幼兒園疫情周末活動方案

幼兒園疫情周末活動方案一、活動背景在疫情常態(tài)化背景下，幼兒園為豐富幼兒周末生活，增進親子關系，同時確保活動的安全性與趣味性，特制定本周末活動方案。二、活動目標1.讓幼兒在周末活動中獲得快樂體驗，增強身體素質(zhì)與綜合能力。2.促進親子間的情感交流與互動，營造良好的家庭氛圍。3.培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、行為規(guī)范和團隊合作精神。三、活動時間[具體周末時間]四、活動對象本園全體幼兒及家長五、活動準備1.物資準備活動所需的各類道具，如手工材料、體育器材等。消毒用品，確?；顒訄龅丶笆褂梦锲返男l(wèi)生安全。獎品及小禮品，用于鼓勵幼兒積極參與活動。2.場地準備選擇園內(nèi)開闊、通風良好的場地作為活動區(qū)域。提前對活動場地進行清潔與消毒，設置明顯的安全標識。3.人員準備安排足夠數(shù)量的教師負責活動組織與指導，確保每個幼兒都能得到關注。提前對教師進行培訓，明確活動流程及安全注意事項。六、活動內(nèi)容與安排（一）上午：親子運動時光1.開場熱身（9:009:15）教師帶領幼兒及家長進行簡單的熱身操，如頭部運動、肩部運動、腰部運動、膝關節(jié)運動等，活動身體各部位關節(jié)，為后續(xù)運動做好準備。2.親子趣味運動賽（9:1510:30）接力運球?qū)⒂變杭凹议L分成若干小組，每組人數(shù)相等。每組第一個家長手持乒乓球拍，上面放置一個乒乓球，從起點出發(fā)，運至對面的幼兒手中，幼兒再將球運回到起點，交給下一位家長，依次進行接力。規(guī)則：在運球過程中，乒乓球不能掉落，如有掉落需在掉落處撿起繼續(xù)前進。最先完成接力的小組獲勝。親子跳繩家長與幼兒兩人一組，家長搖繩，幼兒跳繩。在規(guī)定時間內(nèi)（3分鐘），計算幼兒跳繩的個數(shù)，個數(shù)最多的小組獲勝。規(guī)則：跳繩過程中，幼兒雙腳需同時起跳，家長搖繩速度要均勻。3.運動小歇（10:3010:45）教師為幼兒及家長提供飲用水和小點心，稍作休息，補充能量。（二）中午：溫馨午餐與休息1.午餐時間（10:4511:30）幼兒園為幼兒及家長準備營養(yǎng)豐富的午餐，采用分餐制，確保飲食安全。用餐過程中，引導幼兒養(yǎng)成良好的用餐習慣，如安靜進餐、不挑食、不浪費食物等。2.午休時間（11:3013:30）用餐結束后，安排幼兒進行適當?shù)奈缧荩ＷC幼兒充足的睡眠，有利于下午活動的開展。（三）下午：創(chuàng)意手工坊1.手工活動開場（13:3013:45）教師介紹本次手工活動的主題和材料，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。2.親子手工制作（13:4515:00）根據(jù)不同年齡段幼兒的特點，提供相應的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、顏料、黏土等，開展親子手工制作活動。小班：創(chuàng)意粘貼畫家長協(xié)助幼兒選擇喜歡的圖案，如動物、植物等，用彩紙剪出形狀，然后粘貼在畫紙上，制作成一幅粘貼畫。中班：紙藝花朵教師示范紙藝花朵的制作方法，家長和幼兒一起動手，用彩紙制作出各種顏色的花朵，并進行組合裝飾。大班：黏土創(chuàng)意造型幼兒和家長利用黏土，發(fā)揮想象力，制作出自己喜歡的造型，如人物、建筑、交通工具等。3.作品展示與分享（15:0015:30）幼兒和家長將自己的手工作品展示在展示區(qū)，互相欣賞和交流。邀請部分幼兒上臺分享自己作品的創(chuàng)作思路和感受，鍛煉幼兒的語言表達能力。（四）下午：親子繪本閱讀1.繪本閱讀開場（15:3015:45）教師選擇一本適合幼兒閱讀的繪本，向幼兒和家長介紹繪本的內(nèi)容和主題。2.親子繪本閱讀（15:4516:30）家長和幼兒一起閱讀繪本，教師巡回指導，鼓勵幼兒提問、發(fā)表自己的看法，增進親子間的互動與交流。3.繪本故事分享（16:3017:00）邀請幾組親子上臺，分享他們閱讀繪本后的感受和體會，進一步加深幼兒對繪本的理解。七、活動安全保障1.活動前對場地、器材等進行全面檢查，確保無安全隱患。2.活動過程中，教師密切關注幼兒及家長的活動情況，及時提醒安全注意事項。3.為幼兒及家長準備必要的急救藥品和器材，如有突發(fā)情況能及時進行處理。4.嚴格遵守疫情防控要求，活動期間做好人員的健康監(jiān)測和防護措施，如佩戴口罩、保持社交距離等。八、活動評估1.觀察幼兒在活動中的參與度、表現(xiàn)及情緒狀態(tài)，了解活動對幼兒的吸引