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文檔簡介
校園廣播大賽活動方案一、活動主題“聲動校園,音你精彩”二、活動目的本次校園廣播大賽旨在豐富校園文化生活,為廣大學(xué)生提供一個展示自我才華的平臺,激發(fā)學(xué)生對廣播藝術(shù)的興趣與熱愛,提高學(xué)生的語言表達能力、創(chuàng)新思維能力和團隊協(xié)作精神,同時也為校園廣播事業(yè)注入新的活力,選拔出優(yōu)秀的廣播人才,打造更具吸引力和影響力的校園廣播節(jié)目。三、活動時間及地點1.報名時間:[具體報名開始日期][具體報名截止日期]2.初賽時間:[初賽開始日期][初賽結(jié)束日期]3.復(fù)賽時間:[復(fù)賽開始日期][復(fù)賽結(jié)束日期]4.決賽時間:[決賽開始日期][決賽結(jié)束日期]5.活動地點:初賽:[初賽場地詳細(xì)地址]復(fù)賽:[復(fù)賽場地詳細(xì)地址]決賽:[決賽場地詳細(xì)地址]四、參賽對象全體在校學(xué)生五、活動內(nèi)容及形式本次大賽分為報名、初賽、復(fù)賽和決賽四個階段,活動內(nèi)容涵蓋廣播節(jié)目策劃、播音主持展示等環(huán)節(jié),形式包括個人參賽和團隊參賽。報名階段1.報名方式線上報名:通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺發(fā)布報名鏈接,參賽選手按照要求填寫個人信息、參賽項目(個人/團隊)、聯(lián)系方式等內(nèi)容,并上傳一段不超過3分鐘的廣播節(jié)目小樣(可自行錄制,內(nèi)容不限)。線下報名:在學(xué)校指定地點設(shè)立報名點,參賽選手領(lǐng)取報名表格,填寫相關(guān)信息后交回報名點。2.報名要求個人參賽:選手需具備良好的普通話水平,聲音清晰、富有感染力,能夠獨立完成廣播節(jié)目的策劃與播音。團隊參賽:團隊人數(shù)不超過5人,團隊成員需分工明確,包括節(jié)目策劃、播音主持、后期制作等。團隊作品需體現(xiàn)團隊協(xié)作精神,內(nèi)容積極向上,形式新穎獨特。初賽階段1.比賽內(nèi)容自我介紹:選手進行簡單的自我介紹,時間不超過1分鐘。廣播節(jié)目展示:選手根據(jù)自己準(zhǔn)備的廣播節(jié)目小樣進行現(xiàn)場展示,時間不超過3分鐘。展示內(nèi)容可以是新聞播報、故事講述、音樂推薦、文化賞析等多種形式。2.評分標(biāo)準(zhǔn)普通話水平(30分):發(fā)音準(zhǔn)確、清晰,語調(diào)自然流暢,無明顯口音和語病。播音技巧(30分):聲音洪亮、富有感染力,能夠運用適當(dāng)?shù)恼Z速、語調(diào)、重音等技巧表達節(jié)目內(nèi)容,情感真摯。節(jié)目內(nèi)容(20分):主題明確,內(nèi)容豐富、新穎,具有一定的思想性和趣味性,與校園生活相關(guān)度高。整體形象(20分):著裝得體,儀態(tài)大方,精神飽滿,能夠展現(xiàn)出良好的個人風(fēng)貌。3.比賽形式初賽采用評委現(xiàn)場打分的方式進行,評委根據(jù)選手的表現(xiàn)進行評分,按照得分高低評選出若干名選手進入復(fù)賽。復(fù)賽階段1.比賽內(nèi)容廣播節(jié)目策劃闡述(3分鐘):選手現(xiàn)場闡述自己的廣播節(jié)目策劃方案,包括節(jié)目主題、內(nèi)容框架、風(fēng)格定位、受眾分析等。模擬播音(5分鐘):選手根據(jù)給定的廣播稿件進行模擬播音,要求聲音清晰、流暢,能夠準(zhǔn)確把握稿件的情感基調(diào),運用適當(dāng)?shù)牟ヒ艏记蛇M行表達。2.評分標(biāo)準(zhǔn)節(jié)目策劃(30分):策劃方案主題明確,內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,具有較強的可行性和創(chuàng)新性,能夠體現(xiàn)出選手的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。模擬播音(40分):播音技巧熟練,聲音質(zhì)量高,情感表達準(zhǔn)確,能夠根據(jù)稿件內(nèi)容合理調(diào)整語速、語調(diào)、重音等,與稿件風(fēng)格相契合。現(xiàn)場表現(xiàn)(20分):選手在比賽過程中表現(xiàn)出良好的應(yīng)變能力和溝通能力,能夠自信大方地展示自己的才華,與評委和觀眾有良好的互動。團隊協(xié)作(10分):若為團隊參賽,團隊成員之間配合默契,能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,共同完成比賽任務(wù)。3.比賽形式復(fù)賽采用評委現(xiàn)場打分和觀眾投票相結(jié)合的方式進行。評委打分占總成績的70%,觀眾投票占總成績的30%。觀眾投票通過現(xiàn)場發(fā)放投票券的方式進行,每位觀眾限投一票。根據(jù)綜合得分評選出若干名選手進入決賽。決賽階段1.比賽內(nèi)容廣播節(jié)目錄制與展示(8分鐘):選手提前準(zhǔn)備一段時長為58分鐘的廣播節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容需圍繞校園生活、青春夢想、文化傳承等主題展開,形式不限。決賽現(xiàn)場,選手首先播放自己錄制好的廣播節(jié)目,然后進行簡單的節(jié)目介紹和創(chuàng)作思路分享。才藝展示(3分鐘):選手在廣播節(jié)目展示結(jié)束后,進行3分鐘的才藝展示,才藝形式可以是唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等多種形式,旨在進一步展示選手的綜合才藝和個人魅力。2.評分標(biāo)準(zhǔn)廣播節(jié)目質(zhì)量(50分):節(jié)目主題鮮明,內(nèi)容豐富、深刻,形式新穎、獨特,制作精良,能夠充分展現(xiàn)選手的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。才藝展示(20分):才藝表演形式多樣,技藝嫻熟,表現(xiàn)力強,能夠給觀眾帶來良好的視聽享受?,F(xiàn)場表現(xiàn)(20分):選手在比賽過程中表現(xiàn)出自信大方、從容淡定的氣質(zhì),能夠與評委和觀眾進行良好的互動,展現(xiàn)出較強的舞臺掌控能力。人氣指數(shù)(10分):根據(jù)決賽現(xiàn)場觀眾的掌聲、歡呼聲以及線上投票情況綜合評定選手的人氣指數(shù)。3.比賽形式?jīng)Q賽邀請專業(yè)評委進行現(xiàn)場打分,同時通過線上直播的方式,讓更多的師生能夠觀看比賽并參與互動投票。評委打分占總成績的80%,線上投票占總成績的20%。根據(jù)最終得分評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名,并舉行隆重的頒獎典禮。六、活動宣傳1.前期宣傳制作活動海報,張貼在學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍等顯著位置。利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、微博等平臺發(fā)布活動通知和報名信息,介紹活動主題、目的、時間、地點、參賽要求等內(nèi)容,并配以相關(guān)圖片和視頻,吸引學(xué)生關(guān)注。組織校園廣播進行宣傳,每天定時播放活動宣傳音頻,提高活動知曉度。2.中期宣傳在初賽、復(fù)賽現(xiàn)場設(shè)置宣傳展板,展示活動流程、參賽選手風(fēng)采等內(nèi)容。對初賽、復(fù)賽進行現(xiàn)場報道,通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺發(fā)布比賽消息、選手表現(xiàn)及精彩瞬間,吸引更多師生關(guān)注。鼓勵參賽選手在自己的社交媒體平臺上分享參賽經(jīng)歷,擴大活動影響力。3.后期宣傳對決賽進行全程直播,邀請師生觀看,并通過彈幕、評論等方式與選手互動。在學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺發(fā)布決賽結(jié)果及頒獎典禮照片、視頻等內(nèi)容,對活動進行全面總結(jié)和回顧,提升活動品牌形象。七、活動組織與分工1.活動組委會成立校園廣播大賽活動組委會,負(fù)責(zé)活動的整體策劃、組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。組委會成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、專業(yè)教師等。2.具體分工策劃組:負(fù)責(zé)活動方案的制定、修改和完善,以及活動流程的設(shè)計和安排。宣傳組:負(fù)責(zé)活動的宣傳推廣工作,包括制作海報、發(fā)布通知、現(xiàn)場報道等。評委組:邀請學(xué)校播音主持專業(yè)教師、資深廣播人等組成評委團隊,負(fù)責(zé)對參賽選手進行評分和點評。后勤保障組:負(fù)責(zé)活動場地的布置、設(shè)備的調(diào)試和維護、物資的采購和管理等后勤保障工作。計分組:負(fù)責(zé)對參賽選手的成績進行統(tǒng)計和核算,確保比賽結(jié)果的公平、公正、公開。主持組:負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的主持工作,把控活動節(jié)奏,營造良好的比賽氛圍。八、活動預(yù)算1.宣傳費用:[X]元,包括海報制作、宣傳單頁印刷、線上推廣等費用。2.場地租賃費用:[X]元,用于初賽、復(fù)賽和決賽場地的租賃。3.設(shè)備費用:[X]元,包括音響設(shè)備、燈光設(shè)備、播音設(shè)備等的租賃和調(diào)試費用。4.獎品費用:[X]元,用于購買一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的獎品。5.證書費用:[X]元,用于制作獲獎證書。6.其他費用:[X]元,包括活動期間的水電費、工作人員酬金等其他雜項費用??傤A(yù)算:[X]元九、活動注意事項1.參賽選手需遵守比賽規(guī)則,按時參加比賽,如有特殊情況需提前請假。2.比賽過程中,選手需尊重評委和觀
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