春分幼兒園大班活動(dòng)方案

春分幼兒園大班活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“春分之約，童趣飛揚(yáng)”二、活動(dòng)背景春分，是二十四節(jié)氣中的第四個(gè)節(jié)氣，此時(shí)晝夜平分，春色正中分。大自然在這個(gè)時(shí)節(jié)展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，為幼兒提供了豐富的教育資源。幼兒園大班的孩子們正處于好奇心旺盛、求知欲強(qiáng)烈的階段，通過(guò)開(kāi)展與春分相關(guān)的活動(dòng)，能夠讓他們親近自然、感受季節(jié)變化，激發(fā)對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)之情，同時(shí)促進(jìn)幼兒在語(yǔ)言、認(rèn)知、藝術(shù)、社交等多方面能力的發(fā)展。三、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)幫助幼兒了解春分的節(jié)氣特點(diǎn)、習(xí)俗等相關(guān)知識(shí)，豐富幼兒的生活常識(shí)。引導(dǎo)幼兒觀察春天里動(dòng)植物的變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力。2.技能目標(biāo)通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，如制作春分主題手工等。鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)春分的認(rèn)識(shí)和感受，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)幼兒積極探索自然奧秘的興趣。增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到與同伴共同參與的快樂(lè)。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，涵蓋春分當(dāng)天及前后幾天的某個(gè)時(shí)間段，例如：[開(kāi)始日期][結(jié)束日期]，每天上午[具體開(kāi)始時(shí)間]下午[具體結(jié)束時(shí)間]五、活動(dòng)地點(diǎn)1.園內(nèi)教室：用于開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)、手工制作等。多功能廳：可進(jìn)行集體活動(dòng)、表演等。園內(nèi)自然角：便于幼兒觀察植物生長(zhǎng)變化。2.園外（如有條件）附近公園或綠地：進(jìn)行戶外觀察、實(shí)踐活動(dòng)等。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備教師提前查閱資料，了解春分的相關(guān)知識(shí)，包括節(jié)氣特點(diǎn)、民間習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦等，制作成教學(xué)課件。向幼兒介紹活動(dòng)主題和大致內(nèi)容，激發(fā)幼兒的興趣和期待。2.物資準(zhǔn)備教學(xué)材料：繪本《春分》、相關(guān)科普視頻、圖片、手工材料（彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫(huà)筆、輕黏土等）、記錄表格、放大鏡、小鏟子等?；顒?dòng)道具：制作風(fēng)箏的材料（竹條、宣紙、線、顏料等）、野餐墊、食物（水果、點(diǎn)心等）、音響設(shè)備、表演道具（如頭飾、服裝等）。安全設(shè)備：急救箱、防曬用品（遮陽(yáng)帽、防曬霜等）、驅(qū)蚊用品（花露水等）。3.人員準(zhǔn)備安排教師負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。根據(jù)活動(dòng)需要，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與部分活動(dòng)，協(xié)助教師開(kāi)展工作。七、活動(dòng)內(nèi)容與安排（一）主題教學(xué)活動(dòng)1.春分知識(shí)小課堂活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長(zhǎng)，例如：40分鐘]活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)內(nèi)容：教師通過(guò)播放科普視頻、展示圖片、講解繪本等方式，向幼兒介紹春分的節(jié)氣特點(diǎn)，如晝夜平分、氣溫回升、萬(wàn)物復(fù)蘇等。同時(shí)，講解春分的民間習(xí)俗，如豎蛋、吃春菜、放風(fēng)箏等，讓幼兒了解傳統(tǒng)文化的魅力?；顒?dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒討論自己知道的與春天有關(guān)的習(xí)俗或活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽分享。2.春天的秘密活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長(zhǎng)，例如：40分鐘]活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)自然角活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)幼兒來(lái)到自然角，觀察春天里植物的生長(zhǎng)變化，如發(fā)芽、開(kāi)花等。讓幼兒用放大鏡仔細(xì)觀察植物的細(xì)節(jié)，并用畫(huà)筆記錄下來(lái)。教師引導(dǎo)幼兒比較不同植物的特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起尋找春天里其他動(dòng)植物的變化，用繪畫(huà)或拍照的方式記錄下來(lái)，帶到幼兒園分享。（二）手工制作活動(dòng)1.春分豎蛋活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長(zhǎng)，例如：60分鐘]活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)內(nèi)容：教師向幼兒介紹春分豎蛋的習(xí)俗由來(lái)和方法，讓幼兒嘗試親手豎蛋。為幼兒提供煮熟的雞蛋，引導(dǎo)幼兒通過(guò)調(diào)整雞蛋的重心、尋找平衡點(diǎn)等方式，將雞蛋豎立起來(lái)。幼兒成功豎蛋后，可在雞蛋上進(jìn)行創(chuàng)意繪畫(huà)，如畫(huà)出春天的景色、自己喜歡的小動(dòng)物等?；顒?dòng)延伸：將幼兒豎好的雞蛋放在展示區(qū)展示，鼓勵(lì)幼兒互相欣賞和交流。2.春之花手工活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長(zhǎng)，例如：60分鐘]活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)內(nèi)容：教師準(zhǔn)備各種彩紙、剪刀、膠水等材料，引導(dǎo)幼兒制作春天的花朵。如教幼兒用彩紙折出郁金香、用輕黏土捏出桃花等。幼兒制作完成后，可將花朵布置在教室的美工區(qū)或展示在主題墻上，營(yíng)造春天的氛圍。活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒用自己制作的花朵裝飾自己的小天地，如制作成花環(huán)戴在頭上等。（三）戶外實(shí)踐活動(dòng)1.放風(fēng)箏活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長(zhǎng)，例如：90分鐘]活動(dòng)地點(diǎn)：園外附近公園或綠地活動(dòng)內(nèi)容：教師提前準(zhǔn)備好風(fēng)箏制作材料，帶領(lǐng)幼兒來(lái)到戶外，一起制作風(fēng)箏。幼兒可以發(fā)揮自己的想象力，為風(fēng)箏設(shè)計(jì)獨(dú)特的圖案。制作完成后，在空曠的草地上進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。教師引導(dǎo)幼兒觀察風(fēng)箏在天空中的飛行姿態(tài)，感受春風(fēng)的力量。活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起制作一個(gè)更漂亮的風(fēng)箏，下次活動(dòng)時(shí)帶來(lái)分享。2.尋找春菜活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長(zhǎng)，例如：60分鐘]活動(dòng)地點(diǎn)：園外附近公園或綠地活動(dòng)內(nèi)容：教師向幼兒介紹春菜的種類和特點(diǎn)，帶領(lǐng)幼兒在戶外尋找春菜。幼兒可以用小鏟子小心地挖出春菜，觀察春菜的生長(zhǎng)環(huán)境。回到幼兒園后，教師可以組織幼兒一起清洗春菜，品嘗春菜沙拉，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起制作一道與春菜有關(guān)的菜肴，帶到幼兒園分享。（四）春分主題表演活動(dòng)1.春分詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長(zhǎng)，例如：60分鐘]活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳活動(dòng)內(nèi)容：教師提前收集與春分相關(guān)的詩(shī)歌，如《春分》《詠廿四氣詩(shī)·春分二月中》等，組織幼兒進(jìn)行詩(shī)歌朗誦排練。活動(dòng)當(dāng)天，幼兒們穿著整齊的服裝，聲情并茂地朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌中描繪的春分美景和文化內(nèi)涵?；顒?dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起朗誦更多關(guān)于春天的詩(shī)歌，并錄制下來(lái)分享到班級(jí)群里。2.春分習(xí)俗小劇場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長(zhǎng)，例如：90分鐘]活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳活動(dòng)內(nèi)容：幼兒分組排練與春分習(xí)俗相關(guān)的小短劇，如豎蛋、吃春菜、放風(fēng)箏等。在表演活動(dòng)中，幼兒們通過(guò)生動(dòng)有趣的表演，展示春分的習(xí)俗和文化。其他幼兒觀看表演后，可以進(jìn)行互動(dòng)提問(wèn)，進(jìn)一步加深對(duì)春分習(xí)俗的理解?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起表演這個(gè)小短劇，增進(jìn)親子關(guān)系。（五）親子活動(dòng)（如有條件）1.春分親子野餐會(huì)活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長(zhǎng)，例如：120分鐘]活動(dòng)地點(diǎn)：園外附近公園或綠地活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起參加野餐會(huì)。家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好豐富的食物和野餐墊，與幼兒一起在戶外享受春天的美好時(shí)光。活動(dòng)中，教師組織親子游戲，如接力比賽、親子跳繩等，增進(jìn)親子之間的感情和幼兒之間的友誼?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份野餐活動(dòng)的紀(jì)念相冊(cè)，記錄下美好的瞬間。2.親子創(chuàng)意手工坊活動(dòng)時(shí)間：[具體時(shí)長(zhǎng)，例如：90分鐘]活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)和幼兒一起參與手工制作活動(dòng)，如合作制作一個(gè)春分主題的立體畫(huà)、用廢舊材料制作春天的裝飾品等。在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和幼兒相互協(xié)作，發(fā)揮創(chuàng)意，共同完成作品，培養(yǎng)親子合作能力和幼兒的創(chuàng)新思維?；顒?dòng)延伸：將親子制作的手工作品展示在幼兒園的展示區(qū)，供大家欣賞。八、活動(dòng)評(píng)估1.教師觀察：在活動(dòng)過(guò)程中，教師密切觀察幼兒的表現(xiàn)，包括參與度、興趣點(diǎn)、合作能力、語(yǔ)言表達(dá)等方面，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，記錄幼兒的發(fā)展情況。2.作品評(píng)估：對(duì)幼兒的手工制作、繪畫(huà)、表演等作品進(jìn)行評(píng)估，從創(chuàng)意、技巧、表現(xiàn)力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定幼兒的努力和進(jìn)步，同時(shí)提出改進(jìn)建議。3.幼兒反饋：活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行討論，了解他們對(duì)活動(dòng)的感受和想法，收集幼兒的反饋意見(jiàn)，以便對(duì)后續(xù)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。4.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：通過(guò)家長(zhǎng)微信群、問(wèn)卷調(diào)查等方式，收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度，加強(qiáng)家園合作。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，如在戶外活動(dòng)時(shí)注意安全、不隨