語角的活動內(nèi)容和目的。解析思路：首先，介紹英語角的活動名稱和目的，比如提高英語口語能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼等。然后，簡要說明活動的形式，如角色扮演、小組討論等。2.說明活動的時間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。解析思路：明確告知活動的時間，如每周五下午3點(diǎn)。接著，指出活動的地點(diǎn)，比如學(xué)校圖書館。最后，提醒同學(xué)們注意事項(xiàng)，如提前準(zhǔn)備話題、保持禮貌等。3.鼓勵同學(xué)們積極參與，并詢問他們是否有任何問題或建議。解析思路：鼓勵同學(xué)們積極參與，可以用激勵性的語言，如“Don'tbeshy,everyonehassomethingtocontribute.”。然后，詢問同學(xué)們是否有任何問題或建議，以便及時解決他們的疑惑。二、聽力理解1.聽力材料一：（1）Whataretheydiscussing?解析思路：根據(jù)對話內(nèi)容，兩人正在談?wù)摷倨谟?jì)劃，所以答案是"Theirvacationplans."（2）WheredoesStudentAplantogoforhisvacation?解析思路：從對話中可以聽到StudentA提到他計(jì)劃去海灘度假，所以答案是"Thebeach."（3）WhydoesStudentBchoosetostayathome?解析思路：StudentB提到他選擇待在家是因?yàn)橄胍菹⒑头潘?，所以答案?Torestandrelax."2.聽力材料二：（1）WhatisthepurposeoftheEnglishspeechcontest?解析思路：從聽力材料中可以得知，英語演講比賽的目的是提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，所以答案是"Toimprovestudents'Englishspeakingskills."（2）Whoiseligibletoparticipateinthecontest?解析思路：聽力材料中提到，所有六年級學(xué)生都可以參加比賽，所以答案是"Allsixth-gradestudents."（3）Whatisthedeadlineforsubmissionofspeechtopics?解析思路：聽力材料中提到，提交演講主題的截止日期是下周五，所以答案是"NextFriday."三、閱讀理解1.Whatarethemainchallengesmentionedinthepassage?解析思路：從短文中可以找到兩個主要挑戰(zhàn)，即信息過載和網(wǎng)絡(luò)欺凌，所以答案是"Informationoverloadandcyberbullying."2.Accordingtothepassage,whataretheadvantagesofusingtheInternet?解析思路：短文中提到互聯(lián)網(wǎng)的幾個優(yōu)點(diǎn)，包括保持與世界各地的人聯(lián)系、學(xué)習(xí)新事物、提高技能、在家工作、節(jié)省時間和提高效率，所以答案是"Stayingconnectedwithpeopleworldwide,learningnewthings,improvingskills,workingfromhome,savingtime,andbeingmoreefficient."3.HowcanwemakethemostoftheInternetwhileavoidingitsnegativeaspects?解析思路：短文建議通過批判性思維、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和自我保護(hù)來充分利用互聯(lián)網(wǎng)，同時避免其負(fù)面影響，所以答案是"Bypracticingcriticalthinking,beingcyber-savvy,andbeingcautiousaboutpersonalinformation."四、完形填空1.A.lookingforwardto解析思路：根據(jù)句意，學(xué)生們期待暑假，所以選擇A。2.B.gracefully解析思路：根據(jù)句意，舞者優(yōu)雅地跳舞，所以選擇B。3.B.laugh解析思路：根據(jù)句意，演員們非常有趣，使得觀眾大笑，所以選擇B。4.B.beautiful解析思路：根據(jù)句意，歌手們有美麗的嗓音，所以選擇B。5.A.emotion解析思路：根據(jù)句意，詩人充滿情感地朗誦詩歌，所以選擇A。五、翻譯1.我希望你們享受你