幼兒園感恩活動(dòng)方案

幼兒園感恩活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“心懷感恩，情暖童心”二、活動(dòng)目的通過開展感恩活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情，懂得珍惜身邊的人和事，增進(jìn)親子關(guān)系與家園合作，營(yíng)造積極向上、充滿愛的幼兒園氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)各班級(jí)教室及活動(dòng)場(chǎng)地五、參與人員全體幼兒、教師及家長(zhǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.前期宣傳制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在幼兒園宣傳欄、教室門口等顯眼位置，向家長(zhǎng)和幼兒宣傳活動(dòng)的主題、時(shí)間、內(nèi)容等信息。利用幼兒園公眾號(hào)、班級(jí)微信群等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)通知，吸引家長(zhǎng)關(guān)注并積極參與。2.物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備感恩卡片、彩紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等手工制作材料，用于幼兒制作感恩禮物。采購(gòu)鮮花、綠植、小零食等作為感恩禮物，用于親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。布置活動(dòng)場(chǎng)地，如懸掛感恩主題橫幅、張貼感恩標(biāo)語(yǔ)、擺放幼兒制作的感恩作品等，營(yíng)造濃厚的感恩氛圍。3.人員安排教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施，提前對(duì)活動(dòng)流程進(jìn)行詳細(xì)安排，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的攝影、攝像工作，記錄活動(dòng)的精彩瞬間，為后續(xù)活動(dòng)總結(jié)和宣傳提供素材。組織家長(zhǎng)志愿者參與活動(dòng)，協(xié)助教師維持活動(dòng)秩序、指導(dǎo)幼兒制作感恩禮物等。4.課程準(zhǔn)備教師提前設(shè)計(jì)感恩主題教學(xué)活動(dòng)，如感恩故事分享、感恩歌曲學(xué)唱、感恩繪畫創(chuàng)作等，讓幼兒在日常教學(xué)中了解感恩的意義。準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)課件、視頻、音頻等教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。七、活動(dòng)內(nèi)容及流程1.感恩教育活動(dòng)（活動(dòng)前一周）感恩故事分享教師每天在課堂上為幼兒講述一個(gè)感恩故事，如《猜猜我有多愛你》《我爸爸》《我媽媽》等，通過生動(dòng)有趣的故事，引導(dǎo)幼兒感受父母的愛和付出。故事講述后，組織幼兒進(jìn)行討論，讓幼兒分享自己聽故事后的感受，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。感恩歌曲學(xué)唱選擇一些簡(jiǎn)單易學(xué)、旋律優(yōu)美的感恩歌曲，如《感恩的心》《親愛的媽媽》《爸爸最好了》等，教幼兒學(xué)唱。利用音樂課、課間休息等時(shí)間，讓幼兒反復(fù)練習(xí)演唱，通過歌聲傳遞感恩之情。感恩繪畫創(chuàng)作開展感恩繪畫活動(dòng)，讓幼兒用畫筆描繪出自己心中想要感恩的人或事。教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，表達(dá)自己的感恩之情。繪畫作品完成后，組織幼兒進(jìn)行展示和分享，讓幼兒講述自己作品的含義。2.親子感恩活動(dòng)（活動(dòng)當(dāng)天上午）感恩簽到家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)當(dāng)天上午來(lái)到幼兒園，在感恩簽到墻上簽到，留下自己對(duì)活動(dòng)的期待和祝福。工作人員為家長(zhǎng)和幼兒發(fā)放活動(dòng)資料和感恩卡片，引導(dǎo)他們進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。開場(chǎng)致辭主持人開場(chǎng)，介紹活動(dòng)的主題、目的和流程，歡迎家長(zhǎng)和幼兒的參與。邀請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)致辭，表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)和幼兒的歡迎和感謝，強(qiáng)調(diào)感恩教育的重要性。親子互動(dòng)游戲“小腳踩大腳”玩法：幼兒面對(duì)面站在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手拉住幼兒的手，聽到口令后，沿著指定路線向前走，先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。目的：通過親子合作游戲，增強(qiáng)親子之間的默契和信任，讓幼兒感受父母的關(guān)愛和支持?！拔医o爸爸媽媽穿衣服”玩法：準(zhǔn)備一些幼兒和家長(zhǎng)的衣服，將幼兒和家長(zhǎng)分成若干組，聽到口令后，幼兒為家長(zhǎng)穿上衣服，先完成者獲勝。目的：讓幼兒體驗(yàn)父母照顧自己的辛苦，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和感恩之心。“愛的抱抱”玩法：家長(zhǎng)和幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈，隨著音樂響起，大家開始走動(dòng)，音樂停止時(shí)，家長(zhǎng)要迅速抱住身邊的幼兒，沒有被抱住的幼兒要表演一個(gè)節(jié)目。目的：營(yíng)造溫馨的親子氛圍，讓幼兒感受到父母的愛和溫暖。感恩禮物制作教師為每組家庭發(fā)放手工制作材料，如感恩卡片、彩紙、剪刀、膠水、畫筆等，引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩禮物。家長(zhǎng)和幼兒可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作出獨(dú)一無(wú)二的感恩禮物，如繪畫、手工賀卡、立體造型等。在制作過程中，教師鼓勵(lì)幼兒向家長(zhǎng)表達(dá)自己的感恩之情，家長(zhǎng)也可以引導(dǎo)幼兒回憶生活中的點(diǎn)滴，讓幼兒更加深刻地體會(huì)到父母的愛。感恩表白制作一個(gè)感恩表白舞臺(tái)，邀請(qǐng)每組家庭上臺(tái)，幼兒面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行感恩表白。幼兒可以用自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛和感謝，如唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌、說(shuō)心里話等。家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽幼兒的表白，感受幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步，給予幼兒鼓勵(lì)和回應(yīng)。3.園內(nèi)感恩活動(dòng)（活動(dòng)當(dāng)天下午）感恩主題班會(huì)各班級(jí)教師組織開展感恩主題班會(huì)，引導(dǎo)幼兒回顧上午親子活動(dòng)的精彩瞬間，再次感受父母的愛和付出。教師通過提問、討論等方式，讓幼兒進(jìn)一步理解感恩的含義，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母、老師、同伴的感恩之情。組織幼兒進(jìn)行感恩宣誓，全體幼兒舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：“我要做一個(gè)感恩的好孩子，愛父母、愛老師、愛同伴，用行動(dòng)表達(dá)我的感恩之情！”感恩禮物贈(zèng)送幼兒將上午制作的感恩禮物送給自己想要感恩的人，如送給父母、老師、保育員等。在贈(zèng)送禮物的過程中，教師引導(dǎo)幼兒用禮貌用語(yǔ)表達(dá)自己的感恩之情，如“謝謝爸爸媽媽的照顧”“謝謝老師的教導(dǎo)”等，讓感恩之情在幼兒心中生根發(fā)芽。感恩墻展示在幼兒園內(nèi)設(shè)置感恩墻，將幼兒制作的感恩繪畫、手工賀卡等作品進(jìn)行展示。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起參觀感恩墻，欣賞幼兒的作品，感受幼兒的感恩之心。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒在感恩墻上留下自己的感恩話語(yǔ)和祝福，讓感恩墻成為傳遞愛和溫暖的平臺(tái)。4.活動(dòng)總結(jié)與延伸活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，教師對(duì)本次感恩活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)和不足之處。通過活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的感恩意識(shí)，為今后開展更多的感恩教育活動(dòng)提供參考?；顒?dòng)延伸在日常生活中，教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情，如幫助父母做力所能及的家務(wù)、為老師和同伴做一件好事等。鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中積極配合幼兒園開展感恩教育活動(dòng)，與幼兒一起分享生活中的感恩故事，讓感恩教育貫穿幼兒的日常生活。八、活動(dòng)預(yù)算1.物資采購(gòu)費(fèi)用：[X]元（包括鮮花、綠植、小零食、手工制作材料等）2.活動(dòng)場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元（包括橫幅、標(biāo)語(yǔ)、裝飾材料等）3.攝影攝像設(shè)備租賃費(fèi)用：[X]元4.其他費(fèi)用：[X]元（包括活動(dòng)宣傳費(fèi)用、飲用水費(fèi)用等）總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保場(chǎng)地安全，檢查活動(dòng)設(shè)備和材料是否存在安全隱患，提前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則。2.活動(dòng)過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的情緒和行為表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行