佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《財(cái)務(wù)報(bào)表分析(英語(yǔ))》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《財(cái)務(wù)報(bào)表分析(英語(yǔ))》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性的善惡,拉斯柯爾尼科夫犯罪的心理根源是什么?()A.貧困和絕望B.對(duì)社會(huì)不公的反抗C.極端的個(gè)人主義D.精神疾病的影響2、英國(guó)作家斯威夫特的小說《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會(huì)現(xiàn)實(shí)?()A.童話B.寓言C.傳記D.詩(shī)歌3、在日本文學(xué)中,川端康成的作品具有獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其“物哀”之美?()A.細(xì)膩的情感表達(dá)B.對(duì)死亡的獨(dú)特書寫C.優(yōu)美的自然景觀描寫D.對(duì)傳統(tǒng)美的傳承與創(chuàng)新4、在西班牙文學(xué)中,關(guān)于洛爾迦的詩(shī)歌,以下關(guān)于其藝術(shù)特色的描述,哪一種說法是準(zhǔn)確的?()A.以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言和生動(dòng)的意象表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和人民的熱愛B.運(yùn)用晦澀難懂的象征和隱喻,充滿了神秘主義色彩C.詩(shī)歌風(fēng)格豪放奔放,充滿了激情和力量D.主要模仿古典詩(shī)歌的形式和韻律,缺乏個(gè)人特色5、在20世紀(jì)魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,關(guān)于馬爾克斯《百年孤獨(dú)》的敘事手法,以下說法不正確的是()A.融合神話傳說和現(xiàn)實(shí)生活B.運(yùn)用獨(dú)特的時(shí)間循環(huán)結(jié)構(gòu)C.語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,缺乏想象力D.創(chuàng)造了一個(gè)神奇的虛構(gòu)世界6、在古代羅馬文學(xué)中,維吉爾的史詩(shī)《埃涅阿斯紀(jì)》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的表述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.模仿了荷馬史詩(shī)的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)B.歌頌了羅馬民族的光榮歷史和偉大使命C.反映了羅馬社會(huì)的政治斗爭(zhēng)和道德觀念D.是一部完全獨(dú)立創(chuàng)作,與希臘文學(xué)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的作品7、在20世紀(jì)拉丁美洲“爆炸文學(xué)”中,以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)和豐富的想象力而備受矚目?()A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩8、關(guān)于17世紀(jì)英國(guó)清教徒文學(xué),以下哪位作家的作品體現(xiàn)了清教徒的價(jià)值觀和宗教信仰?()A.彌爾頓B.班揚(yáng)C.德萊頓D.蒲柏9、雨果的《巴黎圣母院》中,卡西莫多的形象具有強(qiáng)烈的對(duì)比性,這種對(duì)比主要體現(xiàn)在?()A.外貌與內(nèi)心B.身份與地位C.行為與動(dòng)機(jī)D.力量與智慧10、對(duì)于美國(guó)文學(xué),在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中,以下關(guān)于“美國(guó)夢(mèng)”的探討,哪一個(gè)是準(zhǔn)確的?()A.贊美了“美國(guó)夢(mèng)”的偉大和美好,鼓勵(lì)人們積極追求夢(mèng)想B.揭示了“美國(guó)夢(mèng)”的虛幻和破滅,反映了社會(huì)的虛偽和冷漠C.對(duì)“美國(guó)夢(mèng)”持中立態(tài)度,只是客觀地描述了主人公的經(jīng)歷D.認(rèn)為“美國(guó)夢(mèng)”在現(xiàn)代社會(huì)依然具有強(qiáng)大的生命力和吸引力11、在19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,巴爾扎克的作品具有代表性。以下關(guān)于巴爾扎克創(chuàng)作特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)最為關(guān)鍵?()A.對(duì)社會(huì)階層的細(xì)致刻畫B.龐大的小說系列構(gòu)建C.對(duì)人性弱點(diǎn)的犀利揭示D.真實(shí)反映社會(huì)生活的方方面面12、文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)文學(xué)繁榮,對(duì)于莎士比亞的喜劇作品,以下說法不正確的是()A.充滿樂觀主義精神B.情節(jié)輕松幽默C.缺乏深刻的社會(huì)批判D.歌頌愛情和友誼13、對(duì)于古代埃及文學(xué),以下哪種文學(xué)體裁主要用于記錄法老的功績(jī)和宗教儀式?()A.神話B.詩(shī)歌C.傳記D.箴言14、在《神曲》中,但丁通過奇妙的想象和象征手法描繪了地獄、煉獄和天堂。以下關(guān)于這部作品的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的重要作品B.體現(xiàn)了作者對(duì)宗教的虔誠(chéng)和對(duì)神學(xué)的尊崇C.反映了中世紀(jì)文化與思想的特點(diǎn)D.對(duì)后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響15、在古希臘悲劇中,索福克勒斯的作品常常探討命運(yùn)與人類意志的沖突,以下哪部作品展現(xiàn)了主人公與不可抗拒的命運(yùn)的抗?fàn)??()A.《被縛的普羅米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《美狄亞》D.《安提戈涅》二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)分析自然主義時(shí)期法國(guó)小說中對(duì)遺傳和環(huán)境決定論的表現(xiàn)。2、(本題5分)論述《高老頭》中金錢對(duì)人性的扭曲和家庭關(guān)系的破壞。3、(本題5分)闡述艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》中強(qiáng)烈的情感沖突和獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu),分析作品所展現(xiàn)的愛與恨的主題。4、(本題5分)論述《尤利西斯》中語(yǔ)言的創(chuàng)新與實(shí)驗(yàn)性。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)全面論述西班牙語(yǔ)文學(xué)中的冒險(xiǎn)小說,包括其發(fā)展歷程、主要情節(jié)和人物形象。分析冒險(xiǎn)小說如何激發(fā)讀者的想象力和探索精神,以及在西班牙語(yǔ)文學(xué)中的地位和作用。2、(本題5分)探討外語(yǔ)教學(xué)中的情境教學(xué)法,分析其理論依據(jù)、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)原則和方法。通過實(shí)際教學(xué)案例研究情境教學(xué)法在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高語(yǔ)言運(yùn)用能力方面的作用。3、(本題5分)外語(yǔ)聽力理解能力的培養(yǎng)需要綜合多種教學(xué)方法和學(xué)習(xí)資源。以學(xué)習(xí)日語(yǔ)聽力為例,分析影響聽力理解的因素,如語(yǔ)音、語(yǔ)速、詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)和背景知識(shí)等。探討如何通過精聽、泛聽、聽力技巧訓(xùn)練、多媒體資源利用和真實(shí)語(yǔ)境模擬等方式提高聽力水平,以及教師在聽力教學(xué)中的引導(dǎo)和支持作用。4、(本題5分)深入探討阿拉伯文學(xué)中古典散文的藝術(shù)成就和文化價(jià)值,以伊本·赫勒敦的作品為研究對(duì)象。分析古典散文如何在歷史、哲學(xué)、社會(huì)等領(lǐng)域展現(xiàn)深刻的思考和優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá),以及對(duì)阿拉伯文化體系的構(gòu)建和傳承。5、(本題5分)分析比較不同外語(yǔ)語(yǔ)言的兒童文學(xué)作品及其特點(diǎn)。探討兒童文學(xué)在語(yǔ)言運(yùn)用、情節(jié)設(shè)置、主題選擇上的特殊性,以及對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)展和心智成長(zhǎng)的作用。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)《玩偶之家》中,娜拉的丈夫海爾茂在劇作中的形象轉(zhuǎn)變揭示了什么問題?從人物性格和社會(huì)背景進(jìn)行分析。2、(本題10分)在《哈姆雷特》中,哈姆雷特的復(fù)

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