備戰(zhàn)教師考試題目及答案

備戰(zhàn)教師考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識(shí)B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高能力答案：B2.我國(guó)現(xiàn)行的教育基本制度是在（）中規(guī)定的。A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國(guó)教師法》D.《中華人民共和國(guó)憲法》答案：A3.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）A.學(xué)習(xí)心理規(guī)律B.學(xué)與教的心理規(guī)律C.教學(xué)心理規(guī)律D.學(xué)生心理規(guī)律答案：B4.課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語(yǔ)氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）A.有意注意B.無(wú)意注意C.興趣D.知覺答案：B5.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評(píng)價(jià)答案：B6.教師通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B7.衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)有效性、正確性的重要指標(biāo)是（）A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度答案：B8.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B10.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是（）A.政治需要B.科技進(jìn)步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性D.示范性答案：ABCD2.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ABCD3.下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是（）A.修業(yè)年限B.教學(xué)大綱C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.入學(xué)條件答案：AD4.影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有（）A.相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)D.學(xué)習(xí)環(huán)境答案：ABC5.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有（）A.目標(biāo)明確B.內(nèi)容正確C.方法得當(dāng)D.組織有效答案：ABCD6.教師備課要做好的工作有（）A.鉆研教材B.設(shè)計(jì)教法C.了解學(xué)生D.制定教學(xué)計(jì)劃答案：ABC7.德育的途徑主要有（）A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C.勞動(dòng)D.共青團(tuán)活動(dòng)答案：ABCD8.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD9.教師的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)包括（）A.廣博的科學(xué)文化知識(shí)B.精深的學(xué)科知識(shí)C.寬厚的教育科學(xué)、心理科學(xué)知識(shí)和管理科學(xué)知識(shí)D.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)答案：ABC10.現(xiàn)代教育的特征主要有（）A.公共性和生產(chǎn)性B.科學(xué)性C.國(guó)際性D.終身性和未來(lái)性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育為政治制度和生產(chǎn)力所決定，沒有自己的獨(dú)立性。（）答案：錯(cuò)誤2.學(xué)生在掌握系統(tǒng)知識(shí)的同時(shí)，也就發(fā)展了他們的智能。（）答案：錯(cuò)誤3.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）答案：錯(cuò)誤4.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）答案：正確5.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過程。（）答案：正確6.班級(jí)授課制是現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式。（）答案：正確7.教師的人格特征對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著決定作用。（）答案：錯(cuò)誤8.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）答案：正確9.課程計(jì)劃是由教育行政部門制定并頒布的，對(duì)某門學(xué)科的教學(xué)作出統(tǒng)一要求和規(guī)定的重要文件。（）答案：錯(cuò)誤10.只要運(yùn)用正面說(shuō)服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對(duì)紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備哪些教育能力？答案：教師應(yīng)具備的教育能力包括：教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力、教育教學(xué)交往能力、組織和調(diào)控課堂的能力、教育研究能力、創(chuàng)新能力等。2.簡(jiǎn)述影響人身心發(fā)展的因素有哪些？答案：影響人身心發(fā)展的因素主要有遺傳、環(huán)境、教育（學(xué)校教育）和個(gè)體主觀能動(dòng)性。遺傳是身心發(fā)展的物質(zhì)前提，環(huán)境是發(fā)展的外部條件，教育起主導(dǎo)作用，個(gè)體主觀能動(dòng)性是發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。3.簡(jiǎn)述如何在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則？答案：貫徹啟發(fā)性原則要做到：①調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；②啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力；③讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力；④發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。4.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容有哪些？答案：班主任工作主要內(nèi)容有：了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、做好個(gè)別教育工作、協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量、操行評(píng)定、做好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好師生關(guān)系需要教師做到：尊重和理解學(xué)生，公平對(duì)待學(xué)生；提高自身素養(yǎng)，展現(xiàn)人格魅力；善于與學(xué)生溝通交流，傾聽學(xué)生想法；民主管理班級(jí)或課堂等，學(xué)生也應(yīng)尊重教師，積極配合教師教學(xué)等。2.討論在教學(xué)中如何對(duì)待學(xué)習(xí)困難的學(xué)生？答案：對(duì)待學(xué)習(xí)困難學(xué)生要了解其困難原因，如知識(shí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?。給予更多關(guān)注和鼓勵(lì)，針對(duì)性輔導(dǎo)，調(diào)整教學(xué)方法以適應(yīng)其學(xué)習(xí)能力，幫助建立學(xué)習(xí)信心等。3.討論如何提高教師的教學(xué)質(zhì)量？答案：教師可通過不斷提升自身專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，精心備課，了解學(xué)生需求，采用多樣化教學(xué)方法，注重課堂互動(dòng)和反饋，積極