2025年健康管理師（中級）職業(yè)技能鑒定試卷：歷年真題與解析

2025年健康管理師（中級）職業(yè)技能鑒定試卷：歷年真題與解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.健康管理師在進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于健康風(fēng)險(xiǎn)評估的指標(biāo)？A.生理指標(biāo)B.心理指標(biāo)C.社會(huì)指標(biāo)D.經(jīng)濟(jì)指標(biāo)2.健康管理師在制定個(gè)性化健康管理方案時(shí)，以下哪項(xiàng)不是優(yōu)先考慮的因素？A.患者的健康狀況B.患者的生活習(xí)慣C.患者的經(jīng)濟(jì)狀況D.患者的家庭背景3.以下哪項(xiàng)不屬于健康管理師在健康教育中的角色？A.傳播健康知識(shí)B.指導(dǎo)健康行為C.監(jiān)測健康指標(biāo)D.提供心理咨詢4.健康管理師在進(jìn)行健康咨詢時(shí)，以下哪項(xiàng)不是咨詢技巧？A.傾聽B.詢問C.判斷D.解答5.健康管理師在開展健康教育活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是教育活動(dòng)的內(nèi)容？A.健康知識(shí)講座B.健康咨詢C.健康體檢D.健康干預(yù)6.以下哪項(xiàng)不屬于健康管理師在健康干預(yù)中的方法？A.飲食干預(yù)B.運(yùn)動(dòng)干預(yù)C.心理干預(yù)D.藥物干預(yù)7.健康管理師在進(jìn)行健康信息收集時(shí)，以下哪項(xiàng)不是信息收集的方法？A.面談B.問卷調(diào)查C.實(shí)驗(yàn)室檢查D.查閱病歷8.以下哪項(xiàng)不屬于健康管理師在健康檔案管理中的任務(wù)？A.收集健康信息B.分析健康信息C.保存健康信息D.指導(dǎo)健康行為9.健康管理師在進(jìn)行健康評估時(shí)，以下哪項(xiàng)不是評估指標(biāo)？A.健康狀況B.健康風(fēng)險(xiǎn)C.健康需求D.健康目標(biāo)10.以下哪項(xiàng)不屬于健康管理師在健康干預(yù)中的原則？A.個(gè)體化原則B.綜合性原則C.可持續(xù)原則D.經(jīng)濟(jì)性原則二、判斷題（每題2分，共10分）1.健康管理師在進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)，只關(guān)注生理指標(biāo)，不考慮心理和社會(huì)因素。（）2.健康管理師在制定個(gè)性化健康管理方案時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮患者的經(jīng)濟(jì)狀況。（）3.健康管理師在健康教育中的角色主要是傳播健康知識(shí)和指導(dǎo)健康行為。（）4.健康管理師在進(jìn)行健康咨詢時(shí)，應(yīng)先判斷患者的需求，再進(jìn)行解答。（）5.健康管理師在開展健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將健康知識(shí)講座、健康咨詢、健康體檢和健康干預(yù)等內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。（）6.健康管理師在進(jìn)行健康干預(yù)時(shí)，應(yīng)只關(guān)注飲食和運(yùn)動(dòng)干預(yù)，不考慮心理和藥物干預(yù)。（）7.健康管理師在進(jìn)行健康信息收集時(shí)，應(yīng)采用多種方法，如面談、問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)室檢查和查閱病歷等。（）8.健康管理師在健康檔案管理中的任務(wù)主要是收集、分析和保存健康信息。（）9.健康管理師在進(jìn)行健康評估時(shí)，應(yīng)關(guān)注健康狀況、健康風(fēng)險(xiǎn)、健康需求和健康目標(biāo)等指標(biāo)。（）10.健康管理師在健康干預(yù)中的原則包括個(gè)體化原則、綜合性原則、可持續(xù)原則和經(jīng)濟(jì)性原則。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述健康管理師在健康教育中的主要任務(wù)和作用。2.解釋健康管理師在進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)，如何運(yùn)用健康風(fēng)險(xiǎn)評估工具。3.闡述健康管理師在制定個(gè)性化健康管理方案時(shí)應(yīng)遵循的原則。五、論述題（10分）1.論述健康管理師在開展健康教育活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問題。六、案例分析題（10分）1.某健康管理師在為一位糖尿病患者提供健康管理服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者存在飲食不規(guī)律、運(yùn)動(dòng)不足等問題。請根據(jù)案例，分析健康管理師應(yīng)如何為該患者制定健康管理方案。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.D解析：健康風(fēng)險(xiǎn)評估的指標(biāo)主要包括生理指標(biāo)、心理指標(biāo)和社會(huì)指標(biāo)，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)不屬于健康風(fēng)險(xiǎn)評估的范疇。2.D解析：在制定個(gè)性化健康管理方案時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮患者的健康狀況、生活習(xí)慣和經(jīng)濟(jì)狀況，家庭背景雖然有一定影響，但不是優(yōu)先考慮的因素。3.C解析：健康管理師在健康教育中的角色主要是傳播健康知識(shí)、指導(dǎo)健康行為和監(jiān)測健康指標(biāo)，心理咨詢不屬于健康管理師的職責(zé)范圍。4.C解析：健康管理師在健康咨詢時(shí)，應(yīng)具備傾聽、詢問和解答的技巧，判斷不屬于咨詢技巧。5.C解析：健康教育活動(dòng)的內(nèi)容主要包括健康知識(shí)講座、健康咨詢和健康干預(yù)，健康體檢不屬于教育活動(dòng)的內(nèi)容。6.D解析：健康管理師在健康干預(yù)中的方法包括飲食干預(yù)、運(yùn)動(dòng)干預(yù)、心理干預(yù)和藥物干預(yù)，藥物干預(yù)是其中一種。7.D解析：健康管理師在進(jìn)行健康信息收集時(shí)，可以通過面談、問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)室檢查和查閱病歷等方法，查閱病歷不屬于信息收集的方法。8.D解析：健康管理師在健康檔案管理中的任務(wù)包括收集、分析和保存健康信息，指導(dǎo)健康行為不屬于此任務(wù)。9.C解析：健康管理師在進(jìn)行健康評估時(shí)，應(yīng)關(guān)注健康狀況、健康風(fēng)險(xiǎn)、健康需求和健康目標(biāo)等指標(biāo)，健康需求不屬于評估指標(biāo)。10.D解析：健康管理師在健康干預(yù)中的原則包括個(gè)體化原則、綜合性原則、可持續(xù)原則和經(jīng)濟(jì)性原則，經(jīng)濟(jì)性原則不屬于原則之一。二、判斷題答案及解析：1.×解析：健康管理師在進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)，應(yīng)綜合考慮生理、心理和社會(huì)因素，不能只關(guān)注生理指標(biāo)。2.×解析：在制定個(gè)性化健康管理方案時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮患者的健康狀況、生活習(xí)慣和經(jīng)濟(jì)狀況，經(jīng)濟(jì)狀況不是優(yōu)先考慮的因素。3.√解析：健康管理師在健康教育中的角色主要是傳播健康知識(shí)、指導(dǎo)健康行為和監(jiān)測健康指標(biāo)。4.×解析：健康管理師在進(jìn)行健康咨詢時(shí)，應(yīng)先傾聽患者的需求，再進(jìn)行解答，判斷不屬于咨詢技巧。5.√解析：健康管理師在開展健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將健康知識(shí)講座、健康咨詢、健康體檢和健康干預(yù)等內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。6.×解析：健康管理師在進(jìn)行健康干預(yù)時(shí)，應(yīng)綜合考慮飲食、運(yùn)動(dòng)、心理和藥物等多種干預(yù)方法。7.√解析：健康管理師在進(jìn)行健康信息收集時(shí)，應(yīng)采用多種方法，如面談、問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)室檢查和查閱病歷等。8.√解析：健康管理師在健康檔案管理中的任務(wù)主要是收集、分析和保存健康信息。9.√解析：健康管理師在進(jìn)行健康評估時(shí)，應(yīng)關(guān)注健康狀況、健康風(fēng)險(xiǎn)、健康需求和健康目標(biāo)等指標(biāo)。10.√解析：健康管理師在健康干預(yù)中的原則包括個(gè)體化原則、綜合性原則、可持續(xù)原則和經(jīng)濟(jì)性原則。四、簡答題答案及解析：1.答案：健康管理師在健康教育中的主要任務(wù)和作用包括：-傳播健康知識(shí)，提高公眾的健康意識(shí)；-指導(dǎo)健康行為，幫助個(gè)體形成健康的生活方式；-監(jiān)測健康指標(biāo)，評估健康教育的效果；-提供健康咨詢服務(wù)，解答公眾的健康疑問；-開展健康教育活動(dòng)，促進(jìn)健康知識(shí)的普及。2.答案：健康管理師在進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)，運(yùn)用健康風(fēng)險(xiǎn)評估工具的方法包括：-收集受評估者的個(gè)人健康信息，包括年齡、性別、生活習(xí)慣、家族病史等；-使用健康風(fēng)險(xiǎn)評估工具，如問卷、量表等，對受評估者的健康狀況進(jìn)行評估；-分析評估結(jié)果，識(shí)別受評估者的健康風(fēng)險(xiǎn)；-提出針對性的健康管理建議，幫助受評估者降低健康風(fēng)險(xiǎn)。3.答案：健康管理師在制定個(gè)性化健康管理方案時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：-個(gè)體化原則：根據(jù)受評估者的健康狀況、生活習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況等因素制定方案；-綜合性原則：綜合考慮生理、心理、社會(huì)等多方面因素；-可持續(xù)性原則：制定的健康管理方案應(yīng)具有長期性，便于受評估者長期堅(jiān)持；-經(jīng)濟(jì)性原則：在保證方案有效性的前提下，盡量降低成本，提高性價(jià)比。五、論述題答案及解析：1.答案：健康管理師在開展健康教育活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問題包括：-內(nèi)容的針對性：根據(jù)目標(biāo)受眾的特點(diǎn)，制定有針對性的健康教育活動(dòng)內(nèi)容；-形式的多樣性：采用多種形式，如講座、研討會(huì)、互動(dòng)游戲等，提高活動(dòng)的吸引力；-時(shí)間的合理安排：確?；顒?dòng)時(shí)間充足，避免過于倉促；-互動(dòng)的充分性：鼓勵(lì)參與者積極參與，提高活動(dòng)的互動(dòng)性；-效果的評估：對健康教育活動(dòng)進(jìn)行效果評估，不斷改進(jìn)和優(yōu)化。六、案例分析題答案及解析：1.答案：針對糖尿病患者的健康管理方案如下：-飲食干預(yù)：制定合