廣東省深圳市福田區(qū)八校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

廣東省深圳市福田區(qū)八校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)的用途不正確的是A．氧氣用作高能燃料 B．稀有氣體制成電光源C．干冰用于人工降雨 D．金剛石用于切割玻璃2．下列有關(guān)金屬的描述不正確的是A．地殼中含量最多的金屬元素是鋁B．廢銅屑可全部溶解于過(guò)量稀鹽酸中C．車船表面涂油漆可防止生銹D．黃銅比純銅的硬度大3．6月5日是世界環(huán)境日，今年的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”，在呵護(hù)海南藍(lán)天碧水的行動(dòng)中，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．科學(xué)管理水產(chǎn)養(yǎng)殖B．實(shí)施垃圾分類處理C．大力推廣新能源汽車D．增高煙囪排放廢氣4．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A比較黃銅和鋼的硬度互相刻畫B區(qū)分固體硝酸銨和食鹽分別取樣加水溶解，觸摸試管外壁C除去銅粉中混有的少量碳粉在空氣中充分灼燒D除去硫酸亞鐵溶液中的少量硫酸銅加足量的鐵粉后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D5．石油被稱為“工業(yè)的血液”，下列有關(guān)石油的說(shuō)法正確的是A．石油是可再生的B．石油可以無(wú)限、隨意開采C．石油是一種混合物D．石油可直接用作飛機(jī)燃料6．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，能達(dá)到目的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法A鎂粉（銅粉）加足量稀硫酸、過(guò)濾、洗滌、烘干B氯化鉀（二氧化錳）加足量水，溶解，洗滌，烘干CCO（CO2）通過(guò)足量澄清石灰水溶液，并干燥DCaO（CaCO3）加水溶解、過(guò)濾A．A B．B C．C D．D7．改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展。下列做法不符合該理念的是A．多用一次性餐具 B．垃圾分類處理C．選擇公交出行 D．注意人走燈滅8．自2004年5月1日我國(guó)“道路交通安全法”實(shí)施以來(lái)，交管部門進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)司機(jī)酒后開車的監(jiān)控處罰力度。交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開車，因?yàn)橐掖挤肿拥瓤梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。重鉻酸鉀（K2Cr2O7）和硫酸鉻〔Cr2(SO4)3〕中,鉻元素的化合價(jià)依次為()A．+3,+6 B．+6,+3 C．+3,+5 D．+5,+39．下列各組物質(zhì)的鑒別中,所選的鑒別試劑不正確的是（）選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑A氧氣和二氧化碳澄清石灰水B硝酸銨固體和生石灰蒸餾水C氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液酚酞試液D稀鹽酸和氯化鎂溶液硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D10．下列過(guò)程涉及化學(xué)變化的是A．膽礬研磨 B．品紅在水中擴(kuò)散C．比較金屬和合金的硬度 D．火藥使用11．某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，下列對(duì)該物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是（）A．一定是純凈物 B．一定不是化合物C．一定是單質(zhì) D．一定是混合物12．當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應(yīng)，其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體，它們主要是………（）．A．CO和CO2 B．SO2和CO2 C．NO2和SO2 D．O3和CO二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答下列問(wèn)題。(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有80℃熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c對(duì)比、a與b對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要的條件是_________________，白磷燃燒的化學(xué)方程式為__________。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定_______________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，液面約上升到刻度__________處的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平_________________。14．實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的裝置如圖所示，試回答下列問(wèn)題：（1）在加熱CuO前需先通一會(huì)兒CO，這是為了_____。（2）在A處觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。在B處觀察到的現(xiàn)象是_____，說(shuō)明A處有_____生成。（3）在C處點(diǎn)燃尾氣的目的是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示（1）用裝置A制備O2①若用高錳酸鉀為原料，裝置A中缺少的儀器是_____。②若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料，改造裝置A的操作是_____。（2）用組合裝置BD制取氣體①實(shí)驗(yàn)室一般不用D裝置收集二氧化碳，原因是_____。②該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（寫一個(gè)）。③待觀察到氣泡放出_____時(shí)，才能開始收集氣體。（3）用組合裝置BC制取二氧化碳①裝置B中盛有的固體藥品名稱是_____，將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳。②檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置C的_____（填“b”或“c”）端管口處觀察現(xiàn)象。16．下圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2，并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）在檢查裝置A的氣密性時(shí)，當(dāng)關(guān)閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到_____的現(xiàn)象，說(shuō)明裝置漏氣。A有氣泡冒出B水不斷流入①中C②中液面不下降（2）關(guān)閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí)，裝置B處能觀察到的現(xiàn)象是_____（填下面的序號(hào)）。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。A只有氣泡出現(xiàn)B有氣泡出現(xiàn)，液體逐漸變紅C有氣泡出現(xiàn)，液體變成藍(lán)色D有氣泡出現(xiàn)，液體變紅后又變成無(wú)色（3）關(guān)閉活塞M，打開活塞N，用A、D、E、F制取純凈、干燥的CO2氣體，裝置D是為了除去氣體中的HCl氣體，推測(cè)裝置E中盛裝濃硫酸的目的是_____（填序號(hào)，下同）；當(dāng)觀察到_____，說(shuō)明F中已收集滿CO2氣體。A收集氣體B得到更多的CO2C除去CO2中的水蒸氣D裝置G中兩只蠟燭同時(shí)熄滅E裝置G中的蠟燭熄滅，并且矮的先熄滅F裝置G中的蠟燭熄滅，并且高的先熄滅（4）小明用如圖所示裝置收集并測(cè)定碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的體積，圖示中加入少量植物油的目的是_____。A隔絕氧氣B降溫C防止二氧化碳和水接觸而消耗（5）實(shí)驗(yàn)室某物質(zhì)4.8g在氧氣中完全燃燒，只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該物質(zhì)的元素組成_____。A一定含有碳、硫、氧三種元素B只有碳、硫元素C含碳、硫元素，可能有氧元素D該物質(zhì)中碳、硫元素質(zhì)量比為3：16三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中a管與電源負(fù)極相連，b管與電源正極相連。（1）計(jì)算當(dāng)a管產(chǎn)生0.2g氣體時(shí)，b管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為多少。_____________________（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出水是由___________組成的，得出此結(jié)論的依據(jù)是___________。18．某興趣小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂瘶悠分刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，向裝有50g石灰石樣品的燒杯中，加入300g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示（石灰石中雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水），請(qǐng)計(jì)算。（1）完全反應(yīng)時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量；（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）根據(jù)下列A-D的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：（1）A實(shí)驗(yàn)中存在的一個(gè)錯(cuò)誤是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____，說(shuō)明二氧化碳有_____的物理性質(zhì)。（3）C實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是_____（寫化學(xué)式），結(jié)合負(fù)極產(chǎn)生的氣體，由此實(shí)驗(yàn)得出水是由_____組成的。（4）D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，說(shuō)明燃燒不一定要有_____參與。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】

A、氧氣具有助燃性，本身不燃燒，因此不能用作燃料，選項(xiàng)A不正確；B、通電時(shí)，稀有氣體會(huì)放出不同顏色的光，常用作電光源，選項(xiàng)B正確；C、干冰是固體二氧化碳，其升華吸收熱量，造成環(huán)境溫度降低，水蒸氣冷凝為水，形成降雨，選項(xiàng)C正確；D、金剛石硬度大，可以用于切割玻璃，選項(xiàng)D正確。故選A。2、B【詳解】A、地殼中含量最高的金屬元素是鋁，鐵次之，故A說(shuō)法正確；B、銅的活動(dòng)性排在氫的后面，所以銅與鹽酸不反應(yīng)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、車船表面涂油漆，隔絕了空氣和水分，可防止生銹，故C說(shuō)法正確；D、合金要比組成成分金屬的硬度大，熔點(diǎn)低，耐腐蝕性強(qiáng)，故D說(shuō)法正確。故選B。3、D【分析】防止環(huán)境污染的措施有：科學(xué)管理水產(chǎn)養(yǎng)殖、工廠排放的廢氣經(jīng)過(guò)處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹、實(shí)施垃圾分類處理等?！驹斀狻緼、科學(xué)管理水產(chǎn)養(yǎng)殖，保護(hù)水資源，做法恰當(dāng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)施垃圾分類處理做法恰當(dāng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、大力推廣新能源汽車做法恰當(dāng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、增高煙囪排放廢氣做法不恰當(dāng)，因?yàn)閺U氣還是排在空氣中，故選項(xiàng)正確；故選D。環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。4、C【詳解】A、黃銅是銅的合金，合金的硬度大，所以可用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度，故正確；B、硝酸銨溶于水吸熱，溶于水溫度降低，而氯化鈉溶于水溫度變化不明顯，所以可用水區(qū)分固體硝酸銨和氯化鈉，故正確；C、碳粉和銅粉在空氣中充分灼燒，分別生成二氧化碳、氧化銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故錯(cuò)誤；D、加過(guò)量鐵粉充分反應(yīng)，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，過(guò)濾得到硫酸亞鐵溶液，故正確。故選C。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、C【詳解】A、石油是不可再生的能源；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、石油的儲(chǔ)存量有限，不可以無(wú)限、隨意開采；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、石油中含有多種物質(zhì)成分，是一種混合物；故選項(xiàng)正確；D、石油必須經(jīng)過(guò)分餾產(chǎn)生不同沸點(diǎn)的物質(zhì)，例如汽油、柴油、煤油等，不可直接用作飛機(jī)燃料；故選：C。6、C【詳解】A、鎂粉能與稀硫酸反應(yīng)，雜質(zhì)銅粉不能與稀硫酸反應(yīng)，加足量稀硫酸、過(guò)濾、洗滌、烘干得到銅粉，不能達(dá)到除雜的目的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氯化鉀能溶于水，雜質(zhì)二氧化錳不能溶于水，加足量水，溶解，洗滌，烘干得到二氧化錳，不能達(dá)到除雜的目的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能，將混合氣體通過(guò)足量澄清石灰水溶液，并干燥，得到純凈的一氧化碳，能達(dá)到除雜的目的；故選項(xiàng)正確；D、氧化鈣能與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，碳酸鈣不能與水反應(yīng)，加水溶解、過(guò)濾后得到碳酸鈣，不能達(dá)到除雜的目的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。7、A【詳解】A．一次性餐具制作過(guò)程消耗能源和資源，多用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放、白色污染等，故選項(xiàng)不符合該理念。B．垃圾分類回收可以改善環(huán)境質(zhì)量、有利于節(jié)約資源，故選項(xiàng)符合該理念；C．選擇公交方式出行，能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂?，從而減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合該理念；D．注意人走燈滅，可以節(jié)約能源，故選項(xiàng)符合該理念。故選：A。8、B【詳解】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，可知重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價(jià)：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，則x=+6；

硫酸根顯-2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是y，可知硫酸鉻[Cr2（SO4）3]中鉻元素的化合價(jià)：2y+（-2）×3=0，則y=+3。

故選B。9、D【詳解】A、二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，而使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能，能用石灰水區(qū)分，選項(xiàng)正確；B、硝酸銨固體溶于水溶液溫度降低，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱，所得溶液溫度升高，可用水區(qū)分，選項(xiàng)正確；C、氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變紅，選項(xiàng)正確；D、稀鹽酸和氯化鎂溶液都能與硝酸銀溶液生成氯化銀白色沉淀，不能區(qū)分，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。10、D【解析】A、膽礬研磨，只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B、品紅在水中擴(kuò)散，只有物質(zhì)的混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C、比較金屬和合金的硬度，在物質(zhì)的刻畫過(guò)程中只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D、火藥的使用，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選D。物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新的物質(zhì)生成。有新的物質(zhì)生成是化學(xué)變化，反之，為物理變化。11、B【詳解】A、只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物例如氧氣，此時(shí)也屬于單質(zhì)；也可能是混合物，例如氧氣和臭氧的混合物，所以不一定是純凈物；說(shuō)法錯(cuò)誤；B、化合物是由不同元素組成的純凈物，所以最少由兩種元素組成，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，說(shuō)法正確；C、只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物例如氧氣，此時(shí)也屬于單質(zhì)；也可能是混合物，例如氧氣和臭氧的混合物，所以只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；說(shuō)法錯(cuò)誤；D、只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物例如氧氣，此時(shí)也屬于單質(zhì)；也可能是混合物，例如氧氣和臭氧的混合物，所以只含有一種元素的物質(zhì)可能屬于混合物；說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。12、C【解析】試題分析：二氧化硫和二氧化氮是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w；一氧化碳雖然有毒，但不會(huì)造成酸雨。二氧化碳和臭氧不能導(dǎo)致酸雨。選C?？键c(diǎn)：酸雨的成因和危害。點(diǎn)評(píng)：二氧化硫、二氧化氮與空氣中的水蒸氣作用，會(huì)生成硫酸和硝酸，隨著雨水落下，便形成了酸雨。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)4P＋5O22P2O5空氣中氧氣的含量刻度1保持平衡【詳解】(1)a與c相比較，不同的條件是與氧氣接觸，a與b相比較，不同的條件是可燃物一個(gè)是紅磷，一個(gè)是白磷，紅磷的著火點(diǎn)240℃，所以燃耗情況不同的原因就是這兩個(gè)不同的條件?？偨Y(jié)出燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)；磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P＋5O22P2O5；(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定空氣中氧氣含量。利用紅磷與氧氣反應(yīng)，消耗空氣中的氧氣，氧氣約占空氣體積的1/5，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致水倒吸，到達(dá)刻度1處；(3)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以天平保持平衡。14、排凈玻璃管內(nèi)的空氣，防止CO不純加熱時(shí)發(fā)生爆炸黑色粉末逐漸變成亮紅色澄清石灰水變渾濁CO2防止CO污染空氣【詳解】（1）CO是可燃性氣體，在點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純，以防止發(fā)生爆炸，故在加熱CuO前需先通一會(huì)兒CO，是為了排凈玻璃管內(nèi)的空氣，防止CO不純加熱時(shí)發(fā)生爆炸；（2）①A處是CO在加熱條件下還原CuO，故觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成亮紅色；②反應(yīng)的化學(xué)方程式是；③B處觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；④澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明A處有CO2生成，屬于CO2的檢驗(yàn)：；（3）CO有毒，屬于污染氣體，故在C處點(diǎn)燃尾氣的目的是防止CO污染空氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。15、酒精燈調(diào)節(jié)鐵夾，將試管直立起來(lái)二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（或）連續(xù)且均勻大理石（或石灰石）c【解析】（1）①若用高錳酸鉀為原料，制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以裝置A中缺少的儀器是酒精燈；故填：酒精燈。②若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，過(guò)氧化氫溶液是液體，將試管直立；故填：調(diào)節(jié)鐵夾，將試管直立起來(lái)。（2）①實(shí)驗(yàn)室一般不用D裝置收集二氧化碳，是因?yàn)槎趸寄苋苡谒遗c水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；故填：能溶于水且與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。②用組合裝置BD制取氣體，裝置B是固體與液體反應(yīng)生成氣體，可以用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣（或鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣），D裝置是排水法收集氣體，氣體要不溶于水且不與水反應(yīng)，氧氣（或氫氣）可用該裝置收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式是（或）；故填：（或）。③用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時(shí)，才能開始收集氣體，否則氧氣不純；故填：連續(xù)且均勻。（3）要用組合裝置BC制取二氧化碳，是用大理石和稀鹽酸反應(yīng)得到氯化鈣、水和二氧化碳；①裝置B中盛有的固體藥品是大理石（或石灰石）；故填：大理石（或石灰石）。②因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，進(jìn)氣從導(dǎo)管口在b端，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置C的c端管口處觀察現(xiàn)象；故填：c。16、BBCECAD【解析】（1）在檢查裝置A的氣密性時(shí)，當(dāng)關(guān)閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到水不斷流入①中的現(xiàn)象，說(shuō)明裝置漏氣。故選：B；（2）關(guān)閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生，當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí)，裝置B中二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅，能觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡出現(xiàn)，液體逐漸變紅。C中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式是：；（3）關(guān)閉活塞M，打開活塞N，用A、D、E、F制取純凈、干燥的CO2氣體，裝置D是為了除去氣體中的HCl氣體，推測(cè)裝置E中盛裝濃硫酸（具有吸水性，用來(lái)干燥氣體）的目的是：除去CO2中的水蒸氣；二氧化碳密度大于空氣，且不支持燃燒，當(dāng)觀察到：裝置G中的蠟燭熄滅，并且矮的先熄滅，說(shuō)明F中已收集滿CO2氣體；（4）小明用如圖所示裝置收集并測(cè)定碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的體積，圖示中加入少量植物油的目的是：防止二氧化碳和水接觸而消耗，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；（5）實(shí)驗(yàn)室某物質(zhì)4.8g在氧氣中完全燃燒，只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g，6.4g二氧化硫中硫元素的質(zhì)量為6.4g×，氧元素質(zhì)量為6.4g-3.2g=3.2g；2.2g二氧化碳中碳酸元素質(zhì)量為2.2g×，氧元素質(zhì)量為2.2g-0.6g=1.6g；該物質(zhì)質(zhì)量為4.8g，硫元素與碳元素質(zhì)量之和=3.2g+0.6g=3.8g