幼兒園畫(huà)青花瓷活動(dòng)方案

幼兒園畫(huà)青花瓷活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“青花古韻，童夢(mèng)飛揚(yáng)”二、活動(dòng)目的1.通過(guò)畫(huà)青花瓷活動(dòng)，讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)青花瓷的藝術(shù)魅力，感受傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，提高幼兒的審美素養(yǎng)。3.豐富幼兒在園的藝術(shù)活動(dòng)體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自信心。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在上午進(jìn)行，時(shí)長(zhǎng)約為[X]小時(shí)。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)的美術(shù)活動(dòng)室或?qū)挸髁恋慕淌椅?、參與人員全體幼兒六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備教師提前收集青花瓷的圖片、視頻資料，利用課堂時(shí)間向幼兒介紹青花瓷的歷史、特點(diǎn)、制作工藝等相關(guān)知識(shí)，讓幼兒對(duì)青花瓷有初步的認(rèn)識(shí)和了解。準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的青花瓷實(shí)物或仿制品，如青花瓷瓶、碗、盤(pán)等，讓幼兒近距離觀察，感受青花瓷的造型和圖案之美。2.材料準(zhǔn)備繪畫(huà)工具：白色繪畫(huà)紙若干、水彩顏料（藍(lán)色為主）、水粉筆、調(diào)色盤(pán)、水桶等。裝飾材料：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩色珠子、亮片等（用于裝飾畫(huà)好的青花瓷作品）。展示材料：KT板、繩子、夾子等（用于展示幼兒的作品）。背景音樂(lè)：選擇輕柔、舒緩的古典音樂(lè)，如古箏曲《漁舟唱晚》、琵琶曲《彩云追月》等，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。3.場(chǎng)地準(zhǔn)備將活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行精心布置，懸掛青花瓷元素的裝飾畫(huà)、彩帶等，擺放好繪畫(huà)工具和展示材料，營(yíng)造出濃郁的青花瓷藝術(shù)氛圍。根據(jù)幼兒人數(shù)擺放桌椅，確保幼兒有足夠的活動(dòng)空間，且桌椅擺放整齊有序。4.人員安排主班教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、引導(dǎo)和示范，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。配班教師協(xié)助主班教師進(jìn)行材料分發(fā)、幼兒指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)等工作。七、活動(dòng)流程1.導(dǎo)入部分（5分鐘）播放一段優(yōu)美的古典音樂(lè)，教師身著傳統(tǒng)漢服，以優(yōu)雅的姿態(tài)走進(jìn)活動(dòng)室，吸引幼兒的注意力。教師向幼兒展示一個(gè)青花瓷瓶，提問(wèn)：“小朋友們，你們看這是什么？它漂亮嗎？你們知道它叫什么名字嗎？”引導(dǎo)幼兒觀察青花瓷瓶的外觀，引出活動(dòng)主題——畫(huà)青花瓷。2.欣賞與講解（10分鐘）教師通過(guò)播放精心制作的青花瓷圖片和視頻資料，向幼兒詳細(xì)介紹青花瓷的歷史淵源。從唐代的青花瓷器雛形，到宋代的初步發(fā)展，再到元代的成熟，以及明清時(shí)期的鼎盛，讓幼兒了解青花瓷在不同歷史階段的特點(diǎn)和演變。展示不同造型和圖案的青花瓷實(shí)物或仿制品，引導(dǎo)幼兒觀察青花瓷的形狀（如瓶、罐、盤(pán)、碗等）、顏色（以藍(lán)色為主）、圖案（常見(jiàn)的有花卉、人物、山水等），并講解青花瓷圖案所蘊(yùn)含的寓意，如牡丹象征富貴、蓮花寓意純潔等，讓幼兒感受青花瓷獨(dú)特的藝術(shù)魅力。結(jié)合圖片和實(shí)物，向幼兒介紹青花瓷的制作工藝，包括淘泥、拉坯、印坯、利坯、畫(huà)坯、上釉、燒窯等環(huán)節(jié)，讓幼兒了解一件青花瓷作品誕生的不易。3.示范創(chuàng)作（10分鐘）教師在黑板或畫(huà)架上進(jìn)行示范創(chuàng)作，邊畫(huà)邊講解步驟和技巧。第一步，用鉛筆在白色繪畫(huà)紙上輕輕勾勒出青花瓷瓶或碗的形狀。教師強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖的重要性，提醒幼兒注意物體的大小、比例和位置關(guān)系。第二步，用藍(lán)色水彩顏料為青花瓷作品上色。教師示范如何調(diào)配出不同深淺的藍(lán)色，以及如何運(yùn)用水粉筆均勻地涂抹顏色，注意留出空白部分表現(xiàn)青花瓷的白色花紋。第三步，用黑色勾線筆在藍(lán)色部分畫(huà)出各種圖案，如簡(jiǎn)單的花卉、線條等。教師示范線條的粗細(xì)變化和圖案的組合方式，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，畫(huà)出自己喜歡的圖案。第四步，待畫(huà)面晾干后，引導(dǎo)幼兒用彩色卡紙、珠子、亮片等材料對(duì)作品進(jìn)行裝飾，如在瓶口粘貼彩色紙條模擬瓶口的裝飾，在瓶身粘貼珠子或亮片增加作品的立體感。4.幼兒創(chuàng)作（20分鐘）幼兒開(kāi)始自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫(huà)出自己心目中的青花瓷作品，可以是不同的形狀和圖案組合。提醒幼兒注意畫(huà)面的整潔，正確使用繪畫(huà)工具，如不小心弄臟衣服或桌面，要及時(shí)清理。對(duì)于創(chuàng)作過(guò)程中遇到困難的幼兒，教師給予及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們嘗試不同的方法解決問(wèn)題。5.作品展示與分享（10分鐘）幼兒完成作品后，教師協(xié)助幼兒將作品用夾子夾在繩子上，展示在活動(dòng)室的展示區(qū)。組織幼兒圍坐在一起，欣賞同伴的作品。教師引導(dǎo)幼兒互相交流和分享自己的創(chuàng)作思路和感受，如“你畫(huà)的青花瓷瓶上有什么特別的圖案呀？”“你為什么選擇用這種顏色來(lái)畫(huà)青花瓷呢？”對(duì)幼兒的作品給予肯定和鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)幼兒的創(chuàng)意和努力，讓每個(gè)幼兒都能感受到自己的作品被認(rèn)可和欣賞，增強(qiáng)自信心和成就感。6.活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧青花瓷的相關(guān)知識(shí)和幼兒的創(chuàng)作過(guò)程，再次強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性。鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，用自己的方式傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。八、活動(dòng)延伸1.在美工區(qū)投放更多與青花瓷相關(guān)的材料，如青花瓷拼圖、青花瓷手工制作材料等，讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行青花瓷主題的創(chuàng)作和探索。2.組織幼兒開(kāi)展“青花瓷時(shí)裝秀”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用廢舊材料制作青花瓷風(fēng)格的服裝，進(jìn)行走秀展示，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)青花瓷的理解和喜愛(ài)。3.將幼兒的青花瓷作品制作成畫(huà)冊(cè)或裝飾教室墻面，讓幼兒隨時(shí)欣賞自己和同伴的作品，增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)自信心和集體榮譽(yù)感。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要注意安全使用繪畫(huà)工具，如提醒幼