春節(jié)幼兒活動(dòng)方案_第1頁(yè)
春節(jié)幼兒活動(dòng)方案_第2頁(yè)
春節(jié)幼兒活動(dòng)方案_第3頁(yè)
春節(jié)幼兒活動(dòng)方案_第4頁(yè)
春節(jié)幼兒活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

春節(jié)幼兒活動(dòng)方案一、行業(yè)背景春節(jié)作為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,承載著豐富的文化內(nèi)涵和歡樂(lè)氛圍。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),春節(jié)是一個(gè)充滿新奇和趣味的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。通過(guò)開(kāi)展春節(jié)主題活動(dòng),不僅可以讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,感受節(jié)日的喜慶氛圍,還能促進(jìn)幼兒在語(yǔ)言、認(rèn)知、情感、社交等多方面的發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解春節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和意義。認(rèn)識(shí)春節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)元素,如春聯(lián)、福字、鞭炮等。2.技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,如制作春節(jié)手工、繪畫等。提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,鼓勵(lì)幼兒講述春節(jié)故事、分享新年愿望。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)春節(jié)的喜愛(ài)之情,感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。增強(qiáng)幼兒的歸屬感和民族自豪感,培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。4.社交目標(biāo)促進(jìn)幼兒之間的交流與合作,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。鼓勵(lì)幼兒與家人互動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系。三、活動(dòng)時(shí)間[具體春節(jié)活動(dòng)時(shí)間段,例如春節(jié)前一周至春節(jié)后一周]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)各班級(jí)教室、活動(dòng)室、操場(chǎng)等五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置在幼兒園內(nèi)懸掛紅燈籠、張貼春聯(lián)、福字等,營(yíng)造濃厚的春節(jié)氛圍。每個(gè)班級(jí)設(shè)置春節(jié)主題墻,展示春節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、幼兒作品等。在活動(dòng)室擺放各種春節(jié)傳統(tǒng)物品,如鞭炮、紅包、年畫等,供幼兒觀察和觸摸。2.材料準(zhǔn)備制作春節(jié)手工所需的材料,如彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等。準(zhǔn)備與春節(jié)相關(guān)的繪本、故事書、音樂(lè)、視頻等資料。獎(jiǎng)品、小禮物若干,用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。3.人員安排教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)和安全保障。邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與活動(dòng),協(xié)助教師開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。六、活動(dòng)內(nèi)容與形式1.春節(jié)知識(shí)小課堂活動(dòng)形式:集體教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容:教師通過(guò)圖片、故事、視頻等形式,向幼兒介紹春節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和意義。講解春節(jié)期間的傳統(tǒng)活動(dòng),如貼春聯(lián)、掛燈籠、吃年夜飯、拜年等?;顒?dòng)目標(biāo):讓幼兒初步了解春節(jié)的基本知識(shí),激發(fā)幼兒對(duì)春節(jié)的興趣。2.春節(jié)手工制作活動(dòng)形式:小組活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容:教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)手能力,提供不同難度的春節(jié)手工制作材料,如制作鞭炮、紅包、福字、剪紙等。幼兒在教師的指導(dǎo)下,分組進(jìn)行手工制作,體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣。活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,讓幼兒在制作過(guò)程中感受春節(jié)的氛圍。3.春節(jié)繪畫比賽活動(dòng)形式:個(gè)人活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容:教師布置繪畫主題,如“我最喜歡的春節(jié)活動(dòng)”“熱鬧的春節(jié)”等。幼兒根據(jù)主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,然后將作品展示在班級(jí)的春節(jié)主題墻上。活動(dòng)目標(biāo):提高幼兒的繪畫水平,激發(fā)幼兒的想象力和表現(xiàn)力,同時(shí)讓幼兒通過(guò)繪畫表達(dá)對(duì)春節(jié)的感受。4.春節(jié)故事分享會(huì)活動(dòng)形式:集體活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容:教師邀請(qǐng)幼兒分享自己聽(tīng)過(guò)或經(jīng)歷過(guò)的春節(jié)故事,也可以講述自己家過(guò)年的趣事。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá),鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?;顒?dòng)目標(biāo):豐富幼兒的語(yǔ)言表達(dá)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)幼兒之間的交流與互動(dòng),同時(shí)讓幼兒了解不同家庭的春節(jié)習(xí)俗。5.春節(jié)親子活動(dòng)活動(dòng)形式:親子參與活動(dòng)內(nèi)容:組織親子包餃子、做湯圓等活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的美食制作過(guò)程。開(kāi)展親子游戲,如猜燈謎、親子拔河等,增強(qiáng)親子關(guān)系,營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍?;顒?dòng)目標(biāo):加強(qiáng)家園合作,增進(jìn)親子感情,讓幼兒在與家人的互動(dòng)中感受春節(jié)的溫暖。七、活動(dòng)流程1.活動(dòng)啟動(dòng)階段(第1天)教師在班級(jí)內(nèi)介紹春節(jié)活動(dòng)方案,激發(fā)幼兒的參與興趣。發(fā)放活動(dòng)通知,告知家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容和注意事項(xiàng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與。2.春節(jié)知識(shí)小課堂(第23天)第一天上午,教師開(kāi)展春節(jié)知識(shí)小課堂,向幼兒介紹春節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。第二天上午,繼續(xù)講解春節(jié)期間的傳統(tǒng)活動(dòng),如貼春聯(lián)、掛燈籠等,并通過(guò)圖片、視頻等形式讓幼兒直觀感受。3.春節(jié)手工制作(第45天)第一天下午,教師根據(jù)幼兒的年齡分組,發(fā)放手工制作材料,指導(dǎo)幼兒制作鞭炮。第二天下午,幼兒制作紅包,教師鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)獨(dú)特的紅包樣式。4.春節(jié)繪畫比賽(第6天)全天進(jìn)行春節(jié)繪畫比賽,幼兒根據(jù)繪畫主題進(jìn)行創(chuàng)作。下午,教師對(duì)幼兒的繪畫作品進(jìn)行收集和整理,展示在班級(jí)的春節(jié)主題墻上。5.春節(jié)故事分享會(huì)(第7天)上午,組織春節(jié)故事分享會(huì),幼兒輪流上臺(tái)分享自己的春節(jié)故事。教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),引導(dǎo)幼兒積極傾聽(tīng)他人的故事。6.春節(jié)親子活動(dòng)(第89天)第一天上午,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園,開(kāi)展親子包餃子活動(dòng)。家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手包餃子,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。第一天下午,進(jìn)行親子游戲,如猜燈謎、親子拔河等。通過(guò)游戲增進(jìn)親子之間的感情,營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。第二天上午,開(kāi)展親子做湯圓活動(dòng),家長(zhǎng)和幼兒一起制作湯圓,感受傳統(tǒng)節(jié)日的美食文化。第二天下午,對(duì)本次春節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和表彰,為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品,結(jié)束活動(dòng)。八、活動(dòng)評(píng)估1.觀察記錄:教師在活動(dòng)過(guò)程中對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行觀察記錄,包括幼兒的參與度、興趣表現(xiàn)、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面。2.作品評(píng)估:對(duì)幼兒的手工制作、繪畫作品等進(jìn)行評(píng)估,從創(chuàng)意、技巧、表現(xiàn)力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),了解幼兒在活動(dòng)中的收獲和成長(zhǎng)。3.家長(zhǎng)反饋:通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、家長(zhǎng)面談等方式,收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn),了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、親子互動(dòng)等方面的滿意度。4.活動(dòng)總結(jié):根據(jù)觀察記錄、作品評(píng)估和家長(zhǎng)反饋,對(duì)本次春節(jié)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。分析活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,為今后開(kāi)展類似活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)參考。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要注意幼兒的安全,確?;顒?dòng)場(chǎng)地和材料的安全性。2.教師要關(guān)注幼兒的情緒和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論