母親節(jié)手工小班活動方案

母親節(jié)手工小班活動方案一、活動主題“感恩母愛，情滿手工”二、活動目的通過母親節(jié)手工小班活動，為孩子們提供一個表達對母親感恩之情的平臺，讓孩子們在親手制作禮物的過程中，增進對母親的了解和情感，同時培養(yǎng)孩子們的動手能力、創(chuàng)造力和審美能力，提升孩子們的綜合素質(zhì)。三、活動時間[具體活動時間]，時長[X]小時四、活動地點[詳細活動地點]五、參與人員小班幼兒及其母親六、活動準備1.材料準備基礎材料：彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、彩筆、安全小鑷子、輕黏土等。特色材料：根據(jù)不同手工項目準備相應特色材料，如制作花朵賀卡可準備綠色吸管、鐵絲等用于制作花莖；制作立體相框可準備小木棍、彩色珠子用于裝飾邊框。輔助材料：一次性手套、圍裙、濕紙巾等，確?；顒舆^程中的衛(wèi)生與安全。2.場地布置在活動場地懸掛彩色氣球、拉花等裝飾品，營造溫馨、歡快的節(jié)日氛圍。設置手工制作區(qū)域，擺放好桌椅及各種手工材料，確保每個孩子都有足夠的操作空間。在場地一側(cè)設置展示區(qū)，用于展示孩子們制作完成的作品。3.人員安排活動主持：1名，負責活動流程的引導、講解及現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。手工指導老師：[X]名，根據(jù)幼兒年齡特點和手工項目難度，分組指導幼兒進行手工制作，確保每個孩子都能順利完成作品。攝影攝像人員：1名，負責記錄活動過程中的精彩瞬間，為活動留下珍貴影像資料。后勤保障人員：1名，負責活動現(xiàn)場的物資供應、衛(wèi)生清理及突發(fā)情況的處理。4.宣傳推廣通過幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號、家長群等渠道發(fā)布活動通知，介紹活動主題、時間、地點、內(nèi)容及報名方式，吸引家長和幼兒積極參與。在幼兒園內(nèi)張貼活動海報，向家長和幼兒直觀展示活動信息，提高活動知曉度。七、活動流程1.開場致辭（5分鐘）活動主持歡迎家長和孩子們的到來，介紹活動背景和目的，點明母親節(jié)這個特殊的節(jié)日主題，營造溫馨的活動氛圍。2.親子互動游戲（15分鐘）游戲名稱：“媽媽說，我來做”游戲規(guī)則：老師說出一些簡單的動作指令，如“摸摸媽媽的頭發(fā)”“給媽媽一個擁抱”等，孩子們要迅速按照指令做出相應動作，與媽媽親密互動，增進親子感情。3.手工制作講解示范（10分鐘）手工指導老師向孩子們和家長介紹本次手工制作的項目——“愛心花朵賀卡”，展示制作好的成品，引起孩子們的興趣。老師詳細講解制作步驟：首先，將彩色卡紙對折，作為賀卡的封面和封底。接著，用剪刀將皺紋紙剪成細長條，然后用膠水將紙條一端固定在卡紙上，另一端向同一個方向卷曲，形成花朵的花瓣。用綠色吸管或鐵絲制作花莖，并用膠水將其粘貼在花朵下方。最后，用彩筆在賀卡內(nèi)頁畫上對媽媽的祝福話語，如“媽媽，我愛您”“祝您母親節(jié)快樂”等。在講解過程中，老師要強調(diào)安全使用剪刀等工具的注意事項，確保孩子們在制作過程中的安全。4.分組手工制作（30分鐘）孩子們和家長根據(jù)老師的示范，分組進行手工制作。手工指導老師巡回指導，及時給予孩子們幫助和建議，鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨一無二的愛心花朵賀卡。在制作過程中，老師要關(guān)注每個孩子的進展情況，提醒家長鼓勵孩子獨立完成作品，培養(yǎng)孩子的動手能力和自信心。5.作品展示與分享（15分鐘）孩子們完成作品后，依次將自己制作的愛心花朵賀卡拿到展示區(qū)進行展示。活動主持邀請每個孩子上臺，向大家介紹自己制作的賀卡以及想對媽媽說的話，分享自己對媽媽的愛。媽媽們可以在臺下給予孩子鼓勵和回應，共同感受這份濃濃的親情。6.感恩擁抱（5分鐘）在溫馨的音樂聲中，孩子們和媽媽們相互擁抱，傳遞彼此之間的愛與溫暖，將活動氛圍推向高潮。7.活動結(jié)束（5分鐘）活動主持對本次活動進行總結(jié)，感謝家長和孩子們的積極參與，祝愿所有媽媽母親節(jié)快樂。孩子們和家長有序離場，后勤保障人員負責清理活動現(xiàn)場。八、活動預算1.材料費用：[X]元，用于購買彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、彩筆、輕黏土、吸管、鐵絲、珠子等手工材料。2.場地布置費用：[X]元，包括氣球、拉花、桌椅租賃等費用。3.人員費用：[X]元，支付活動主持、手工指導老師、攝影攝像人員、后勤保障人員的勞務報酬。4.宣傳費用：[X]元，用于制作和張貼活動海報、發(fā)布活動通知等宣傳推廣工作。5.其他費用：[X]元，如一次性手套、圍裙、濕紙巾等輔助材料費用及可能出現(xiàn)的其他雜項費用?？傤A算：[X]元九、注意事項1.活動過程中要確保孩子們的安全，手工指導老師要隨時提醒孩子們正確使用剪刀等工具，避免發(fā)生意外傷害。2.關(guān)注孩子們的情緒和參與度，鼓勵每個孩子積極參與手工制作，對于遇到困難的孩子，老師和家長要給予及時的幫助和支持。3.保持活動現(xiàn)場的衛(wèi)生，活動結(jié)