高中教材古詩文識記　選擇性必修上冊

選擇性必修上冊包含背誦篇目：《〈論語〉十二章》課文17《論語》十二章一、文言詞句理解(一)閱讀1～4段，完成題目。子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就()有道()而正()焉，可謂好學(xué)也已。”(《學(xué)而》)子曰：“人而()不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”(《八佾》)子曰：“朝聞道，夕死可矣?！?《里仁》)子曰：“君子喻()于義，小人喻于利?！?《里仁》)1．解釋加點的詞語，寫在括號內(nèi)?！敬鸢浮靠拷赣胁潘嚮蛴械赖碌娜诵稳菰~作動詞，匡正如果知曉，明白2．翻譯畫線的句子，找出得分點。譯文：__________________________________________________【答案】君子吃東西不求飽足，居住不追求安逸，做事勤勉，并且言談謹(jǐn)慎。(得分點：敏、慎，介賓后置句)3．默寫文中的句子，注意易錯字。(1)在《〈論語〉十二章》中，孔子對君子在吃飯、居住等方面提出了要求以后，還要求君子“________________”，認(rèn)為君子做事要敏捷、迅速，但說話要謹(jǐn)慎。(2)《〈論語〉十二章》中，反映“君子”與“小人”不同的價值追求的句子是“________________，________________”。(3)在《〈論語〉十二章》中，“________________，________________”兩句最能體現(xiàn)孔子的道德價值觀：懂得了仁義的道理，就應(yīng)該用自己的一生去實踐它，有時為了捍衛(wèi)它，甚至不惜犧牲自己的生命。(4)歐陽修《朋黨論》中認(rèn)為“大凡君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋，此自然之理也”，其原因在《〈論語〉十二章》中表述為“________________，________________”。(5)在《〈論語〉十二章》中，孔子對有道德、有修養(yǎng)的君子在吃飯和居住方面提出了“________________，________________”的要求。【答案】(1)敏于事而慎于言(2)君子喻于義小人喻于利(3)朝聞道夕死可矣(4)君子喻于義小人喻于利(5)(君子)食無求飽居無求安(二)閱讀5～9段，完成題目。子曰：“(1)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?《里仁》)子曰：“質(zhì)勝文()則野()，文勝質(zhì)則史()。文質(zhì)彬彬()，然后君子。”(《雍也》)曾子曰：“(2)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已()，不亦遠(yuǎn)乎？”(《泰伯》)子曰：“譬如為山，未成一簣()，止，吾止也。譬如平地()，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也。”(《子罕》)子曰：“知()者不惑()，仁()者不憂()，勇者不懼?！?《子罕》)4．解釋加點的詞語，寫在括號內(nèi)。【答案】華美，文采粗野，鄙俗虛飾，浮夸文質(zhì)兼?zhèn)洹⑴浜线m當(dāng)?shù)臉幼油Ｖ故⑼恋闹窨鹛钇酵莸赝爸恰?，有智慧迷惑有仁德憂愁5．翻譯畫線的句子，找出得分點。(1)譯文：__________________________________________________(2)譯文：__________________________________________________【答案】(1)見到賢人要想著向他看齊；看見不賢的人，要反省自己有沒有相似的毛病。(得分點：賢、齊、自省)(2)士人不可以不志向遠(yuǎn)大，意志堅強，因為他肩負(fù)著重大的使命，路程又很遙遠(yuǎn)。(得分點：弘、毅、重、遠(yuǎn))6．默寫文中的句子，注意易錯字。(1)《〈論語〉十二章》中，既強調(diào)榜樣的良好作用，又強調(diào)要自我反思的句子是“________________，________________”。(2)在《〈論語〉十二章》中，曾子認(rèn)為讀書人不可以不志向遠(yuǎn)大、意志堅強的原因是“________________”。(3)在《〈論語〉十二章》中，“________________，________________”兩句很好地闡釋了“文”和“質(zhì)”的關(guān)系，并指出了成為“君子”應(yīng)具備的前提條件：“________________?！?4)在《〈論語〉十二章》中，曾子認(rèn)為讀書人(有志之士)不可以不志向遠(yuǎn)大、意志剛強的原因是“________________”，并用兩個反問句對此進(jìn)行闡釋：“________________，？________________，________________？”(5)在《〈論語〉十二章》中，孔子用“________________，________________”這一比喻說明功虧一簣的道理，而“吾”功虧一簣的原因就是“________________，________________”。(6)在《〈論語〉十二章》中，孔子用“________________，________________”這一比喻說明持之以恒的道理，而“吾”能夠這樣做，就在于“________________，________________”。(7)在《〈論語〉十二章》中，孔子認(rèn)為君子之道主要有三個方面，分別是“________________，________________，________________”?！敬鸢浮?1)見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也(2)任重而道遠(yuǎn)(3)質(zhì)勝文則野文勝質(zhì)則史文質(zhì)彬彬(4)任重而道遠(yuǎn)仁以為己任不亦重乎死而后已不亦遠(yuǎn)乎(5)譬如為山未成一簣止吾止也(6)譬如平地雖覆一簣進(jìn)吾往也(7)知者不惑仁者不憂勇者不懼(二)閱讀10～12段，完成題目。顏淵問仁。子曰：“克()己復(fù)禮為仁。一日()克己復(fù)禮，天下歸()仁焉。為仁由己，而由人乎哉？”顏淵曰：“請問其目()。”子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！鳖仠Y曰：“回雖不敏，請事()斯語矣?！?《顏淵》)子貢問曰：“有一言()而可以終身行之者乎？”子曰：“其()‘恕’乎！己所不欲，勿施于人?！?《衛(wèi)靈公》)子曰：“小子()何莫學(xué)夫《詩》？《詩》可以興()，可以觀()，可以群()，可以怨()。邇()之事()父，遠(yuǎn)之事君。多識于鳥獸草木之名。”(《陽貨》)7．解釋加點的詞語，寫在括號內(nèi)?！敬鸢浮靠酥疲s束一旦稱贊，稱許條目，細(xì)則實踐，從事一個字大概老師對學(xué)生的稱呼指激發(fā)人的感情指觀察政治的得失、風(fēng)俗的盛衰指提高人際交往能力指諷刺時政近侍奉8．翻譯畫線的句子，找出得分點。譯文：__________________________________________________【答案】要做到仁靠的是自己，難道靠別人嗎？(得分點：為、由)9．默寫文中的句子，注意易錯字。(1)在《〈論語〉十二章》中，孔子向顏回解釋“仁”的內(nèi)涵的句子是“________________”。(2)在《〈論語〉十二章》中，孔子認(rèn)為實行仁德，在于自己，不在于別人的句子是“________________，________________？”(3)在《〈論語〉十二章》中，孔子用“其恕乎”回答弟子子貢所問的可以終身踐行的一個字，并且說做人要將心比心、推己及人，即“________________，________________”。(4)在《〈論語〉十二章》中，孔子教育學(xué)生要多讀《詩經(jīng)》，因為學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》不但“興觀群怨”，還可以“________________，________________”，且能“________________”。(5)在《〈論語〉十二章》中，孔子認(rèn)為一旦你克制自己，按照禮的要求去做了，天下的人就都贊許你是仁人的句子是“________________，________________”。(6)在《〈論語〉十二章》中，孔子具體闡釋了“為仁”的具體條目是：“________________，________________，________________，________________。”【答案】(1)克己復(fù)禮為仁(2)為仁由己而由人乎哉(3)己所不欲勿施于人(4)邇之事父遠(yuǎn)之事君多識于鳥獸草木之名(5)一日克己復(fù)禮天下歸仁焉(6)非禮勿視非禮勿聽非禮勿言非禮勿動二、重點詞語整理10．解釋加點多義詞語的含義。(1)質(zhì)①質(zhì)勝文則野()②永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章()③必以長安君為質(zhì)，兵乃出()④余立侍左右，援疑質(zhì)理()⑤芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧()⑥質(zhì)明，避哨竹林中()⑦乃令張儀詳去秦，厚幣委質(zhì)事楚()⑧君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪，則幸得脫矣()(2)施①己所不欲，勿施于人()②仁義不施而攻守之勢異也()③中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機()④徒留無所施()【答案】(1)①質(zhì)樸，樸實②質(zhì)地，底子③抵押品，指作為保證的人或物④詢問⑤本質(zhì)⑥正，剛剛⑦同“贄”，見面禮⑧同“锧”，刑具，殺人時作墊用的砧板(2)①施加②施行③設(shè)置，安放④用11．解釋句中加點詞語的古義。(1)譬如平地古義：________________今義：平坦的土地(2)小子何莫學(xué)夫《詩》古義：________________今義：男孩子；人(用于男性，含輕蔑意)【答案】(1)填平洼地(2)老師對學(xué)生的稱呼12．指出加點詞語的活用類型并釋義。(1)就有道而正焉()(2)見賢思齊焉()【答案】(1)形容詞作動詞，匡正，端正(2)賢：形容詞作名詞，有賢德、有才華的人/齊：形容詞作動詞，與……看齊13．判斷句式類型并指出標(biāo)志詞。(1)仁以為己任()(2)人而不仁，如禮何()(3)死而后已，不亦遠(yuǎn)乎()【答案】(1)賓語前置句標(biāo)志詞：仁(賓語)，以(介詞)(2)固定句式標(biāo)志詞：如……何(3)表反問的固定句式標(biāo)志詞：不亦……乎三、重要詞語解說14．下列關(guān)于古代文化知識的說法，不正確的一項是()A．“君子”在先秦多是對統(tǒng)治者和貴族男性的通稱，指社會地位高的人。而后“君子”一詞被賦予了道德的含義，指人格高尚的人。B．“小人”在先秦多指社會地位低的人；同時，它還是個謙辭，可用來稱呼自己。后來被賦予道德含義后，指人格卑鄙的人。C．《詩經(jīng)》，是中國最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至戰(zhàn)國時期的詩歌三百多篇，反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。D．《論語》是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，為研究孔子思想的主要資料。東漢將其列為七經(jīng)之一，宋代將其與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合為“四書”?！敬鸢浮緾【解析】收集了西周初年至春秋中葉的詩歌三百多篇。課文18大學(xué)之道*一、文言詞句理解(一)閱讀1～2段，完成題目。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定()，定而后能靜()，靜而后能安()，安而后能慮()，慮而后能得()。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊()其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致()其知()。致知在格物()。物格而后知至()，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是()皆以修身為本。1．解釋加點的詞語，寫在括號內(nèi)?！敬鸢浮恐鞠驁远ú灰菩牟煌齽有郧榘埠退紤]精詳處事合宜使……整齊有序獲得知識推究事物的原理對外物之理認(rèn)識充分一概，一律2．翻譯畫線的句子，找出得分點。譯文：__________________________________________________【答案】大學(xué)的根本原則在于彰明美好的德行，在于親近愛撫民眾，在于達(dá)到道德修養(yǎng)的最高境界。(得分點：道、明、明德、至善)二、重點詞語整理3．解釋加點多義詞語的含義。齊(1)欲治其國者，先齊其家()(2)落霞與孤鶩齊飛()(3)一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊()(4)固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作()【答案】(1)使……整齊有序(2)一同、一齊(3)相同(4)把……看作相等4．指出加點詞語的活用類型并釋義。(1)欲治其國者，先齊其家()(2)古之欲明明德于天下者()(3)欲正其心者，先誠其意()【答案】(1)使動用法，使……整齊有序(2)使動用法，使……顯明，使……彰明(3)使動用法，使……真誠三、重要詞語解說5．下列關(guān)于古代文化知識的說法，不正確的一項是()A．《大學(xué)》原是《禮記》中的一篇，是一部中國古代討論教育理論的重要著作。南宋朱熹從《禮記》中摘出《中庸》《大學(xué)》兩篇并加以注釋，與《論語》《孟子》合為“四書”。B．《大學(xué)》相傳為孔子所作。宋、元以后，《大學(xué)》成為學(xué)校官定的教科書和科舉考試的必讀書，對中國古代教育產(chǎn)生了極大的影響。C．“大學(xué)”在古代有兩種含義：一是指“博學(xué)”之態(tài)，一是指與“小學(xué)”相對的“大人之學(xué)”。其中的“格物致知”意思是探究事物原理，從而從中獲得智慧。D．《禮記》又名《小戴禮記》《小戴記》，成書于漢代，為西漢禮學(xué)家戴圣所編，書中內(nèi)容主要寫先秦的禮制，體現(xiàn)了先秦儒家的哲學(xué)思想、教育思想、政治思想、美學(xué)思想?！敬鸢浮緽【解析】《大學(xué)》相傳為曾子所作。課文19人皆有不忍人之心*一、文言詞句理解閱讀文段，完成題目。孟子曰：“人皆有不忍人()之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可運之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者：今()人乍()見孺子將入于井，皆有怵惕()惻隱()之心；非所以內(nèi)交()于孺子之父母也，非所以要譽于鄉(xiāng)黨()朋友也，非惡其聲而然也。由是觀之，無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端()也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也。有是四端而自謂不能者，自賊()者也；謂其君不能者，賊其君者也。(1)凡有四端于我者，知皆擴而充之矣，若火之始然，泉之始達(dá)。(2)茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母。”1．解釋加點的詞語，寫在括號內(nèi)?！敬鸢浮亢菪膶Υ齽e人假如，如果突然驚駭，恐懼哀痛，憐憫(別人的不幸)結(jié)交同鄉(xiāng)萌芽，發(fā)端傷害2．翻譯畫線的句子，找出得分點。(1)譯文：__________________________________________________(2)譯文：__________________________________________________【答案】(1)凡是有這四種發(fā)端的人，知道都要擴大充實它們，就像火剛剛開始燃燒，泉水剛剛開始涌出。(得分點：端、然、達(dá))(2)如果能夠擴充它們，便足以安定天下；如果不能夠擴充它們，就連侍奉父母都成問題。(得分點：茍、充、保)二、重點詞語整理3．找出句中的通假字并釋義。(1)非所以內(nèi)交于孺子之父母也()(2)若火之始然()【答案】(1)同“納”，結(jié)交(2)同“燃”，燃燒4．解釋加點多義詞語的含義。(1)要①非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也()②張良出，要項伯()③北收要害之郡()④雖與府吏要，渠會永無緣()⑤粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間()⑥可謂要言不煩也()⑦要之，治平之久，天地不能不生人()⑧雖曰不要君，吾不信也()⑨昔者，楚靈王好士細(xì)要()(2)賊①謂其君不能者，賊其君者也()②未及見賊而士卒離散()③賊二人得我，我幸皆殺之矣()【答案】(1)①求?、谕把保垻坳P(guān)鍵，重要④相約⑤想要，希望⑥簡要，主要⑦總結(jié)，概括⑧要挾，威脅⑨同“腰”(2)①傷害②作亂叛國的人③強盜三、重要詞語解說5．下列關(guān)于古代文化知識的說法，不正確的一項是()A．先王：古代帝王，一般特指歷史上堯、舜、禹、湯、文、武等幾個有名的帝王。B．孺子：兒童、幼兒。如宋代蘇軾《教戰(zhàn)守策》：“今者治平之日久，天下之人驕惰脆弱，如婦人孺子。”C．鄉(xiāng)黨：這里指同鄉(xiāng)的人。周制，五百家為黨，一萬二千五百家為鄉(xiāng)。D．四海：課文中指中國四周的海洋，各按方位分別為“東海”“南?！薄拔骱！焙汀氨焙！薄！敬鸢浮緿【解析】“四?！敝傅氖翘煜?。古人常以“四?！焙汀疤煜隆贝钢袊?。并不是各按方位分別為“東海”“南?！薄拔骱！焙汀氨焙！薄Ｕn文20《老子》四章*一、文言詞句理解(一)閱讀1～2段，完成題目。三十輻共一轂，當(dāng)其無，有車之用()。埏()埴()以為器，當(dāng)其無，有器之用。鑿戶牖()以為室，當(dāng)其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。(第十一章)(1)企者不立，跨者不行，(2)自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長。其在道也，曰余食贅行，物()或惡之，故有道者不處()。(第二十四章)1．解釋加點的詞語，寫在括號內(nèi)?！敬鸢浮抗τ萌嗪宛ね灵T窗指人為，做2．翻譯畫線的句子，找出得分點。(1)譯文：__________________________________________________(2)譯文：__________________________________________________【答案】(1)踮起腳的人不能久立，跨大步的人行走不穩(wěn)。(得分點：企、立、跨、行)(2)自我顯露的不能顯明，自以為是的不能彰顯，自我夸耀的建立不起功勛，自高自大的不會長久。(得分點：見、明、是、彰、伐、功、矜、長)(二)閱讀3～4段，完成題目。知人者智()，自知者明()。勝人者有力，自勝者強()。知足者富，強行者有志()。不失其所者久，死而不亡()者壽。(第三十三章)其安()易持()，其未兆()易謀()，其脆()易泮()，其微()易散()。為之于未有，治之于未亂。(1)合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。為者敗之，執(zhí)者失之。是以圣人無為，故無??；無執(zhí)()，故無失。民之從事，常于幾()成而敗之。慎終如始，則無敗事。(2)是以圣人欲不欲，不貴難得之貨，學(xué)不學(xué)，復(fù)眾人之所過，以輔萬物之自然而不敢為。(第六十四章)3．解釋加點的詞語，寫在括號內(nèi)。【答案】聰明圣明剛強意志死而不朽，指人死而道長存安穩(wěn)持守顯露跡象解決脆弱同“判”，分離細(xì)微、細(xì)小散失把握，把持接近4．翻譯畫線的句子，找出得分點。(1)譯文：__________________________________________________(2)譯文：__________________________________________________【答案】(1)合抱的大樹，是從細(xì)小的萌芽開始生長的；九層的高臺，是從每一筐土開始筑起的；千里的遠(yuǎn)行，是從腳下第一步開始走出來的。(得分點：毫末、累，介賓后置句)(2)所以圣人想要常人所不想要的，不看重難得的貨品，學(xué)習(xí)常人所不學(xué)習(xí)的，補救眾人所犯的過錯，以遵循萬物的自然變化而不加以干預(yù)。(得分點：是以、欲不欲、貴、學(xué)不學(xué)、復(fù)、輔)二、重點詞語整理5．找出句中的通假字并釋義。(1)自見者不明()(2)其在道也，曰余食贅行()(3)其脆易泮()(4)九層之臺，起于累土()【答案】(1)“見”同“現(xiàn)”，顯露，表現(xiàn)(2)“行”同“形”，形體，樣子(3)“泮”同“判”，分離(4)“累”同“蔂”，土筐6．解釋加點多義詞語的含義。(1)勝①勝人者有力()②德不處其厚，情不勝其欲()③質(zhì)勝文則野()④趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝()⑤勝地不常，盛筵難再()⑥刑人如恐不勝()⑦沛公不勝杯杓()(2)明①知人者智，自知者明()②誦明月之詩，歌窈窕之章()③明足以察秋毫之末()④今日割五城，明日割十城()⑤名實已明，而天下之理得矣()⑥博聞強志，明于治亂()⑦明道德之廣崇()⑧若知我不降明()【答案】(1)①戰(zhàn)勝②克服③超過④勝利⑤美好⑥盡，全⑦經(jīng)得住，能承受(2)①聰明②明亮③視力④次一個，下一個⑤明白，清楚⑥明白，懂得⑦說明，闡明⑧明顯，明確7．解釋句中加點詞語的古義。(1)跨者不行古義：________________今義：不可以；不被允許(2)民之從事古義：________________今義：做，投身到(事業(yè)中去)；(按某種辦法)處理【答案】(1)行走不穩(wěn)(2)做事8．指出加點詞語的活用類型并釋義。(1)是以圣人欲不欲()(2)常于幾成而敗之()【答案】(1)意動用法，以……為欲(2)使動用法，使……失敗9．判斷句式類型并指出標(biāo)志詞。(1)知人者智，自知者明()(2)為之于未有，治之于未亂()【答案】(1)賓語前置句，無標(biāo)志(2)介賓后置句，“于”三、重要詞語解說10．下列關(guān)于古代文化知識的說法，不正確的一項是()A．老子，姓李名耳，字聃，春秋末期人。中國古代思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家和史學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物。B．老子與莊子并稱“老莊”。在道教中，老子被尊為道教始祖，稱“太上老君”。在唐朝，老子被追認(rèn)為李姓始祖。C．在政治上，老子主張無為而治，不言之教。在權(quán)術(shù)上，老子講究物極必反之理。在修身方面，老子講究虛心實腹，不與人爭的修持。D．老子的傳世作品《道德經(jīng)》，又名《南華真經(jīng)》《老子五千文》等，是中國歷史上最偉大的名著之一，對傳統(tǒng)哲學(xué)、科學(xué)、政治、宗教等產(chǎn)生了深刻影響。【答案】D【解析】《南華真經(jīng)》指《莊子》，《道德經(jīng)》又名《道德真經(jīng)》。課文21五石之瓠*一、文言詞句理解閱讀文段，完成題目?；葑又^莊子曰：“魏王貽()我大瓠()之種，我樹()之成而實()五石。以盛水漿，其堅不能自舉()也。剖之以為瓢，則瓠落()無所容。非不呺然()大也，吾為其無用而掊()之。”莊子曰：“夫子固拙()于用大矣。宋人有善為不龜()手之藥者，世世以洴澼纟光為事()?？吐勚?，請買其方百金。聚族而謀之曰：‘我世世為洴澼纟光，不過數(shù)金。今一朝而鬻()技百金，請與之?！偷弥哉f()吳王。越有難，吳王使之將()。冬，與越人水戰(zhàn)，大敗越人，裂地()而封之。(1)能不龜手一也，或以封，或不免于洴澼纟光，則所用之異也。今子有五石之瓠，(2)何不慮以為大樽而浮乎江湖，而憂其瓠落無所容？則夫子猶有蓬之心也夫！”1．解釋加點的詞語，寫在括號內(nèi)。【答案】贈送葫蘆種植容納，填塞勝任寬大空廓的樣子內(nèi)中空虛而寬大的樣子擊破不善于同“皸”，皮膚凍裂職業(yè)賣同“悅”，取悅帶兵劃分土地2．翻譯畫線的句子，找出得分點。(1)譯文：__________________________________________________(2)譯文：__________________________________________________【答案】(1)(這藥物)能夠防止手凍裂是一樣的，有的人靠它得到封賞，有的人不能免除漂洗絲絮，就是使用它的方法不同啊。(得分點：龜、一、或、異，判斷句，省略句)(2)為什么不考慮把它作為大酒樽在江湖上漂浮，卻擔(dān)心它太大無處可容呢？那么先生還是有不通達(dá)的見識??！(得分點：慮、浮、憂、容、夫子、蓬，介賓后置句)二、重點詞語整理3．找出句中的通假字并釋義。(1)宋人有善為不龜手之藥者()(2)世世以洴澼纟光為事()(3)客得之，以說吳王()【答案】(1)“龜”同“皸”，皮膚凍裂(2)“纟光”同“纊”，絲綿絮(3)“說”同“悅”，取悅4．解釋加點多義詞語的含義。舉(1)其堅不能自舉也()(2)舉所佩玉玦以示之者三()(3)舉類邇而見義遠(yuǎn)()(4)今亡亦死，舉大計亦死()(5)戍卒叫，函谷舉()(6)舉賢以自佐()(7)言舉斯心加諸彼而已()(8)殺人如不能舉，刑人如恐不勝()(9)舉先王之政()【答案】(1)承受(2)舉起，抬起(3)舉出，提出(4)興起，發(fā)動(5)被攻占(6)舉薦(7)拿，用(8)盡，全，皆(9)施行5．指出加點詞語的活用類型并釋義。(1)其堅不能自舉也()(2)夫子固拙于用大矣()(3)能不龜手一也()【答案】(1)形容詞作名詞，堅固程度，硬度(2)形容詞作名詞，大的東西(3)使動用法，使……凍裂6．判斷句式類型并指出標(biāo)志詞。(1)請買其方百金()(2)宋人有善為不龜手之藥者()【答案】(1)介賓后置句，省略句，“百金”前省略了“以”字，“以百金”為狀語(2)定語后置句標(biāo)志詞：者三、重要詞語解說7．下列關(guān)于古代文化知識的說法，不正確的一項是()A．莊子，名周，戰(zhàn)國時期宋國蒙人。戰(zhàn)國中期道家學(xué)派代表人物，思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家，與老子并稱“老莊”。B．莊子因崇尚自由而不應(yīng)楚威王之聘，僅擔(dān)任過宋國地方的漆園吏，史稱“漆園傲吏”。C．莊子散文想象豐富奇特，語言運用自如，靈活多變，能把微妙難言的哲理寫得引人入勝，被稱為“文學(xué)的哲學(xué)，哲學(xué)的文學(xué)”。D．《莊子》又名《南華經(jīng)》，是戰(zhàn)國中后期莊子及其后學(xué)所著道家學(xué)說的匯總，與《論語》《周易》合稱“三玄”。【答案】D【解析】“三玄”是《老子》《莊子》《周易》的合稱。課文22兼愛*一、文言詞句理解(一)閱讀1～2段，完成題目。圣人以治天下為事()者也，必知亂之所自起，焉()能治之；不知亂之所自起，則不能治。譬之如醫(yī)之攻()人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，則弗能攻。治亂者何獨不然？必知亂之所自起，焉能治之；不知亂之所自起，則弗能治。圣人以治天下為事者也，不可不察()亂之所自起。當(dāng)()察亂何自起？起不相愛。臣子之不孝君父，所謂亂也。子自愛，不愛父，故虧()父而自利；弟自愛，不愛兄，故虧兄而自利；臣自愛，不愛君，故虧君而自利。此所謂亂也。雖()父之不慈()子，兄之不慈弟，君之不慈臣，此亦天下之所謂亂也。父自愛也，不愛子，故虧子而自利；兄自愛也，不愛弟，故虧弟而自利；君自愛也，不愛臣，故虧臣而自利。是何也？皆起不相愛。雖至天下之為盜賊者，亦然。(1)盜愛其室，不愛異室，故竊異室以利其室；(2)賊愛其身，不愛人，故賊人以利其身。此何也？皆起不相愛。雖至大夫之相亂家()、諸侯之相攻國()者，亦然。大夫各愛其家，不愛異家，故亂異家以利其家；諸侯各愛其國，不愛異國，故攻異國以利其國。天下之亂物()，具()此而已矣。1．解釋加點的詞語，寫在括號內(nèi)?！敬鸢浮渴聞?wù)于是治療考察同“嘗”，嘗試使受損失即使慈愛卿大夫的封地諸侯的封地紛亂之事完備，齊全2．翻譯畫線的句子，找出得分點。(1)譯文：__________________________________________________(2)譯文：__________________________________________________【答案】(1)盜賊只愛自己的家，不愛別人的家，所以盜竊別人的家以利于自己的家。(得分點：室、竊、利)(2)盜賊只愛自身，不愛別人，所以殘害別人以利于自身。(得分點：身、人、第二個“賊”)(二)閱讀3～4段，完成題目。察()此何自起？皆起不相愛。若使天下兼相愛，愛人若愛其身，猶有不孝者乎？視父兄與君若()其身，惡()施()不孝？猶有不慈者乎？視弟子與臣若其身，惡施不慈？故不孝不慈亡()。猶有盜賊乎？視人之室若其室，誰竊？視人身若其身，誰賊()？故盜賊有()亡。猶有大夫之相亂家、諸侯之相攻國者乎？視人家若其家，誰亂()？視人國若其國，誰攻()？故大夫之相亂家、諸侯之相攻國者有亡。若使天下兼相愛，國與國不相攻，家與家不相亂，盜賊無有，君臣父子皆能孝()慈()，若此則天下治。(1)故圣人以治天下為事者，惡得不禁惡而勸愛？(2)故天下兼相愛則治，交相惡則亂。故子墨子曰不可以不勸()愛人者，此也。3．解釋加點的詞語，寫在括號內(nèi)?！敬鸢浮靠疾烊缤?，像相當(dāng)于“何”“怎么”實行同“無”，沒有傷害同“又”侵奪攻伐孝敬慈愛勸勉、鼓勵4．翻譯畫線的句子，找出得分點。(1)譯文：__________________________________________________(2)譯文：__________________________________________________【答案】(1)所以圣人是把治理天下作為(自己的)事務(wù)的人，怎么能不禁絕仇恨而鼓勵相愛呢？[得分點：故、事、惡(怎么)、勸](2)所以天下之人互相親愛天下就會安定，互相仇恨就會發(fā)生禍亂。(得分點：治、交相、亂)二、重點詞語整理5．找出句中的通假字并釋義。(1)當(dāng)察亂何自起()(2)故不孝不慈亡()【答案】(1)“當(dāng)”同“嘗”，嘗試(2)“亡”同“無”，沒有6．解釋加點多義詞語的含義。(1)國①諸侯各愛其國()②思國之安者，必積其德義()③登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)()④紅豆生南國，春來發(fā)幾枝()(2)勸①故子墨子曰不可以不勸愛人者()②懷王稚子子蘭勸王行()③且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮()【答案】(1)①諸侯國，封國②國家③國都，京城④地域，鄉(xiāng)土(2)①勸勉，勉勵②勸說，勸告③受到鼓勵，勤勉，奮勉7．指出加點詞語的活用類型并釋義。(1)故虧父而自利()(2)故亂異家以利其家()【答案】(1)使動用法，使……受損失(2)使動用法，使……獲利8．判斷句式類型并指出標(biāo)志詞。(1)當(dāng)察亂何自起()(2)子自愛，不愛父，故虧父而自利()【答案】(1)賓語前置句標(biāo)志詞：何(賓語)，自(介詞)(2)賓語前置句(兩處)標(biāo)志詞：自(賓語)，愛(動詞)；自(賓語)，利(動詞)三、重要詞語解說9．下列關(guān)于古代文化知識的說法，不正確的一項是()A．墨子，名翟，春秋末期戰(zhàn)國初期宋國人?！白幽印笔堑茏訉δ拥淖鸱Q。墨子是墨家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物。B．墨家在先秦時期影響很大，與儒家并稱“顯學(xué)”。當(dāng)時的百家爭鳴，有“非儒即墨”之稱。C．《墨子》一書是墨子著述的匯編。該書提出了兼愛、非攻、尚賢、尚同、天志、明鬼、非命、非樂、節(jié)葬、節(jié)用等觀點，以“兼愛”為核心，以節(jié)用、尚賢為支點。D．《墨子》一書涉及哲學(xué)、邏輯學(xué)、軍事學(xué)、工程學(xué)、力學(xué)、幾何學(xué)、光學(xué)，先秦的科學(xué)技術(shù)成就大都依賴《墨子》以傳?！敬鸢浮緾【解析】《墨子》一書是墨子本人、墨子弟子及其后期墨家著述的匯編。10．下列關(guān)于古代文化知識的說法，不正確的一項是()A．文中的“圣人”指品德最高尚、智慧最高超的人。B．“諸侯”是古代分封制中各方君主的統(tǒng)稱?！爸T侯”源自分封制，最遲可以追溯到春秋時期。C．“大夫”是古代官職，位于卿之下，士之上；“家”是卿大夫的封地。D．墨子是中國歷史上唯一一個農(nóng)民出身的哲學(xué)家，創(chuàng)立了墨家學(xué)說。【答案】B【解析】“諸侯”源自分封制，最遲可以追溯到西周時期。高考必備語文知識清單附錄一340個高考常見成語示例安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作?！臼纠抗矙C關(guān)為保障人民安居樂業(yè)、服務(wù)某地新一輪振興發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。安于現(xiàn)狀：對情況習(xí)慣了，不愿改變?！臼纠拷裉?，我們需要應(yīng)對的風(fēng)險和挑戰(zhàn)比以往更加錯綜復(fù)雜，容不得我們安于現(xiàn)狀、故步自封。按部就班：部、班：門類，次序。就：歸于。按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神?！臼纠坷蠋熃唤o小華的任務(wù)，她總能按部就班地完成。按圖索驥：按照圖像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標(biāo)。【示例】經(jīng)過周密的調(diào)查，公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤，然后兵分三路按圖索驥，一舉將他們?nèi)季兡脷w案。暗潮洶涌：比喻暗中發(fā)展而尚未顯露出來的巨大勢力?！臼纠靠此破届o的網(wǎng)絡(luò)空間，實則暗潮洶涌，其中不乏無數(shù)勇立潮頭的捍衛(wèi)者，時刻守護著網(wǎng)絡(luò)空間的安全。半途而廢：事情沒有完成就放棄了。【示例】面對困境，志氣消沉者一蹶不振，信念動搖者半途而廢，而惟有奮勇向前的人，最終才能看到永遠(yuǎn)屬于勝利者的那道七色彩虹。抱殘守缺：形容保守不知改進(jìn)。【示例】堅持傳統(tǒng)并不意味著抱殘守缺，我們被喚醒的文化記憶也絕不意味著糟粕卷土重來。背道而馳：朝著相反的方向奔跑。比喻行動跟既定的方向完全相反?！臼纠颗c此同時，也有一些地區(qū)拘泥于地方小圈子，與國家政策背道而馳。本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了?！臼纠扛咝５膭?chuàng)業(yè)教育不能本末倒置——過于強調(diào)創(chuàng)業(yè)之“術(shù)”，而忽視創(chuàng)業(yè)之“道”，并簡單地以創(chuàng)業(yè)成敗論英雄。比比皆是：比比：一個挨一個，引申為到處。皆：全，都。到處都是，形容很多?！臼纠客ㄟ^知識和勞動改變命運、改善生活的大學(xué)生，在天山南北比比皆是。避重就輕：指回避重的責(zé)任，只揀輕的來承擔(dān)。也指回避要點，只談無關(guān)緊要的事情?！臼纠繉ｍ椪喂ぷ鬟M(jìn)展緩慢、推諉扯皮、避重就輕的，予以公開通報、約談。鞭辟入里：形容能透徹說明問題，深中要害(里：里頭)?！臼纠繉＜覀儗和瘓D畫書、童話詩、幻想文學(xué)等不同類型的兒童文學(xué)進(jìn)行了鞭辟入里的學(xué)理分析。鞭長莫及：原意是說雖然鞭子長，但是不應(yīng)該打到馬肚子上。后用來比喻力量達(dá)不到?！臼纠吭斐深l繁停電的原因有很多，包括樹線矛盾、外力破壞、臺區(qū)重過載等眾多共性問題，單一的技術(shù)手段鞭長莫及。變幻莫測：變幻：沒有規(guī)律地變化。莫：不。測：推測。形容變化復(fù)雜，使人無法預(yù)測。【示例】在當(dāng)今經(jīng)濟全球化時代，世界形勢風(fēng)云詭譎，變幻莫測。標(biāo)新立異：提出新奇的主張，表示與一般不同。【示例】個性化不是故弄玄虛的標(biāo)新立異，而是在生活化基礎(chǔ)上的創(chuàng)意巧思。表里不一：內(nèi)外不一致，指思想和言行相反不一致。【示例】“六個不”，即思想保守不作為、攬功推過不擔(dān)責(zé)、安逸躺平不進(jìn)取、作風(fēng)漂浮不務(wù)實、表里不一不守信、不講原則不知止。別具匠心：具有與眾不同的巧妙構(gòu)思，多用于寫文章、繪畫、工程設(shè)計等?！臼纠勘本┒瑠W會開幕式別具匠心地使用了倒數(shù)二十四節(jié)氣，讓全世界一下就注意到中國輝煌的時間文化。別具一格：另有一種風(fēng)格。【示例】隨著科技的不斷發(fā)展，“新媒體藝術(shù)”在短短幾年之內(nèi)，就形成一種別具一格的時尚風(fēng)潮。別開生面：比喻另外開創(chuàng)新的局面或新的形式。【示例】將上海流行了上百年的咖啡文化“混搭”歷史更久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)臘八節(jié)，可謂別開生面。冰山一角：體積龐大的冰山，露于水面上時往往只有山巔部分。比喻事情真相初現(xiàn)的一部分。【示例】攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)受阻只是電信運營商收費亂象中的冰山一角。波瀾壯闊：形容聲勢雄壯浩大(多用于詩文、群眾運動等)。【示例】《我和我的家鄉(xiāng)》等電影以日?；瘮⑹抡宫F(xiàn)日常生活中的平凡英雄，描繪出波瀾壯闊的時代畫卷。博采眾長：廣泛地采納各家的長處?！臼纠眶斞傅膭?chuàng)新精神并非憑空而來，而是博采眾長、厚積薄發(fā)的結(jié)果，是繼承轉(zhuǎn)化、融合創(chuàng)造的結(jié)晶。博大精深：(思想、學(xué)說等)廣博高深。【示例】中國的民族音樂博大精深，意境悠遠(yuǎn)，歷代音樂家們用其敏銳的心靈感知事物，凝結(jié)出了一首首流傳千古的不朽名曲。不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。【示例】這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。不負(fù)眾望：負(fù)：辜負(fù)。不辜負(fù)大家的期望?！臼纠慷痰浪倩恿﹃牪回?fù)眾望奪得本屆冬奧會中國代表團首金。不攻自破：不用攻擊就自行潰敗。形容荒謬的言論或謠言，經(jīng)不起批駁?！臼纠吭跓o可辯駁的多項發(fā)展數(shù)據(jù)面前，任何雜音噪音都不攻自破。不假思索：假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮?！臼纠吭谥R競賽會上，他不假思索，對答如流。不經(jīng)之談：荒唐的、沒有根據(jù)的話?！臼纠窟@些不經(jīng)之談之所以最終無一例外走向破產(chǎn)，是因為他們忽視了中華民族和衷共濟、和合共生的歷史基因。不可多得：得：得到，獲得。形容非常稀少，很難得到?！臼纠繗v史文物是三明不可多得的文化瑰寶。不可或缺：不能有一點點缺失(或：稍微；略微)。【示例】印章成為與中國畫、中國書法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時也是中國畫和書法作品中不可或缺的組成部分。不可思議：原為佛教用語，指思想言語所不能達(dá)到的境界。后來形容無法想象，很難理解?！臼纠坷仙徂o去大學(xué)教授，意味著放棄了收入。這對普通人來說不可思議，甚至?xí)械骄o張。但老舍胸有成竹，底氣十足。不露聲色：不把自己的思想感情從聲音和表情上流露出來?！臼纠吭诔惺芫薮笮撵`痛苦之中，他不露聲色，周旋于各種人物之間。不倫不類：不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規(guī)范?！臼纠亢芏嗯鴷r尚、互聯(lián)網(wǎng)等外衣的文化作品，由于沒有文化思維的更新，只能給人時代錯置、不倫不類的感覺。不求甚解：讀書只領(lǐng)會精神實質(zhì)，不咬文嚼字，現(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。【示例】在數(shù)字閱讀的大背景下，人們習(xí)慣于“一搜即得”的瀏覽式閱讀，淺嘗輒止，不求甚解。不容小覷：不能小看；不能輕視。【示例】高溫、強降水等高影響天氣不僅會給生產(chǎn)生活、交通出行等帶來不利影響，其引發(fā)的次生災(zāi)害也不容小覷。不容置疑：不允許有什么懷疑。表示論證嚴(yán)密，無可懷疑?！臼纠棵駹I經(jīng)濟的歷史貢獻(xiàn)不可磨滅，民營經(jīng)濟的地位作用不容置疑，任何否定、弱化民營經(jīng)濟的言論和做法都是錯誤的。不辱使命：順利完成任務(wù)，沒有辜負(fù)托付者的期盼?！臼纠咳灩俦欢ú蝗枋姑回?fù)重托。不屑一顧：不屑：認(rèn)為不值得。顧：看。不值得一看。形容極端輕視?！臼纠咳欢?，美國表面上的滿不在乎更像是故作鎮(zhèn)靜。自俄艦隊啟程以來，表面上不屑一顧的美方卻高度關(guān)注。不一而足：不止一種或一次，而是很多。【示例】晚上，夜市熙熙攘攘，充滿了活力，賣小吃的、賣工藝品的……不一而足。不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意?！臼纠科鸪?，一些當(dāng)?shù)厝罕姳Ｗo珍稀野生動植物的意識比較淡薄，對于宣講也不以為然。不約而同：沒經(jīng)過商量而彼此一致?！臼纠空劶叭绾巫屃魧W(xué)經(jīng)歷在求職中發(fā)揮優(yōu)勢，幾名受訪學(xué)生不約而同認(rèn)為外語水平、溝通能力、廣闊視野是求職時留學(xué)生的加分項。不擇手段：擇：挑選，選擇。不選什么手段。形容為了達(dá)到目的，什么手段都使得出來。【示例】有些廣告為了引起關(guān)注，不僅是不擇手段，甚至可以不分好壞。不足為訓(xùn)：不能當(dāng)作典范或法則?！臼纠窟@位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少“粉絲”競相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)。參差不齊：參差：長短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一?！臼纠慨a(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，不良競爭引發(fā)部分行業(yè)亂象，個人信息保護存在隱憂。滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小?！臼纠肯啾扔诓桉R古道的萬里路途，永錫橋83米的長度，只能算是滄海一粟，卻免去了茶商涉水過河的風(fēng)險。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡?！臼纠慨?dāng)今時代，社會分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，為青少年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺。車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不絕?！臼纠窟@條馬路上車水馬龍，人來人往，非常熱鬧。塵埃落定：比喻事情經(jīng)過許多變化，終于有了結(jié)果?！臼纠拷?jīng)歷了又一次依法調(diào)查、聽證等一系列程序后，案件塵埃落定。沉默寡言：沉默：沉靜，不聲不響。寡：少。不聲不響，很少說話。【示例】這個平時沉默寡言的東北小伙，關(guān)鍵時刻的選擇讓許多同學(xué)為之一震。陳陳相因：國都糧倉里的米谷，一年接一年地堆積起來。后用來指沿襲老一套，沒有改進(jìn)?！臼纠吭脝栒J(rèn)為，寫詩就是要抒發(fā)真性情，要表達(dá)個人的感受，如果人家如何，自己就跟著如何，隨人俯仰、陳陳相因，就太可憐了。瞠目結(jié)舌：瞪著眼睛說不出話，形容驚呆或窘迫的樣子?！臼纠吭S多人都看過好萊塢電影，特別是20年前電影中出現(xiàn)的各種高科技，常常讓人感到瞠目結(jié)舌，居然還有如此先進(jìn)的技術(shù)。嗤之以鼻：用鼻子發(fā)出冷笑聲。表示輕蔑，看不起?！臼纠啃袆又?，常有人對撿垃圾嗤之以鼻。持之以恒：有恒心地堅持下去?！臼纠繛榇_保一江清水向東流，青海持之以恒推進(jìn)源頭生態(tài)環(huán)境保護。充耳不聞：堵住耳朵不聽。形容不愿聽取意見?！臼纠克麑蠋煹脑挸涠宦劊诜缸锏牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。出乎意料：超出人們的料想之外?！臼纠抠Z一凡坦言，因為受傷，自己沒有參加高強度的對抗訓(xùn)練，這次能拿到世錦賽冠軍有些出乎意料。出類拔萃：比喻聚集在一起的人或物超出同類之上。形容一個人的品德、才能出眾。【示例】他是一位出類拔萃的眼科醫(yī)生，還是一個眾所周知的好人。處心積慮：千方百計地盤算(多含貶義)?！臼纠恳吹?，騙子雖打著不同的幌子，但萬變不離其宗，就是巧立名目、處心積慮地鉆空子，能騙一個是一個。觸景生情：看到眼前的景象引起聯(lián)想而產(chǎn)生某種思想感情?！臼纠克纬陌?、歐陽修、蘇轍、蘇頌、沈括等都曾出使大遼，他們沿途觸景生情，吟詩作賦，將一幅幅秀美的塞外風(fēng)光呈現(xiàn)于世。觸手可及：指近在手邊，一伸手就可以接觸到。形容距離極近?！臼纠俊兜浼锏闹袊愤\用電視化、通俗化表達(dá)，將遙不可及的古典書籍變得觸手可及。吹毛求疵：比喻故意挑剔別人的缺點，尋找錯誤?！臼纠坎⒎撬匈徫锛m紛都是商家的責(zé)任，也存在一些顧客吹毛求疵甚至提出不合理的要求。錯節(jié)盤根：①比喻事情紛難復(fù)雜。②形容人堅韌不拔?！臼纠窟@個問題年代久遠(yuǎn)，錯節(jié)盤根，牽扯面廣，還是商量個妥善的解決辦法，慎重處理才好。錯落有致：錯落：交錯紛雜。致：情趣。形容事物布置安排得參差交錯，富有情趣?！臼纠吭诰G色的包圍中一幢幢民居錯落有致遍布其間，宛若一幅優(yōu)美的田園畫卷。大開眼界：廣泛地開闊了視野，增長了見識?！臼纠咳绱烁呖萍嫉臒釒厥抑参锕S，落戶塞北高原，讓人大開眼界。大同小異：異：差異。大體相同，略有差異?！臼纠侩m然整治工作大同小異，但每個城區(qū)實施起來構(gòu)思多樣、風(fēng)格各異。大有裨益：比喻有很大益處。【示例】合理有效的居家運動，對呼吸循環(huán)功能改善、肺組織彈性改善等都大有裨益。大有可為：事情有發(fā)展前途，很值得做?！臼纠课鞑康貐^(qū)地大物博，亟待開發(fā)，在那里是大有可為的。大有作為：能充分發(fā)揮才能，做出重大成績?！臼纠磕芊駬屪グl(fā)展機遇、妥善應(yīng)對挑戰(zhàn)，關(guān)鍵還要看我們能否把自己的事情辦好，在大有可為的新時代里大有作為。當(dāng)機立斷：抓住時機，立刻做出決斷?！臼纠棵窬?dāng)機立斷，立即幫助張女士進(jìn)行了緊急掛失和凍結(jié)處理，有效避免了財產(chǎn)損失。當(dāng)仁不讓：遇到應(yīng)該做的事情，積極主動地?fù)?dān)當(dāng)起來，毫不推辭?！臼纠看_保國家糧食安全，把中國人的飯碗牢牢端在自己手中。作為一個“糧食人”，我肯定要當(dāng)仁不讓擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任。得天獨厚：獨具特殊優(yōu)越的條件，也指所處的環(huán)境特別好。【示例】高校院所蘊藏著開展科普教育活動最為豐富的人才資源，在面向社會公眾開展科普活動方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。德藝雙馨：形容一個人的德行和藝術(shù)(技藝)都具有良好的聲譽，常形容藝術(shù)家?！臼纠吭陔娪爸谱魃?，必須選好主創(chuàng)團隊，發(fā)揚工匠精神，展現(xiàn)文藝工作者德藝雙馨的優(yōu)秀品質(zhì)。登峰造極：比喻達(dá)到頂點?！臼纠坎徽撌侵螌W(xué)目標(biāo)、還是人生規(guī)劃，一定要志存高遠(yuǎn)，并為之努力奮斗，才有可能登峰造極。等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待?！臼纠拷鹩构P下的武俠世界與金庸本人的人生乃至性情，當(dāng)然有聯(lián)系，但不可等量齊觀。顛撲不破：無論怎樣摔打都不會破裂，比喻永遠(yuǎn)不會被推翻(多指理論、道理)?！臼纠奎h指揮槍是保持人民軍隊本質(zhì)和宗旨的根本保障，這是我們黨在血與火的斗爭中得出的顛撲不破的真理。顛三倒四：形容說話、做事錯亂，沒有條理。【示例】民警發(fā)現(xiàn)，這名司機醉得已眼皮都抬不起來了，交警跟他問話，他已經(jīng)口齒含糊不清，說的話也是顛三倒四。掉以輕心：對某種問題漫不經(jīng)心，不當(dāng)回事?！臼纠恳痪€工作人員要嚴(yán)格落實個人防護措施，不能麻痹大意，掉以輕心。頂禮膜拜：形容對人特別崇敬(多用于貶義)?！臼纠繉I(yè)作家在作品中展現(xiàn)出來的才華也許令青年讀者們覺得望塵莫及，然而閱讀活動應(yīng)當(dāng)是一個平等的交流過程，因此無須對作者頂禮膜拜。獨辟蹊徑：自己開辟一條路，比喻獨創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法。【示例】節(jié)目創(chuàng)新獨辟蹊徑，不被套路牽引，不被既有參照束縛。獨善其身：原指獨自修身養(yǎng)性，保持個人的節(jié)操。現(xiàn)多指只顧自己好，而不管別人的個人處世哲學(xué)?！臼纠棵鎸餐魬?zhàn)，任何人任何國家都無法獨善其身，人類只有和衷共濟、和合共生這一條出路。獨樹一幟：樹：立。幟：旗幟。單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家?！臼纠课恼聞?chuàng)作，必須獨樹一幟，別創(chuàng)風(fēng)格，否則因循守舊，寄人籬下，終究難成大家。獨占鰲頭：鰲頭：宮殿門前臺階上的鰲魚浮雕，科舉進(jìn)士發(fā)榜時狀元站此迎榜。科舉時代指中狀元。比喻占首位或第一名?！臼纠恐袊鴩遗蕩r隊獨占鰲頭，收獲5枚獎牌。斷章取義：引用他人文章或談話，只截取其中一段的意思，而不顧全文和原意?！臼纠克闹鞅蝗藬嗾氯×x，用來批判別人。耳濡目染：形容聽得多見得多了之后，無形之中受到影響?！臼纠總鹘y(tǒng)戲劇傳承艱難，不少名角大腕放下身段，進(jìn)校園開設(shè)戲劇講座，試圖讓孩子們耳濡目染，從小愛上戲劇。耳熟能詳：聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。【示例】“滴水之恩，涌泉相報”是中原人耳熟能詳?shù)墓庞?xùn)。耳提面命：不但當(dāng)面告訴他，而且還貼近耳朵提醒、叮囑。后來用“耳提面命”形容懇切地教導(dǎo)。【示例】雖然離開母校多年，但一提起各位老師的名字，我就能回想起他們對我耳提面命的教導(dǎo)。反復(fù)無常：反復(fù)：顛過來倒過去。無常：變化不定。反反復(fù)復(fù)，變化不定?！臼纠窟@個人心毒手狠，反復(fù)無常，你對他要多加防備。方枘圓鑿：方榫頭和圓卯眼，兩下合不起來。形容格格不入?！臼纠堪褌鹘y(tǒng)的孝道一成不變地移到今天，會產(chǎn)生方枘圓鑿的效果，所以我們需要運用現(xiàn)代的眼光來重新審視傳統(tǒng)孝文化。方興未艾：事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止?！臼纠咳缃?，漢服劇本殺、古風(fēng)宴飲、國風(fēng)走秀等以漢服為核心元素的沉浸式體驗方興未艾。廢寢忘餐：連睡覺、吃飯都顧不上。形容專心努力?！臼纠克麑Ｐ闹轮居谶@項工作，到了廢寢忘餐的地步。費盡心機：心機：心思，計謀。指用盡了心思。形容千方百計地謀算?！臼纠克M盡心機，用投其所好的辦法取得了長官的寵信，于是青云直上。紛至沓來：紛：眾多，雜亂。沓：多，重復(fù)。形容接連不斷地到來。【示例】大夫能治好障礙性貧血病的消息不脛而走，求醫(yī)的癌癥患者紛至沓來。粉墨登場：化裝上臺演戲，今多比喻登上政治舞臺(含譏諷意)。【示例】歷史的車輪不斷前進(jìn)，隨著清朝王家覆滅，軍閥又粉墨登場了。風(fēng)餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦?！臼纠俊皟蓮椧恍恰毖兄脐犖轱L(fēng)餐露宿，不辭辛苦，在大漠戈壁和深山峽谷中為“兩彈一星”事業(yè)的建設(shè)日夜奮戰(zhàn)。風(fēng)馳電掣：形容像刮風(fēng)和閃電那樣迅速?！臼纠繆W運會上，蘇炳添風(fēng)馳電掣，跑出驚人的“中國速度”。風(fēng)靡一時：靡：倒下。指草木一時間全部隨風(fēng)倒下。形容某事物在一個時期里非常盛行。也作“風(fēng)行一時”。【示例】上世紀(jì)70年代，滌綸紡織面料“的確良”因色彩艷麗、易于打理、挺括有型等優(yōu)點風(fēng)靡一時。風(fēng)起云涌：大風(fēng)刮起，烏云涌動。比喻許多事物相繼興起，聲勢浩大。【示例】自此，大峰山抗日根據(jù)地的抗日斗爭風(fēng)起云涌，烽火遍全縣。風(fēng)雨無阻：無論刮風(fēng)下雨都阻擋不住。表示預(yù)先約好的事情不受任何阻撓，照常進(jìn)行?！臼纠?0天來，志愿者們不分晝夜、風(fēng)雨無阻，助力醫(yī)療物資供應(yīng)順暢。風(fēng)云變幻：像風(fēng)云那樣變化不定。比喻時局變化迅速，動向難以預(yù)料?！臼纠苛⑸碛陲L(fēng)云變幻的世界上，我們遇事要獨立思考，不能隨波逐流，人云亦云。蜂擁而至：像蜜蜂一樣一擁而來。形容許多人亂哄哄地同時來到?！臼纠棵糠昊@球比賽開打，十里八鄉(xiāng)的村民都會蜂擁而至。鳳毛麟角：比喻難得而寶貴的人或事物?！臼纠繃鈱W(xué)習(xí)使用中文的人數(shù)已經(jīng)過億，但真正精通的人才卻鳳毛麟角。浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻?！臼纠空嬲o人心靈以震撼、給人精神以洗禮的，不是浮光掠影式的快速閱讀，而是沉下心來對經(jīng)典作品的慢慢細(xì)品。俯拾即是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多?！臼纠窟\河兩邊，曾經(jīng)經(jīng)歷風(fēng)雨的楊柳依然飄拂，被丟棄在如今荒廢的碼頭邊的碎瓦片俯拾即是，只要你留心，總會有一些新的發(fā)現(xiàn)。釜底抽薪：抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題。【示例】近年來，學(xué)術(shù)不端成為輿論熱點問題，實現(xiàn)對學(xué)術(shù)不端行為的“零容忍”，還需要拿出釜底抽薪的治本之策。婦孺皆知：婦女和小孩子都知道。形容事情散播得非常廣，大家都知道?！臼纠俊凹t燈停、綠燈行，斑馬線上車讓人”，這是婦孺皆知的交通規(guī)則。覆水難收：覆：倒。倒在地上的水難以收回。比喻事情已成定局，無法挽回?！臼纠抗湃苏f：“沉舟可補，覆水難收”，這話很有道理。甘心情愿：完全出于自愿，沒有一點勉強。【示例】他甘心情愿的把自己多年來辛苦學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)傳授給低年資的醫(yī)生，帶動眼科整體水平不斷提高。甘之如飴：感到像糖一樣甜，形容甘愿承受艱難、痛苦?！臼纠繂握{(diào)的生活、狹窄的空間和嚴(yán)格的管理讓人對航母生活心生厭倦，但航母追夢人依然甘之如飴，執(zhí)著追求強軍夢。感同身受：原意是心里很感激，現(xiàn)在多指就像自己親身領(lǐng)受到一樣?！臼纠咳罕姷目鞓罚腋型硎?，因為這是對我工作的最大肯定。高屋建瓴：在高高的屋頂上把瓶子里的水往下倒。形容居高臨下，不可阻擋的形勢?！臼纠砍煽兊谋澈?，是高屋建瓴的規(guī)劃和扎實的執(zhí)行力。高瞻遠(yuǎn)矚：站得高，看得遠(yuǎn)。比喻目光遠(yuǎn)大?！臼纠繎?zhàn)略思維就是高瞻遠(yuǎn)矚，站在戰(zhàn)略全局高度觀察、思考和處理問題。高枕無憂：枕著高高的枕頭放心睡大覺。形容沒有顧慮或平安無事?！臼纠坑腥艘詾樘煜绿搅耍梢愿哒頍o憂了，這真是一種天真幼稚的想法。各抒己見：各自發(fā)表自己的意見或見解?！臼纠繉τ谑裁词瞧髽I(yè)人才，與會者各抒己見，但有一點得到公認(rèn)：引領(lǐng)未來企業(yè)發(fā)展的人才必須具備領(lǐng)導(dǎo)才能、談判能力和全球思維三大條件。各有千秋：各有各的存在的價值；各有所長；各有特色。【示例】從詩歌的風(fēng)格看，李白的詩俊逸，杜甫的詩沉郁，白居易的詩平白質(zhì)樸，王維的詩清新自然，實在各有千秋。各執(zhí)一詞：各人堅持各人的說法，不肯相讓?！臼纠勘M管公共品理論的研究已經(jīng)有數(shù)百年的歷史，但是學(xué)術(shù)界對公共品的定義和性質(zhì)界定依然是眾說紛紜，各執(zhí)一詞，不成定論。根深蒂固：比喻根基牢固，不可動搖。【示例】這種傳統(tǒng)的思想觀念早已根深蒂固，很難改變。功敗垂成：快要成功的時候遭到失敗(含惋惜意)?！臼纠吭诮?jīng)歷了幾次進(jìn)入國際大賽決賽卻功敗垂成之后，她終于在奧運會的賽場上捧起了冠軍獎杯。功虧一簣：比喻一件大事只差最后一點兒人力物力而不能成功(含惋惜意)?！臼纠?0戶業(yè)主不肯退鋪，讓這家公司以回購商鋪的方式解決購物中心困境的努力功虧一簣。孤陋寡聞：知識淺陋，見聞不廣?！臼纠靠蓜e以為鄉(xiāng)下人都是孤陋寡聞，談到五谷雜糧，他們可見多識廣得很。孤注一擲：把所有的錢一下投作賭注，企圖最后得勝，比喻在危急時把全部力量拿出來冒一次險?！臼纠繑橙诉B連失敗，后來把后備隊也調(diào)了上來，準(zhǔn)備孤注一擲，和我軍決一死戰(zhàn)。故步自封：比喻安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步(故：走老步子。封：限制住)?！臼纠课覀儾荒芤驗槿〉媚硞€方面的領(lǐng)先就沾沾自喜，更不能放慢腳步，甚至躺在“功勞簿”上故步自封。顧此失彼：顧了這頭，丟了那頭。形容照顧不過來?！臼纠慨?dāng)然，想左右討好、兩頭都不得罪，最終的結(jié)果有可能是顧此失彼，甚至被雙方拋棄。顧名思義：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義?！臼纠砍两襟w驗，顧名思義，就是通過集成大量技術(shù)、智慧和創(chuàng)意所創(chuàng)造出來的一種高價值經(jīng)歷。刮目相看：用新的眼光來看待?！臼纠扛母镩_放以來，我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，綜合國力不斷提高，令那些過去對中國有成見的人也不得不刮目相看。廣開言路：盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見的條件?！臼纠吭谏吒母镞^程中，必須廣開言路，不再閉門造車，認(rèn)真聽取社會各界人士的意見，對人口形勢做出長期預(yù)判。海納百川：大海容得下成百上千條河流。形容胸懷寬廣，能包容一切?！臼纠恐腥A文化的日益繁榮，絕不意味著排斥外來文化。相反，以海納百川的胸懷吸收外來優(yōu)秀文化才是中國文化自信的表現(xiàn)。邯鄲學(xué)步：比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能?！臼纠科髽I(yè)在產(chǎn)品創(chuàng)新上應(yīng)該腳踏實地、自主創(chuàng)新，不可邯鄲學(xué)步。含糊其詞：故意把話說得模棱兩可，不清楚，不明確。【示例】我們不搞無謂爭論，但凡涉及大是大非問題，涉及政治原則問題，決不能含糊其詞。行之有效：行：實行，推行。效：成效。實行起來有成效。多用來指經(jīng)實踐證明某種措施和辦法正確，實行起來有成效?！臼纠坑俚貕谓ㄔO(shè)，是黃土高原地區(qū)人民在長期治理水土流失實踐中創(chuàng)造的一種行之有效的水土保持工程措施。浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富?！臼纠窟@塊神奇的土地上，既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍，也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù)，這些都深深吸引著前來參觀的外國友人。橫空出世：意思是形容人或物高大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群?！臼纠苛孔佑嬎阍蜋C“九章”橫空出世，這是我國科學(xué)家首次實現(xiàn)“量子計算優(yōu)越性”。厚積薄發(fā)：大量地積累，只擇其精要少量地表現(xiàn)出來，多用于稱贊人學(xué)問深厚，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。也形容經(jīng)過長時間的積累和準(zhǔn)備獲得大的成功?！臼纠孔灾鲃?chuàng)新惟靠矢志不渝，攻堅克難惟靠厚積薄發(fā)。囫圇吞棗：把棗兒整個兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受?！臼纠吭趦r值觀日益多元的社會，我們應(yīng)注意孝道文化及傳統(tǒng)文化宣傳的嚴(yán)謹(jǐn)與意義，不要一知半解，不可囫圇吞棗。環(huán)環(huán)相扣：一環(huán)扣一環(huán)，比喻若干事物之間密切相關(guān)。【示例】仔細(xì)讀完，方知每一個專題之間環(huán)環(huán)相扣，不僅邏輯嚴(yán)密，而且自成體系。渙然冰釋：形容嫌隙、疑慮、誤會等完全消除?！臼纠空`解和偏見并不能隨著時間的推移而渙然冰釋。荒誕不經(jīng)：荒誕：荒唐離奇。不經(jīng)：不合常理。非?；闹?，不合情理?！臼纠恳坏├硐胄拍畹摹翱傞_關(guān)”松動了，各種荒誕不經(jīng)、亂七八糟的東西就容易乘虛而入。恍然大悟：一下子明白、覺悟過來?！臼纠慨?dāng)老師把問題答案公布出來時，他才恍然大悟。恍如隔世：好像隔了一世，多形容對時間的變遷、事物的巨大變化的感慨?！臼纠看湫浼t裙、寬袍廣袖……身著漢服的青年從你身邊翩然走過，讓人有恍如隔世之感，仿佛穿越了。諱莫如深：緊緊隱瞞?！臼纠窟@次會談并沒有其他人員參加，他們兩個人又都一直諱莫如深，所以會談內(nèi)容就成為一個難解之謎。繪聲繪色：把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。也說繪聲繪影、繪影繪聲?！臼纠繄蟾鏁希瑧?zhàn)斗英雄繪聲繪色地講述著戰(zhàn)斗經(jīng)過?；煜暵牐夯煜夯祀s。用假象或謊言讓旁人分辨不清是非?！臼纠克@人一貫喜歡撥弄是非，混淆視聽，你怎么連這種人的話也相信。繼往開來：繼承前人的事業(yè)，并為將來開辟道路?！臼纠楷F(xiàn)在我們正走在開啟建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，我們要繼往開來，重整行裝再出發(fā)！駕輕就熟：駕輕車，走熟路，比喻對事情熟悉，做起來輕松便捷?！臼纠窟@項工作對他來說簡直就是駕輕就熟。堅韌不拔：堅：堅定。韌：柔韌。形容意志堅定，不可動搖?！臼纠吭陲w逝的時光里，我們看到的、感悟到的中國，是一個堅韌不拔、欣欣向榮的中國。見微知著：微：小，指事物微小的跡象。著：顯明，指事物的發(fā)展?？吹绞挛锏拿珙^，就能知道它的未來發(fā)展趨勢和實質(zhì)?！臼纠棵髦堑娜松朴谝娢⒅瑥亩龀隹茖W(xué)的論斷，于是便成了所謂的未卜先知。見賢思齊：賢：德才兼?zhèn)涞娜?。齊：同樣，一致。見到有才有德的人，就想向他學(xué)習(xí)，向他看齊?！臼纠恐挥幸娰t思齊，崇尚英雄，才能讓文明與道德芳香滿溢，并在聚變和裂變中升華。將信將疑：有些相信又有些懷疑?！臼纠克緦剜l(xiāng)任職的年輕干部能力將信將疑，自從村兩委里的年輕人麻利地解決了他看病報銷問題后，他的看法轉(zhuǎn)變了。匠心獨運：多指文學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思。獨：獨到的。運：運用。形容獨特精巧的藝術(shù)構(gòu)思?！臼纠靠此茦闼刈匀?，背后卻凝結(jié)了作者的巧心構(gòu)思、匠心獨運。絞盡腦汁：費盡心思；用盡腦力?！臼纠繛榱瞬辉斐膳渌幮畔㈠e亂，志愿者絞盡腦汁想出了好辦法。腳踏實地：比喻做事踏實認(rèn)真，實事求是而不浮夸?！臼纠克銊顝V大學(xué)生做對黨忠誠的信仰者，做助人為樂的奉獻(xiàn)者，做腳踏實地的奮斗者。接踵而至：指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來，形容人接連而來或事情持續(xù)發(fā)生?！臼纠壳皝碛^賞天鵝的游客接踵而至。捷足先登：比喻行動敏捷，首先達(dá)到目的?！臼纠吭谌ツ甑牡谌龑眠M(jìn)博會上，已有海外展商捷足先登，率先享受到此項政策紅利。截然不同：指兩種事物毫無共同之處。【示例】已修復(fù)的陶俑造型風(fēng)格獨特，與傳統(tǒng)的兵馬俑截然不同，初步判斷為宮廷娛樂活動的百戲俑。今非昔比：現(xiàn)在不是過去所能比的了。形容變化很大?！臼纠慨?dāng)下年輕人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境已今非昔比。盡善盡美：形容完美無缺?！臼纠课覀兿氚压ぷ髯龅帽M善盡美。進(jìn)退兩難：前進(jìn)和后退都有困難。形容處境困難?！臼纠棵鎸M(jìn)退兩難的處境，項目技術(shù)攻堅團隊開展“頭腦風(fēng)暴”。經(jīng)久不衰：形容某事或某人經(jīng)歷很長時間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)。【示例】德國浪漫派一登上歷史舞臺，便引發(fā)了無數(shù)的討論，成為一個經(jīng)久不衰的話題。精雕細(xì)琢：精心細(xì)致地雕刻琢磨。形容做事仔細(xì)用心。多指藝術(shù)品的創(chuàng)作。【示例】他們?nèi)σ愿?，自我加壓，對每一個細(xì)節(jié)精雕細(xì)琢。精益求精：(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好?！臼纠吭凇疤祧H號”建造過程中，他對每個關(guān)鍵設(shè)備技術(shù)和安裝工藝都精益求精。久久為功：要持之以恒，鍥而不舍，馳而不息?！臼纠啃薮迨?、揚村風(fēng)，久久為功，方能將鄉(xiāng)村精神文明傳承保護下去。居安思危：處在安定的環(huán)境而想到可能會出現(xiàn)的危難?！臼纠勘M管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，但對糧食安全始終要有居安思危的危機意識。居高臨下：居：站在，處于。臨：面對。占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。【示例】新上任的廠長不但沒有居高臨下的派頭，而且使人感覺非常親切。舉世矚目：全世界的人都注意著。【示例】中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的實踐成果?？梢娨话撸罕扔饕姷绞挛锏囊簧俨糠忠材芡浦挛锏恼w?！臼纠恳吧皇钱?dāng)?shù)胤e極修復(fù)生態(tài)的“副產(chǎn)品”，但通過小小的野生菌，大自然給予人們的回饋可見一斑?？扇牲c：文章精彩，值得加以圈點，形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚?！臼纠窟@場比賽，中國女足的表現(xiàn)可圈可點?？滩蝗菥彛嚎蹋浩蹋付虝旱臅r間。容：容許。緩：延緩，推遲。形容形勢非常緊迫，片刻也不能拖延?！臼纠恐匾晝和睦斫】祮栴}刻不容緩?？涨敖^后：從前沒有過，以后也不會有，多用來形容非凡的成就或盛況?！臼纠课乙幌蚬虉?zhí)地認(rèn)為，是峻秀神奇的中國山水哺育了唐詩、宋詞、元曲空前絕后的絢麗和輝煌。口若懸河：說話滔滔不絕，如瀑布傾瀉下來一樣。形容能言善辯?！臼纠恐v解員于超峰講起養(yǎng)蠶、蠶絲品制作以及絲綢文化，口若懸河，讓所有參與研學(xué)的學(xué)生聽得入迷。扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動?！臼纠坑^看《覺醒年代》，跟隨劇情穿越到一百多年前的中國，觀察近代風(fēng)云變局，思考時代命題，在扣人心弦的傳奇故事中述往思來，向史而新?？嘈墓略劊嘿M盡心思鉆研或經(jīng)營，達(dá)到別人達(dá)不到的境地(孤詣：獨自達(dá)到的境地)?！臼纠俊堵焯寐贰返淖髡吣了伎嘈墓略?6年構(gòu)思這部小說。牢不可破：堅固得不可摧毀(多用于抽象事物)?！臼纠繘]有牢不可破的理想信念的有力支撐，要取得長征勝利是不可想象的。老謀深算：周密的籌劃、深遠(yuǎn)的打算。形容人辦事精明老練?！臼纠吭诳滴趸实蹧Q定削藩之前，老謀深算的吳三桂其實早已有所察覺。了如指掌：好像指著自己的手掌給人看一樣，形容對情況非常清楚?！臼纠孔鳛榘嘀魅?，他對每個學(xué)生的性格、興趣、特長及家庭情況等都了如指掌。力排眾議：極力排除、反駁各種不同的意見?！臼纠抗驹诔霈F(xiàn)對某項事務(wù)有分歧意見時，必須有一個能夠力排眾議做出最后決策的強力領(lǐng)導(dǎo)者，這樣才不會因為互相推諉而誤事。力透紙背：①形容書法遒勁有力。②形容文章深刻有力?！臼纠慨?dāng)下的我們?nèi)鄙倭ν讣埍车慕?jīng)典作品，缺少精神火炬式的文化權(quán)威，這與商品經(jīng)濟的高速發(fā)展帶來的急功近利和淺薄浮躁不無關(guān)系。歷久彌新：經(jīng)過長久的時間，不但沒有衰敗、陳舊，反而更新、更好。【示例】這些故事歷久彌新，令人難以忘懷。立竿見影：把竹竿豎在太陽光下，立刻就能看到影子。比喻收效非常迅速?！臼纠繌慕?jīng)驗化到數(shù)字化，智慧交通工程帶來的變化立竿見影。淋漓盡致：形容文章、談話等詳盡透徹，發(fā)揮充分，也形容暴露得很徹底?！臼纠抗?jié)目《只此青綠》激活了觀眾的傳統(tǒng)文化基因，“青綠”的端莊、沉靜和冷冽，在春晚的舞臺上得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。琳瑯滿目：形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)?！臼纠炕ヂ?lián)網(wǎng)時代文化產(chǎn)品琳瑯滿目，受眾注意力不斷被稀釋。多數(shù)傳統(tǒng)地方戲曲疏離于網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注度自然不高。鱗次櫛比：像魚鱗或梳篦的齒那樣緊密地排列著。形容建筑物等密集、排列整齊的樣子?！臼纠楷F(xiàn)代化大都市，高樓鱗次櫛比。另眼相看：用另一種眼光看待，多指看待某個人(或某種人)不同于一般。【示例】在這個團隊中，我們應(yīng)該一視同仁，不能因為某些人身份特殊而另眼相看。令人神往：神往：心里向往。指使人心里非常羨慕向往?！臼纠吭颇侠ッ髯鳛槭澜绱撼腔ǘ?、歷史文化名城，人文薈萃，氣候宜人，令人神往。令人咋舌：形容令人吃驚或害怕而說不出話?！臼纠拷眨趫蠹埳峡吹?，有中學(xué)生在作文里寫道：“秋天了，人們在地里忙著采油菜花?！蔽覀兊哪贻p人對大自然的無知，已經(jīng)到了令人咋舌的地步。爐火純青：相傳道家煉丹，到爐子里的火發(fā)出純青色的火焰時就算成功。比喻技術(shù)、學(xué)問等達(dá)到了純熟的地步?！臼纠咳諒?fù)一日間，劉師傅的雕刻技藝達(dá)到了爐火純青的地步。絡(luò)繹不絕：絡(luò)繹：前后相連、連續(xù)不斷的樣子。形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷?！臼纠框札?zhí)栞d人深海模擬體驗器成了熱門打卡點，前來體驗的觀眾絡(luò)繹不絕。屢見不鮮：屢：多次；鮮：新鮮，新奇。常常見到，并不新奇?！臼纠楷F(xiàn)實生活中葉公好龍式的人屢見不鮮。漫不經(jīng)心：隨隨便便的，不放在心上?！臼纠咳魏我粋€環(huán)節(jié)的漫不經(jīng)心，都可能成為點燃安全事故的引信。美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完(看不過來)。【示例】藍(lán)的天，白的云，清的水，綠的山，還有房前屋后的籬笆上盛開的薔薇花，好一派田園風(fēng)光，真是美不勝收。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮(輪：高大。奐：文采鮮明)?！臼纠恐袊ㄖ谴u木結(jié)構(gòu)，一把沖天大火就會將一座美輪美奐的建筑化為烏有。密不可分：密：緊密。分：分割。形容十分緊密，不可分割?！臼纠恐袊孥E的創(chuàng)造與自身的制度優(yōu)勢密不可分。明察秋毫：形容為人非常精明，任何小問題都看得很清楚(秋毫：秋天鳥獸身上新長的細(xì)毛，比喻微小的事物)?！臼纠磕成虉霰I竊案虧得法官明察秋毫，才終于真相大白，被告的冤情才得以昭雪。摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠?！臼纠窟M(jìn)入古城便是另一番景象，只見沿街店鋪林立，燈火通明，古老的街道上游人摩肩接踵，各種叫賣聲吆喝聲此起彼伏。莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論。【示例】關(guān)于自治條例和單行條例有無行政許可設(shè)定權(quán)，理論界和實務(wù)部門莫衷一是。墨守成規(guī)：形容思想保守，按老規(guī)矩辦事，不求改進(jìn)?！臼纠棵鎸?jīng)常變化的情況，墨守成規(guī)、因循守舊是行不通的，必須因勢利導(dǎo)、科學(xué)施策。默默無聞：形容沒有名聲，不為人們所知道?！臼纠克麄儧]有豪言壯語，只是默默無聞地忙碌和付出著。南轅北轍：心里想往南去，卻駕車往北走。比喻行動和目的相反?！臼纠坑行┢髽I(yè)一面想要以誠信示人，另一面卻在制造假冒偽劣產(chǎn)品，如此南轅北轍，企業(yè)的信譽怎么能樹立起來？能言善辯：能：善于。形容能說會道，有辯才?！臼纠啃∪A知識豐富，能言善辯，是我們班這次辯論比賽的主力。泥沙俱下：泥土和沙子都跟著流下來，比喻好壞不同的人或事物混雜在一起?！臼纠孔悦襟w在傳播新聞的過程中過分追求點擊率而忽略新聞?wù)鎸嵭裕鶄鞑サ男畔⒛嗌尘阆?，容易誤導(dǎo)群眾，這是自媒體明顯的局限性。寧缺毋濫：寧可缺少一些，也不為求多而不顧質(zhì)量?！臼纠繉I(yè)性、權(quán)威性是該獎項評獎的唯一標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫，允許空缺。濃墨重彩：指繪畫或描述著墨多?！臼纠勘本┒?/p>