讀憤怒的象群有感1200字（13篇）

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE讀憤怒的象群有感1200字（13篇）讀憤怒的象群有感1200字第1篇清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑在木質(zhì)地板上，泛起淡淡的金色。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，手中握著一本厚重的書(shū)籍，眼前一幅非洲大草原的畫(huà)。畫(huà)中，一群憤怒的象群正沖向遠(yuǎn)方，仿佛要將整個(gè)世界吞噬。突然，一陣低沉的咆哮聲打破屋內(nèi)的寧?kù)o。我猛地抬起頭，目光與畫(huà)中的象群對(duì)視。那聲音，仿佛來(lái)自我的內(nèi)心深處，震撼著我。我放下手中的書(shū)，走到窗前，仔細(xì)聆聽(tīng)。窗外，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，斑駁地灑在地面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著草原的滄桑。我閉上眼睛，試圖感受那來(lái)自遠(yuǎn)方的憤怒。沒(méi)想到，就在這時(shí)，我的手機(jī)突然響起。朋友的電話。我接通后，耳邊傳來(lái)他激動(dòng)的聲音：“快看新聞，一群象群在草原上闖禍！”我愣一下，沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)中的象群竟然與畫(huà)中如此相似。我放下電話，再次回到窗前。此時(shí)，那低沉的咆哮聲更加清晰，仿佛就在耳邊。我忍不住伸出手指，輕輕觸摸著窗戶，感受著那份來(lái)自草原的憤怒。那一刻，我明白，憤怒的象群并非僅僅一種自然現(xiàn)象，它們更像這片土地的吶喊。它們?cè)谠V說(shuō)著草原的痛苦，訴說(shuō)著人類(lèi)對(duì)自然的破壞。我閉上眼睛，想象著那群憤怒的象群，它們沖破一切束縛，只為尋找一片屬于自己的家園。我轉(zhuǎn)身回到書(shū)桌前，重新拿起那本厚重的書(shū)籍。我明白，人類(lèi)應(yīng)該尊重自然，珍惜這片美麗的土地。這樣，我們才能與大自然和諧共生，共同守護(hù)這片綠色的家園。讀憤怒的象群有感1200字第2篇在當(dāng)今社會(huì)，我們常常被各種負(fù)面情緒所困擾，憤怒便其中之一。憤怒的象群，這個(gè)看似荒謬的比喻，卻深刻地揭示憤怒情緒的蔓延與危害。這本書(shū)以獨(dú)特的視角，探討憤怒的起源、傳播及其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，引發(fā)我們對(duì)情緒管理的深思。作者通過(guò)豐富的案例和生動(dòng)的描寫(xiě)，將憤怒情緒的蔓延比作象群，形象地展現(xiàn)憤怒如何在人群中迅速傳播。正如象群中的每一個(gè)個(gè)體都容易受到其他成員情緒的影響，人們?cè)诿鎸?duì)憤怒時(shí)，也往往難以保持冷靜，從而加劇憤怒的擴(kuò)散。這一觀點(diǎn)讓我深思：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們否也成為這種憤怒象群中的一員？在論述憤怒的起源時(shí)，作者從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)角度進(jìn)行分析。他指出，憤怒并非單純的負(fù)面情緒，它背后往往隱藏著對(duì)不公平、不公正的反抗。但當(dāng)憤怒成為我們解決問(wèn)題的唯一方式時(shí)，它便失去原本的意義，反而成為阻礙我們前進(jìn)的障礙。這一觀點(diǎn)讓我意識(shí)到，憤怒并非不可控，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_地認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)它。書(shū)中還列舉許多關(guān)于憤怒對(duì)社會(huì)和個(gè)人造成危害的實(shí)例。例如憤怒的情緒會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的破裂，影響社會(huì)的和諧穩(wěn)定。更為嚴(yán)重的，憤怒還可能引發(fā)暴力行為，給社會(huì)帶來(lái)安全隱患。這些實(shí)例讓我深感憤怒的嚴(yán)重性，也讓我更加關(guān)注如何調(diào)整自己的情緒，避免成為憤怒的傳播者。在探討如何應(yīng)對(duì)憤怒時(shí)，作者提出一系列實(shí)用建議。他建議我們首先要學(xué)會(huì)自我認(rèn)知，知曉自己的情緒變化，從而在憤怒來(lái)臨時(shí)能夠及時(shí)調(diào)整。他還提倡通過(guò)溝通、傾聽(tīng)、換位思考等方式，緩解憤怒情緒的蔓延。這些方法讓我受益匪淺，也讓我在日常生活中更加注重情緒管理。但僅僅知曉應(yīng)對(duì)憤怒的方法還不夠，我們還需要從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到憤怒的危害。正如書(shū)中所言：“憤怒一把雙刃劍，既能保護(hù)我們，也能傷害我們。”因此，我們需要時(shí)刻提醒自己，在憤怒面前保持理智，學(xué)會(huì)用更加成熟、理性的方式解決問(wèn)題?！稇嵟南笕骸愤@本書(shū)讓我對(duì)憤怒有更加深刻的認(rèn)識(shí)。它不僅揭示憤怒的起源、傳播及其危害，還為我們提供應(yīng)對(duì)憤怒的有效方法。在今后的生活中，我會(huì)牢記書(shū)中所學(xué)，努力成為一個(gè)情緒穩(wěn)定、理性思考的人，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)我也希望更多的人能夠閱讀這本書(shū)，共同關(guān)注情緒管理，讓?xiě)嵟南笕哼h(yuǎn)離我們的生活。讀憤怒的象群有感1200字第3篇在廣袤的非洲大草原上，一群憤怒的象群正朝著人類(lèi)的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)發(fā)。這不僅僅一群動(dòng)物的遷徙，更一次對(duì)自然秩序的抗議。在這場(chǎng)浩浩蕩蕩的行進(jìn)中，我看到憤怒，看到力量，更看到生態(tài)平衡被打破的無(wú)奈。憤怒，源于生存的壓力。人類(lèi)活動(dòng)的加劇，非洲大草原上的生態(tài)環(huán)境受到前所未有的破壞。土地沙化、水源枯竭，原本豐富的自然資源變得匱乏。在這片土地上生活千百萬(wàn)年的象群，面臨著前所未有的困境。它們憤怒，因?yàn)樗鼈兊募覉@被人類(lèi)無(wú)情地侵占；它們憤怒，因?yàn)樗鼈兊氖澄镦湵蝗藶榈仄茐?；它們憤怒，因?yàn)樗鼈兩娴臋?quán)利被踐踏。在這群憤怒的象群中，我看到力量。它們身軀龐大，力量驚人，每一步都震撼著大地。它們團(tuán)結(jié)一致，共同應(yīng)對(duì)外界的挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)生存的斗爭(zhēng)中，它們展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。但這種力量卻無(wú)法改變它們面臨的困境。因?yàn)椋祟?lèi)的力量更為強(qiáng)大。為生存，象群不得不遷徙。它們穿過(guò)荊棘叢生的叢林，越過(guò)險(xiǎn)峻的山脈，最終抵達(dá)一個(gè)看似安全的棲息地。但這只暫時(shí)的避難所。因?yàn)?，那里同樣面臨著人類(lèi)活動(dòng)的威脅。這場(chǎng)遷徙，對(duì)于象群來(lái)說(shuō)，一次生命的掙扎，更一次對(duì)未來(lái)的迷茫。在這個(gè)問(wèn)題上，我們不能簡(jiǎn)單地站在人類(lèi)的角度去評(píng)判。畢竟，人類(lèi)也大自然的一部分。但人類(lèi)的活動(dòng)卻對(duì)大自然造成極大的破壞。為生存，我們不得不反思自己的行為。我們否過(guò)于貪婪地開(kāi)發(fā)自然資源？否過(guò)于無(wú)情地破壞生態(tài)平衡？否過(guò)于冷漠地對(duì)待其他生命？面對(duì)這些問(wèn)題，我們需要采取行動(dòng)。我們要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，減少對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)。我們要加大對(duì)生態(tài)環(huán)境的修復(fù)力度，讓大自然恢復(fù)原有的生機(jī)。我們要尊重其他生命，與大自然和諧共處。憤怒的象群，我們看到生態(tài)平衡被打破的無(wú)奈。在這個(gè)問(wèn)題上，我們需要警醒，需要反思，更需要行動(dòng)。這樣，我們才能保護(hù)我們共同的家園，讓地球變得更加美好。讀憤怒的象群有感1200字第4篇在一片荒蕪的非洲大地上，一群憤怒的象群踏著堅(jiān)定的步伐，穿越著無(wú)情的烈日與沙塵。它們的眼神中閃爍著不屈的火花，仿佛在訴說(shuō)著一段不為人知的抗?fàn)幨?。讀罷《憤怒的象群》，我心中涌動(dòng)著無(wú)盡的感慨。憤怒的象群，它們的憤怒源于生存的危機(jī)。在人類(lèi)無(wú)休止的破壞下，它們的家園被侵占，水源被污染，食物鏈被破壞。這些曾經(jīng)悠然自得的巨獸，如今不得不為生存而憤怒地抗?fàn)?。它們的眼神中，透露出?duì)家園的眷戀，對(duì)未來(lái)的恐懼，以及對(duì)不公平命運(yùn)的憤怒。在這場(chǎng)抗?fàn)幹?，象群展現(xiàn)出驚人的團(tuán)結(jié)與智慧。它們用龐大的身軀，推開(kāi)阻擋它們前進(jìn)的障礙，用敏銳的嗅覺(jué)，尋找著稀有的水源。它們相互扶持，共同面對(duì)困難，這種團(tuán)結(jié)讓人動(dòng)容。在人類(lèi)社會(huì)中，團(tuán)結(jié)的力量往往被忽視，而象群的團(tuán)結(jié)卻我們看到人性的光輝。憤怒的象群，它們勇敢的戰(zhàn)士。在面臨生存危機(jī)時(shí)，它們沒(méi)有選擇逃避，而勇敢地站出來(lái)。它們用自己的行動(dòng)，向世界宣告：我們不會(huì)坐以待斃，我們要為自己的家園而戰(zhàn)！這種勇敢，我們?yōu)橹磁?。但憤怒的象群并非一味地攻擊。在它們的抗?fàn)幹?，我們看到它們的智慧。它們懂得利用自然的力量，巧妙地避開(kāi)人類(lèi)的追捕。它們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)困難。這種智慧，我們看到生命的頑強(qiáng)。讀罷《憤怒的象群》，我深感人類(lèi)與自然的關(guān)系。人類(lèi)在追求發(fā)展的同時(shí)不應(yīng)忘記尊重自然、保護(hù)自然。否則，我們將失去生存的家園，失去那些可愛(ài)的生靈。憤怒的象群，我們看到自然的憤怒，也我們看到人類(lèi)自身的反思。在這個(gè)世界上，每一個(gè)生命都有其存在的價(jià)值。我們應(yīng)該尊重生命，保護(hù)自然。這樣，我們才能與自然和諧共生，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。憤怒的象群，我們銘記這一教訓(xùn)，我們攜手共進(jìn)，為地球家園的美好明天而努力。讀憤怒的象群有感1200字第5篇在非洲大草原上，一場(chǎng)憤怒的象群暴動(dòng)震撼整個(gè)世界。那些龐大的身軀，如同憤怒的火山，噴涌出無(wú)盡的怒火。讀《憤怒的象群》，我仿佛置身于那片狂野的土地，與象群一同感受那份憤怒的力量。象群憤怒的原因，源于人類(lèi)對(duì)自然的破壞。草原上的樹(shù)木被砍伐，水源被污染，家園被踐踏。這些大象，曾這片土地上的王者，如今卻成無(wú)家可歸的流浪者。它們憤怒，因?yàn)槭ベ囈陨娴沫h(huán)境；它們憤怒，因?yàn)槿祟?lèi)的無(wú)情。在這場(chǎng)憤怒的浪潮中，它們用盡全身的力氣，試圖奪回屬于自己的家園。閱讀這篇報(bào)道，我不禁為象群的憤怒所震撼。它們的力量如此強(qiáng)大，卻依然無(wú)法改變命運(yùn)。這讓我想到人類(lèi)自身。在追求物質(zhì)享受的同時(shí)我們否也曾失去什么？我們否也曾憤怒過(guò)，卻無(wú)能為力？憤怒的象群，讓我看到自然的憤怒。當(dāng)人類(lèi)肆無(wú)忌憚地破壞自然，自然也會(huì)以自己的方式反擊。這讓我想起那句話：“人定勝天，天亦定勝人?！痹谶@個(gè)世界上，沒(méi)有任何一種力量可以永遠(yuǎn)勝過(guò)另一種力量。和諧共生，才能實(shí)現(xiàn)真正的勝利。憤怒的象群，也讓我看到人類(lèi)自身的憤怒。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常因?yàn)楦鞣N原因而憤怒。或許因?yàn)楣ぷ鞯膲毫?，或許因?yàn)樯畹睦_，或許因?yàn)閷?duì)不公平現(xiàn)象的憤怒。但憤怒并不能解決問(wèn)題，反而會(huì)讓問(wèn)題變得更加復(fù)雜。那么，面對(duì)憤怒，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？我認(rèn)為，首先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。憤怒一種很強(qiáng)烈的情緒，但過(guò)度的憤怒只會(huì)讓事情變得更糟。要學(xué)會(huì)換位思考。當(dāng)我們站在他人的角度思考問(wèn)題時(shí)，或許就能理解他們的憤怒，從而找到解決問(wèn)題的方法。要學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度面對(duì)生活。生活中總會(huì)有各種各樣的困難和挫折，但只要我們保持積極的心態(tài)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們?！稇嵟南笕骸愤@篇報(bào)道，讓我對(duì)自然和人類(lèi)有更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)世界上，自然與人類(lèi)的關(guān)系密不可分。我們既不能忽視自然的力量，也不能忽視人類(lèi)自身的力量。和諧共生，才能實(shí)現(xiàn)真正的繁榮。憤怒的象群，讓我看到自然的力量，也讓我看到人類(lèi)的力量。在這場(chǎng)憤怒的浪潮中，我們或許無(wú)法改變一切，但我們可以努力去改變。我們攜手共進(jìn)，為這個(gè)美麗的地球，為我們共同的家園，努力創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。讀憤怒的象群有感1200字第6篇在廣袤的非洲大地上，有一群神秘的象群，它們行走在荊棘密布的叢林，踏過(guò)崎嶇的山脈，穿越干旱的沙漠。它們的身影，時(shí)而沉重，時(shí)而輕盈，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的故事。今日，我閱讀關(guān)于它們的一篇文章——《憤怒的象群》，心中涌動(dòng)著無(wú)盡的思緒。文章講述這樣一個(gè)故事：一群大象在遷徙過(guò)程中，遭遇一片被人類(lèi)破壞的棲息地。它們憤怒地聚集在一起，發(fā)出震天的吼聲，用盡全力摧毀著那片土地，仿佛要將憤怒發(fā)泄在每一個(gè)角落。但當(dāng)它們意識(shí)到自己的力量無(wú)法改變一切時(shí)，便選擇離開(kāi)，繼續(xù)踏上尋找家園的征程。我被這個(gè)故事深深地震撼。在這群憤怒的象群身上，我看到一種不屈的精神，一種對(duì)家園的熱愛(ài)，一種對(duì)未來(lái)的希望。它們憤怒，因?yàn)榧覉@被破壞，因?yàn)樯畋粍儕Z。但憤怒過(guò)后，它們沒(méi)有沉淪，沒(méi)有自暴自棄，而選擇勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)前行。這種精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，有時(shí)候，我們也會(huì)感到憤怒、無(wú)助。但我們不能被憤怒所吞噬，不能讓困難束縛住我們的手腳。我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，用勇敢和堅(jiān)韌去面對(duì)生活，去追尋我們的夢(mèng)想。文章中，我還看到人類(lèi)與自然之間的矛盾。人類(lèi)為自身利益，不斷地破壞自然環(huán)境，導(dǎo)致動(dòng)物失去家園，失去生存的權(quán)利。這種殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們不得不反思：我們究竟在做什么？我們應(yīng)該如何去保護(hù)我們共同的家園？在這里，我想起我國(guó)的一位著名環(huán)保人士，他的名字叫馬云。他曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該尊重自然，保護(hù)環(huán)境，因?yàn)榈厍蛏系拿恳黄恋?，都我們的家園?！边@句話，讓我深感共鳴。作為地球上的居民，我們有責(zé)任也有義務(wù)去保護(hù)我們的家園，讓地球變得更加美好。閱讀《憤怒的象群》，讓我對(duì)生活有更深的感悟。在這篇文章中，我看到勇敢、堅(jiān)韌、熱愛(ài)和希望。我相信，只要我們懷揣著這樣的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝生活中的困難，追尋到我們的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我要像那些憤怒的象群一樣，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想。同時(shí)我也要努力去保護(hù)我們的家園，讓地球變得更加美好。我相信，只要我們攜手同行，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。讀憤怒的象群有感1200字第7篇那天，我在電視上看到一個(gè)特別震撼的紀(jì)錄片，講的一群憤怒的象群。看完后，我心情久久不能平靜，想和大家分享一下我的感受。畫(huà)面里，那些大象憤怒地?fù)u晃著身體，發(fā)出震耳欲聾的吼叫聲。我仿佛能感覺(jué)到它們心中的怒火，就像我小時(shí)候被小伙伴欺負(fù)時(shí)，心里那股說(shuō)不出的難受。紀(jì)錄片里有個(gè)小故事，讓我印象特別深刻。一個(gè)小象不小心掉進(jìn)泥潭，其他大象都圍過(guò)來(lái)，有的用鼻子把泥潭里的水吸出來(lái)，有的用腳把泥潭里的泥巴踢開(kāi)，還有的用鼻子把小象拉出來(lái)?？粗鼈凖R心協(xié)力地救小象，我感動(dòng)得眼淚都流出來(lái)。我想，這就友誼吧！就像我們班上的同學(xué)，雖然有時(shí)候會(huì)鬧矛盾，但遇到困難時(shí)，還會(huì)互相幫助。記得有一次，我生病，不能去上學(xué)。那天，我的好朋友小明就帶著作業(yè)來(lái)我家，幫我補(bǔ)課?？粗J(rèn)真的樣子，我心里暖暖的。大象們?yōu)楸Ｗo(hù)家園，也展現(xiàn)出驚人的力量。它們用鼻子把樹(shù)木連根拔起，用腳把地面踩得坑坑洼洼?？粗@些畫(huà)面，我明白，保護(hù)家園我們每個(gè)人的責(zé)任。這部紀(jì)錄片讓我明白，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。就像我們學(xué)校開(kāi)展的環(huán)?；顒?dòng)，我們要從身邊的小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電，不亂扔垃圾。這樣，我們的地球才會(huì)更加美好。我想說(shuō)，我們都成為像大象一樣勇敢、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)家園的人吧！讀憤怒的象群有感1200字第8篇讀憤怒的象群有感那一個(gè)烈日炎炎的午后，我無(wú)意間在網(wǎng)絡(luò)上看到一組照片。照片中，一群憤怒的象群正朝著遠(yuǎn)方走去，它們的表情充滿憤怒和悲傷。那一刻，我的心被深深地震撼。象群憤怒的原因很簡(jiǎn)單，它們失去家園。人類(lèi)的貪婪和破壞，讓這片曾經(jīng)屬于它們的森林變得支離破碎。那些曾經(jīng)熟悉的樹(shù)木，被砍伐殆盡，取而代之的一座座高聳的鋼鐵建筑。象群失去生存的環(huán)境，它們憤怒地抗議著?？粗@些照片，我不禁想起那些曾經(jīng)生活在城市里的動(dòng)物們。它們失去賴以生存的自然環(huán)境，被迫與人類(lèi)共同生活。這種生活方式，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑痛苦的。我們?nèi)祟?lèi)，作為地球的統(tǒng)治者，有著保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任。但現(xiàn)實(shí)中，我們卻常常忽略這個(gè)責(zé)任。我們?yōu)闈M足自己的欲望，不斷地破壞著自然，讓許多生物失去家園。憤怒的象群，讓我想到我們?nèi)祟?lèi)自己。如果我們繼續(xù)這樣下去，那么，終有一天，我們也會(huì)失去自己的家園。那時(shí)候，我們將如何面對(duì)？我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球。這樣，我們的后代才能擁有一個(gè)美好的家園?？粗侨簯嵟南笕海倚闹谐錆M愧疚。我們?nèi)祟?lèi)，應(yīng)該向它們道歉，為我們的所作所為道歉。同時(shí)我們也要用實(shí)際行動(dòng)，去彌補(bǔ)我們的過(guò)錯(cuò)。我們共同努力，讓地球恢復(fù)往日的生機(jī)，讓那些失去家園的動(dòng)物們，重新?lián)碛袑儆谒鼈兊募覉@。這樣，我們的地球才能更加美好。讀憤怒的象群有感1200字第9篇在非洲廣袤的草原上，一群象群正緩緩前行。它們高大而威嚴(yán)，如同森林中的巨獸。但就在這寧?kù)o的景象背后，一場(chǎng)憤怒的風(fēng)暴正在醞釀。象群中的領(lǐng)頭象，眼神中透露出一股不屈的怒火。它曾這片草原的王者，但如今，它的家園被破壞，它的親人被獵殺。憤怒的火焰在它心中燃燒，驅(qū)使它帶領(lǐng)象群踏上復(fù)仇的征程。一路上，象群遇到無(wú)數(shù)阻礙。它們穿過(guò)險(xiǎn)峻的山脈，趟過(guò)湍急的河流，甚至與兇猛的獅子展開(kāi)生死搏斗。但無(wú)論遇到什么困難，領(lǐng)頭象都堅(jiān)定地走在前面，為象群指引方向。終于，象群來(lái)到一個(gè)廢棄的礦場(chǎng)。這里曾它們的家園，但如今卻變成一個(gè)充滿死亡和破壞的地方。領(lǐng)頭象憤怒地咆哮著，用長(zhǎng)鼻子將地面刨得泥土飛揚(yáng)。它的憤怒感染整個(gè)象群，它們紛紛用鼻子挖掘土地，試圖恢復(fù)家園的往日風(fēng)光。但憤怒并不能解決問(wèn)題。領(lǐng)頭象意識(shí)到，團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能對(duì)抗那些破壞家園的敵人。于，它開(kāi)始教導(dǎo)象群如何與人類(lèi)溝通，如何保護(hù)自己。在領(lǐng)頭象的帶領(lǐng)下，象群逐漸學(xué)會(huì)如何與人類(lèi)和諧共處。時(shí)間一天天過(guò)去，象群的憤怒逐漸平息。它們不再盲目復(fù)仇，而用智慧和勇氣守護(hù)著自己的家園。而領(lǐng)頭象，也成為草原上所有動(dòng)物的楷模。這個(gè)故事告訴我們，憤怒并不能解決問(wèn)題，團(tuán)結(jié)和智慧才能帶領(lǐng)我們走向光明。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒，用理性和智慧去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。讀憤怒的象群有感1200字第10篇哎喲，這事兒還得從那憤怒的象群說(shuō)起。那天，我在電視上看到一群大象，它們好像生氣，搖著大耳朵，跺著腳，一副要跟誰(shuí)拼命的樣子。我這心里一緊，心想，這可咋辦呢，大象那么厲害，要真發(fā)起火來(lái)，可不鬧著玩的。我記得小時(shí)候，家里的長(zhǎng)輩就說(shuō)過(guò)，大象和平的象征，它們不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)火。那這事兒，到底怎么回事呢？我越看越覺(jué)得好奇，心里就像裝個(gè)小貓爪，癢癢的。后來(lái)，我查資料，才知道，這群大象之所以憤怒，因?yàn)樗鼈兊募覉@被破壞。人類(lèi)為蓋房子、修路，把大象的家園占，它們沒(méi)有地方可去，才這么生氣。我聽(tīng)，心里特別不滋味。想到這里，我不禁想起自己小時(shí)候，那時(shí)候，我和小伙伴們經(jīng)常在森林里玩耍，看著那些可愛(ài)的小動(dòng)物，心里充滿快樂(lè)。那時(shí)候，我覺(jué)得，世界就美好的，人類(lèi)和動(dòng)物可以和諧共處的?？?，現(xiàn)在呢？看看我們生活的環(huán)境，到處都污染，動(dòng)物們的家園被破壞，有些甚至瀕臨滅絕。我們?nèi)祟?lèi)，不應(yīng)該反思一下，我們究竟做些什么？我見(jiàn)過(guò)那些為生存而憤怒的大象，也見(jiàn)過(guò)為保護(hù)環(huán)境而奮斗的人們。他們雖然身份不同，但他們都在用自己的方式，保護(hù)著我們共同的家園。我想，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。我們可以從小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電，不亂扔垃圾。這些看似微不足道的事情，其實(shí)都在為地球媽媽減負(fù)。記得有一次，我和爸爸去公園，看到一群小朋友在玩水槍?zhuān)麄兺娴锰貏e開(kāi)心，但水槍里噴出來(lái)的水，卻浪費(fèi)很多。我走過(guò)去，跟他們說(shuō)說(shuō)節(jié)約用水的重要性，他們聽(tīng)之后，都表示會(huì)注意。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境，并不需要我們做太多驚天動(dòng)地的事情，只需要我們每個(gè)人都從自己做起，用心去感受這個(gè)世界的美好，用心去保護(hù)它。所以，下次再看到那些憤怒的象群，我想，我一定會(huì)想起這些，想起我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。希望我們都能成為地球的守護(hù)者，讓這個(gè)世界，變得更加美好。讀憤怒的象群有感1200字第11篇讀《憤怒的象群》有感那天，我讀完《憤怒的象群》，心里久久不能平靜。這本書(shū)里的象群，它們憤怒，它們抗?fàn)帲鼈優(yōu)樯娑幢M全力。這讓我想起我的朋友小王，他就像那憤怒的象群，為自己的夢(mèng)想，拼命地努力。小王個(gè)普通的年輕人，但他有著不普通的夢(mèng)想。他想要開(kāi)一家自己的小店，專(zhuān)賣(mài)手工制作的飾品。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他辭去穩(wěn)定的工作，開(kāi)始學(xué)習(xí)制作飾品。每天，他起早貪黑地學(xué)習(xí)，研究各種材料和制作技巧。有時(shí)候，他失敗，但他從不氣餒，總鼓勵(lì)自己再試一次。我記得有一次，小王告訴我，他為制作一個(gè)飾品，試驗(yàn)上百種材料，失敗無(wú)數(shù)次。但每當(dāng)失敗的時(shí)候，他都會(huì)想起那憤怒的象群，它們?cè)谄D難的環(huán)境中掙扎，卻從未放棄。這種精神激勵(lì)著他，讓他不斷前行。小王的故事讓我深受感動(dòng)。我想，那憤怒的象群，它們?cè)诜侵薮蟛菰?，面?duì)著殘酷的自然環(huán)境，也從未放棄過(guò)生存的希望。它們用憤怒的力量，保護(hù)自己的家園，為子孫后代的未來(lái)，勇敢地抗?fàn)帯Ｉ钪?，我們也?huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們可能會(huì)感到憤怒，甚至想要放棄。但當(dāng)我們看到那些為夢(mèng)想而努力的人，那些在困境中依然堅(jiān)持的人，我們就會(huì)明白，憤怒的力量，才能我們戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以，當(dāng)我再看到那憤怒的象群，我會(huì)想起小王，想起他們?yōu)閴?mèng)想而努力的樣子。我會(huì)告訴自己，無(wú)論遇到什么困難，都要像那憤怒的象群一樣，勇敢地面對(duì)，永不放棄。因?yàn)?，這樣，我們才能找到屬于自己的那片天空。讀憤怒的象群有感1200字第12篇同學(xué)們，你們看過(guò)《憤怒的象群》這部電影嗎？我最近看一次，感觸頗深。今天，就讓我來(lái)和大家聊聊這部電影，還有那些讓我印象深刻的畫(huà)面。這部電影講的一群被人類(lèi)傷害的象群，它們憤怒地反擊，試圖奪回自己的家園。其中，最讓我感動(dòng)的那些小象。它們雖然年紀(jì)小，但面對(duì)困難，卻毫不退縮，勇敢地站在象群的最前線。我記得有一個(gè)場(chǎng)景，一只小象被獵人用陷阱困住。它掙扎著，發(fā)出凄厲的叫聲。其他象群成員聽(tīng)到后，紛紛前來(lái)救援。它們用鼻子把陷阱弄開(kāi)，救出那只小象。那一刻，我感受到象群成員之間深厚的感情。還有一次，一群象群成員在過(guò)河時(shí)，遇到一只落水的象。其他象立刻停下來(lái)，用鼻子和身體組成一個(gè)“橋”，