幼兒夏天繪畫活動方案

幼兒夏天繪畫活動方案一、活動主題“夏日繽紛，童畫世界”二、活動目的通過繪畫活動，激發(fā)幼兒對夏天的觀察興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力，提高幼兒的審美能力，促進幼兒身心健康發(fā)展，同時增強幼兒之間的交流與合作。三、活動對象[具體年齡段]幼兒四、活動時間[具體活動日期]，上午[開始時間]下午[結(jié)束時間]五、活動地點幼兒園內(nèi)[具體活動場地]六、活動準備1.材料準備繪畫工具：油畫棒、水彩筆、彩鉛、繪畫紙若干。輔助材料：剪刀、膠水、彩色卡紙、皺紋紙、輕黏土等。展示材料：畫框、展示架。2.環(huán)境布置在活動場地懸掛與夏天相關(guān)的圖片、彩帶、氣球等，營造夏日氛圍。設(shè)置作品展示區(qū)，擺放桌椅用于展示幼兒作品。3.人員安排教師：主班教師負責活動的整體組織與指導，配班教師協(xié)助維持活動秩序、準備材料等。攝影人員：負責記錄活動過程。七、活動流程活動導入（9:009:30）1.教師播放夏天的音樂，如《夏天的風》《寧夏》等，帶領(lǐng)幼兒隨著音樂自由舞動，感受夏天的活力。2.教師提問幼兒：“小朋友們，夏天到了，你們發(fā)現(xiàn)周圍有什么變化呀？”引導幼兒回憶夏天的景象，如炎熱的太陽、盛開的花朵、飛舞的蝴蝶、清涼的游泳池等。主題講解（9:3010:00）1.教師結(jié)合圖片、視頻等資料，向幼兒詳細介紹夏天的特點，包括夏天的氣候、自然景觀、人們的活動等。2.重點講解夏天里一些具有代表性的元素，如太陽、云朵、樹木、花朵、冰淇淋、游泳圈等，幫助幼兒豐富繪畫素材。繪畫創(chuàng)作（10:0011:30）1.教師為幼兒發(fā)放繪畫工具和材料，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作一幅以夏天為主題的繪畫作品。2.在幼兒繪畫過程中，教師巡回指導，觀察幼兒的創(chuàng)作思路，鼓勵幼兒大膽想象，運用豐富的色彩表現(xiàn)夏天的美好。對于遇到困難的幼兒，教師給予適當?shù)膯l(fā)和幫助。3.提醒幼兒注意畫面的構(gòu)圖和色彩搭配，引導幼兒合理運用繪畫工具和材料。作品分享（11:3012:30）1.繪畫結(jié)束后，教師組織幼兒圍坐在一起，分享自己的作品。2.請幼兒依次介紹自己畫的內(nèi)容，如“我畫的是夏天的游泳池，小朋友們在里面快樂地游泳”“我畫的是太陽和花朵，夏天的花開得好漂亮”等。3.其他幼兒認真傾聽，并給予掌聲鼓勵，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和傾聽習慣。午休（12:3014:30）創(chuàng)意加工（14:3015:30）1.教師引導幼兒根據(jù)自己的繪畫作品，選擇合適的輔助材料進行創(chuàng)意加工，如用彩色卡紙制作花朵粘貼在畫面上，用皺紋紙制作彩帶裝飾畫面，用輕黏土制作冰淇淋等。2.鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，對作品進行個性化的裝飾，使作品更加豐富和生動。作品展示與評選（15:3016:30）1.教師幫助幼兒將完成的作品展示在展示架上。2.組織幼兒互相參觀作品，引導幼兒欣賞和評價同伴的作品，如“你喜歡這幅畫嗎？為什么？”“這幅畫的顏色搭配得真好看”等。3.設(shè)立評選獎項，如“最佳創(chuàng)意獎”“最美色彩獎”“最佳構(gòu)圖獎”等，邀請幼兒投票選出自己心目中的優(yōu)秀作品?；顒涌偨Y(jié)（16:3017:00）1.教師對本次活動進行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間，表揚幼兒在活動中的積極表現(xiàn)和優(yōu)秀作品。2.鼓勵幼兒在今后的生活中繼續(xù)觀察周圍的事物，用畫筆記錄美好的瞬間，提高自己的繪畫水平和創(chuàng)造力。八、活動延伸1.在班級美工區(qū)投放更多與夏天相關(guān)的材料，如貝殼、樹葉等，鼓勵幼兒繼續(xù)創(chuàng)作夏天主題的作品。2.將幼兒的優(yōu)秀作品制作成畫冊，放在圖書角供幼兒和家長欣賞。3.組織親子繪畫活動，邀請家長參與，與幼兒共同創(chuàng)作以夏天為主題的繪畫作品，增進親子關(guān)系。九、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全，提醒幼兒正確使用繪畫工具，避免發(fā)生危險。2.