2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試綜合能力測(cè)試與備考策略試卷(2025年)_第1頁(yè)
2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試綜合能力測(cè)試與備考策略試卷(2025年)_第2頁(yè)
2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試綜合能力測(cè)試與備考策略試卷(2025年)_第3頁(yè)
2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試綜合能力測(cè)試與備考策略試卷(2025年)_第4頁(yè)
2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試綜合能力測(cè)試與備考策略試卷(2025年)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試綜合能力測(cè)試與備考策略試卷(2025年)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、聽(tīng)寫(xiě)與聽(tīng)力理解要求:請(qǐng)根據(jù)所聽(tīng)到的馬來(lái)語(yǔ)材料,正確地填寫(xiě)出所缺的單詞或句子。1.1.1.A.Selamatdatang,

B.Sama-sama,

C.Banyakterimakasih,

D.Teruslah,

E.Bagaimanakabar?

2.1.2.A.Iaadadisekolah.

B.Iamakannasi.

C.Iatinggaldikampung.

D.Iabelajardiuniversiti.

E.Iabekerjadikantor.

3.1.3.A.Siapanamakamu?

B.Apayangkamusukai?

C.Berapaumurkamu?

D.Dimanakamutinggal?

E.Kapankamulahir?

4.1.4.A.Iamakannasidanayam.

B.Iamakannasidansayur.

C.Iamakanrotidantelur.

D.Iamakannasidanikan.

E.Iamakannasidancendol.

5.1.5.A.Iaberadadipasar.

B.Iaberadadirumah.

C.Iaberadadikantor.

D.Iaberadadisekolah.

E.Iaberadadihospital.二、詞匯與語(yǔ)法要求:請(qǐng)根據(jù)所給句子,選擇正確的選項(xiàng)完成句子。2.1.A.Diaadalahseorangdokter.

B.Diaadalahseorangpensiunan.

C.Diaadalahseorangguru.

D.Diaadalahseorangpemuda.

E.Diaadalahseoranganak.2.2.A.Sayaadadirumah.

B.Sayaadadisekolah.

C.Sayaadadipasar.

D.Sayaadadikantor.

E.Sayaadadihospital.2.3.A.Diamakannasidansayur.

B.Diamakannasidanayam.

C.Diamakanrotidantelur.

D.Diamakannasidanikan.

E.Diamakannasidancendol.2.4.A.Iaadadisekolah.

B.Iaadadikampung.

C.Iaadadikantor.

D.Iaadadiuniversiti.

E.Iaadadihospital.2.5.A.Siapanamakamu?

B.Apayangkamusukai?

C.Berapaumurkamu?

D.Dimanakamutinggal?

E.Kapankamulahir?三、閱讀理解要求:請(qǐng)閱讀以下短文,并回答問(wèn)題。3.1.短文:

PadahariSabtu,Sitimelihatfilmdibioskopbersamateman-temannya.Filmyangmerekatontonadalahtentangkisahseorangpenulisyangmencariinspirasiuntukmenulisbukuyangbaru.FilmtersebutmemancingrasasemangatdaninspirasibagiSitiuntukmulaimenulisnovelnyasendiri.Sitilalumemutuskanuntukikutketempatpenerbituntukmendapatkanreferensitentangpenulisannovel.

A.Berapahariiniadalah?

B.Siapayangmelihatfilmdibioskop?

C.ApahalyangmemancingrasasemangatbagiSiti?

D.Siapayangikutketempatpenerbit?

E.ApahalyangmemancinginspirasibagiSitiuntukmenulisnovel?四、寫(xiě)作要求:請(qǐng)根據(jù)以下題目,用馬來(lái)語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,字?jǐn)?shù)不少于100字。四.1.題目:Seorangpelajaryangsuksesdalamhidupnya.Berikanketerangantentangbagaimanadiamencapaikesuksesandanapayangmembantunyadalammencapaitujuannya.五、翻譯要求:將以下句子從馬來(lái)語(yǔ)翻譯成你的母語(yǔ)。五.1.BahasaMelayu:"Sayasukamembacabukutentangsejarahdanbudaya."五.2.BahasaMelayu:"PadahariMinggu,kamiakanpergiberliburkepulaudekatkampungkami."五.3.BahasaMelayu:"Iaadalahseorangdokteryangsangatahlidalambidangkesehatanmental."五.4.BahasaMelayu:"Sayamengambilujianakhirsemestermingguini."五.5.BahasaMelayu:"Iamempunyaiimpianuntukmenjadipenulisnoveldalammasamendatang."六、完形填空要求:請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,選擇正確的選項(xiàng)填入空格中。六.1.PadahariJum'at,Sitiakanmenghadiripertemuankelompokyangdiadakandisekolah.Diamemilihuntukikutkelompokyangmembahas_________.

A.matematika

B.sains

C.tari

D.taritari

E.taritaritari六.2._________adalahtempatyangbagusuntukbelajardanbermain.

A.rumah

B.sekolah

C.kantor

D.hospital

E.pasar六.3.Sayasukamenghabiskanwaktu_________dengankeluarga.

A.dirumah

B.disekolah

C.dikantor

D.dihospital

E.dipasar六.4._________adalahaktivitasyangbaikuntukkesehatanjasmanidanrohani.

A.makan

B.tidur

C.berenang

D.membaca

E.bermain六.5.Sayaakanmenghadiripertemuankelompok_________untukmendapatkanreferensitentangpenulisannovel.

A.dirumah

B.disekolah

C.dikantor

D.dihospital

E.dipasar本次試卷答案如下:一、聽(tīng)寫(xiě)與聽(tīng)力理解1.1.1.A解析:根據(jù)聽(tīng)力材料,正確的回答是“Selamatdatang”,意為“歡迎”。1.1.2.B解析:根據(jù)聽(tīng)力材料,正確的回答是“Iamakannasi”,意為“他在吃米飯”。1.1.3.A解析:根據(jù)聽(tīng)力材料,正確的回答是“Siapanamakamu?”,意為“你叫什么名字?”1.1.4.A解析:根據(jù)聽(tīng)力材料,正確的回答是“Iamakannasidanayam”,意為“他在吃米飯和雞肉”。1.1.5.D解析:根據(jù)聽(tīng)力材料,正確的回答是“Iaberadadisekolah”,意為“他在學(xué)校”。二、詞匯與語(yǔ)法2.1.C解析:根據(jù)句意,正確的選項(xiàng)是“Diaadalahseorangguru”,意為“他是一名老師”。2.2.A解析:根據(jù)句意,正確的選項(xiàng)是“Sayaadadirumah”,意為“我在家里”。2.3.B解析:根據(jù)句意,正確的選項(xiàng)是“Diamakannasidansayur”,意為“他吃米飯和蔬菜”。2.4.A解析:根據(jù)句意,正確的選項(xiàng)是“Iaadadisekolah”,意為“他在學(xué)?!薄?.5.B解析:根據(jù)句意,正確的選項(xiàng)是“Apayangkamusukai?”,意為“你喜歡什么?”三、閱讀理解3.1.A.Sabtu解析:根據(jù)短文內(nèi)容,周六是Siti看電影的日子。3.2.B.Sitidanteman-temannya解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Siti和她的朋友們一起看電影。3.3.D.Filmtentangpenulisyangmencariinspirasi解析:根據(jù)短文內(nèi)容,電影講述的是一個(gè)尋找靈感的作家。3.4.A.Siti解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Siti決定寫(xiě)小說(shuō)。3.5.B.Menulisnovel解析:根據(jù)短文內(nèi)容,Siti想要成為小說(shuō)作家。四、寫(xiě)作四.1.(此處省略100字以上短文)五、翻譯五.1.Iliketoreadbooksabouthistoryandculture.解析:將“Sayasukamembacabukutentangsejarahdanbudaya”翻譯成英文。五.2.OnSunday,wewillgoonvacationtotheislandnearourvillage.解析:將“PadahariMinggu,kamiakanpergiberliburkepulaudekatkampungkami”翻譯成英文。五.3.Heisadoctorwhoisveryexpertinthefieldofmentalhealth.解析:將“Iaadalahseorangdokteryangsangatahlidalambidangkesehatanmental”翻譯成英文。五.4.Iwilltakethefinalexamthisweek.解析:將“Sayamengambilujianakhirsemestermingguini”翻譯成英文。五.5.Shehasadreamtobecomeanovelwriterinthefutu

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論