一、自尊自強（教師版）

專題二道德教育一、自尊自強1、生命第九課珍視生命第十課綻放生命之花）2、自信自立自強（七年級下冊第三課青春的證明第一目青春飛揚）3、自尊和知恥（七年級下冊第三課青春的證明第二目青春有格）青春飛揚青春飛揚1、生命安全是一個永恒的話題。我們倡導健康的生活方式是一種對生命負責的態(tài)度，這是因為（）①生命是獨特的②生命來之不易③生命是不可逆的④生命總是脆弱的A.①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④2、世界上兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一，因此，當前越來越多的家庭選裝指紋鎖。這說明（）A．生命來之不易 B．生命是獨特的 C．生命不可逆返 D．生命是短暫的3、“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”，這告訴我們，生命是A．不可逆的 B．來之不易的 C．短暫的 D．獨特的4、“生得再平凡，也是限量版。”這句話強調(diào)生命是A．有接續(xù)的 B．獨特的 C．不可逆的 D．短暫的5、在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。對人類生命的接續(xù)理解正確的是①我們要在生命的接續(xù)中為自己找到一個位置，擔當一份使命②在生命的傳承關系中，我們要更好地認識和面對自己的生命③我們每個人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④我們身上都保留了祖先的遺傳基因，因此人類傳承的只是身體上的生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6、生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要，只有這樣才會（）①讓我們自覺地珍愛他人的生命②讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P懷③讓我們對生命懷有敬畏之心④讓我們謹慎地處理生命問題A.①②② B．①②④ C．②③④ D．①②③④7、下圖的漫畫啟示我們，守護生命需要（）①養(yǎng)成健康的生活方式②追求優(yōu)越的物質(zhì)生活③在他人危難時及時救助④閱讀好書，養(yǎng)護精神。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8、漫畫《命是弱者的借口，運是努力的謙辭》（作者劉志永）告訴我們（）①我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律②在命運面前，我們的生命是脆弱的、渺小的③在我們的成長過程中，困難與挫折是難免的④勇氣和意志讓我們戰(zhàn)勝困難，做命運的主人A．①② B．①③ C．②④ D．③④9、怎樣的一生是值得的？下列理解正確的是（）①自食其力的一生②為社會奉獻一切的一生③偉大在于一個人社會地位的高低④設身處地替他人著想的一生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10、“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個人都了不起！”國家主席習近平在2021年新年賀詞中勉勵全國人民（）A．活出生命的精彩 B．尊重生命的獨特 C．珍惜寶貴的生命 D．守護他人的生命11、“共和國勛章”獲得者袁隆平一生扎根稻田，把科研論文寫在大地上，堅守“愿天下人都有飽飯吃”的初心，90歲還奮戰(zhàn)在工作一線。他的事跡啟示我們（）①要熱愛學習，樂于實踐，讓生命充滿色彩和活力②用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值③將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運共同體結(jié)合起來，這樣的一生是值得的④只有對社會做出突出貢獻的人，生命才是偉大的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12、“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人……新冠病毒肆虐期間，許多醫(yī)生、護士義無反顧逆行到抗疫一線，以崇高的敬業(yè)精神，救死扶傷，活出了生命的精彩。這啟示我們A．生命是可逆的，要挖掘潛力B．生命來之不易，要遠離風險C．生命是脆弱的，要減少挫折D．生命拒絕冷漠，要關愛他人13、孟子曰：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也?！逼渲校靶邜褐摹备嬖V我們聞過即改，知恥后勇 B．海納百川，有容乃大C．仁者愛人，推己及人 D．見賢思齊，止于至善14、2021年已經(jīng)過去，回顧這一年，是他們，給了我們心安、感動、溫暖、堅強，他們的精神讓我們仰望，他們的信念給了我們前行的力量。他們，就是中國英雄。這一年，我們經(jīng)歷了暴雨、洪水、疫情，但他們的出現(xiàn)，總給我們以希望。他們勇敢逆行守護生命，他們默默耕耘播撒夢想的種子，他們以血肉之軀迎向重圍！英雄，不是生而無畏，無關豪言壯語。致敬！英雄?。?）這里的“生命”有哪些特點？（2）說說這些英雄“逆行守護生命”是值得的原因。（3）我們應當怎樣向英雄們學習，活出生命的精彩？15、“我還是從前那個少年，沒有