部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)期中綜合檢測(cè)

部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)期中綜合檢測(cè)

（時(shí)間：60分鐘總分：70分）

一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是

最符合題意的）

1.近年來(lái)，一些孩子癡迷追求外貌美，不少家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)帶孩子“動(dòng)刀”，整容日益

低齡化。對(duì)此，你想說(shuō)的是（C）

①我們要正視并接納青春期身體的變化②在刷臉的時(shí)代，就應(yīng)該讓自己相貌出眾③

我們要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美④愛(ài)美之心人皆有之，我們應(yīng)努力追求外

在美

A.①②B.②③C.①③D.③④

2.對(duì)下面漫畫(huà)理解正確的是（C）

①這體現(xiàn)了青春期反抗與依賴的矛盾②我們一生都擺脫不了對(duì)父母的依賴③我們

要接納和調(diào)適青春期的矛盾心理④這是青春期所出現(xiàn)的心理問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)治療

A.①②B.②③C.①③D.③④

3.藍(lán)子陽(yáng)在學(xué)習(xí)古詩(shī)《蟬》時(shí)，發(fā)現(xiàn)配圖有誤，在查閱了相關(guān)資料后，更堅(jiān)定了自己

的想法，于是將疑問(wèn)反映給了人教社。人教社對(duì)其質(zhì)疑精神給予充分肯定，并改正了教材中

的這一錯(cuò)誤。這啟示我們fB）

①要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能人云亦云②要培養(yǎng)批判性思維，不迷信權(quán)威③要敢于表達(dá)

不同觀點(diǎn)，勇于質(zhì)疑④教材內(nèi)容錯(cuò)誤百出，要敢于糾縉

A.①③④B.①?③C.①??D.（2X3X3）

4.唯有核心科技在手，方能鑄成國(guó)之重器?！白灾鲃?chuàng)新”在新時(shí)代北斗精神中居于首

位，北斗系統(tǒng)全面實(shí)施自主可控原則，衛(wèi)星單機(jī)產(chǎn)品及元器件全部實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)化，這是幾代北

斗人埋頭苦干、披荊斬棘，一點(diǎn)一點(diǎn)摸索取得的，堪稱我國(guó)自主創(chuàng)新的典范。向北斗人學(xué)習(xí)，

我們要（C）

①開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力，展現(xiàn)青春風(fēng)采②學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，一味追求獨(dú)特③敢于質(zhì)疑，拒絕

接受任何意見(jiàn)④多參加小制作、小發(fā)明活動(dòng)

A.①②B.①③C.①④D.③④

5.中國(guó)女科學(xué)家顏寧曾說(shuō)：“我不喜歡‘女科學(xué)家'這個(gè)稱呼，科學(xué)沒(méi)有任何門檻，

只要你在本科接受了足夠的訓(xùn)練，它對(duì)性別沒(méi)有偏向性?！鳖亴幍脑拞⑹疚覀儯˙）

①男生女生之間沒(méi)有任何性別方面的差異②性別刻板印象可能會(huì)影響個(gè)人潛能的發(fā)

揮③從事任何職業(yè)都絕對(duì)不要受性別刻板印象的制約④人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到

性別刻板印象的影響

A.①②B.②④C.①③D.③④

6.在某校組織的辯論賽上，七年級(jí)（1）班有兩名男生和一名女生參加，女生語(yǔ)言清晰、

口齒伶俐、妙語(yǔ)連珠；男生思維敏捷、語(yǔ)言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終摘得辯論

賽冠軍。這說(shuō)明男生女生1C）

①應(yīng)相互理解，理性交往②可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步③擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)

④應(yīng)平靜而欣然地接受青春期的生理變化

A.①②B.②④C.②③D.①③

7.如圖漫畫(huà)《我喜歡你》中的男女同學(xué)應(yīng)該懂得（D）

①情感方面的問(wèn)題，我們需要慎重對(duì)待②我們對(duì)異性的欣贊并不是真正的愛(ài)情③青

春的我們不能對(duì)異性有朦朧的情感④愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力及責(zé)任感

A.①②③B.②③④C.???D.①②④

8.青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適

合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常激揚(yáng)。這句話告訴我們（D）

①青春充滿了憧憬和向往，要努力讓青春飛揚(yáng)②青春足美好的，青春可以消除我們的

一切煩惱③青春是外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一④珍惜青春，探索青春，實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值

A.①③B.①②C.②③D.①④

9.習(xí)近平總書(shū)記曾對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為做出重要指示。他指出，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸n

驚心、令人痛心，要在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。為此，我們要（B）

①知廉恥，懂榮辱②有知恥之心，不斷提高拼別“恥”的能力

③樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，只要不違反法律就行④磨礪意志，拒絕不艮誘惑，增強(qiáng)自控力

A.①②③B.①②④C.???D.②③④

10.在美麗的廈門大學(xué)里，有一塊巨石上鐫刻著“止于至善”四個(gè)大字。在下列中華傳

統(tǒng)文化思想中，有助于我們達(dá)到“止于至善”境界的是（B）

①日省其身，有則改之，無(wú)則加勉②己所不欲，勿施于人③見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而

內(nèi)自省也④勿以惡小而為之，勿以善小而不為

A.①②③B.①③④C.????D.②③④

11.觀察下圖漫畫(huà)，我們可以得出的結(jié)論有（C）

受表?yè)P(yáng)一氣球挨批評(píng)一鉛球遇困難一泄氣皮球

①情緒會(huì)使我們的生活豐富多彩②情緒會(huì)隨著周圍情況的變化而變化③情緒會(huì)影

響我們的觀念和行動(dòng)④情緒對(duì)人們的行為起著削弱作用

A.①②B.①④C.②③D.③④

12.2021年3月13□,本賽季自由式滑雪世錦賽在美國(guó)阿斯本滑雪場(chǎng)結(jié)束了決賽。中

國(guó)選手谷愛(ài)凌以84.23分奪得該項(xiàng)目冠軍?！拔铱粗罥J了自己能夠戰(zhàn)勝壓力和自我懷疑的情緒,

這是最重要的，讓我更有信心?！惫葠?ài)凌賽后說(shuō)。這說(shuō)明（B）

①人的情緒是可以調(diào)控的②情緒具有復(fù)雜性③我勝負(fù)面情緒不能只靠自己，一定需

要他人的幫助④情緒能激勵(lì)我們克服困難，努力向上

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.（2021?湖州）中學(xué)生小張因與父母發(fā)生矛盾而情緒低落，他撥打了青少年心理援助熱

線”2251885”，向容詢師傾訴后，心情好轉(zhuǎn)。小張調(diào)控情緒的方法屬于（D）

A.改變認(rèn)知B.放松訓(xùn)練C.轉(zhuǎn)移注意D.合理宣泄

14.2021年3月，春暖大地，櫻花盛開(kāi)，各地援鄂醫(yī)護(hù)人員重返武漢赴“櫻花之約”，

從去歲義無(wú)反顧的生死營(yíng)救到今年的賞櫻踏青，無(wú)一不展示著世間的美好情感。這種美好情

感（A）

①是在交往互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫②表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展

③也可以通過(guò)閱讀、與人交存等方式獲得④是大人的事情，與我們青少年沒(méi)有關(guān)系

A.①②③B.①③④C.???D.②③④

15.“沒(méi)有油畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、詩(shī)歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂(lè)趣便失去了

一半，這就會(huì)給各種疾病的入侵開(kāi)門戶?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（B）

①情感影響人的身心健康②美好的情感可以給我們帶來(lái)美的感受，可以使我們的情懷

更加寬廣③情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷

不斷積累、發(fā)展

A.①③B.①②C.③④D.②④

16.近口，安徽一女大學(xué)生辱罵外賣員一事引發(fā)關(guān)注，該學(xué)生因填錯(cuò)電話號(hào)碼導(dǎo)致外賣

員聯(lián)系不到她，二次配送時(shí)外賣員被該女生語(yǔ)音辱罵。外賣員表示，這件事情對(duì)他侮辱性太

大了，導(dǎo)致他無(wú)心工作，已辭職。這件事啟示我們（D）

①生活中，我們也會(huì)有某些負(fù)面的情感體臉②情感影響我們的判斷和選擇③負(fù)面的

情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)只有弊沒(méi)有利④我們要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受

A.①②③B.②??C.???D.Q??

17.近年來(lái)，越來(lái)越多的年輕人喜歡上了觀看短視頻，但短視頻內(nèi)容良莠不齊，存在的

問(wèn)題不容忽視。中國(guó)青年報(bào)社開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查顯示：直言不良短視頻內(nèi)容對(duì)青少年的負(fù)面影

響大的受訪者占88.1%；認(rèn)為短視頻內(nèi)容挑戰(zhàn)社會(huì)倫理道德底線的受訪者占60.8%；認(rèn)為短

視頻內(nèi)容低俗，甚至涉及色情暴力的受訪者占53.3%……由此給我們的啟示有（A）

①短視頻內(nèi)容應(yīng)以傳播情感正能量為主②視頻推送以是否唉人關(guān)注為根本標(biāo)準(zhǔn)③

未成年人要培養(yǎng)高雅情趣，拒絕觀看短視頻④相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)短視頻平臺(tái)的監(jiān)管

A.①④B.①②C.②③D.③④

二、非選擇題（4小題，共36分）

18.廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。

廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興

鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添碑加瓦。

七年級(jí)⑶班同學(xué)圍繞“青春”展開(kāi)了激烈的討論，小道說(shuō)：“青春年少有夢(mèng)想，肆意

放縱我張揚(yáng)?！毙〉抡f(shuō)：“青春有格行有章，‘行己有恥‘記心上?！闭?qǐng)你辨析他們的觀點(diǎn)。

（8分）

小道的觀點(diǎn)有誤，小德的觀點(diǎn)正確。①青春年少擁有無(wú)盡的遐想，面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)

有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過(guò)青春之路。②青春的我

們樂(lè)于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不

能違反，一些基本界限不能逾越。③青春有格，“行己有恥”。我們要知廉恥，懂榮辱；有所

為，有所不為；我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；我們要樹(shù)立底線意識(shí)，觸

碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做：我們要磨礪意志，拒絕不良誘惑，

不斷增強(qiáng)自控力。

19.2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平院士因病在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。袁

隆平院士一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系，為我

國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展及世界糧食供給做出杰出貢獻(xiàn)。他一生勤勤懇懇，為國(guó)為民，不

遺余力，即使身在病床，還不忘詢問(wèn)試驗(yàn)田的稻子長(zhǎng)勢(shì)。袁隆平院士用其一生，為我們揭示

了什么叫“生命不息，奉獻(xiàn)不止”。如今，袁隆平院上走了，我們相信，袁隆平院士的精神

將影響i代又一代的中國(guó)人。他的努力和成就，他的樸實(shí)無(wú)華，他的一笑i顰，更重要的是

他的精神，都將成為我們的榜樣，激勵(lì)我們克服困難，拼搏前行。

(1)“雜交水稻之父”袁隆平院士的身上蘊(yùn)含著哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(3分)

強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、崇高的愛(ài)國(guó)情懷、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、止于至善等。

(2)我們應(yīng)如何向袁降平院士學(xué)習(xí)，追求“止于至善”的境界？(5分)

從點(diǎn)滴小事做起，枳少成多，積善成德；在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，向榜

樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整

自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自身行為；以修身為本，行走在“止于至善”的路上。

20.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：七年級(jí)小晨同學(xué)關(guān)注國(guó)家大事，前段日子，她看到了2021年中美高層戰(zhàn)略對(duì)

話的相關(guān)新聞。當(dāng)她看到“美方在致開(kāi)場(chǎng)白時(shí)嚴(yán)重超時(shí)，并對(duì)中國(guó)內(nèi)外政策無(wú)理攻擊指責(zé)”

時(shí)，對(duì)美國(guó)的態(tài)度感到非常憤怒；而看到我方反擊：“美國(guó)沒(méi)有資格居高臨下同中國(guó)說(shuō)話，

中國(guó)人不吃這一套”時(shí)，身為中國(guó)人的自豪感油然而生。

材料二；有一種自豪，叫“我有中國(guó)”；有一種責(zé)任，叫“中國(guó)有我”；有一種表白，

叫“我愛(ài)你，中國(guó)”！2021年9月以來(lái)，某市青少年上演超燃快閃大合唱，用自己的歌聲

獻(xiàn)禮祖國(guó)。全國(guó)各地青少年采用多種方式，向祖國(guó)母親深情表白，祝福祖國(guó)母親繁榮昌盛。

(1)小晨看到上述新聞后的不同反應(yīng)屬于情感還是情緒？請(qǐng)簡(jiǎn)述情緒與情感的關(guān)系。(4

分)

①“對(duì)美國(guó)的態(tài)度感到非常憤怒”屬于情緒；“身為中國(guó)人感到自豪”屬于情感。②

情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸枳累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨

著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短

暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著恬境的改變而變化；情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的,

相對(duì)穩(wěn)定。

(2)結(jié)合材料二，從“情感的作用”的角度，談?wù)劯鞯亻_(kāi)展“表白祖國(guó)”活動(dòng)有何意義？

(4分)

①情感影響我們的判析和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)；美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促

進(jìn)我們的精神發(fā)展：②開(kāi)展“表白祖國(guó)”活動(dòng)有利于青少年表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，獲得美好的情感

體驗(yàn)，傳播情感正能量；有助于青少年的情感更加豐富、深刻，情懷更加寬廣、博大：有利

于激發(fā)青少年立志報(bào)效祖國(guó)的愿望和行動(dòng)；等等。

21.七年級(jí)⑻班以“十四歲的花季”為主題，擬編演一部情景劇，現(xiàn)邀請(qǐng)你參與。

第一幕：萌動(dòng)青春

小雨悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男孩，他的一切吸引著自己。每每想起他，小雨的心里

總會(huì)泛起一圈圈的漣漪，有絲絲甜蜜和向往：每每從他的班級(jí)前經(jīng)過(guò)，小雨總?cè)滩蛔∏那臄[

弄一下自己的頭發(fā)，希望能引起他的注意。但每每想起媽媽的叮嚀——“喜歡男孩是壞女孩

的表現(xiàn)”，小雨的心里又有一絲的不安和自責(zé)。小雨一次次地反問(wèn)自己：“我這是怎么了？”

(1)面對(duì)小雨的反問(wèn)，你會(huì)做出怎樣的解答？(3分)

步入青春期，我們更加注重在異性面前的形象，渴望得到異性的肯定和接受，這是青春

期的心理萌動(dòng)；我們心中開(kāi)始萌發(fā)?些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。

第二幕：相遇青春

一次偶然的機(jī)會(huì)，小而和男孩認(rèn)識(shí)了，他們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，經(jīng)常一起暢談理想，

憧憬未來(lái)。后來(lái)，小