廣東貴港港南區(qū)特崗教師招聘筆試真題2024

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考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.大小B.年齡C.用途D.功能【答案】：D2.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的（）。A.共同語(yǔ)言B.深厚友誼C.約束力量D.目的和內(nèi)容【答案】：D3.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.認(rèn)知策略B.意識(shí)和能力C.規(guī)則和技能D.經(jīng)驗(yàn)和方法【答案】：C4.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.一般B.重要C.前提D.中心【答案】：D5.教育者在教育教學(xué)過(guò)程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.課程目標(biāo)B.教育目的C.教學(xué)目標(biāo)D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：C6.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：B7.有助于培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)或自學(xué)能力的教學(xué)方法是（）。A.成功教學(xué)法B.愉快教學(xué)法C.情境教學(xué)法D.嘗試教學(xué)法【答案】：D8.教學(xué)論的研究對(duì)象是教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)現(xiàn)象和（）。A.教學(xué)理論B.教學(xué)行為C.教學(xué)問題D.教學(xué)實(shí)踐【答案】：C9.提出“范例教學(xué)”理論的教育家是（）。A.贊可夫B.瓦·根舍因C.巴班斯基D.布魯納【答案】：B10.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)立足于恩格斯“勞動(dòng)在一定意義上創(chuàng)造了人類本身”這一基本原理，推斷出教育起源于勞動(dòng)，起源于勞動(dòng)過(guò)程中（）的辯證統(tǒng)一。A.社會(huì)生產(chǎn)需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要B.政治體系完善和人的發(fā)展需要C.社會(huì)生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治體系完善需要【答案】：C11.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（）是我國(guó)教育史文化史上的一個(gè)里程碑。A.私學(xué)B.書院C.官學(xué)D.大學(xué)【答案】：A12.“一切人類社會(huì)皆有教育，不管這個(gè)社會(huì)如何原始，甚至在高等動(dòng)物中也有低級(jí)形式教育”，這句話反映的教育的（）觀點(diǎn)。A.心理起源論B.生物起源論C.神話起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：B13.“不憤不啟，不悱不發(fā)”意為學(xué)生如果沒有經(jīng)過(guò)思考并有所體會(huì)，想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)時(shí)，就不去開導(dǎo)他，這是我國(guó)古代著名教育家（）提出的觀點(diǎn)。A.老子B.孔子C.荀子D.孟子【答案】：B14.中世紀(jì)歐洲大學(xué)不包括（）專業(yè)。A.法學(xué)B.神學(xué)C.生物學(xué)D.文學(xué)【答案】：C15.中國(guó)歷史上記載最早的兒童識(shí)字課本是（）。A.《千字文》B.《急就篇》C.《史籀篇》D.《三字經(jīng)》【答案】：C16.教一學(xué)過(guò)程的三種過(guò)程是（）。A.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和思考過(guò)程B.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和管理過(guò)程C.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)／反思過(guò)程D.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和互動(dòng)過(guò)程【答案】：C17.任何科學(xué)理論都不能窮盡真理，而只能在實(shí)踐中不斷開拓認(rèn)識(shí)真理的道路。這說(shuō)明（）A.真理具有全面性B.真理具有相對(duì)性C.真理具有絕對(duì)性D.真理具有客觀性【答案】：B18.下列四大生物工程技術(shù)中，屬于基因工程應(yīng)用的是（）。A.加酶洗衣粉B.克隆技術(shù)C.雜交水稻D.白酒【答案】：C19.在其他條件不變的前提下，需求量和商品價(jià)格之間呈反向變動(dòng)關(guān)系。這體現(xiàn)了______的作用。A.邊際效用遞減規(guī)律B.邊際生產(chǎn)力遞減規(guī)律C.邊際收益遞減規(guī)律D.邊際替代率遞減規(guī)律【答案】：A20.我們通常說(shuō)吃飯應(yīng)該“細(xì)嚼慢咽”，其中“嚼”主要是（）完成的工作。A.門齒B.智齒C.犬齒D.臼齒【答案】：D21.辯證唯物主義認(rèn)為，認(rèn)識(shí)的本質(zhì)是（）。A.主體對(duì)客體的直觀反映B.主體對(duì)客體的能動(dòng)反映C.絕對(duì)觀念在頭腦中的顯現(xiàn)D.主體對(duì)客觀的選擇和重構(gòu)【答案】：B22.“信息高速公路”就是（）。A.以不同國(guó)家的各類計(jì)算機(jī)互相聯(lián)結(jié)進(jìn)行信息交流的通訊網(wǎng)B.通過(guò)衛(wèi)星傳輸與地面接收系統(tǒng)構(gòu)成的通訊網(wǎng)C.以交互方式傳遞信息數(shù)數(shù)據(jù)，圖像和聲音的高信息流量電信網(wǎng)D.傳送郵件的專用高速公路網(wǎng)【答案】：C23.20世紀(jì)50年代，北大荒人煙稀少、一片荒涼。由于人口劇增，生產(chǎn)力水平低下，吃飯問題成為中國(guó)面臨的首要問題，于是人們不得不靠擴(kuò)大耕地面積來(lái)增加糧食產(chǎn)量，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的開墾，北大荒成了全國(guó)文明的“北大倉(cāng)”。然而過(guò)度開墾已經(jīng)造成了許多生態(tài)問題?，F(xiàn)在，黑龍江墾區(qū)全面停止開荒，退耕還“荒”。這說(shuō)明（）。A.人們應(yīng)該合理地調(diào)節(jié)人與自然之間的物質(zhì)變換B.人在自然界面前總是處于被支配的地位C.人與自然的和諧最終以恢復(fù)原始生態(tài)為歸宿D(zhuǎn).人們改造自然的一切行為都會(huì)遭到“自然界的報(bào)復(fù)”【答案】：A24.行為學(xué)有這樣一個(gè)公式：重要+重要+重要...+重要=0。下列古語(yǔ)中與這個(gè)公式體現(xiàn)的哲理相同的是：A.無(wú)所不備，則無(wú)所不寡B.千里之堤，潰于蟻穴C.不謀全局者，不足以謀一域D.因地制宜，因材施教【答案】：A25.建筑是人的反映，是社會(huì)的反映，有什么樣的人，什么樣的社會(huì)，就會(huì)有什么樣的建筑，什么樣的城市。建筑告訴人們，我們是誰(shuí)，我們從哪里來(lái)，我們將走向何處。建筑體現(xiàn)了國(guó)家的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度、城市的性質(zhì)、政府的機(jī)構(gòu)、政策和管理，建筑也是我們對(duì)生活與工作的倫理和態(tài)度的產(chǎn)物。

這段文字重在說(shuō)明（）。A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑B.城市建筑體現(xiàn)了城市和社會(huì)的理想、信仰、制度、倫理和價(jià)值觀C.城市建筑是城市創(chuàng)造力和城市精神的表現(xiàn)D.每座城市都有屬于自己的獨(dú)特建筑【答案】：B26.中國(guó)古人將陰歷月的大月定為30天，小月定為29天，一年有12個(gè)月，即354天，比陽(yáng)歷年少了11天多。怎么辦呢？在19個(gè)陰歷年里加7個(gè)閏月，就和19個(gè)陽(yáng)歷年的長(zhǎng)度幾乎相等。這個(gè)周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽(yáng)歷調(diào)和的難題，比希臘人梅冬的發(fā)明早了160年。這段文字主要闡明的是（）。A.中國(guó)古代如何解決陰陽(yáng)歷差異問題B.陰陽(yáng)歷調(diào)和問題在古代是個(gè)世界性問題C.中國(guó)古代歷法在當(dāng)時(shí)有先進(jìn)水平D.古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用【答案】：A27.下列詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）。A.采票歡度春節(jié)風(fēng)采厲行節(jié)約B.宛轉(zhuǎn)大有俾益耽擱不記其數(shù)C.畢竟以逸代勞濫調(diào)相輔相承D.揣磨風(fēng)弛電掣炫耀天崩地坼【答案】：A28.冷鏈，是指易腐食品從產(chǎn)地收購(gòu)或捕撈之后，在產(chǎn)品加工、貯藏、運(yùn)輸、分銷和零售各個(gè)環(huán)節(jié)始終處于產(chǎn)品所必需的低溫環(huán)境下，以保證食品質(zhì)量安全，減少損耗，防止污染的特殊供應(yīng)鏈系統(tǒng)。根據(jù)上述定義，下列屬于冷鏈的是（）。A.為保持疫苗的藥效而在運(yùn)輸至使用時(shí)放在特殊的低溫系統(tǒng)中B.為了節(jié)能校園超市小賣部出售冰棒的冰箱每隔5小時(shí)停1小時(shí)C.為保鮮商家使用冷藏車運(yùn)輸新鮮海產(chǎn)品至各個(gè)商場(chǎng)的冷藏室D.某廠利用低溫深度榨取技術(shù)使橙子變?yōu)槌戎苑奖愠乇４妗敬鸢浮浚篊29.以居民需求為導(dǎo)向，（）并完善社區(qū)居民自治組織體系，能最大限度地激活社會(huì)力量（）服務(wù)社會(huì)的能量，調(diào)動(dòng)每個(gè)居民的“家園意識(shí)”，依靠群眾，搞好社區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)共建共享，人人受益。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.打造B.健全C.修復(fù)D.創(chuàng)建【答案】：D30.工具性攻擊行為，是指有目標(biāo)指導(dǎo)(攻擊是作為達(dá)到目標(biāo)的工具)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的攻擊。根據(jù)該定義，下列屬于工具性攻擊行為的是（）。A.同學(xué)羞辱小剛，小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過(guò)去B.夜班回家遭遇搶劫，用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走C.小偷把一位老年婦女推倒在地，搶了她的錢包D.公路上兩車追尾，司機(jī)下來(lái)理論【答案】：C31.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭______并通過(guò)大腦活動(dòng)、而非語(yǔ)音或動(dòng)作做出_____的能力。”歐文表示，“她決定與我們合作，根據(jù)我們的______想象特定的任務(wù)，這是一個(gè)清楚的____行為，確鑿無(wú)疑地證明，她有意識(shí)地認(rèn)識(shí)自己和周圍環(huán)境?！币来翁钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.指令反映指令意識(shí)B.指示反應(yīng)指示意識(shí)C.指示反映指示意向D.指令反應(yīng)指令意向【答案】：D32.就像計(jì)算機(jī)病毒有不同變種和版本，網(wǎng)絡(luò)瑤言作為一種病毒，也在不斷變換著面孔和情節(jié)。近年來(lái)，從“后媽虐童”“艾滋女事件”“金庸去世”，到“瑤鹽”風(fēng)波、國(guó)稅“47號(hào)文件”……其負(fù)面影響所及，不僅損害了網(wǎng)絡(luò)空間的秩序和公信力，而且還超出虛擬社會(huì)的范疇，沖擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活，在社會(huì)心理層面投下層層陰影。

這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A.網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間造成損害B.網(wǎng)絡(luò)謠言的危害嚴(yán)重C.網(wǎng)絡(luò)謠言有呈擴(kuò)大化發(fā)展的趨勢(shì)D.網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的負(fù)面影響巨大【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列關(guān)于教育的起源及發(fā)展歷程表述正確的有（）。A.杜威提出“生活即教育”的教育觀點(diǎn)B.商朝實(shí)行“以法為教，以吏為師”的文教政策C.赫爾巴特提出以興趣的多方面性作為教學(xué)基礎(chǔ)D.教育的“生物起源說(shuō)”抹殺了教育的社會(huì)性【答案】：CD34.歷史證明，在不同的歷史階段，由于各自的社會(huì)生產(chǎn)方式不同，其教育各有特點(diǎn)。下列關(guān)于原始社會(huì)教育的特點(diǎn)說(shuō)法正確的有（）。A.教育過(guò)程具有專制性B.具有無(wú)階級(jí)性、平等性的特點(diǎn)C.與社會(huì)生活、生產(chǎn)勞動(dòng)緊密聯(lián)系D.教育內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，手段單一【答案】：BCD35.教育學(xué)在教育理論和理論工作者、教育實(shí)踐和教育實(shí)際工作者之間扮演著一種“中介”作用，體現(xiàn)在：（）。A.提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展水平B.促進(jìn)教育工作者養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念C.通過(guò)獲得大量的教育理論知識(shí)，擴(kuò)展教育工作的理論視野，提高全面分析和解決教育問題的能力D.通過(guò)啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦，形成科學(xué)的教育觀，增強(qiáng)做好教育工作的自覺性和預(yù)見性【答案】：ABCD36.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力B.明確的目的性C.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】：ABCD37.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄（）。A.縣教委B.縣政府C.地級(jí)市的市教委D.地級(jí)市政府【答案】：BC38.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。A.人文知識(shí)B.情感責(zé)任C.教育理念D.藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】：ABCD39.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無(wú)私無(wú)畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國(guó)、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任【答案】：BD40.陶行知的“生活即教育”對(duì)這命題的理解是（）。A.生活與教育的關(guān)系B.生活教育的內(nèi)涵和核心C.對(duì)生活的理解D.教育即生活【答案】：ABC41.孔子的教育思想主要有（）。A.闡明教育對(duì)象的“有教無(wú)類”B.論述教師職業(yè)價(jià)值的“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”C.主張學(xué)與思結(jié)合的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”D.論述人才培養(yǎng)目的的“學(xué)而優(yōu)則仕”【答案】：ACD42.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.人力B.空間C.時(shí)間D.資金和物質(zhì)【答案】：BC43.對(duì)手工業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的主要步驟有（）。A.生產(chǎn)合作社B.統(tǒng)購(gòu)包銷C.生產(chǎn)小組D.供銷合作社【答案】：ACD44.下列關(guān)于企業(yè)計(jì)劃和績(jī)效的關(guān)系，正確的有（）。A.計(jì)劃并不必然導(dǎo)致高績(jī)效，外部環(huán)境的影響起著重要的調(diào)節(jié)作用B.只要做了正式的計(jì)劃，績(jī)效的改進(jìn)是立竿見影的C.實(shí)施計(jì)劃的適當(dāng)措施通常比計(jì)劃本身對(duì)績(jī)效的影響更大D.正式的計(jì)劃往往能帶來(lái)較高的財(cái)務(wù)結(jié)果【答案】：ACD45.根據(jù)我國(guó)《治安管理處罰法》，治安管理處罰的種類有：（）A.罰款B.吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證C.警告D.行政拘留【答案】：ABCD46.提高民生保障水平，按照（）的要求，堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，注重機(jī)會(huì)公平，實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會(huì)。A.人人享有B.人人發(fā)展C.人人參與D.人人幸?！敬鸢浮浚篈C47.經(jīng)工商局核準(zhǔn)，甲公司取得企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照，經(jīng)營(yíng)范圍為木材切片加工。甲公司與乙公司簽訂合同，由乙公司供應(yīng)加工木材1萬(wàn)噸。不久，省林業(yè)局致函甲公司，告知按照本省地方性法規(guī)的規(guī)定，新建木材加工企業(yè)必須經(jīng)省林業(yè)局辦理木材加工許可證后，方能向工商行政管理部門申請(qǐng)企業(yè)登記，違者將受到處罰。1個(gè)月后，省林業(yè)局以甲公司無(wú)證加工木材為由沒收其加工的全部木片，并處以30萬(wàn)元罰款。甲公司向法院起訴要求撤銷省林業(yè)局的處罰決定，同時(shí)要求對(duì)該省地方性法規(guī)一并提出審查要求。因甲公司停產(chǎn)，無(wú)法履行與乙公司簽訂的合同，乙公司要求支付貨款并賠償損失，甲公司表示無(wú)力支付和賠償，乙公司向當(dāng)?shù)毓簿謭?bào)案。2014年10月8日，公安局以涉嫌詐騙為由將甲公司法定代表人張某刑事拘留，1個(gè)月后，張某被批捕。2015年4月1日，檢察院以證據(jù)不足為由作出不起訴決定，張某被釋放。

關(guān)于省林業(yè)局要求甲公司辦理的木材加工許可證的說(shuō)法，正確的是：（）A.該許可屬于企業(yè)設(shè)立的前置性許可B.甲公司沒有取得加工許可證，營(yíng)業(yè)執(zhí)照應(yīng)予以撤銷C.甲公司不能對(duì)設(shè)立該許可的地方性法規(guī)提出審查要求D.地方性法規(guī)不得設(shè)定這種許可【答案】：ACD48.在與社區(qū)居民進(jìn)行以招募為目的的接觸時(shí)，社會(huì)工作者通常運(yùn)用一些技巧來(lái)了解居民的態(tài)度和立場(chǎng)，鼓勵(lì)居民參與，這些技巧主要包括（）。A.鼓動(dòng)B.重述C.贊賞D.探索感受【答案】：ABD49.大學(xué)畢業(yè)生小云長(zhǎng)得漂亮，自材高挑，剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她，甚至在單位的公開場(chǎng)合也不避諱。這讓小云非常煩惱，同事的議論更讓她羞愧難當(dāng)，為此她向社會(huì)工作者小汪求助。在與小云的會(huì)談中，小汪運(yùn)用了影響性技巧。下列回應(yīng)中，屬于該