2024-2025學(xué)年第二學(xué)期安徽省合肥市琥珀中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題（含答案.）

第第頁(yè)2024—2025第二學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”2頁(yè)；3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的；4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫。（10分）（1）詩(shī)歌中常流露出厚重的家國(guó)情懷?！赌咎m詩(shī)》中，“_________，_______”是木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的堅(jiān)定；《己亥雜詩(shī)·其五》中，“________，______”是龔自珍甘于奉獻(xiàn)的信念。（2）山水美景不僅賞心悅目，更承載著詩(shī)人的精神追求與人生哲思。杜甫的“_________，_______”（《望岳》），化用孔子的名言，表達(dá)了自己敢攀頂峰、俯視一切的氣概；王安石的“_________，_______”（《登飛來峰》），借登臨高處所見的開闊景象，抒發(fā)了高瞻遠(yuǎn)矚、不畏艱險(xiǎn)的胸襟；陸游的“_________，_______”（《游山西村》），則在描寫山水回環(huán)、路徑難辨的迷惘景象時(shí)，道出了困境中往往蘊(yùn)含希望、豁然開朗的深刻哲理。2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成題目。（8分）人類文明的長(zhǎng)河中群星閃耀。杰出的核物理學(xué)家鄧稼先，隱姓埋名于大漠戈壁，jū躬盡瘁，為鑄就國(guó)之重器奉獻(xiàn)終生，其精神如巍峨豐碑；航天英雄楊利偉以______（嚴(yán)謹(jǐn)/嚴(yán)格）的科學(xué)態(tài)度和非凡的勇氣，記錄下中國(guó)人首次kòu問蒼穹的壯麗航程；載人潛水器““蛟龍”號(hào)”探秘大洋深淵，彰顯著華夏兒女征服未知領(lǐng)域的智慧與雄心。這些矚目的壯舉，引領(lǐng)著中華兒女永不停歇的探索步伐!（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）jū（）躬kòu（）問載（）人矚（）目（2）從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，填入橫線處。（2分）（3）從短語(yǔ)類型看，“隱姓埋名”“智慧雄心”都是______；“巍巍豐碑”“壯麗航程”都是____。（2分）A.偏正短語(yǔ) B.并列短語(yǔ) C.主謂短語(yǔ) D.動(dòng)賓短語(yǔ)3.閱讀下面的名著片段，完成題目。（6分）【甲】小車站孤獨(dú)地隱在樹林里。它有一個(gè)裝卸貨物的石頭月臺(tái)。一條新修的路基一直從這里通到森林。人們像蟻群一樣地在新修的路基周圍忙碌著。黏泥真討厭，在靴子下面不住“吧唧吧唧”地響。人們?cè)诼坊赃叝偪竦鼐蛑?，鐵器沉重地“咚咚”響著，鐵鍬碰著石頭，發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音。像篩子篩過一般的細(xì)雨不停地下著，寒冷的雨點(diǎn)浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動(dòng)成果，泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。衣服被淋透了，又重又冷。但是，他們每天一直干到很晚才收工?！疽摇俊F(xiàn)在他的震怒的聲音在聽筒上響了，他說：“什么?面包沒有送到?我馬上調(diào)查這是誰(shuí)干的好事?！薄澳愀嬖V我，明天我們拿什么東西給那些人吃?”托卡列夫非常生氣地從聽筒里對(duì)他喊。（1）上面選段，均出自蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基的小說《_____》。【乙】段中的“他”是____。（2分）（2）從【甲】段的自然環(huán)境描寫可以看出，保爾在參與的任務(wù)是：___；從【乙】段的對(duì)話可以看出，“他們”工作遇到的困難是_______。（2分）（3）從整部小說看，保爾身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的品質(zhì)，這些品質(zhì)有哪些?（2分）4.復(fù)興中學(xué)開展以“孝親敬老”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（11分）（1）有同學(xué)搜集了關(guān)于“孝”的詩(shī)句，下列不符合本次活動(dòng)主題的一項(xiàng)是（）（3分）A.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待 B.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉C.十月胎恩重，三生報(bào)答輕 D.莫道桑榆晚，為霞尚滿天倡議書同學(xué)們：……我們發(fā)出如下倡議：一、分擔(dān)家務(wù)，孝順父母。在家中主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)，用行動(dòng)減輕父母的辛勞。二、分享趣事，______。多陪爺爺奶奶，分享趣事，親手制作特別的禮物表心意。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，用點(diǎn)滴孝心溫暖家人!2025年6月23日復(fù)興中學(xué)學(xué)生會(huì)倡議書同學(xué)們：……我們發(fā)出如下倡議：一、分擔(dān)家務(wù)，孝順父母。在家中主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)，用行動(dòng)減輕父母的辛勞。二、分享趣事，______。多陪爺爺奶奶，分享趣事，親手制作特別的禮物表心意。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，用點(diǎn)滴孝心溫暖家人!2025年6月23日復(fù)興中學(xué)學(xué)生會(huì)①聯(lián)系上下文，在橫線處填寫一個(gè)四字短語(yǔ)。（2分）②倡議書中有一處格式錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）（3）活動(dòng)結(jié)束后，有位同學(xué)寫了下面的一段總結(jié)文字，請(qǐng)你幫他修改。（4分）孝親敬老是中華文化的瑰寶?！炯住啃⑿氖且皇诇嘏男∏?，給父母帶來愉悅，孝心是一首抒情的詩(shī)歌，向父母訴說感恩。作為新時(shí)代少年，【乙】我們要弘揚(yáng)和傳承孝親敬老的傳統(tǒng)美德。①【甲】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)你修改。（2分）②【乙】處畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。（2分）二、閱讀（55分）【一】沙棗花的春天（20分）●周華誠(chéng)收到小馬哥快遞來的四枝沙棗花，這花枝干干的，薄薄的，卻香極了。小馬哥不是賣花哥，他是騰格里沙漠的種樹哥。不同于西湖的“花團(tuán)錦簇”，沙漠的春天盡管來得晚了一些，但是畢竟來了。春天對(duì)沙漠做了一些不可言說的事情：梭梭樹冒出了翠綠的芽尖尖，梭梭樹腳下的駱駝刺也冒出了微小的綠色。對(duì)于一個(gè)熱愛種樹的人，這些綠色簡(jiǎn)直是春天對(duì)他的獎(jiǎng)賞。他看到沙棗樹開花了——于是我猜他想到，要給遠(yuǎn)方的朋友郵寄一枝春天。十年前這里什么也沒有，除了無(wú)邊的遼闊和蒼涼，雄渾的風(fēng)，無(wú)以計(jì)數(shù)、飄忽不定的流沙。沙丘簡(jiǎn)直像長(zhǎng)了腿一夜遷移數(shù)十米，甚至淹沒房屋。十五年前，我在一場(chǎng)沙塵暴中認(rèn)識(shí)他。那時(shí)候他在村莊甘肅民勤縣種樹。那是騰格里沙漠和巴丹吉林沙漠夾擊之處的一小片綠洲。有人說，若干年后，這片綠洲將會(huì)消失。但他堅(jiān)信要在故鄉(xiāng)種樹，阻擋流沙。后來，我在杭州的報(bào)紙上發(fā)起一場(chǎng)公益行動(dòng)，此后的每年春天，我和同事都去民勤。我們把筷子般大小的一棵棵核梭苗栽進(jìn)沙里，細(xì)心澆水、等待。再過段時(shí)間，等一場(chǎng)雨來，梭梭發(fā)芽了。有時(shí)，一場(chǎng)大風(fēng)會(huì)把樹苗刮跑或者淹沒，我們就再補(bǔ)種樹苗。慢慢地，慢慢地，那些地方都被小小的綠色所覆蓋。梭梭長(zhǎng)高了，梭梭腳下的野草也生長(zhǎng)起來，土撥鼠來了，老鷹也開始在天空盤旋。沙漠里的春天來得晚一些。每年三月，我都會(huì)去一趟民勤，荒漠到處只有灰色和黃色，看不到一點(diǎn)綠色。以至于我們?cè)诿袂诳h城吃一碗面時(shí)，看到面碗里的綠色的沙蔥，眼里都會(huì)溢出欣喜的神色。今年四月，小馬哥來了一趟杭州，我們讓他在稻田讀書文藝空間跟朋友們分享沙漠的故事。在一張衛(wèi)星圖片里，我們看到巨大的綠色已經(jīng)覆蓋了十幾年前的荒漠。我們發(fā)起的“杭州林”，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到2萬(wàn)畝。每年的春風(fēng)都會(huì)如約喚醒沙漠；每年的春天，無(wú)數(shù)植物都會(huì)承載點(diǎn)點(diǎn)滴滴情意，在那片沙漠里發(fā)芽、生長(zhǎng)。我吃過沙棗——在春天來臨前的沙漠里，那些孤獨(dú)又倔強(qiáng)的沙棗樹，一片樹葉都沒有，看上去像是枯死，卻還在枝頭擎著一樹干癟的沙棗。摘一粒送進(jìn)口中，沙沙的，簡(jiǎn)直讓人懷疑那干枯的果皮中包衰的是一小團(tuán)沙子。那時(shí)，我從未見過沙棗花，甚至沒想過它們還能開花。它們開花的時(shí)候是什么樣子呢?花瓣好看嗎?香不香?世上的悲喜真的總難相通，我們見過太多的花朵，卻依然無(wú)法想象沙漠里的沙棗樹的花。如今，我把四枝沙棗花插進(jìn)了花瓶。這源于前段時(shí)間在稻田讀書文藝空間看到的南宋插花展——小馬哥一定看到了，他也想要插花。美，誰(shuí)不喜歡呢?于是，他走進(jìn)沙漠的梭梭林，看到春風(fēng)正聲勢(shì)浩大地吹過茁壯成長(zhǎng)的樹枝，也看到沙棗樹正在熱烈地開花。沙棗樹的花也是香的，沙棗花雖外貌不起眼，但它的香居然那么倔強(qiáng)執(zhí)著，那么清甜熱烈，像是要把那無(wú)邊的蒼涼和那不盡的溫柔都糅合起來，告訴我們，春天，我想開了。四枝沙棗花來到我的窗前，在我的書房。西湖邊的春天不缺花朵；這缺水的沙棗花，像紙張一樣薄薄的花朵，告訴我沙漠里也有一個(gè)春天。（選自《新民晚報(bào)》，2025年05月29日，有刪改）5.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.作者收到沙棗花時(shí)強(qiáng)調(diào)“花枝干干的，卻香極了”，意在突出生命在荒蕪中的堅(jiān)韌綻放。B.文中寫西湖的“花團(tuán)錦簇”，與“沙漠的春天”形成對(duì)比，主要目的是展現(xiàn)地域氣候差異。C.作者敘寫梭梭林十五年從無(wú)到有，凸顯種樹歷程的無(wú)比艱辛，為最后沙棗花的綻放蓄勢(shì)。D.文章結(jié)尾處荒漠重現(xiàn)生機(jī)的景象，與前文的荒涼形成強(qiáng)烈的對(duì)比，深刻揭示了文章主題。6.閱讀全文，完成下面的表格。（6分）時(shí)間景象/事件情感/內(nèi)蘊(yùn)十五年前/十年前流沙毀屋，綠洲將逝；小馬哥種樹阻沙。③①我們?cè)匝a(bǔ)梭梭，沙地覆綠，引發(fā)生物鏈。堅(jiān)持帶來生機(jī)今年四月②荒漠終展新顏如今沙棗盛放，其香“倔強(qiáng)執(zhí)著”“清甜熱烈”。春天溫柔回饋7.請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。（5分）這缺水的沙棗花，像紙張一樣薄薄的花朵，告訴我沙漠里也有一個(gè)春天。8.作者說沙棗花的香氣像是糅合了“那無(wú)邊的蒼涼和那不盡的溫柔”，并借花宣告“春天，我想開了”。請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括“沙棗花”在文中的深層含義。（6分）【二】朱老總的求助信（19分）●劍鈞1937年初冬的風(fēng)裹著黃河灘的沙礫，在晉南的溝壑間呼號(hào)。噠噠馬蹄聲，喚醒了一座沉睡的村莊。高公村的石碾靜臥在村口，碾槽里積了一夜的霜雪，像一道凝固的淚痕。七七事變后，平津淪喪，華北危急。為挽救民族危亡，八路軍主力東渡黃河，開赴華北抗日前線。朱德同志和八路軍總部幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，于11月25日來到了山西臨汾洪洞縣的高公村。入駐高公村的第4天清晨，朱德雙手推開住地斑駁的舊木門。屋內(nèi)，炕桌上的油燈散發(fā)著刺鼻的氣味，軍用地圖還鋪展在桌面上。門口的警衛(wèi)戰(zhàn)士知道，朱老總又度過了一個(gè)不眠之夜。朱德披著灰色大衣，走到院中古柏下，久久凝視著那滄桑的樹身。他向鄰家那位慈眉善目的老婆婆打著招呼。老人一臉皺紋，裹著小腳。她不曉得眼前這位威武的軍人就是朱德，只是對(duì)一心抗日的八路軍頗有好感。朱德望著老婆婆的背影，不禁想到遠(yuǎn)在四川儀隴鄉(xiāng)下的母親。當(dāng)年母親節(jié)衣縮食，供他去讀書的情景猶在眼前。多年后朱德在《回憶我的母親》寫道：母親每天天還沒亮就起身勞作，從不打罵孩子，也從沒有與任何人吵過架。老人家得知兒子在為老百姓打天下后，就堅(jiān)信兒子的選擇是對(duì)的。他還想到了養(yǎng)母，也是那般寬厚仁慈。這些年，自己征戰(zhàn)南北，一直未能在年邁的老人身旁侍奉，他心中多有愧疚。幾天前，朱德一位老師的兒子鄧輝林從老家隨抗日隊(duì)伍來到洪洞縣，特意與幾個(gè)同鄉(xiāng)趕到八路軍總部看望他，朱德這才知道家鄉(xiāng)在鬧旱災(zāi)。已是八十高齡的母親和養(yǎng)母，此時(shí)甚是窘困，自己竟無(wú)力盡孝。他心頭宛如插上一把刀般痛苦，實(shí)在擔(dān)憂兩位老人無(wú)法熬過荒年啊!朱德回屋后心潮難平。萬(wàn)般無(wú)奈之下，他提筆給兒時(shí)的摯友、同學(xué)戴與齡寫了一封情真意切的求助信?！壹抑薪鼪r頗為寥落，亦破產(chǎn)時(shí)代之常事，我亦不能再顧及他們。家中有兩位母親，生我養(yǎng)我的均在，均已八十，尚健康。但因年荒，今歲乏食，恐不能度過此年，又不能告貸。我數(shù)十年無(wú)一錢，即將來亦如是。我以好友關(guān)系，向你募二百元中幣，速寄家中朱理書收。此款我已不能還你，請(qǐng)作捐助吧……信寫畢，朱德似乎嗅到了硝煙與霜雪味道。在為兩位老人憂思的內(nèi)心深處，掠過一絲如釋重負(fù)的輕松。“我數(shù)十年無(wú)一錢，即將來亦如是”這是對(duì)友人直言，也是對(duì)母親的告白。信紙雖薄，輕若鴻毛，又重如太行，承載著一個(gè)兒子對(duì)母親的牽念，也承載著一個(gè)共產(chǎn)黨人的信仰。指揮千軍萬(wàn)馬、叱咤風(fēng)云的朱老總，竟為區(qū)區(qū)二百元而求助友人，這是何等無(wú)奈，又是何等高尚。那頁(yè)泛黃信紙，靜臥在八路軍太行紀(jì)念館。筆畫之間，似黃河的浪，涌動(dòng)著赤子之心；字里行間，仿佛仍留有太行的風(fēng)，充盈著家國(guó)情懷。一封求助信，讓人看到一個(gè)兒子面對(duì)母親饑寒時(shí)的窘迫，更讓人看到一位共產(chǎn)黨人精忠報(bào)國(guó)的無(wú)垠胸懷。它無(wú)聲訴說著一個(gè)人民的兒子，對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)比眷戀和赤誠(chéng)肝膽。我的耳畔恍然響起一首久遠(yuǎn)的歌：“母親叫兒打東洋，妻子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)。我們?cè)谔猩缴希覀冊(cè)谔猩缴稀保ㄟx自《解放軍報(bào)》，2025年6月6日，有刪改）9.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.開篇對(duì)高公村環(huán)境的描寫，渲染寒冷蕭瑟的氛圍，暗示戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的艱難時(shí)局。B.朱德寫信向友人求助的直接原因，是得知家鄉(xiāng)旱災(zāi)，老師之子鄧輝林借款未還。C.畫橫線句通過“輕”與“重”的對(duì)比，突出這封信承載的情感與精神分量之大。D.從文中可以看出，朱德生母節(jié)衣縮食、勤勞堅(jiān)韌、寬厚仁慈、深明大義等品格。10.請(qǐng)從描寫方法的角度，賞析下面的句子。（4分）他心頭宛如插上一把刀般痛苦，實(shí)在擔(dān)憂兩位老人無(wú)法熬過荒年啊!11.聯(lián)系全文，這封“求助信”體現(xiàn)了朱德怎樣的品格?（6分）12.文章結(jié)尾引用歌詞有何作用?（6分）【三】（16分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?（選自劉禹錫《陋室銘》）【乙】吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕藉于床，俯仰四顧，無(wú)非書者。吾飲食起居疾痛呻吟悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子②不覿③，而風(fēng)雨雷雹之變，有不知也。間④有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，則輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪?”乃引⑤客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”（節(jié)選自陸游《書巢記》）【注釋】①櫝：木柜、木匣，這里指書櫥。②妻子：妻子兒女。③覿：相見。④間：偶爾。⑤引：邀請(qǐng)。13.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）有龍則靈靈：（2）無(wú)絲竹之亂耳亂：（3）俯仰四顧顧：（4）乃亦大笑白乃：14.請(qǐng)用“/”給畫波浪線句子斷句。（限斷2處）（2分）吾飲食起居疾痛呻吟悲憂憤嘆15.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）苔痕上階綠，草色人簾青。（2）則輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪?”16.【甲】【乙】?jī)晌亩紝懙健笆摇保h(huán)境不同，主人的志趣、情感也不同，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）三、寫作（55分）17.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“有意思”一詞有這樣一種解釋：有意義，耐人尋味。生活中的人、事、景、物，大多如此。請(qǐng)以“這_____，真有意思”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，可填“家伙”“地方”“書”等；（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（4）不少于600字。1002001002002024—2025第二學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。徊晃犯≡普谕?，自緣身在最高層；山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。2.（1）鞠；叩；zài；zhǔ。（2）嚴(yán)謹(jǐn)。（3）B；A。3.（1）鋼鐵是怎樣煉成的；保爾。（2）筑路；食物供應(yīng)不足（或面包沒有送到）。（3）示例：為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志、頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。4.（1）D（2）示例：①?gòu)奈易銎稷诼淇钐幍娜掌谂c單位名互換位置。（3）①將“愉悅”后面的逗號(hào)改為分號(hào)。②將“弘揚(yáng)”和“傳承”調(diào)換位置。二、閱讀（55分）【一】沙棗花的春天（20分）5.B（解析：B項(xiàng)中“主要目的是展現(xiàn)地域氣候差異”表述錯(cuò)誤。文中寫西湖的“花團(tuán)錦簇”與“沙漠的春天”形成對(duì)比，主要目的是突出沙漠春天來得晚且珍貴，以及生命在荒蕪環(huán)境中的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，而非單純展現(xiàn)地域氣候差異。A、C、D三項(xiàng)分析均正確。）6.①每年春天（或“此后每年春天”）