讀水滸傳后的思考作文9篇

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE讀水滸傳后的思考作文9篇讀水滸傳后的思考作文第1篇夏日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在泛著油光的青石板上，我坐在書(shū)桌前，手捧著一本泛黃的《水滸傳》。故事情節(jié)的展開(kāi)，我的心也漸漸被那群草莽英雄所吸引。書(shū)中描述的梁山好漢，各有各的本事，各有各的悲歡離合。我仿佛能聽(tīng)到林沖在雪夜上梁山時(shí)那急促的腳步聲，感受到武松在血泊中掙扎的痛苦，看到李逵那憨厚而又豪爽的笑容。突然，書(shū)中的一個(gè)情節(jié)讓我心頭一震。那一個(gè)叫林沖的將領(lǐng)，原本朝廷的得力干將，卻因被奸臣陷害，被迫上梁山。我在想，一個(gè)如此忠誠(chéng)的人，為何要走上這條不歸路？就在我陷入沉思的時(shí)候，突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣?guó)B鳴聲，打斷我的思緒。我抬頭望去，只見(jiàn)一只灰色的鳥(niǎo)兒從樹(shù)枝上飛起，掠過(guò)藍(lán)天，消失在遠(yuǎn)方。這一刻，我仿佛看到林沖那迷茫的眼神，他在朝廷和梁山之間徘徊，找不到自己的方向。書(shū)中的好漢們，有的為兄弟情義，有的為百姓福祉，有的為心中的信念，選擇走上梁山。他們的選擇，讓我深思。突然，我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的困境和選擇，而選擇權(quán)，其實(shí)在我們自己手中。書(shū)中還描述許多戰(zhàn)斗場(chǎng)面，刀光劍影，鮮血淋漓。我仿佛能感受到那些戰(zhàn)斗的殘酷，聽(tīng)到戰(zhàn)士們嘶吼的聲音。這些畫(huà)面讓我思考，人生在世，難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。那一刻，我明白，無(wú)論梁山好漢，還現(xiàn)實(shí)生活中的我們，都要有堅(jiān)定的信念，敢于面對(duì)困難，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，活出精彩的人生。讀水滸傳后的思考作文第2篇《水滸傳》我國(guó)古代四大名著之一，自問(wèn)世以來(lái)，一直深受廣大讀者喜愛(ài)。這部作品不僅描繪梁山好漢的英勇事跡，更深刻反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面。讀完《水滸傳》，我不禁陷入沉思，對(duì)社會(huì)、人生有新的認(rèn)識(shí)。梁山好漢們之所以走上梁山，很大程度上因?yàn)樗麄儫o(wú)法在官場(chǎng)上找到自己的位置。在那個(gè)時(shí)代，官場(chǎng)的黑暗、腐敗使得許多有才華、有抱負(fù)的人無(wú)法施展。這使我想到，如今的社會(huì)否也存在類(lèi)似的現(xiàn)象？我們否也面臨著無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的困境？《水滸傳》中的梁山好漢們，各有特長(zhǎng)，有的善于武藝，有的精通文墨，有的擅長(zhǎng)謀略。他們之所以能成為梁山泊的支柱，正因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心，共同為梁山事業(yè)奮斗。這使我意識(shí)到，團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮的。團(tuán)結(jié)一致，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。但《水滸傳》中梁山好漢們的故事也讓我看到人性的弱點(diǎn)。在他們的英雄事跡背后，隱藏著許多黑暗面。如武松的濫殺無(wú)辜，李逵的殘忍無(wú)情。這使我思考，英雄并非完美，他們也有自己的缺點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，對(duì)待他人的錯(cuò)誤，給予改正的機(jī)會(huì)。讀完《水滸傳》，我深感人生之路并非一帆風(fēng)順。在追求理想的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到種種困難和挫折。但只要我們堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)寬容，對(duì)待他人的錯(cuò)誤，給予改正的機(jī)會(huì)。這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。《水滸傳》這部作品讓我對(duì)人生、社會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的生活中，我將牢記梁山好漢們的精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。讀水滸傳后的思考作文第3篇江湖，水滸傳中最為引人入勝的畫(huà)卷。那一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，也一個(gè)充滿矛盾與沖突的時(shí)代。讀罷《水滸傳》，我仿佛置身于那個(gè)波瀾壯闊的江湖之中，與梁山好漢們一同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。梁山好漢，他們來(lái)自不同的階層，卻因種種原因，匯聚在一起。他們有的被官府壓迫，有的被惡霸欺凌，有的因家仇國(guó)恨而走上梁山。他們懷揣著各自的理想和信念，為正義和公平，勇敢地與邪惡勢(shì)力抗?fàn)帯Ｔ诹荷?，我看到人性的光輝。宋江，一個(gè)曾經(jīng)的官場(chǎng)失意者，卻因一顆正義之心，成為梁山好漢的領(lǐng)袖。他寬厚仁愛(ài)，善于團(tuán)結(jié)，使得梁山好漢們齊心協(xié)力，共同對(duì)抗官府的壓迫。而武松、林沖、魯智深等梁山好漢，更以其過(guò)人的武藝和堅(jiān)定的信念，成為江湖中的傳奇人物。但江湖之中，也充滿黑暗與殘酷。梁山好漢們雖然英勇善戰(zhàn)，卻也難免被利益和權(quán)力所腐蝕。宋江在梁山事業(yè)如日中天之時(shí)，卻選擇投降官府，使得梁山好漢們付出慘痛的代價(jià)。這讓我不禁思考：在江湖之中，正義與邪惡，善與惡，究竟該如何抉擇？讀《水滸傳》，我明白江湖并非一片凈土，它既有英雄豪杰，也有奸佞小人。江湖之中，充滿矛盾與沖突，但正這些矛盾與沖突，使得江湖充滿生機(jī)與活力。而作為生活在江湖中的人，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)在矛盾與沖突中，堅(jiān)守自己的信念，追求正義與公平。如今，我們已遠(yuǎn)離那個(gè)充滿刀光劍影的江湖時(shí)代，但江湖精神卻依然傳承。在現(xiàn)代社會(huì)，我們面臨著各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)，如何堅(jiān)守自己的信念，追求正義與公平，成為我們每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。讀《水滸傳》，讓我對(duì)江湖有更深的理解，也讓我對(duì)人生有更深的思考。江湖，既有英雄豪杰，也有奸佞小人；既有光明磊落，也有陰謀詭計(jì)。在江湖之中，我們要學(xué)會(huì)分辨非，堅(jiān)守信念，勇敢地去追求正義與公平。這樣，我們才能在人生的江湖中，成為真正的英雄。讀水滸傳后的思考作文第4篇“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！弊x《水滸傳》，我仿佛穿越時(shí)空，與梁山好漢們一同經(jīng)歷那段跌宕起伏的歷史。在《水滸傳》中，武松醉打蔣門(mén)神的故事令人印象深刻。武松酒后途經(jīng)快活林，見(jiàn)蔣門(mén)神霸占施恩的酒店，心中不平，于借酒勁痛打蔣門(mén)神，奪回酒店。這個(gè)故事告訴我們，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，勇者無(wú)懼困難。林沖被高俅陷害，家破人亡，最終在梁山落草為寇。他在梁山英勇善戰(zhàn)，成為梁山泊的一員猛將。林沖的經(jīng)歷告訴我們，面對(duì)不公，我們要勇敢地站出來(lái)，維護(hù)自己的權(quán)益。宋江在梁山泊的地位極高，但他始終以兄弟情誼為重，關(guān)心部下。在梁山泊最困難的時(shí)候，宋江帶領(lǐng)大家打敗官軍，最終接受朝廷招安。宋江的故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就力量，團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝一切困難?！端疂G傳》中的這些故事，讓我深刻體會(huì)到正義、勇敢、團(tuán)結(jié)的重要性。作為青少年，我們要學(xué)習(xí)這些品質(zhì)，勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。正義如炬，照亮前行之路；勇敢無(wú)畏，披荊斬棘；團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！讀水滸傳后的思考作文第5篇大家好！我最近讀一本很有意思的書(shū)，叫《水滸傳》。這本書(shū)講一群英雄好漢的故事，他們都一些很有個(gè)性的人。讀完這本書(shū)，我有很多感想，想和大家分享一下。我覺(jué)得這些英雄好漢都很勇敢。比如武松，他為保護(hù)家人，敢跟老虎搏斗。還有魯智深，他喝酒后也敢大鬧野豬林。這些英雄的故事讓我覺(jué)得，遇到困難的時(shí)候，我們要勇敢地去面對(duì)。我覺(jué)得這些英雄好漢都很講義氣。比如宋江，他對(duì)待朋友非常真誠(chéng)，哪怕自己有難，也要幫助別人。這種友情讓我感動(dòng)，也讓我明白朋友之間應(yīng)該互相幫助。還有，我覺(jué)得這些英雄好漢都有自己的理想。比如林沖，他想要為國(guó)家效力，保護(hù)百姓。這種理想讓我覺(jué)得，我們要有自己的目標(biāo)，并為之努力。讀完《水滸傳》，我學(xué)到很多。我要學(xué)習(xí)這些英雄好漢的勇敢、義氣和理想，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。讀水滸傳后的思考作文第6篇讀《水滸傳》后，我仿佛穿越到那個(gè)英雄輩出的時(shí)代。書(shū)中描繪的江湖義氣、忠義精神以及人性的復(fù)雜，讓我深思不已。梁山好漢們，他們?cè)靖髀酚⑿郏蚍N種原因被逼上梁山。在梁山，他們結(jié)成深厚的友誼，共同抵抗腐敗的官府。這種兄弟情誼，讓我感嘆不已。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們否也能像他們一樣，在困境中互相扶持，共度難關(guān)？《水滸傳》中的人物形象鮮明，各具特色。宋江、武松、林沖等英雄，他們身上既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。這讓我明白，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們要學(xué)會(huì)包容和接納他人。書(shū)中還揭示人性的復(fù)雜。梁山好漢們，雖然英勇善戰(zhàn)，但也有著人性的弱點(diǎn)。這讓我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要時(shí)刻警惕自己的弱點(diǎn)，努力克服，成為一個(gè)更好的人。讀完《水滸傳》，我深刻體會(huì)到，英雄并非天生，他們也普通人。關(guān)鍵在于，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能否挺身而出，勇敢地面對(duì)困難。這啟示我，在今后的生活中，要勇敢地追求自己的夢(mèng)想，不畏艱難，勇往直前?！端疂G傳》讓我受益匪淺。它讓我明白友誼、人性、勇氣等珍貴品質(zhì)，也讓我更加熱愛(ài)生活，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。讀水滸傳后的思考作文第7篇讀《水滸傳》后，我感受到一個(gè)時(shí)代的縮影，也看到人性的光輝與黑暗。這部小說(shuō)不僅僅英雄豪杰的傳奇，更一部揭示社會(huì)矛盾、反映人性百態(tài)的巨著。梁山好漢，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象躍然紙上。他們或因冤屈，或因無(wú)奈，走上梁山。他們英勇善戰(zhàn)，智勇雙全，卻也逃不過(guò)人性的弱點(diǎn)。宋江的忠義、武松的剛烈、林沖的隱忍，都在這部小說(shuō)中得到充分的體現(xiàn)?！端疂G傳》中，封建社會(huì)的黑暗面被揭露得淋漓盡致。官逼民反，百姓生活在水深火熱之中。梁山好漢們的抗?fàn)?，雖然無(wú)法改變整個(gè)社會(huì)的面貌，卻給底層人民一絲希望。這種反抗精神，正這部小說(shuō)的靈魂所在。同時(shí)《水滸傳》也展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。梁山好漢們，既有英雄氣概，又有凡人情感。他們有時(shí)英勇無(wú)畏，有時(shí)卻為一己私欲而放棄原則。這種矛盾性，使得人物形象更加豐滿，故事更加引人入勝。在《水滸傳》中，我還看到一種獨(dú)特的審美觀念。作者對(duì)英雄形象的塑造，并非完美無(wú)缺，而展現(xiàn)出人性的真實(shí)面貌。這種真實(shí)，使得人物形象更加貼近生活，更容易引起讀者的共鳴?！端疂G傳》一部值得一讀再讀的經(jīng)典之作。它不僅讓我感受到那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻，更讓我對(duì)人性和社會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們或許可以從梁山好漢的故事中，找到一絲啟示，找到自己的方向。讀水滸傳后的思考作文第8篇翻開(kāi)《水滸傳》，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，仿佛就在眼前跳躍。魯智深，那副豪邁的樣子，讓人忍不住想跟著他一起大口喝酒、大塊吃肉；武松，那股子英雄氣概，讓人忍不住想喊一聲：好漢！可讀完之后，心里卻不滋味。魯智深雖然豪爽，但他的行為卻也讓人擔(dān)憂。他為打抱不平，一次次與人爭(zhēng)斗，最后落得個(gè)逃亡的下場(chǎng)。武松雖然勇猛，但他的行為卻也讓人心痛。為報(bào)仇，他手刃仇人，卻也付出一條生命的代價(jià)。這讓我想到我們自己。在生活中，我們否也像魯智深、武松那樣，只顧眼前的痛快，而忽略后果呢？比如，為和朋友一起玩游戲，我們可以熬夜到凌晨，但這樣真的對(duì)身體好嗎？再比如，為追求所謂的“面子”，我們可以不顧一切地去做一些超出自己能力范圍的事情，最后卻弄得自己心力交瘁。《水滸傳》里的這些英雄人物，他們有著崇高的理想，為這個(gè)理想，他們不惜一切代價(jià)去奮斗。但他們的行為卻也我們看到人性的弱點(diǎn)。我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中，否也該學(xué)會(huì)控制自己的欲望，避免走上一條不歸路呢？讀完《水滸傳》，我仿佛看到一個(gè)個(gè)鏡子前的自己。我要學(xué)習(xí)魯智深、武松的勇敢，但更要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，避免沖動(dòng)行事。這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。讀水滸傳后的思考作文第9篇讀《水滸傳》后的思考《水滸傳》里的那些英雄好漢，一個(gè)個(gè)都讓人難忘的。我讀著讀著，就感覺(jué)就像身邊發(fā)生的事一樣。比如武松，他為給哥哥報(bào)仇，一路追殺，那種義無(wú)反顧的精神，讓我感動(dòng)得眼淚都出來(lái)。想起小時(shí)候，我和伙伴們?cè)诖謇锏男『永镒紧~(yú)，那種快樂(lè)，跟武松的快感差不多。我們一邊捉魚(yú)，一邊哈哈大笑，那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，真美好。現(xiàn)在想想，那會(huì)兒的我們，就像《水滸傳》里的好漢們，都一群熱血沸騰的少年。讀完《水滸傳》，我對(duì)人生有更深的理解。那些英