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文檔簡介
中小學(xué)教師資格考試試題及答案
單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.我國最早專門論述教育問題的著作是()A.《學(xué)記》B.《論語》C.《論演說家的教育》D.《理想國》2.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括()A.國家的教育目的B.學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)3.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化4.我國實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是()A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制5.課程計(jì)劃的中心問題是()A.開設(shè)哪些科目B.學(xué)科開設(shè)的順序C.各科教學(xué)的時(shí)數(shù)D.學(xué)年編制和學(xué)周安排6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識C.鞏固知識D.運(yùn)用知識7.以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法稱為()A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量9.學(xué)生在教師指導(dǎo)下,運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作,觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程,以獲得知識的教學(xué)方法是()A.講授法B.談話法C.實(shí)驗(yàn)法D.演示法10.個(gè)體身心發(fā)展的順序性決定教育、教學(xué)工作應(yīng)()A.有針對性B.因材施教C.抓住成熟期D.循序漸進(jìn)多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育的社會(huì)屬性包括()A.永恒性B.歷史性C.相對獨(dú)立性D.繼承性2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有()A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.以下屬于我國全面發(fā)展教育組成部分的有()A.德育B.智育C.體育D.美育4.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本框架包括()A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議5.教學(xué)方法選擇的依據(jù)主要有()A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)6.常用的德育方法有()A.說服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.品德評價(jià)法7.班級管理的模式有()A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有()A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育9.以下屬于教育心理學(xué)研究內(nèi)容的有()A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理10.心理健康教育的途徑有()A.心理輔導(dǎo)課程B.學(xué)科教學(xué)滲透C.個(gè)別心理輔導(dǎo)D.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)判斷題(每題2分,共10題)1.教育起源于兒童對成人無意識的模仿。()2.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。()3.教師是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。()4.課程是學(xué)校教育的核心。()5.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。()6.德育過程就是品德形成過程。()7.班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。()8.教學(xué)方法就是教師教的方法。()9.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。()10.心理健康就是沒有心理疾病。()簡答題(每題5分,共4題)1.簡述教育的文化功能。答:教育具有傳遞和保存文化、傳播和交流文化、選擇和提升文化、更新和創(chuàng)造文化的功能。2.簡述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答:包括道德素養(yǎng),如高尚師德;知識素養(yǎng),涵蓋學(xué)科知識、教育理論等;能力素養(yǎng),如教學(xué)、組織管理等能力;心理素養(yǎng),保持健康心態(tài)等。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答:間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一;掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一;教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一;傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答:了解和研究學(xué)生;組織和培養(yǎng)班集體;建立學(xué)生成長檔案;組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng);協(xié)調(diào)各種教育影響;操行評定;做好個(gè)別教育工作。討論題(每題5分,共4題)1.討論如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答:可采用多樣化教學(xué)方法,如情境教學(xué)、小組合作等;聯(lián)系生活實(shí)際,讓知識具實(shí)用性;設(shè)置有趣問題和懸念;及時(shí)肯定學(xué)生進(jìn)步,增強(qiáng)成就感。2.談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的品德。答:運(yùn)用多種德育方法,說服教育讓其明理,榜樣示范引導(dǎo)模仿,實(shí)際鍛煉強(qiáng)化行為;營造良好德育環(huán)境,家校社協(xié)同;關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異因材施教。3.討論在班級管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。答:給予學(xué)生參與班級事務(wù)機(jī)會(huì),如競選班干部;制定民主規(guī)則,讓學(xué)生參與制定;開展自主活動(dòng),鍛煉組織協(xié)調(diào)能力;引導(dǎo)自我反思,提高自我管理意識。4.探討如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長。答:教師自身要不斷學(xué)習(xí)新知識、反思教學(xué);學(xué)校提供培訓(xùn)和教研機(jī)會(huì),鼓勵(lì)交流合作;建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系,如專家指導(dǎo)、同伴互助等。答案單項(xiàng)選擇題1.A2.D3.A4.B5.A6.B7.B8.B9.C10.D多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5
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