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大班開學(xué)第一課常規(guī)安全演講人:日期:目錄CONTENTS01校園環(huán)境安全02日常交通安全03食品衛(wèi)生安全04應(yīng)急避險能力05心理健康安全06家校協(xié)同機(jī)制01校園環(huán)境安全教室設(shè)施檢查要點門窗檢查檢查門窗是否完好,能否正常開啟和關(guān)閉,有無尖銳邊角。01電器設(shè)備確保電器設(shè)備正常,電線無裸露,插座有防護(hù)蓋,無亂拉亂接現(xiàn)象。02桌椅擺放桌椅擺放整齊,無損壞,無晃動,通道暢通無阻。03教學(xué)用具教學(xué)用具無破損,尖銳物品有保護(hù)措施,確保孩子使用安全。04在老師指導(dǎo)下進(jìn)行活動,不隨意離開集體,不私自進(jìn)入禁止區(qū)域。聽從指令使用文明語言,不爭搶玩具,不推搡打鬧,注意與他人保持安全距離。文明游戲了解基本自我保護(hù)知識,不做危險動作,遇到危險及時告訴老師。自我保護(hù)活動區(qū)域行為規(guī)范上下樓梯防踩踏規(guī)則注意腳下上下樓梯靠右行,不推不擠,不在樓梯上停留或玩耍。專心行走秩序井然走路時注意腳下臺階,不跑不跳,防止摔倒或踩空。上下樓梯時保持專注,不東張西望,不與同學(xué)交談或打鬧。02日常交通安全校內(nèi)行走路線規(guī)劃規(guī)劃人行通道為孩子們規(guī)劃校內(nèi)安全的行走路線,避免在車輛通行的區(qū)域行走。01遵守交通規(guī)則教育孩子們在校內(nèi)遵守交通規(guī)則,如靠右行走、不追逐打鬧等。02標(biāo)識安全區(qū)域在校內(nèi)明顯位置設(shè)置安全標(biāo)識,引導(dǎo)孩子們避開危險區(qū)域。03校車乘坐注意事項系好安全帶每次乘坐校車時,都要提醒孩子們系好安全帶,確保行車安全。01教育孩子們在校車上保持安靜、有序,不亂動車內(nèi)設(shè)施。02上下車安全校車到站時,要等車停穩(wěn)后再上下車,避免發(fā)生意外事故。03遵守乘車規(guī)則家長接送區(qū)域指引在校門口或附近設(shè)立專門的家長接送區(qū)域,方便家長接送孩子。設(shè)立接送區(qū)域家長需按照學(xué)校規(guī)定的時間接送孩子,避免孩子在校門口長時間等待。遵守接送時間家長在接送孩子時,需陪伴孩子過馬路,確保孩子的交通安全。家長陪伴過馬路03食品衛(wèi)生安全餐前洗手規(guī)范操作洗手方法每次洗手至少20秒,使用流動水和肥皂徹底清洗。注意事項洗手時間按照七步洗手法進(jìn)行,包括掌心相對、手指交叉、掌心搓洗等步驟。避免用臟手觸摸眼睛、鼻子和嘴巴,保持手部清潔。食物過敏預(yù)防措施食物排查了解幼兒過敏史,避免食用過敏食物。01食品加工將食物切成小塊,煮熟煮透,避免過敏原。02過敏應(yīng)對備好抗過敏藥物,及時處理過敏癥狀。03碗、盤、筷子等餐具要分開存放,避免交叉污染。餐具分類餐具消毒餐具要專人專用,避免混用,防止疾病傳播。餐具使用餐具分類使用標(biāo)準(zhǔn)010203餐具使用前要進(jìn)行消毒處理,確保衛(wèi)生安全。04應(yīng)急避險能力了解火災(zāi)危險性了解火災(zāi)的危害和可能發(fā)生的場所,增強(qiáng)火災(zāi)防范意識?;馂?zāi)報警發(fā)現(xiàn)火情立即報警,撥打119,報告火災(zāi)地點、火勢大小等信息。滅火器材使用了解滅火器的種類、使用方法和注意事項,學(xué)會正確使用滅火器撲滅初期火災(zāi)。逃生路線選擇熟悉環(huán)境,了解安全出口和逃生路線,選擇最近、最安全的逃生路線。火災(zāi)逃生演練流程地震防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)動作地震預(yù)兆識別了解地震前的預(yù)兆,如地震云、地震光、地震聲等,提前做好防范準(zhǔn)備。避震姿勢在地震發(fā)生時,采取正確的避震姿勢,如躲在堅固的桌子下、靠近墻角等,以減少傷害。疏散逃生地震停止后,迅速有序地疏散到安全地帶,避免余震造成的傷害。災(zāi)后自救互救了解災(zāi)后自救和互救知識,如尋找被困人員、進(jìn)行簡單救治等。了解止血和包扎的方法,對于輕微的切割傷、擦傷等能夠自行處理。了解骨折的固定方法,對于骨折部位進(jìn)行簡單固定,避免二次傷害。了解呼吸心跳復(fù)蘇的基本步驟和注意事項,對于突發(fā)呼吸心跳驟停的情況能夠及時施救。在受傷嚴(yán)重時,能夠及時撥打急救電話,報告?zhèn)楹偷攸c,等待專業(yè)救援。意外受傷初步處理止血包扎骨折固定呼吸心跳復(fù)蘇緊急求助05心理健康安全讓孩子們了解并遵守班級規(guī)則,建立班級秩序感。班級規(guī)則教育通過集體游戲和活動,讓孩子們感受集體的溫暖和力量,增強(qiáng)集體凝聚力。集體游戲與活動及時發(fā)現(xiàn)并表揚孩子們的優(yōu)點和進(jìn)步,讓孩子們在集體中建立自信。積極的表揚與鼓勵集體適應(yīng)引導(dǎo)策略情緒疏導(dǎo)互動方法情緒識別與表達(dá)教孩子們識別自己的情緒,并鼓勵他們用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來,如繪畫、唱歌等。01引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)一些簡單的情緒調(diào)節(jié)技巧,如深呼吸、數(shù)數(shù)等,幫助他們平復(fù)情緒。02情緒互動與分享鼓勵孩子們分享自己的情緒和感受,促進(jìn)彼此之間的理解和共情。03情緒調(diào)節(jié)技巧同伴交往安全邊界社交技能培養(yǎng)教育孩子們尊重他人的身體、感受和界限,不做傷害他人的事情。安全邊界意識尊重他人引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)如何與同伴友好相處,如分享、合作、等待等。讓孩子們了解哪些行為是安全的,哪些行為可能會傷害到自己或他人,并教育他們?nèi)绾伪Wo(hù)自己。06家校協(xié)同機(jī)制安全責(zé)任告知事項明確校方安全職責(zé)校方需制定并執(zhí)行完善的安全管理制度,確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。01家長安全監(jiān)護(hù)責(zé)任家長應(yīng)配合學(xué)校做好孩子的安全教育工作,加強(qiáng)日常監(jiān)管,確保孩子安全。02學(xué)生自我保護(hù)責(zé)任學(xué)生應(yīng)自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,提高自我保護(hù)意識,避免發(fā)生意外事故。03包括學(xué)校安保電話、急救電話、消防電話等,確保在緊急情況下能迅速聯(lián)絡(luò)到相關(guān)部門。更新校園緊急電話家長需確保自己的聯(lián)系方式隨時暢通,以便在緊急情況下能夠及時與學(xué)校取得聯(lián)系。家長聯(lián)系方式暢通教育學(xué)生遇到緊急情況時應(yīng)如何求助,如撥打緊急電話、向周圍成年人尋求幫助等。學(xué)生掌握求助方法緊急聯(lián)絡(luò)方式更新組織學(xué)生重溫校園安全制度,強(qiáng)調(diào)各項安全規(guī)定的重要性。安全習(xí)慣延續(xù)計

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