在學校度過元宵節(jié)作文11篇范文

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE在學校度過元宵節(jié)作文11篇范文在學校度過元宵節(jié)作文篇1元宵節(jié)的鐘聲敲響，我獨自坐在教室里，望著窗外燈火輝煌的校園，心中涌起一股莫名的寂寞。今天元宵節(jié)，學校卻依然平靜，仿佛節(jié)日與自己無關。我望著窗外，只見同學們三三兩兩地走出教室，臉上洋溢著節(jié)日的喜悅。他們手中拿著各式各樣的燈籠，歡聲笑語地穿過校園。我羨慕地看著他們，心中不禁涌起一絲酸楚。突然，一陣濃郁的桂花香鉆進鼻尖，我抬頭望去，只見教室門口的桂花樹上，幾朵桂花正悄然綻放。那淡淡的香氣，仿佛在告訴我，節(jié)日并未遠離。我走到窗邊，望著窗外燈火輝煌的校園，突然發(fā)覺一個熟悉的身影。那我的好友小明，他手中拿著一個精致的燈籠，臉上洋溢著幸福的笑容。我沒想到，在這個特殊的節(jié)日里，他還能記得我。我立刻沖出教室，向小明跑去。我們相見的那一刻，彼此都愣住。我看著他手中的燈籠，心中涌起一股暖流。那一刻，我明白，原來，在這個節(jié)日里，我并不孤單。我們并肩走在校園的小路上，手中緊握著燈籠，仿佛握住彼此的心。我們聊著彼此的生活，分享著各自的快樂與憂傷。那一刻，我明白，友情的力量如此強大，它能讓彼此的心靈緊緊相連。夜幕降臨，校園的燈火更加璀璨。我們漫步在校園里，欣賞著美麗的夜景。突然，一陣風吹過，吹滅我們的燈籠。我們不禁愣住，心中有些失落。但就在這時，小明突然從口袋里掏出一個新的燈籠，遞給我。他說：“別擔心，我會保護我們的燈籠?！蔽铱粗?，心中涌起一股感動。那一刻，我明白，真正的友情，就彼此守護，共度風雨。我們重新點燃燈籠，繼續(xù)漫步在校園的小路上。那盞燈籠，仿佛照亮我們的友誼，也照亮我們的未來。那一刻，我明白，在這個節(jié)日里，我收獲最珍貴的禮物——友誼。在學校度過元宵節(jié)作文篇2元宵節(jié)，我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，象征著團圓與喜慶。在學校度過這個節(jié)日，不僅我們感受到濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，更我們在忙碌的學習生活中找到一絲溫馨與快樂。今年的元宵節(jié)，學校特別組織一場別開生面的慶?；顒印；顒右潦?，老師帶領我們知曉元宵節(jié)的來歷和習俗，我們對這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認識。隨后，同學們紛紛展示自己的才藝，有的同學表演精彩的舞蹈，有的同學朗誦關于元宵節(jié)的詩歌，還有的同學現(xiàn)場制作美味的湯圓。在活動中，我最難忘的同學們一起猜燈謎的環(huán)節(jié)。五彩斑斕的燈籠下，謎語琳瑯滿目，大家你一言我一語，現(xiàn)場氣氛熱烈。通過猜燈謎，我們不僅增長知識，還加深彼此間的友誼。元宵節(jié)，一個充滿歡樂和溫馨的節(jié)日。在學校度過這個節(jié)日，讓我感受到家的溫暖。在這里，我學會關愛他人，學會團結協(xié)作。我相信，這些寶貴的經歷將伴隨我成長，成為我人生中最美好的回憶。在這個特殊的節(jié)日里，我想對同學們說：我們珍惜在一起的時光，共同努力，共創(chuàng)美好未來。同時也祝愿大家元宵節(jié)快樂，幸福安康！在學校度過元宵節(jié)作文篇3元宵節(jié)，我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，象征著團圓和喜慶。而在這個特殊的節(jié)日里，我們學校卻舉辦一場別開生面的活動，讓這個節(jié)日更加難忘。清晨，陽光透過窗戶灑進教室，同學們紛紛從睡夢中醒來。今天，我們學校舉辦的元宵節(jié)慶?；顒?。教室里擺滿各式各樣的燈籠，五彩斑斕，讓人眼前一亮?；顒娱_始，同學們紛紛拿出自己準備的美食，有湯圓、元宵、餃子等。大家圍坐在一起，品嘗著美食，歡聲笑語不斷。湯圓寓意團圓，我們通過這個活動，感受到家的溫暖。在品嘗美食的同時我們還進行一系列的趣味游戲。猜燈謎、放煙花、做花燈每一個游戲都充滿歡聲笑語。同學們積極參與，互相幫助，增進彼此之間的友誼。最令人難忘的，學校還請來專業(yè)的舞獅隊。舞獅隊身著鮮艷的服裝，手持彩球，在校園里歡快地舞動。獅子時而騰空跳躍，時而低頭擺尾，引得同學們紛紛鼓掌叫好。舞獅隊的精彩表演，為我們的元宵節(jié)增添濃厚的節(jié)日氛圍。在這個特殊的節(jié)日里，我們不僅品嘗美食，還收獲快樂和友誼。雖然不能和家人團聚，但我們在學校度過一個難忘的元宵節(jié)?；厥走^去的一年，我們經歷許多困難和挑戰(zhàn)。而在這個團圓的節(jié)日里，我們更加珍惜彼此的陪伴。相信在未來的日子里，我們一定會攜手共進，共創(chuàng)美好未來。元宵節(jié)，雖然只一個短暫的節(jié)日，但它卻給我們留下深刻的印象。在這個特殊的節(jié)日里，我們感受到團結、友愛和快樂。我們共同期待下一個元宵節(jié)的到來，再次歡聚一堂，共度佳節(jié)。在學校度過元宵節(jié)作文篇4月圓之夜，燈火輝煌。在這傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，我有幸在學校度過，感受著濃厚的節(jié)日氛圍。校園里張燈結彩，彩旗飄飄，仿佛一幅生動的畫卷。元宵節(jié)的慶?；顒釉趯W校里如火如荼地進行著。清晨，同學們帶著歡聲笑語，走進校園，看到的一片熱鬧非凡的景象?！安聼糁i”活動元宵節(jié)的重頭戲。教室里掛滿五顏六色的燈籠，燈籠上貼著各式各樣的謎語，讓人眼花繚亂。同學們你爭我搶，紛紛展示自己的聰明才智。有的同學冥思苦想，有的同學則輕松解答。歡聲笑語此起彼伏，將整個校園都籠罩在歡樂的海洋中。中午，食堂里也準備豐盛的元宵宴。湯圓象征著團圓和美滿，元宵節(jié)必不可少的美食。同學們圍坐在一起，品嘗著香甜的湯圓，感受著家的溫馨。校園里彌漫著湯圓的香氣，讓人陶醉其中。傍晚，學校組織一場盛大的煙花表演。夜幕降臨，煙花在空中綻放，五彩斑斕，猶如一幅絢麗的畫卷。同學們歡呼雀躍，盡情地享受著這美好的時光。在這個特殊的元宵節(jié)，我感受到學校的關愛和同學們的友情。在這個充滿歡樂的日子里，我們共同度過一個難忘的夜晚。元宵節(jié)，一個團圓的節(jié)日。在這個特殊的日子里，我深刻體會到中國傳統(tǒng)文化的魅力。我們共同傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓這個美好的節(jié)日代代相傳。在學校度過元宵節(jié)作文篇5在那月圓如鏡的夜晚，我坐在校園的小徑旁，感受著元宵節(jié)的獨特韻味。月光灑在校園的每一個角落，將一切都染上淡淡的銀輝。這個夜晚，與家人圍坐在家的燈火下不同，我在這座校園中，獨自體會著這個傳統(tǒng)節(jié)日的別樣風情。校園的廣場上，燈籠高掛，彩燈閃爍，歡聲笑語此起彼伏。同學們穿著各式各樣的漢服，或優(yōu)雅，或俏皮，或古樸，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美融合。我看到那些熟悉的面孔，他們或在欣賞花燈，或在品嘗著各式小吃，或在廣場上跳著歡快的舞蹈。我獨自走到一棵古老的柳樹下，那柳枝輕拂著地面，仿佛在訴說著歲月的故事。我取出手機，記錄下這美好的瞬間，那些燈光、那些笑容、那些身影，都成我永恒的記憶。校園的食堂里，元宵節(jié)的特色美食也一一亮相。湯圓、元宵、元宵糖，各式各樣的甜品，讓人垂涎欲滴。我買一份湯圓，熱氣騰騰的，一口咬下去，甜而不膩，仿佛把家的溫暖也帶進校園。在這特殊的夜晚，我感受到校園的溫暖。老師們也加入我們的行列，與我們一起分享這個節(jié)日的快樂。他們講述著關于元宵節(jié)的傳說，我們對這些傳統(tǒng)有更深的知曉。夜深，我回到宿舍，望著窗外那輪明月，心中涌起一股暖流。在這個元宵節(jié)，我雖然遠離家鄉(xiāng)，但感受到來自校園的溫暖。這個夜晚，我學會珍惜身邊的人和事，學會在異鄉(xiāng)找到屬于自己的歸屬。元宵節(jié)，不僅僅團圓的時刻，更傳承和希望的開始。在這個特殊的夜晚，我學會成長，學會感恩，也學會珍惜。我相信，這份感悟將伴我，走向更加美好的未來。在學校度過元宵節(jié)作文篇6元宵節(jié)那天，學校里熱鬧極。早上，老師帶著我們做花燈，我挑個紅色的，像個小燈籠。做的時候，我小心翼翼，生怕弄壞。我的花燈亮，特別好看。中午，學校食堂的飯菜特別豐盛。我們吃湯圓，那個湯圓軟軟的，甜甜的，味道真不錯。我還跟同桌比誰吃的快，我們倆吃得滿嘴都，可開心。下午，老師組織我們玩游戲。我最喜歡猜燈謎，每次都能猜對。還有放煙花，五彩斑斕的煙花在空中綻放，好像在向我們招手。晚上，學校舉行文藝晚會。我們班的節(jié)目《猜燈謎》，我站在臺上，心里有點緊張?？?，看到同學們?yōu)槲壹佑?，我就不害怕。我們唱得很有感情，臺下的觀眾都鼓掌。在學校度過元宵節(jié)，真開心啊！我學會做花燈，吃甜甜的湯圓，還看精彩的表演。這個元宵節(jié)，我會永遠記住。在學校度過元宵節(jié)作文篇7元宵節(jié)那天，學校里熱鬧非凡。早晨，陽光透過窗戶灑進教室，同學們一邊吃著湯圓，一邊聊著節(jié)日趣事。我特別記得小麗她媽帶來的那碗甜甜蜜蜜的芝麻湯圓，咬一口，滿嘴都家的味道。上午，我們班還舉行猜燈謎活動。老師把燈謎寫在黑板上，同學們你爭我搶地猜，氣氛好極。我猜一個“一物生來頭上尖，身穿綠衣分外鮮”，最后大家都說辣椒。哈哈，雖然不，但猜謎的過程可開心。中午，學校食堂特意準備豐盛的午餐。我吃紅燒肉、清蒸魚，還有我最愛的土豆絲。吃完飯，我們還有時間在操場上放風箏，看著風箏在藍天上飛舞，心里別提有多高興。元宵節(jié)在學校過，雖然沒有在家里那么自由自在，但感覺也很溫馨。同學們聚在一起，互相分享著節(jié)日的快樂，這就我們共同的“家”。在學校度過元宵節(jié)作文篇8元宵節(jié)，學校里熱鬧非凡。同學們歡聲笑語，共度佳節(jié)。早晨，陽光透過窗戶灑進教室，同學們陸續(xù)走進教室，臉上洋溢著節(jié)日的喜悅。班主任老師提前準備豐富的活動，我們在校園里感受傳統(tǒng)文化的魅力。上午，我們舉行猜燈謎活動。同學們積極踴躍，紛紛舉手搶答。謎語涉及生活、歷史、文學等多個領域，既考驗我們的知識儲備，又鍛煉我們的思維能力。中午，學校食堂為我們準備豐盛的元宵節(jié)午餐。湯圓、餃子、紅燒肉各式各樣的美食讓人垂涎欲滴。同學們圍坐在一起，邊品嘗美食邊交流心得，歡聲笑語不斷。下午，我們開展“元宵節(jié)知識競賽”。比賽內容豐富，包括元宵節(jié)的起源、習俗、詩詞等。同學們認真答題，爭取為班級爭光。競賽結束后，我們還進行趣味游戲，增進同學之間的友誼。傍晚，學校組織放煙花活動。五彩斑斕的煙花在夜空中綻放，猶如繁星點點。同學們歡呼雀躍，盡情享受這美好的時光。元宵節(jié)在學校度過，我們感受到濃厚的節(jié)日氛圍。這個特殊的節(jié)日，我們在歡笑中度過，收獲知識、友誼和快樂。在學校度過元宵節(jié)作文篇9在那個燈火輝煌的夜晚，元宵節(jié)的氣息彌漫在校園的每個角落。同學們歡聲笑語，熱鬧非凡，仿佛忘記學習的壓力，只享受著這個傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂。夜幕降臨，校園里掛滿五彩斑斕的燈籠，映襯著月光，宛如夢幻般的世界。我們年級的同學們聚在一起，共同慶祝這個特別的日子。教室里，老師早已為我們準備豐盛的湯圓。看著那圓滾滾的湯圓，仿佛寓意著我們團圓、美滿。大家圍坐在一起，一邊品嘗著湯圓，一邊聊著天，歡聲笑語不絕于耳。走出教室，校園里早已布置得五彩斑斕。五彩的氣球、閃爍的彩燈，構成一幅美麗的畫卷。同學們紛紛拿出手機，記錄下這美好的瞬間。最激動人心的環(huán)節(jié)猜燈謎。同學們爭先恐后地搶著猜燈謎，有的愁眉苦臉，有的手舞足蹈。每當有人猜中燈謎，大家都會為他歡呼鼓掌，那份喜悅和激動溢于言表。夜色漸深，校園里的煙花綻放。五彩斑斕的煙花在空中綻放，猶如一幅幅美麗的畫卷。同學們興奮地歡呼著，跳躍著，仿佛置身于童話世界。在這個特殊的夜晚，我們度過一個難忘的元宵節(jié)。校園里的歡聲笑語，五彩斑斕的燈籠，煙花綻放的美麗瞬間，都深深地烙印在我們的心中。這個元宵節(jié)，我們感受到濃厚的節(jié)日氛圍，也我們更加珍惜這美好的校園時光。在學校度過元宵節(jié)作文篇10在學校度過元宵節(jié)元宵節(jié)那天，我們學校舉辦一場熱鬧的慶?；顒?。我和同學們都穿著節(jié)日服裝，好不熱鬧。學校食堂里，老師給我們準備湯圓。那湯圓軟糯香甜，我一口氣吃三個。旁邊的小明吃得滿嘴都，他一邊吃一邊說：“這湯圓真好吃，就像媽媽做的味道一樣。”活動間隙，我們幾個同學還一起玩起猜燈謎。我絞盡腦汁地猜著，突然，我聽到旁邊的同學說：“我猜出來！這個燈謎的答案‘心’！”大家紛紛點頭，原來這個燈謎的謎面：“一點一橫長，一撇一捺短，一豎一彎鉤，心字底，猜一個字?！闭婕扔腥び指挥兄腔?。放學后，我和幾個好朋友一起回家。路上，我們手里拿著彩燈，歡聲笑語。我看著五彩斑斕的彩燈，想起小時候媽媽給我講述的關于元宵節(jié)的故事。在學校度過這個元宵節(jié)，讓我感受到濃濃的節(jié)日氛圍，也讓我更加珍惜和家人朋友在一起的時光。在學校度過元宵節(jié)作文篇11同學們，元宵節(jié)又到！這個傳統(tǒng)節(jié)日，可我們學校里最熱鬧的時候。一想到那些五彩繽紛的燈籠、香甜的湯圓還有那歡聲笑語的同學們，我的心里就暖洋洋的。記得去年，學校在操場上掛滿各式各樣的燈籠，有的大大的，有的小小的，還有