校本英語活動方案

校本英語活動方案一、活動主題“EnglishCarnival:UnleashingLanguagePotential”（英語嘉年華：釋放語言潛能）二、活動目的1.提高學(xué)生的英語聽說讀寫綜合能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。2.營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)生的英語語感和語言運用能力。3.通過團隊合作和互動活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。4.豐富學(xué)生的校園文化生活，展示學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成果。三、活動對象全體學(xué)生四、活動時間和地點1.時間：[具體活動時間]，為期[X]天2.地點：學(xué)校內(nèi)的各個活動場地，如教室、操場、圖書館等五、活動內(nèi)容與形式1.英語戲劇表演以班級為單位，學(xué)生自主選擇英語劇本進行排練和表演。表演形式包括話劇、音樂劇、小品等，要求語言表達流暢、表演生動形象。設(shè)立評委小組，對各班級的表演進行評分，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。2.英語演講比賽主題演講：學(xué)生圍繞給定的主題進行35分鐘的英語演講。即興演講：現(xiàn)場抽取題目，學(xué)生準備12分鐘后進行12分鐘的即興演講。邀請專業(yè)英語教師和外教擔(dān)任評委，評選出演講比賽的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。3.英語歌曲大賽學(xué)生自由選擇英語歌曲進行演唱，可以獨唱、合唱或小組唱。要求歌曲演唱準確、發(fā)音清晰、情感表達豐富。設(shè)立評委小組，根據(jù)演唱水平、舞臺表現(xiàn)等方面進行評分，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。4.英語書法比賽學(xué)生用英語書寫指定的內(nèi)容，字體要求規(guī)范、美觀。比賽分為硬筆書法和軟筆書法兩個類別。邀請書法教師擔(dān)任評委，評選出書法比賽的一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。5.英語角每天固定時間在校園內(nèi)設(shè)立英語角，學(xué)生可以自由交流英語學(xué)習(xí)心得、分享生活趣事等。安排外教或英語教師作為主持人，引導(dǎo)學(xué)生進行話題討論，提高學(xué)生的英語口語表達能力。6.英語電影欣賞定期播放經(jīng)典英語電影，如《瘋狂動物城》《哈利·波特》等。觀影后組織學(xué)生進行討論，分享自己的觀影感受和體會，提高學(xué)生的英語聽力和閱讀理解能力。六、活動流程1.活動籌備階段（提前[X]周）成立活動策劃小組，負責(zé)活動方案的制定和組織實施。向全體學(xué)生和教師宣傳活動內(nèi)容和要求，鼓勵學(xué)生積極參與。準備活動所需的道具、獎品、音響設(shè)備等物資。確定各活動項目的評委名單和評分標準。2.報名階段（提前[X]天）學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長，選擇參加相應(yīng)的活動項目。各班級收集學(xué)生的報名信息，并統(tǒng)一上報給活動策劃小組。3.活動實施階段（[具體活動時間]）按照活動日程安排，依次開展各項活動?；顒舆^程中，工作人員要做好現(xiàn)場秩序維護和服務(wù)工作，確保活動順利進行。評委認真履行職責(zé)，按照評分標準對各參賽項目進行公平、公正的評分。4.活動總結(jié)階段（活動結(jié)束后[X]天）對活動進行全面總結(jié)，分析活動中存在的問題和不足之處，提出改進措施和建議。召開表彰大會，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級進行表彰和獎勵。整理活動資料，包括照片、視頻、學(xué)生作品等，制作成活動紀念冊或視頻，作為學(xué)校英語教學(xué)成果的展示。七、活動預(yù)算1.獎品費用：[X]元2.道具費用：[X]元3.音響設(shè)備租賃費用：[X]元4.宣傳費用：[X]元5.其他費用：[X]元總預(yù)算：[X]元八、活動評估1.學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等形式，了解學(xué)生對活動的滿意度和意見建議。2.教師評價：邀請教師對活動的組織實施、學(xué)生表現(xiàn)等方面進行評價，總結(jié)活動的優(yōu)點和不足之處。3.活動效果評估：對比活動前后學(xué)生的英語成績、口語表達能力、學(xué)習(xí)興趣等方面的變化，評估活動對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的促進作用。九、注意事項1.活動期間，學(xué)生要遵守活動規(guī)則和現(xiàn)場秩序，聽從工作人員的指揮。2.各活動項目要嚴格按照評分標準進行評選，確保評選結(jié)果公平、公正、公開。3.注