六年級(jí)寫(xiě)景作文校園之秋500字11篇

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)寫(xiě)景作文校園之秋500字[11篇]六年級(jí)寫(xiě)景作文校園之秋500字第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在校園的小徑上，斑駁陸離。秋風(fēng)輕拂，帶著一絲絲涼意，六年級(jí)的校園迎來(lái)它的秋天。校園里的楓葉紅，像火焰一樣燃燒著。我走在小徑上，腳下的落葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。突然，一陣桂花香鉆進(jìn)鼻尖，我忍不住停下腳步，深深地吸一口。那香氣淡雅，仿佛能洗凈心靈的塵埃。我沿著小徑繼續(xù)前行，不遠(yuǎn)處，一群孩子在操場(chǎng)上追逐打鬧。他們的笑聲清脆悅耳，像秋天的音符，跳動(dòng)在空氣中。我看著他們，突然想到自己小時(shí)候，也曾這樣無(wú)憂無(wú)慮地奔跑在校園里。穿過(guò)操場(chǎng)，我來(lái)到校園的花園。菊花開(kāi)，五彩斑斕，競(jìng)相爭(zhēng)艷。我蹲下身子，仔細(xì)觀察著這些花朵。它們的形狀各異，有的像小喇叭，有的像小酒杯，有的像小蝴蝶。我伸手觸摸著花瓣，柔軟而細(xì)膩，仿佛在觸摸著秋天的溫柔。突然，一陣風(fēng)起，花瓣隨風(fēng)飄舞，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。我沒(méi)想到，秋天的校園竟然如此美麗。我繼續(xù)前行，來(lái)到校園的湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天白云和遠(yuǎn)處的山巒。我坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，閉上眼睛，感受著秋風(fēng)的輕拂。突然，一陣?guó)B鳴聲打破寂靜，我睜開(kāi)眼睛，看到一只小鳥(niǎo)正在湖邊嬉戲。它的羽毛油光閃亮，翅膀輕快地拍打著水面，留下一道道美麗的波紋。那一刻，我明白，秋天不僅僅收獲的季節(jié)，更心靈的凈化者。它我們?cè)诿β档纳钪?，停下腳步，欣賞身邊的美好，感受大自然的魅力。那一刻，我決定，要珍惜每一個(gè)秋天，珍惜校園里的每一份美好。六年級(jí)寫(xiě)景作文校園之秋500字第（2）篇秋日的陽(yáng)光灑在校園的每個(gè)角落，微風(fēng)輕拂，帶來(lái)一絲絲涼意。在這美麗的季節(jié)里，校園的景色愈發(fā)迷人。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那一片金黃的銀杏樹(shù)。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉如同金黃色的蝴蝶，翩翩起舞，落在地上，鋪成一條金色的地毯。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園上空。校園的小湖也換上秋裝。湖水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天白云和岸邊金黃的銀杏樹(shù)。湖中的魚(yú)兒在水中游弋，偶爾躍出水面，濺起一朵朵水花。湖邊的柳樹(shù)披上金黃的盛裝，隨風(fēng)搖曳，宛如一群婀娜多姿的少女。秋天的校園，花香依舊。桂花、菊花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出濃郁的香氣。走在校園的小徑上，仿佛置身于花海之中。同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)，記錄下這美麗的瞬間。校園的秋天，不僅美麗的，更充滿活力的。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在揮灑汗水，進(jìn)行著各種體育活動(dòng)。籃球場(chǎng)上，傳球、投籃，歡呼聲此起彼伏；足球場(chǎng)上，奔跑、拼搶?zhuān)で樗囊?。這活力四射的場(chǎng)面，正我們校園秋天的真實(shí)寫(xiě)照。秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我們珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。六年級(jí)寫(xiě)景作文校園之秋500字第（3）篇校園的秋天，總那么溫柔。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在金色的葉子上，仿佛給這片土地披上一層薄紗。在這樣的季節(jié)里，校園的每個(gè)角落都彌漫著濃濃的秋意。走在校園的小路上，兩旁的梧桐樹(shù)葉已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。校園里的銀杏樹(shù)更美得令人陶醉，一片片金黃的葉子像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)覺(jué)，教室里的角落也充滿秋天的氣息。書(shū)桌上堆滿五彩斑斕的樹(shù)葉，同學(xué)們?cè)谥谱鳂?shù)葉貼畫(huà)，歡聲笑語(yǔ)灑滿整個(gè)教室。而窗外的秋天，更我們感受到大自然的魅力。校園的操場(chǎng)，也秋天的樂(lè)園。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。而每當(dāng)夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，那一抹金黃更讓人陶醉。秋天，收獲的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，同學(xué)們也收獲許多。有的同學(xué)收獲知識(shí)，有的同學(xué)收獲友誼，還有的同學(xué)收獲成長(zhǎng)。這一切，都我們感受到校園生活的美好。但秋天也離別的季節(jié)。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們即將迎來(lái)新的學(xué)期。在這最后的時(shí)光里，我們珍惜每一次相聚，珍惜每一份友誼，讓這些美好的回憶陪伴我們度過(guò)這個(gè)金色的秋天。校園的秋天，如詩(shī)如畫(huà)，充滿生機(jī)與活力。我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里，珍惜時(shí)光，努力前行，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的青春篇章。六年級(jí)寫(xiě)景作文校園之秋500字第（4）篇秋天的腳步悄然而至，校園里彌漫著收獲的喜悅。我漫步在校園的小徑上，感受著秋天的氣息。校園的銀杏樹(shù)葉已換上金黃的新裝，它們?cè)陉?yáng)光下熠熠生輝。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。我抬頭望去，只見(jiàn)一片片銀杏葉隨風(fēng)飄落，宛如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。校園的操場(chǎng)邊，幾棵楓樹(shù)的紅葉如火焰般燃燒。它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，為操場(chǎng)鋪上一層厚厚的紅地毯。我踩著這柔軟的紅葉，感受著它們的溫度，仿佛能聽(tīng)到它們?cè)诘驼Z(yǔ)：“秋天來(lái)，我們也要努力綻放?！毙@的小湖旁，荷葉已經(jīng)凋零，只剩下幾朵殘花在風(fēng)中搖曳。湖水變得清澈見(jiàn)底，幾只鴨子在水中嬉戲，它們的影子在湖面上蕩漾。湖邊的柳樹(shù)也換上秋裝，它們的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在為秋天歌唱。校園的角落里，菊花綻放，五彩斑斕。它們?cè)谇镲L(fēng)中搖曳，散發(fā)著淡淡的清香。我走近一朵菊花，仔細(xì)觀察它的花瓣，每一片都精致而美麗，仿佛大自然精心雕琢的藝術(shù)品。秋天的校園，充滿詩(shī)意和浪漫。我在這片金色的海洋中漫步，感受著大自然的魅力。秋天，你真一個(gè)美麗的季節(jié)！六年級(jí)寫(xiě)景作文校園之秋500字第（5）篇秋風(fēng)輕拂，校園里的樹(shù)木換上金色的盛裝，那一幅幅秋天的畫(huà)卷，美得讓人心醉。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那片金色的銀杏林。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在地面上，形成一片片斑駁的光影。銀杏葉在秋風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于秋天的故事。我拾起一片銀杏葉，仔細(xì)觀察，發(fā)覺(jué)它的葉脈清晰可見(jiàn)，宛如一條條蜿蜒的小溪，流向遠(yuǎn)方。沿著林蔭道前行，來(lái)到操場(chǎng)邊的小花園。花園里，菊花盛開(kāi)，紅的、黃的、白的，五彩斑斕。它們有的像小小的燈籠，有的像精致的小酒杯，有的則像嬌艷的蝴蝶。秋天的菊花，既熱烈又內(nèi)斂，仿佛在向人們展示著生命的頑強(qiáng)與美麗。穿過(guò)花園，來(lái)到校園的湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天、白云和樹(shù)木。幾只鴨子在湖面上悠閑地游弋，它們的身影在水中拉出一條條優(yōu)美的弧線。湖邊的柳樹(shù)，葉子已經(jīng)變成黃色，輕輕拂過(guò)水面，蕩起一圈圈漣漪。校園的秋天，充滿詩(shī)情畫(huà)意。漫步在校園里，仿佛置身于一幅美麗的畫(huà)卷之中。這里的一草一木，都讓人感受到大自然的神奇魅力。秋天的校園，一首美妙的詩(shī)，一幅絢麗的畫(huà)。我們?cè)谶@美麗的季節(jié)里，用心去感受大自然的恩賜，珍惜眼前的美好時(shí)光。六年級(jí)寫(xiě)景作文校園之秋500字第（6）篇秋，這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)，悄悄地降臨到我們的校園。校園里，一片金黃，仿佛一幅美麗的畫(huà)卷。早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在操場(chǎng)上。那些葉子，在陽(yáng)光的照耀下，閃著金色的光芒。它們?cè)谇镲L(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在跳著歡快的舞蹈。校園里的桂花樹(shù)，也在這美好的季節(jié)里，綻放出迷人的芬芳。那淡淡的清香，彌漫在空氣中，讓人陶醉。午后，陽(yáng)光明媚，我們漫步在校園的小路上。路兩旁的銀杏樹(shù)，葉子已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃，像一把把小扇子，扇走夏日的炎熱。那些葉子，一片片地飄落下來(lái)，鋪滿小路。我們踩著落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在演奏一首美妙的樂(lè)曲。傍晚，夕陽(yáng)西下，校園里的景色更美不勝收。那些葉子，在夕陽(yáng)的映照下，顯得更加金黃。校園里的池塘，也映出美麗的倒影。我們坐在池塘邊，看著那一片片葉子在水中輕輕飄蕩，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。校園的秋天，美的。美在金黃的葉子，美在清新的空氣，美在溫馨的陽(yáng)光。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這個(gè)美麗的秋天。六年級(jí)寫(xiě)景作文校園之秋500字第（7）篇校園里，秋天的腳步悄悄地來(lái)。你看，那棵老梧桐樹(shù)，葉子由綠轉(zhuǎn)黃，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。風(fēng)一吹，它們就飄飄悠悠地落下來(lái)，鋪滿整個(gè)操場(chǎng)。放學(xué)后，我和幾個(gè)小伙伴跑到操場(chǎng)上，撿起那些金黃的葉子。我們把它夾在書(shū)本里，想要留住這個(gè)秋天的美麗。這時(shí)，我發(fā)覺(jué)一只小松鼠，它正忙著把松果往樹(shù)洞里搬。我們悄悄地跟在它后面，看著它忙碌的小身影，心里也充滿快樂(lè)。秋天的校園，還有那片片銀杏葉，像一把把小扇子，扇走夏天的炎熱，帶來(lái)涼爽。走在校園的小路上，腳下的落葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在訴說(shuō)著秋天的故事。午后的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，我們幾個(gè)小伙伴坐在樹(shù)蔭下，一邊吃著零食，一邊聊著天。這時(shí)候，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“你們要珍惜這段美好的時(shí)光哦！”校園的秋天，就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，讓人流連忘返。我喜歡這個(gè)季節(jié)，喜歡它帶給我們的歡樂(lè)和溫暖。六年級(jí)寫(xiě)景作文校園之秋500字第（8）篇校園里，秋天來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑在地面上，形成斑駁的光影。校園里的小道上，落葉紛飛，仿佛在跳著歡快的舞蹈。操場(chǎng)上，秋天的氣息更加濃郁。那片金黃的銀杏葉，在陽(yáng)光下閃耀著光芒，仿佛校園里的小太陽(yáng)。它們?cè)陲L(fēng)中輕輕搖曳，像校園里的小精靈。教室里，同學(xué)們的笑聲和書(shū)聲交織在一起，那秋天的旋律。窗外的樹(shù)葉，秋風(fēng)搖曳，仿佛在為同學(xué)們加油鼓勁。校園的秋，金黃色的。那片片銀杏葉，就像校園里的孩子們，充滿活力，充滿希望。它們?cè)谇镲L(fēng)中翩翩起舞，為校園增添無(wú)盡的活力。校園的秋，紅色的。那片片楓葉，就像校園里的老師們，默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出。它們?cè)谇镲L(fēng)中燃燒，為校園帶來(lái)溫暖和力量。校園的秋，藍(lán)色的。那片片天空，就像校園里的夢(mèng)想，廣闊無(wú)垠。孩子們?cè)谒{(lán)天下奔跑，追逐著自己的夢(mèng)想。校園的秋，五彩斑斕的。它讓校園變得更加美麗，更加充滿生機(jī)。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們共同感受校園的秋之美吧！六年級(jí)寫(xiě)景作文校園之秋500字第（9）篇秋風(fēng)輕拂，校園里的景色變得五彩斑斕。那片綠意盎然的操場(chǎng)，此刻鋪滿金黃的落葉，宛如一張金色的地毯。走進(jìn)校園，仿佛走進(jìn)秋天的畫(huà)卷。校園的銀杏樹(shù)，早已披上金黃的外衣。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，形成斑駁的光影。走在林間小道上，腳下的落葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。每一片葉子都承載著歲月的痕跡，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，最終安靜地躺在大地的懷抱。教室外的花壇里，菊花盛開(kāi)。紅的、黃的、白的，各種顏色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著淡淡的清香。它們不畏秋天的寒冷，勇敢地展示著自己的美麗。而那幾朵凋零的花朵，也靜靜地躺在花壇里，仿佛在訴說(shuō)著生命的輪回。校園里的長(zhǎng)廊，同學(xué)們課間休息的好去處。秋天的長(zhǎng)廊，更別有一番風(fēng)味。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑在長(zhǎng)廊的墻上，形成一道道斑駁的影子。同學(xué)們或坐或站，有的低頭沉思，有的交談甚歡。這畫(huà)面，仿佛定格時(shí)光。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在上體育課。秋天的操場(chǎng)，空氣清新，陽(yáng)光明媚。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑汗水，盡情奔跑。他們的身影在陽(yáng)光下拉長(zhǎng)，成為秋日里一道獨(dú)特的風(fēng)景。校園的秋天，一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。它以獨(dú)特的韻味，裝點(diǎn)著我們的校園生活。在這里，我們感受到大自然的魅力，也體驗(yàn)到生命的美好。我們懷揣著這份美好，繼續(xù)前行。六年級(jí)寫(xiě)景作文校園之秋500字第（10）篇校園里的秋天，真?zhèn)€美麗又熱鬧的季節(jié)。你看，那些葉子，它們黃黃的，像小蝴蝶一樣在空中飛舞。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響，就像在給我們唱一首秋天的歌。操場(chǎng)上，同學(xué)們穿著秋衣，有的踢足球，有的跳繩，還有的在打羽毛球。大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，就像秋天的陽(yáng)光一樣溫暖。教室里，我們正在學(xué)習(xí)。老師講的故事里，有秋天豐收的喜悅，有樹(shù)葉飄落的憂傷。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛看到那些葉子，它們輕輕地飄下來(lái)，落在地上，就像一張張金黃色的信紙。放學(xué)后，我和同學(xué)們一起在校園里散步。我們一邊走，一邊撿起地上的落葉，把它們夾在書(shū)里，留作紀(jì)念。這時(shí)，我看到一只小松鼠，它正忙著把堅(jiān)果藏起來(lái)，準(zhǔn)備過(guò)冬呢。秋天，真?zhèn)€美好的季節(jié)。我喜歡秋天的校園，喜歡這里的一切。我希望，每一天都能這樣快樂(lè)地度過(guò)。六年級(jí)寫(xiě)景作文校園之秋500字第（11）篇校園里，秋天來(lái)。你看，那楓葉紅，像小蝴蝶在空中翩翩起舞。它們落在地上，鋪成一條金黃色的地毯。走在上面，腳底傳來(lái)沙沙的聲音，好像在給我唱一首秋天的歌。操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)也換上金色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片片金子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。秋風(fēng)