早期教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)知試題

早期教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)知試題單項(xiàng)選擇題（每題5分，共50分）1.早期教育主要關(guān)注兒童哪個(gè)年齡段的發(fā)展？

A.0-3歲

B.3-6歲

C.6-12歲

D.12-18歲2.下列哪項(xiàng)不屬于蒙特梭利早教理念的核心要素？

A.尊重兒童

B.自我修正

C.獎(jiǎng)懲分明

D.環(huán)境適應(yīng)3.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論將兒童的認(rèn)知發(fā)展分為幾個(gè)階段？

A.2個(gè)

B.3個(gè)

C.4個(gè)

D.5個(gè)4.早期教育中，通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)主要促進(jìn)兒童哪方面的發(fā)展？

A.數(shù)學(xué)邏輯

B.語(yǔ)言表達(dá)

C.情感與社會(huì)性

D.空間認(rèn)知5.“敏感期”概念是由哪位教育家提出的？

A.弗洛伊德

B.蒙臺(tái)梭利

C.皮亞杰

D.維果茨基6.下列哪項(xiàng)不是嬰幼兒大運(yùn)動(dòng)發(fā)展的里程碑？

A.抬頭

B.翻身

C.獨(dú)坐

D.認(rèn)字7.在早期教育中，采用“正面管教”方法的主要目的是？

A.嚴(yán)厲懲罰錯(cuò)誤行為

B.忽視不良行為

C.鼓勵(lì)積極行為，減少不良行為

D.僅通過(guò)表?yè)P(yáng)促進(jìn)兒童發(fā)展8.早期教育課程中融入STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）教育的目的是？

A.提前進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化訓(xùn)練

B.培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力

C.應(yīng)對(duì)未來(lái)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)

D.增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)9.下列哪項(xiàng)不屬于早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則？

A.安全性

B.單一性

C.探索性

D.參與性10.嬰幼兒開(kāi)始形成自我意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期大約在？

A.6個(gè)月左右

B.1歲左右

C.2歲左右

D.3歲左右多項(xiàng)選擇題（每題6分，共60分，多選或少選均不得分）1.早期教育的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

A.促進(jìn)大腦發(fā)育

B.培養(yǎng)良好習(xí)慣

C.提高學(xué)習(xí)成績(jī)

D.增強(qiáng)社交能力

E.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2.下列哪些活動(dòng)適合用于嬰幼兒的感官刺激訓(xùn)練？

A.色彩鮮艷的玩具

B.不同材質(zhì)的物品觸摸

C.柔和的音樂(lè)播放

D.數(shù)字卡片識(shí)別

E.自然聲音模仿3.嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的評(píng)估方法包括？

A.觀察法

B.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試

C.家長(zhǎng)訪談

D.作品分析法

E.同伴比較4.在實(shí)施早期教育時(shí)，教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能

B.耐心和愛(ài)心

C.良好的溝通能力

D.創(chuàng)新思維

E.高學(xué)歷背景5.促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的有效策略有？

A.多與嬰兒交流

B.提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境

C.鼓勵(lì)模仿聲音

D.盡早教授書(shū)面文字

E.利用故事和兒歌6.早期教育課程設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮的因素包括？

A.兒童的興趣和需要

B.年齡和發(fā)展階段適宜性

C.家長(zhǎng)的期望

D.社會(huì)文化背景

E.最新教育理念7.嬰幼兒情感與社會(huì)性發(fā)展的表現(xiàn)包括？

A.依戀形成

B.同情心展現(xiàn)

C.規(guī)則意識(shí)建立

D.自我表達(dá)

E.邏輯思維訓(xùn)練8.蒙臺(tái)梭利教室中的“工作材料”設(shè)計(jì)原則有？

A.真實(shí)性

B.自我糾正性

C.美觀性

D.順序性

E.單一功能性9.早期教育中的家園共育包括哪些內(nèi)容？

A.家長(zhǎng)教育講座

B.親子活動(dòng)

C.家長(zhǎng)志愿者參與

D.定期家訪

E.兒童成績(jī)報(bào)告10.促進(jìn)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的活動(dòng)有？

A.抓握小物件

B.拼圖游戲

C.搭積木

D.繪畫(huà)涂鴉

E.跑步比賽判斷題（每題2分，共20分）1.早期教育應(yīng)完全按照家長(zhǎng)的期望進(jìn)行。

A.正確

B.錯(cuò)誤2.嬰幼兒在0-3歲期間大腦發(fā)育最為迅速。

A.正確

B.錯(cuò)誤3.皮亞杰認(rèn)為兒童的認(rèn)知發(fā)展是主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程。

A.正確

B.錯(cuò)誤4.在早期教育中，應(yīng)盡量避免讓嬰幼兒接觸電子產(chǎn)品。

A.正確

B.錯(cuò)誤5.敏感期內(nèi)提供適宜的刺激可以加速兒童某方面能力的發(fā)展。

A.正確

B.錯(cuò)誤6.早期教育就是提前教授小學(xué)課程內(nèi)容。

A.正確

B.錯(cuò)誤7.嬰幼兒的情緒管理能力隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)自然提高。

A.正確

B.錯(cuò)誤8.蒙臺(tái)梭利教育強(qiáng)調(diào)成人應(yīng)作為兒童活動(dòng)的觀察者和指導(dǎo)者。

A.正確

B.錯(cuò)誤9.嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展僅依賴(lài)于與成人的交流，與同伴互動(dòng)無(wú)關(guān)。

A.正確

B.錯(cuò)誤10.早期教育中的游戲僅僅是娛樂(lè)，對(duì)兒童發(fā)展沒(méi)有實(shí)質(zhì)性幫助。

A.正確

B.錯(cuò)誤填空題（每題2分，共20分）1.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論中，兒童的認(rèn)知從感知運(yùn)動(dòng)階段過(guò)渡到______階段。2.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，兒童的內(nèi)在生命力驅(qū)使他們進(jìn)行______活動(dòng)。3.在早期教育中，______是兒童學(xué)習(xí)的主要方式之一。4.嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展從______開(kāi)始。5.______是嬰幼兒社會(huì)性行為發(fā)展的重要基礎(chǔ)。6.根據(jù)布魯納的學(xué)習(xí)理論，______是兒童認(rèn)知發(fā)展的核心過(guò)程。7.早期教育中的______教育有助于培養(yǎng)兒童的自我表達(dá)和創(chuàng)造力。8.在設(shè)計(jì)早期教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)考慮______的個(gè)體差異。9.敏感期是兒童發(fā)展過(guò)程中對(duì)某種特定刺激特別敏感，容易學(xué)習(xí)的時(shí)期，如語(yǔ)言敏感期、______敏感期等。10.嬰幼兒的情感發(fā)展包括情緒識(shí)別、情緒表達(dá)和______。---答案單項(xiàng)選擇題

1.A

2.C

3.C

4.C

5.B

6.D

7.C

8.B

9.B

10.C多項(xiàng)選擇題

1.ABDE

2.ABCE

3.ABC

4.ABCD

5.ABCE

6.ABD

7.ABCD

8.ABD

9.ABCD

10.ABCD判斷題

1.B

2.