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廣西南寧市廣西大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若分式的值總是正數(shù),則的取值范圍是()A. B. C. D.或2.如圖,從邊長(zhǎng)為的大正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為的小正方形,剩余部分沿虛線剪開(kāi),拼成一個(gè)矩形(不重疊無(wú)縫隙),則矩形的面積為()A. B.C. D.3.已知是關(guān)于的方程的解,則的值是()A. B.5 C.7 D.24.若將一副三角板按如圖所示的不同方式擺放,則圖中∠a與∠β相等的是()A. B.C. D.5.下列方程:(1)2-1=-7,(2)=-1,(3)2(+5)=-4-,(4)=-2.其中解為=-6的方程的個(gè)數(shù)為A.4 B.3 C.2 D.16.下列調(diào)查中,適宜采用普查方式的是()A.調(diào)查電視臺(tái)節(jié)目的收視率B.調(diào)查市民對(duì)皮影表演藝術(shù)的喜愛(ài)程度C.調(diào)查炮彈的殺傷力的情況D.調(diào)查宇宙飛船的零部件質(zhì)量7.如圖所示的幾何體的主視圖是()A. B. C. D.8.在下列各式中,計(jì)算正確的是()A. B.C. D.9.以下問(wèn)題中適合采用普查方式的有()①了解小麗期末數(shù)學(xué)考試道選擇題的答題情況②調(diào)查全區(qū)初中學(xué)生的心理健康狀況③了解學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員的參賽服的尺碼情況④調(diào)查學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐牛奶的質(zhì)量情況A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)10.在數(shù)軸上,與表示數(shù)的點(diǎn)的距離是的點(diǎn)表示的數(shù)是()A. B. C. D.或二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.在一節(jié)體育課中,體育老師將全班排成一列,班長(zhǎng)在隊(duì)伍中數(shù)了一下他前后的人數(shù),發(fā)現(xiàn)前面的人數(shù)是后面的兩倍,體育老師調(diào)整班長(zhǎng)的位置,將他往前超了6位同學(xué),發(fā)現(xiàn)前面的人數(shù)和后而的人數(shù)一樣,問(wèn)在老師調(diào)整前班長(zhǎng)后面有多少人?設(shè)在老師調(diào)整前班長(zhǎng)后面有人,則列方程為_(kāi)_________.12.已知(a+3)2+=0,則ab=_____________13.比較大?。海?_____________-2.1(填“>”,“<”或“=”).14.如果向銀行存入30000元記作+30000元,則從銀行取出1500元記作__________元.15.如圖,某海域有三個(gè)小島A,B,O,在小島O處觀測(cè)到小島A在它北偏東61°的方向上,觀測(cè)到小島B在它南偏東38°的方向上,則∠AOB的度數(shù)是__________°.16.如圖,一只因損壞而傾斜的椅子,從背后看到的形狀如圖,其中兩組對(duì)邊的平行關(guān)系沒(méi)有發(fā)生變化,若∠1=75°,則∠2的大小是_____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:(1),其中,;(2),其中,.18.(8分)如圖,畫(huà)出該物體的三視圖
19.(8分)為弘揚(yáng)尊老敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德,豐富離退休職工的精神文化生活,2019年11月16日,某工廠組織離退休職工進(jìn)行了游覽華嚴(yán)寺一日游活動(dòng).工廠統(tǒng)一租車前往.如果單獨(dú)租用30座客車若干輛,剛好坐滿;如果單獨(dú)租用45座客車,可少租一輛,且余15個(gè)座位,求參加此次活動(dòng)的人數(shù)是多少?20.(8分)先化簡(jiǎn)再求值:21.(8分)如圖,兩個(gè)形狀、大小完全相同的含有30°、60°的直角三角板如圖①放置,PA、PB與直線MN重合,且三角板PAC、三角板PBD均可繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(1)試說(shuō)明∠DPC=90°;(2)如圖②,若三角板PBD保持不動(dòng),三角板PAC繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度,PF平分∠APD,PE平分∠CPD,求∠EPF;(3)如圖③.在圖①基礎(chǔ)上,若三角板PAC開(kāi)始繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速為5°/秒,同時(shí)三角板PBD繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速為1°/秒,(當(dāng)PA轉(zhuǎn)到與PM重合時(shí),兩三角板都停止轉(zhuǎn)動(dòng)),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,PC、PB、PD三條射線中,當(dāng)其中一條射線平分另兩條射線的夾角時(shí),請(qǐng)求出旋轉(zhuǎn)的時(shí)間.
22.(10分)計(jì)算(1)﹣8×(+1﹣1)(2)(﹣1)10﹣8÷(﹣2)+4×|﹣5|23.(10分)作圖題:(畫(huà)出圖形,并寫(xiě)出結(jié)論)(1)請(qǐng)畫(huà)出ΔABC關(guān)于直線MN的對(duì)稱圖形ΔA1B1C1.(2)如果點(diǎn)A2是點(diǎn)A關(guān)于某點(diǎn)成中心對(duì)稱,請(qǐng)標(biāo)出這個(gè)對(duì)稱中心O,并畫(huà)出ΔABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的圖形ΔA2B2C2.24.(12分)如圖是一個(gè)幾何體從三個(gè)方向看所得到的形狀圖.(1)寫(xiě)出這個(gè)幾何體的名稱;(2)若從正面看的長(zhǎng)為,從上面看到的圓的直徑為,求這個(gè)幾何體的表面積(結(jié)果保留).
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】分兩種情況分析:當(dāng)時(shí);或當(dāng)時(shí),,再分別解不等式可得.【詳解】若分式的值總是正數(shù):當(dāng)時(shí),,解得;當(dāng)時(shí),,解得,此時(shí)a的取值范圍是;所以的取值范圍是或.故選:D.考核知識(shí)點(diǎn):分式值的正負(fù).理解分式取值的條件是解的關(guān)鍵點(diǎn):分式分子和分母的值同號(hào),分式的值為正數(shù).2、B【分析】利用大正方形的面積減去小正方形的面積即可,解題時(shí)注意平方差公式的運(yùn)用.【詳解】解:長(zhǎng)方形的面積為:(a+4)2-(a+1)2=(a+4+a+1)(a+4-a-1)=3(2a+5),故選B.此題考查了平方差公式的幾何背景,圖形的剪拼,關(guān)鍵是根據(jù)題意列出式子,運(yùn)用平方公式進(jìn)行計(jì)算,要熟記公式.3、B【分析】首先根據(jù)一元一次方程的解的定義,將x=3代入關(guān)于x的方程2x?a=1,然后解關(guān)于a的一元一次方程即可.【詳解】解:∵3是關(guān)于x的方程2x?a=1的解,∴3滿足關(guān)于x的方程2x?a=1,∴6?a=1,解得,a=1.故選B.本題主要考查了一元一次方程的解.理解方程的解的定義,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.4、B【分析】A選項(xiàng),由圖形可得兩角互余,不合題意;B選項(xiàng),由圖形可分別求出∠α與∠β的度數(shù),即可做出判斷;C選項(xiàng),由圖形可分別求出∠α與∠β的度數(shù),即可做出判斷;D選項(xiàng),由圖形得出兩角的關(guān)系,即可做出判斷.【詳解】解:A、由圖形得:∠α+∠β=90°,不合題意;B、由圖形得:∠β=45°,∠α=90°﹣45°=45°,符合題意;C、由圖形得:∠α=90°﹣45°=45°,∠β=90°﹣30°=60°,不合題意;D、由圖形得:90°﹣∠β=60°﹣∠α,即∠α+30°=∠β,不合題意.故選B.本題主要考查余角的性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握余角的性質(zhì).5、C【解析】試題解析:(1)2-1=-7,移項(xiàng)得:2x-x=-7+1化簡(jiǎn)得:x=-6;(2)-1,移項(xiàng)得:=-1,化簡(jiǎn)得:∴x=-6;(3)2(+5)=-4-,去括號(hào)得:2x+10=-4-x移項(xiàng)得:2x+x=-10-4合并同類項(xiàng)得:3x=-14系數(shù)化為1,得:(4)-2.移項(xiàng)得:化簡(jiǎn)得:∴x=6.故解為x=-6的方程有2個(gè).故選C.6、D【解析】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似進(jìn)行判斷即可.【詳解】A、調(diào)查電視臺(tái)節(jié)目的收視率適合抽樣調(diào)查;B、調(diào)查市民對(duì)皮影表演藝術(shù)的喜愛(ài)程度適合抽樣調(diào)查;C、調(diào)查炮彈的殺傷力的情況適合抽樣調(diào)查;D、調(diào)查宇宙飛船的零部件質(zhì)量適合全面調(diào)查;故選D.本題考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.7、C【分析】根據(jù)三視圖的定義,主視圖是底層有兩個(gè)正方形,左側(cè)有三層,即可得到答案.【詳解】解:由題圖可知,主視圖為故選:C本題考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,解題的關(guān)鍵是熟練掌握三視圖的定義.8、B【分析】根據(jù)整式的加減法則進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】A.,故錯(cuò)誤;B.,正確;C.,,不是同類項(xiàng)不能合并;D.,故錯(cuò)誤;故選:B.考核知識(shí)點(diǎn):整式加減,掌握去括號(hào)方法和合并同類項(xiàng)方法是關(guān)鍵.9、B【分析】根據(jù)普查的特點(diǎn)對(duì)各項(xiàng)進(jìn)行判斷,選出符合題意的個(gè)數(shù).【詳解】①數(shù)量較少且需了解每題的情況,適合普查;②數(shù)量太大,不適合普查;③數(shù)量較少且需了解每件參賽服的尺碼,適合普查;④具有破壞性,不適合普查;故答案為:B.本題考查了普查的概念以及適用條件,掌握普查的適用條件以及用法是解題的關(guān)鍵.10、D【分析】先設(shè)此點(diǎn)表示的數(shù)為x,再根據(jù)數(shù)軸上距離的定義進(jìn)行解答即可.【詳解】設(shè)在數(shù)軸上,與表示數(shù)1的點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)表示的數(shù)是x,則|x+1|=2,解得x=1或x=-1.故選D.本題考查的是數(shù)軸上距離的定義,屬于簡(jiǎn)單題目,要分兩種情況是本題的易錯(cuò)點(diǎn).二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【分析】根據(jù)題意假設(shè)開(kāi)始時(shí)班長(zhǎng)前面有2x人,后面則有x人,利用他往前超了6位同學(xué),發(fā)現(xiàn)前面的人數(shù)和后面的人數(shù)一樣得出方程求解即可;【詳解】設(shè)開(kāi)始時(shí)班長(zhǎng)前面有2x人,后面則有x人,根據(jù)題意得出:2x-6=x+6,故答案為:.此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意得出正確的等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.12、1【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出的值,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意得,,
解得,,
∴.
故答案為:1.本題考查了絕對(duì)值非負(fù)數(shù),平方非負(fù)數(shù)的性質(zhì),根據(jù)幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于0,則每一個(gè)算式都等于0列式是解題的關(guān)鍵.13、<【分析】根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小比較即可.【詳解】∵,∴-3<-2.1.故答案為<.本題考查了有理數(shù)的大小比較,正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小.14、-1【分析】在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示.【詳解】“正”和“負(fù)”相對(duì),
所以向銀行存入30000元記作+30000元,
那么從銀行取出1元記作-1元.
故答案為:-1.本題主要考查了正負(fù)數(shù)的意義,解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,確定一對(duì)具有相反意義的量.15、1【分析】根據(jù)方位角的表示可知,∠AOB=180°-61°-38°計(jì)算即可得出結(jié)果.【詳解】根據(jù)題意可知,OA表示北偏東61°方向的一條射線,OB表示南偏東38°方向的一條射線,∴∠AOB=180°-61°-38°=1°,故答案為:1.本題考查了方位角及其計(jì)算,掌握方位角的概念是解題的關(guān)鍵.16、105°【分析】先根據(jù)AD∥BC求出∠3的度數(shù),再根據(jù)AB∥CD即可得出結(jié)論.【詳解】解:如圖,∵AD∥BC,∠1=75°,∴∠3=∠1=75°,∵AB∥CD,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣75°=105°.故答案為105°.本題考查的是平行線的性質(zhì),即兩直線平行,同位角相等,同旁內(nèi)角互補(bǔ).三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1),;(2),.【分析】(1)按照去括號(hào),合并同類項(xiàng)的步驟化簡(jiǎn),然后將x,y的值代入即可;(2)按照去括號(hào),合并同類項(xiàng)的步驟化簡(jiǎn),然后將a,b的值代入即可;【詳解】(1)原式.當(dāng),時(shí),原式.(2)原式.當(dāng),時(shí),原式本題主要考查整式的化簡(jiǎn)求值,掌握去括號(hào),合并同類項(xiàng)的法則是解題的關(guān)鍵.18、見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)三視圖的畫(huà)法要求結(jié)合所給的幾何體畫(huà)出對(duì)應(yīng)的視圖即可.【詳解】解:三視圖如下:
本題主要考查了三視圖的畫(huà)法,要注意主視圖與左視圖的高平齊,左視圖與俯視圖的寬相等,三視圖位置規(guī)定:主視圖在左上方,它的下方是俯視圖,左視圖坐落在右邊.19、參加此次活動(dòng)的人數(shù)是120人【分析】先設(shè)租用30車x輛,利用人數(shù)不變,可列出一元一次方程,求解即可.【詳解】設(shè)租用30座客車x輛,則45座客車為(x﹣1)輛30x=45(x﹣1)﹣15解得:x=44×30=120(人)答:參加此次活動(dòng)的人數(shù)是120人本題考查了一元一次方程的應(yīng)用.解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程,再求解.20、原式=,把m=-2,n=1,原式=【解析】試題分析:去括號(hào)后合并同類項(xiàng)即可.試題解析:原式=,把m=-2,n=1,原式=考點(diǎn):整式的化簡(jiǎn)求值.21、(1)見(jiàn)解析;(2);(3)旋轉(zhuǎn)時(shí)間為15秒或秒時(shí),PB、PC、PD其中一條射線平分另兩條射線的夾角.【分析】(1)結(jié)合題意利用直角三角形的兩個(gè)銳角互余,即可證明.(2)結(jié)合題意根據(jù)角平分線的定義,利用各角之間的等量關(guān)系即可求解.(3)設(shè)t秒時(shí),其中一條射線平分另兩條射線的夾角.根據(jù)題意求出t的取值范圍,再根據(jù)情況討論,利用數(shù)形結(jié)合的思想列一元一次方程,求解即可.【詳解】(1)∵兩個(gè)三角板形狀、大小完全相同,∴,又∵,∴,∴.(2)根據(jù)題意可知,∵,,∴,又∵,∴.(3)設(shè)t秒時(shí),其中一條射線平分另兩條射線的夾角,∵當(dāng)PA轉(zhuǎn)到與PM重合時(shí),兩三角板都停止轉(zhuǎn)動(dòng),∴秒.分三種情況討論:當(dāng)PD平分時(shí),根據(jù)題意可列方程,解得t=15秒<36秒,符合題意.當(dāng)PC平分時(shí),根據(jù)題意可列方程,解得t=秒<36秒,符合題意.當(dāng)PB平分時(shí),根據(jù)題意可列方程,解得t=秒>36秒,不符合題意舍去.所以旋轉(zhuǎn)時(shí)間為15秒或秒時(shí),PB、PC、PD其中一條射線平分另兩條射線的夾角.本題考查直角三角形的性質(zhì),角平分線的定義,圖形的旋轉(zhuǎn).掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的特征,找出其等量關(guān)系來(lái)列方程求解是解答本題的關(guān)鍵.22、(1)0;(2)1【分析】(1)先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的減法,再計(jì)算乘法;(2)先分別計(jì)算乘方、除法與乘法,再計(jì)算加減.【詳解】解:(1)﹣8×(+1﹣1)=﹣8×0=0;(2)(
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