初中記敘文之我見（9篇）

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE初中記敘文之我見（9篇）初中記敘文之我見篇1初中時(shí)光，如同一幅流動(dòng)的畫卷，在我眼前緩緩展開。那我第一次離開父母，獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的面孔，心中充滿好奇與不安。剛踏入初中校園，我一眼就看到那棵古老的梧桐樹，它高聳入云，枝繁葉茂，仿佛在訴說著歲月的故事。我站在樹下，抬頭望著那一片片綠葉，心中涌起一股莫名的親切感。突然，一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為我歌唱。那天下午，我第一次走進(jìn)教室。教室里彌漫著消毒水的味道，讓人感到一絲清涼。我環(huán)顧四周，看到一張張陌生的面孔，他們的眼神中透露出好奇和期待。我緊張地握住書包的帶子，突然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你好，我叫小明?！蔽肄D(zhuǎn)過頭，看到一個(gè)笑容可掬的男孩，他的眼睛明亮而有神。從那天起，我開始我的初中生活。每天，我都會(huì)和小明一起上下學(xué)，一起分享快樂和憂愁。我們成為無話不談的好朋友。有一天，小明突然告訴我，他要去參加學(xué)校的籃球比賽，我心中涌起一股激動(dòng)，沒想到我竟然也有機(jī)會(huì)見證他的輝煌。比賽當(dāng)天，我早早地來到操場(chǎng)。陽光明媚，微風(fēng)拂面，一切都顯得那么美好。比賽開始，小明在場(chǎng)上奮力拼搏，他的身影在陽光下顯得格外矯健。我緊張地握住拳頭，為小明加油。突然，一個(gè)籃球向我飛來，我下意識(shí)地接住它。那一刻，我明白，友誼的力量如此強(qiáng)大，它讓我敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我。初中生活就像一場(chǎng)戲，有歡笑，有淚水，有挫折，也有成功。在這場(chǎng)戲中，我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那一刻，我明白，初中生活不僅僅一段時(shí)光，更一段寶貴的經(jīng)歷，它將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。初中記敘文之我見篇2初中時(shí)代，我們?nèi)松幸欢蚊篮枚y忘的時(shí)光。這段時(shí)光里，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，結(jié)識(shí)志同道合的朋友，見證成長(zhǎng)的足跡。今天，我想談?wù)勎覍?duì)初中生活的看法。初中生活就像一幅豐富多彩的畫卷，其中既有歡笑，也有淚水。我記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我和同學(xué)們一起參加一場(chǎng)籃球比賽。比賽過程中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相鼓勵(lì)，最終取得勝利。那一刻，我感受到友誼的力量，也明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性。但初中生活并非歡笑。在學(xué)習(xí)的道路上，我們總會(huì)遇到挫折和困難。有一次，我在一次數(shù)學(xué)考試中成績(jī)不佳，心情非常沮喪。但老師和同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵(lì)讓我重新振作起來，我告訴自己：“只要努力，一定能克服困難?！本瓦@樣，我在失敗中汲取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。在我看來，初中生活教會(huì)我們?cè)S多寶貴的人生道理。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。初中階段，我們開始接觸更多的知識(shí)，需要自己動(dòng)腦筋去理解、去摸索。我們要學(xué)會(huì)與人溝通。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們需要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，尊重他人，共同完成任務(wù)。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。人生不可能一帆風(fēng)順，我們要勇敢地面對(duì)困難，從中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)。為更好地度過這段美好的時(shí)光，我建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：一珍惜友誼，與人為善；二勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己；三勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與集體活動(dòng)。這樣，我們才能在初中生活中收獲滿滿，為未來的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中生活一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的時(shí)光。我們珍惜這段時(shí)光，努力成為更好的自己。初中記敘文之我見篇3時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過初中三年的時(shí)光。在這段歲月里，我見證成長(zhǎng)的喜悅，也體會(huì)生活的酸甜苦辣。而在這其中，初中記敘文成為我記錄這些美好時(shí)光的重要載體。初中的校園生活豐富多彩，而記敘文正我表達(dá)這些美好記憶的得力。記得有一次，我們班組織一次戶外燒烤活動(dòng)。那天陽光明媚，同學(xué)們歡聲笑語，大家圍坐在篝火旁，烤著美食，談著心事。我拿起筆，將那一刻的歡樂描繪得淋漓盡致。這篇文章不僅記錄那天的美好時(shí)光，也讓我學(xué)會(huì)如何用文字去表達(dá)內(nèi)心的情感。初中記敘文不僅可以幫助我們記錄生活，還能鍛煉我們的寫作能力。在寫作過程中，我們需要學(xué)會(huì)觀察生活，捕捉生活中的細(xì)節(jié)，這樣才能寫出生動(dòng)有趣的文章。記得有一次，我參加一次作文比賽，題目《我的老師》。為寫好這篇文章，我仔細(xì)觀察老師的日常行為，捕捉到老師關(guān)愛學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最終，我的文章獲得評(píng)委們的一致好評(píng)。初中記敘文還能培養(yǎng)我們的審美能力。在閱讀優(yōu)秀的記敘文時(shí)，我們可以感受到作者獨(dú)特的視角和表達(dá)方式，從而提高自己的審美水平。有一次，我閱讀一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的記敘文，作者用細(xì)膩的筆觸描繪家鄉(xiāng)的美麗景色和風(fēng)土人情，讓我仿佛置身于那片土地上。這篇文章讓我明白什么真正的美，也讓我更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。當(dāng)然，初中記敘文也存在一些問題。有些同學(xué)為追求華麗的辭藻，而忽略文章的真實(shí)性；有些同學(xué)則過于注重細(xì)節(jié)描寫，而忽略文章的整體結(jié)構(gòu)。這些問題都需要我們?cè)趯懽鬟^程中加以改進(jìn)。初中記敘文我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，它照亮我的青春歲月，也讓我學(xué)會(huì)如何用文字去記錄和表達(dá)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)用初中記敘文去記錄生活的點(diǎn)滴，書寫自己的青春篇章。初中記敘文之我見篇4在那個(gè)青澀的年紀(jì)，初中生活如同一幅五彩斑斕的畫卷，在我心中緩緩展開。那些日子，陽光、歡笑、淚水交織在一起，構(gòu)成我生命中最為珍貴的記憶。記得那一個(gè)陽光明媚的早晨，我剛剛踏入初中校園。那時(shí)的我，還一個(gè)稚氣未脫的孩子，對(duì)未來充滿好奇和期待。校園里的一切都顯得那么新鮮，那些陌生的面孔，那些陌生的教室，都讓我感到既興奮又緊張。那天，我們班舉行一次班級(jí)活動(dòng)。老師組織我們進(jìn)行一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的項(xiàng)目有跳繩、接力跑、拔河等。雖然我并不運(yùn)動(dòng)高手，但我和同學(xué)們一起努力，一起拼搏，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深受感動(dòng)。在接力跑比賽中，我負(fù)責(zé)最后一棒。當(dāng)我接過接力棒的那一刻，我知道，我肩負(fù)著整個(gè)班級(jí)的希望。我拼盡全力，奮力沖刺，終于將接力棒交到下一個(gè)同學(xué)手中。那一刻，我聽到同學(xué)們的歡呼聲，感受到勝利的喜悅。初中生活中，不僅有歡笑，也有淚水。有一次，我在一次考試中失利，心情非常低落。那天晚上，我獨(dú)自一人坐在教室里，望著窗外的星空，淚水不由自主地流下來。就在我陷入絕望的時(shí)候，我的同桌走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，說：“別灰心，失敗并不可怕，可怕的失去勇氣?！边@句話讓我重新振作起來，我明白，挫折并不可怕，可怕的失去面對(duì)挫折的勇氣。初中生活，就像一本厚厚的書籍，記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些日子，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)珍惜。這些寶貴的經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。如今，我已經(jīng)離開初中校園，步入高中的殿堂。但那段美好的初中時(shí)光，卻始終留存在我的記憶里。它讓我明白，人生就像一場(chǎng)馬拉松，不斷努力，才能跑得更遠(yuǎn)。而初中生活，就我人生馬拉松中最為精彩的一段旅程。初中記敘文之我見篇5在那個(gè)青春洋溢的年代，初中生活猶如一幅色彩斑斕的畫卷，躍然紙上。記敘文，便這幅畫卷中最細(xì)膩的一筆，它以文字為畫筆，記錄下我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，繪出一幅幅動(dòng)人的青春畫卷。初中的我們，正值青春期，心中充滿對(duì)未來的憧憬與期待。那一段青澀的時(shí)光，我們懵懂地走進(jìn)校園，結(jié)識(shí)志同道合的朋友，共同度過一段美好的時(shí)光。記敘文，便這段時(shí)光的見證者，它將我們青澀的青春歲月，化作一篇篇生動(dòng)的文字，我們?cè)诨貞浿谢匚稛o窮。在我看來，初中記敘文之我見，不僅僅對(duì)那段美好時(shí)光的回憶，更對(duì)成長(zhǎng)的感悟。它我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我獨(dú)自一人在操場(chǎng)上漫步，心中充滿迷茫。這時(shí)，一位老師走過來，微笑著問我：“怎么？有什么困擾嗎？”我猶豫一下，還將心中的煩惱告訴她。老師耐心地聽我傾訴，然后語重心長(zhǎng)地說：“孩子，人生就像一場(chǎng)馬拉松，起起落落常態(tài)。遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，相信自己，勇敢地面對(duì)?！边@句話讓我豁然開朗，心中的陰霾一掃而空。從那以后，我學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)面對(duì)生活。初中記敘文，還教會(huì)我們感恩。感謝那些陪伴我們成長(zhǎng)的朋友，感謝那些關(guān)心我們的老師，感謝那些在我們困難時(shí)伸出援手的陌生人。正這些感恩之情，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，始終保持一顆善良的心。但初中記敘文之我見，并非美好的一面。它也記錄我們青春期的迷茫、困惑和叛逆。那時(shí)的我們，總渴望獨(dú)立，渴望擺脫束縛，卻又在成長(zhǎng)的過程中，不斷地遇到挫折。這些經(jīng)歷，我們懂得成長(zhǎng)的意義，我們?cè)谌松牡缆飞?，更加?jiān)定地前行。初中記敘文之我見，一段美好的回憶，更一段成長(zhǎng)的歷程。它我們?cè)诨貞浿衅肺肚啻?，在感悟中成長(zhǎng)。我們珍惜這段美好的時(shí)光，讓初中記敘文成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。初中記敘文之我見篇6“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”自古以來，英雄輩出，他們用堅(jiān)定的信念和勇敢的行動(dòng)，書寫無數(shù)可歌可泣的故事。我見，初中生活正我們樹立理想、培養(yǎng)品格的關(guān)鍵時(shí)期。初中的我，曾為一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失利而沮喪。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)老師鼓勵(lì)的目光，想起華羅庚先生曾說：“勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！蔽抑匦抡褡鳎炭嚆@研，最終在下次競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，只要努力，就沒有什么困難不能克服的。初中的我，曾為一次班級(jí)活動(dòng)策劃而犯愁。當(dāng)我看到同學(xué)們的積極參與，想起毛澤東主席曾說過：“世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。”我意識(shí)到，團(tuán)結(jié)協(xié)作成功的關(guān)鍵。于，我與同學(xué)們共同商討，最終策劃一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我明白，團(tuán)結(jié)就力量。初中的我，曾為一次英語演講比賽而緊張。當(dāng)我看到同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，想起林肯曾說過：“人生最美好的東西，就為理想而奮斗?！蔽夜钠鹩職猓σ愿?。雖然比賽過程中出現(xiàn)小失誤，但最終我贏得掌聲。這次經(jīng)歷讓我明白，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，才能收獲成長(zhǎng)?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。”作為青少年，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚品格，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！初中記敘文之我見篇7小伙伴們！今天咱們聊聊初中時(shí)候的記敘文。記得那時(shí)候，每次語文課，老師都會(huì)說：“來，寫一篇記敘文?！比缓笪覀兙蜁?huì)抓耳撓腮，想著該怎么寫。記得有一次，我寫一篇關(guān)于夏天的作文。那時(shí)候，家里有個(gè)小院子，夏天的時(shí)候，院子里的葡萄架下面總擺著個(gè)小桌子，我和弟弟就喜歡坐在那吃葡萄。葡萄汁水特別多，每次吃都弄得衣服上都。我還記得那個(gè)葡萄的酸酸甜甜的味道，還有弟弟吃葡萄時(shí)的憨態(tài)可掬。寫完之后，我自己都覺得那篇作文特別有感情。還有一次，我們班一個(gè)同學(xué)寫一篇關(guān)于他家的狗的作文。他寫他家的狗特別聰明，能聽懂人話。有一次，他帶狗去公園，狗突然跑開，他怎么叫都不回來。后來，他回家一看，原來狗在公園門口，正用前爪按著門鈴，示意要進(jìn)去。大家聽都笑，那篇作文寫得很生動(dòng)。我覺得，記敘文就用文字把我們的回憶記錄下來。它能我們的情感得到宣泄，也能讓別人通過文字感受到我們的喜怒哀樂。所以，無論寫什么，最重要的把自己的感受寫出來，讓讀者能夠感受到你的情感。這樣，你的記敘文才會(huì)更有吸引力。你們呢？有沒有什么特別的記敘文經(jīng)歷想要分享的？初中記敘文之我見篇8初中記敘文之我見初中時(shí)候，語文課上老師總我們寫記敘文。那時(shí)候，我覺得記敘文就把自己經(jīng)歷的事情寫下來，簡(jiǎn)單又有趣。記得有一次，我和小伙伴去公園玩，看到一只小鳥在樹上唱歌，那聲音真好聽，我趕緊拿出筆記本，把看到的、聽到的、感受到的都記下來。寫完之后，感覺心里特別舒服。現(xiàn)在回想起來，初中時(shí)期的記敘文，其實(shí)我們記錄成長(zhǎng)、表達(dá)情感的一種方式。就像那次去公園，小鳥的歌聲讓我感受到大自然的美好，也讓我明白生活中的美好瞬間需要我們用心去發(fā)覺。那時(shí)候，我們總把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心里，然后通過文字表達(dá)出來。記得有一次，我在作文里寫自己和爸爸一起做家務(wù)的事情。那時(shí)候，爸爸每天工作很辛苦，我決定幫他分擔(dān)一些家務(wù)。在寫這篇作文的時(shí)候，我回憶起和爸爸一起打掃衛(wèi)生、做飯的情景，感覺特別溫馨。這篇作文讓我更加珍惜和家人的時(shí)光，也讓我明白孝順的重要性。初中時(shí)期的記敘文，不僅我們學(xué)會(huì)表達(dá)，還我們學(xué)會(huì)思考。通過寫作，我們學(xué)會(huì)觀察生活、感悟人生。這些經(jīng)歷，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)有著不可估量的影響。如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，但初中時(shí)期的記敘文依然讓我懷念。它讓我明白生活中的美好，也讓我學(xué)會(huì)珍惜。我相信，無論何時(shí)何地，只要我們用心去感受生活，用心去記錄，就能寫出屬于自己的精彩篇章。初中記敘文之我見篇9初中記敘文，那可我青春歲月里的一抹亮色。記得那時(shí)候，我們這群小屁孩，課余時(shí)間最喜歡窩在教室里，你一嘴我一嘴，把那些有趣的、感人的、甚至有點(diǎn)荒唐的經(jīng)歷，一股腦兒地倒出來。比如說，有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)，特別擅長(zhǎng)畫畫。