學(xué)校復(fù)古拍照活動(dòng)方案_第1頁(yè)
學(xué)校復(fù)古拍照活動(dòng)方案_第2頁(yè)
學(xué)校復(fù)古拍照活動(dòng)方案_第3頁(yè)
學(xué)校復(fù)古拍照活動(dòng)方案_第4頁(yè)
學(xué)校復(fù)古拍照活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校復(fù)古拍照活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景隨著社會(huì)的發(fā)展和人們審美觀念的變化,復(fù)古風(fēng)格在攝影領(lǐng)域逐漸興起。復(fù)古拍照不僅能夠展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力,還能夠讓人們感受到歷史的韻味和文化的底蘊(yùn)。為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的攝影技能和審美水平,同時(shí)也為了傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的歷史文化,我校決定舉辦一場(chǎng)學(xué)校復(fù)古拍照活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1.豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的攝影技能和審美水平。2.傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的歷史文化,增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。3.促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。三、活動(dòng)主題“復(fù)古校園,定格時(shí)光”四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校校園內(nèi)(包括教學(xué)樓、圖書(shū)館、操場(chǎng)、花園等)六、參與人員全校學(xué)生七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.宣傳推廣制作活動(dòng)海報(bào),張貼在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓、食堂等顯眼位置,吸引學(xué)生的關(guān)注。利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息和報(bào)名方式,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。組織學(xué)生會(huì)成員在課間、午休等時(shí)間向同學(xué)們宣傳活動(dòng),解答同學(xué)們的疑問(wèn)。2.物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備復(fù)古服裝、道具等,如民國(guó)時(shí)期的學(xué)生裝、旗袍、中山裝、草帽、油紙傘、相機(jī)等,供學(xué)生借用。準(zhǔn)備攝影設(shè)備,如單反相機(jī)、三腳架、閃光燈等,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品,如攝影書(shū)籍、相機(jī)配件、U盤(pán)等,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)。3.場(chǎng)地布置在學(xué)校校園內(nèi)選擇一些具有復(fù)古風(fēng)格的地點(diǎn)作為拍照?qǐng)鼍?,如教學(xué)樓前的臺(tái)階、圖書(shū)館的走廊、操場(chǎng)的看臺(tái)等,并進(jìn)行布置,如擺放復(fù)古家具、懸掛復(fù)古海報(bào)等。在拍照?qǐng)鼍爸車(chē)O(shè)置指示牌,引導(dǎo)學(xué)生前往拍照地點(diǎn)。4.人員安排成立活動(dòng)組織委員會(huì),負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施等工作。委員會(huì)成員包括學(xué)生會(huì)干部、攝影協(xié)會(huì)成員、教師代表等。安排攝影指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的拍照技巧和后期處理方法。安排志愿者,負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生拍照、發(fā)放道具、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序等工作。八、活動(dòng)流程1.報(bào)名階段([報(bào)名開(kāi)始時(shí)間][報(bào)名截止時(shí)間])學(xué)生通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)報(bào)名,填寫(xiě)個(gè)人信息和報(bào)名作品?;顒?dòng)組織委員會(huì)對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行審核,篩選出符合條件的學(xué)生參加活動(dòng)。2.培訓(xùn)階段([培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)間][培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間])組織攝影指導(dǎo)老師對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),內(nèi)容包括復(fù)古拍照技巧、相機(jī)使用方法、后期處理技巧等。學(xué)生在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作,拍攝一些復(fù)古風(fēng)格的照片。3.拍照階段([拍照開(kāi)始時(shí)間][拍照結(jié)束時(shí)間])學(xué)生按照活動(dòng)安排,前往指定的拍照地點(diǎn)進(jìn)行拍照。志愿者協(xié)助學(xué)生拍照,提供道具和指導(dǎo),確保拍照效果。學(xué)生可以根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法,自由發(fā)揮,拍攝出具有個(gè)性的復(fù)古照片。4.評(píng)選階段([評(píng)選開(kāi)始時(shí)間][評(píng)選結(jié)束時(shí)間])活動(dòng)組織委員會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)攝影老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)選小組,對(duì)學(xué)生的參賽作品進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括照片的主題、構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意等方面,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。5.頒獎(jiǎng)階段([頒獎(jiǎng)開(kāi)始時(shí)間][頒獎(jiǎng)結(jié)束時(shí)間])舉行頒獎(jiǎng)儀式,邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)攝影老師為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,分享自己的拍照經(jīng)驗(yàn)和感受。6.展覽階段([展覽開(kāi)始時(shí)間][展覽結(jié)束時(shí)間])將獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓、食堂等顯眼位置進(jìn)行展覽,讓更多的學(xué)生欣賞到優(yōu)秀的復(fù)古照片。展覽期間,組織學(xué)生參觀展覽,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的拍照技巧和創(chuàng)意。九、活動(dòng)預(yù)算1.宣傳推廣費(fèi)用:[X]元制作活動(dòng)海報(bào):[X]元發(fā)布活動(dòng)信息和報(bào)名方式:[X]元組織學(xué)生會(huì)成員宣傳:[X]元2.物資準(zhǔn)備費(fèi)用:[X]元復(fù)古服裝、道具等:[X]元攝影設(shè)備:[X]元活動(dòng)獎(jiǎng)品:[X]元3.場(chǎng)地布置費(fèi)用:[X]元場(chǎng)地布置材料:[X]元指示牌制作:[X]元4.人員費(fèi)用:[X]元活動(dòng)組織委員會(huì)成員補(bǔ)貼:[X]元攝影指導(dǎo)老師費(fèi)用:[X]元志愿者補(bǔ)貼:[X]元5.其他費(fèi)用:[X]元不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用:[X]元十、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.安全第一,在拍照過(guò)程中要注意自身安全,避免發(fā)生意外事故。2.愛(ài)護(hù)公物,不得在拍照過(guò)程中損壞學(xué)校的公共設(shè)施和物品。3.尊重他人,不得在拍照過(guò)程中影響他人的正常學(xué)習(xí)和生活。4.遵守活動(dòng)規(guī)則,按照活動(dòng)安排進(jìn)行拍照,不得擅自更改活動(dòng)流程。5.注意環(huán)境保護(hù),不得在拍照過(guò)程中亂扔垃圾,保持校園環(huán)境的整潔。十一、活動(dòng)效果評(píng)估1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式,了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的滿(mǎn)意度和意見(jiàn)建議,為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。2.統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的參與人數(shù)、作品數(shù)量、獲獎(jiǎng)情況等數(shù)據(jù),評(píng)估活動(dòng)的影響力和效果。3.對(duì)活動(dòng)的宣傳推廣、物資準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置、人員安排等方面進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。十二、結(jié)語(yǔ)通過(guò)本次學(xué)校復(fù)古拍照活動(dòng),不僅豐富了學(xué)生的課余生活,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論