湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡濱江中學(xué)2024年九上化學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡濱江中學(xué)2024年九上化學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時(shí)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B.電解水一段時(shí)間后,正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為2:

1C.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅2.元素觀(guān)是化學(xué)的重要觀(guān)念之一。下列有關(guān)元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的()A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng).B.物質(zhì)都由元素組成C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類(lèi)不變,元素的種類(lèi)也不會(huì)改變3.要除去CO2氣體中混有的少量CO,應(yīng)采用的方法是A.把混合氣體點(diǎn)燃B.把混合氣體通過(guò)澄清石灰水C.把混合氣體通過(guò)灼熱氧化鋼D.把混合氣體在兩個(gè)容器中互相傾倒4.下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是A.常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2D.加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑5.成語(yǔ)、俗語(yǔ)、古詩(shī)詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富,下列詞句中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是A.木已成舟 B.只要功夫深,鐵杵磨成針C.百煉成鋼 D.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)6.早餐對(duì)于保障我們身體的健康、維持體能、提高學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要,所以我們青少年學(xué)生每天都要吃早餐。豆?jié){被稱(chēng)為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列有關(guān)“C15H10O2”的說(shuō)法中,正確的是A.“C15H10O2”中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為15:10:2B.“C15H10O2”由碳元素、氫元素、氧元素三種元素組成C.1個(gè)“C15H10O2”分子由15個(gè)碳原子、5個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成D.“C15H10O2”中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小7.分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理正確的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.點(diǎn)然可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃H2前一定要驗(yàn)純D.Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子8.社會(huì)上一些不法分子用黃銅(銅鋅合金)冒充黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)。為了辨別真?zhèn)?,以下方法可行的?)A.觀(guān)察顏色 B.稱(chēng)質(zhì)量 C.放入稀鹽酸中 D.用磁鐵吸引9.森林火災(zāi)中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是()A.樹(shù)干燃燒 B.樹(shù)葉飄落 C.大樹(shù)倒塌 D.樹(shù)枝折斷10.空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%B.空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C.空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一D.空氣中的稀有氣體充入霓虹燈,通電能發(fā)出不同顏色的光11.鈧(Kc)是一種“工業(yè)的維生素”。下圖為鈧在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是()A.鈧屬于非金屬元素B.鈧的相對(duì)原子質(zhì)量是21C.原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=10D.鈧原子核外有四個(gè)電子層12.“獅子頭”是肥東當(dāng)?shù)氐奶厣朗场>哂兴?、松、脆、香之風(fēng)味,由紅麥面粉、白砂糖、姜末、黑芝麻、小磨香油(含油酸,化學(xué)式C18H34O2)等揉制成。下列關(guān)于油酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為108:17:16B.油酸屬于氧化物C.每個(gè)油酸分子由18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成D.油酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大13.一定條件下,某密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量(g)1520105反應(yīng)后的質(zhì)量(g)05XYA.D可能是該反應(yīng)的催化劑B.C的質(zhì)量范圍一定是:0≤X≤45C.參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為1:1D.若30≤Y≤40,則該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)14.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.甲實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證二氧化碳可以和水反應(yīng)生成碳酸B.乙實(shí)驗(yàn):只能驗(yàn)證甲烷中含有氫元素C.丙實(shí)驗(yàn):可以驗(yàn)證鐵釘生銹需要與水接觸D.丁實(shí)驗(yàn):可以驗(yàn)證空氣中氧氣的含量15.實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),在下列性質(zhì)中,必須考慮的是()。①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng)。A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):①____________②____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是_____________(填字母序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________;用E裝置收集氧氣,氧氣不純可能的原因是_____________(填一種即可)。(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,選擇的收集裝置是_____________(填字母序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,甲烷的密度比空氣小,極難溶于水。選擇的制取裝置是_____________(填字母序號(hào))。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)測(cè)定石灰石中的碳酸鈣的含量,取出2.5克石灰石樣品,樣品中含雜質(zhì)(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水),逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。(2)計(jì)算稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18.(8分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,用鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)(提示:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑)來(lái)制備氫氣。同學(xué)們?nèi)×?g純鋁片和40g氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后,鋁片有剩余,稱(chēng)得反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為42.7g。試計(jì)算:(1)生成氫氣的質(zhì)量是_____g;(2)參加反應(yīng)的鋁片的質(zhì)量是多少g?_____(要計(jì)算過(guò)程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)我國(guó)古代將爐甘石ZnCO3、赤銅Cu2O、木炭C混合后加熱到約800℃,得到一種外觀(guān)類(lèi)似金子的鋅和銅的合金。已知ZnCO3加熱后分解生成ZnO,用所學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題:(1)甲說(shuō)合金只能是由金屬元素組成,試舉一例給以反駁______;(2)寫(xiě)出生成鋅的化學(xué)方程式________;Cu2O中的Cu化合價(jià)為_(kāi)____;(3)反應(yīng)中有CO2氣體生成外還可能有氣體生成,化學(xué)方程式是_______;(4)乙將鋅銅合金加入到足量鹽酸中,充分反應(yīng)后______(填操作名稱(chēng))可得到單質(zhì)銅,同時(shí)證明金屬活動(dòng)性為_(kāi)_____;丙認(rèn)為把該合金加入到足量的硫酸銅溶液中充分反應(yīng)可得到更多的銅,理由是______;丁經(jīng)過(guò)仔細(xì)稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)和硫酸銅反應(yīng)后,合金的質(zhì)量減少了2g,請(qǐng)通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算出合金中的鋅多少克_______。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】A、一氧化碳具有還原性,在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時(shí),黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色嗎,正確;B、電解水一段時(shí)間后,正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2,不是2:1,錯(cuò)誤;C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,是結(jié)論不是現(xiàn)象,錯(cuò)誤;D、二氧化碳能與水化和生成了碳酸,二氧化碳能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊紙花變紅,不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅,錯(cuò)誤。故選A。2、C【詳解】A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng),此選項(xiàng)正確;B.物質(zhì)都由元素組成,此選項(xiàng)正確;C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等,如鈉原子中有11個(gè)質(zhì)子,12個(gè)中子,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類(lèi)不變,屬于元素的種類(lèi)也不會(huì)改變,此選項(xiàng)正確。故選C。3、C【詳解】A、混合氣體中二氧化碳含量較多,二氧化碳不支持燃燒,無(wú)法點(diǎn)燃,一氧化碳不能去除,選項(xiàng)A方法不恰當(dāng),不符合題意;B、混合氣體通過(guò)澄清石灰水后,二氧化碳被消耗,一氧化碳不與澄清石灰水反應(yīng),無(wú)法去除,選項(xiàng)B方法不恰當(dāng),不符合題意;C、混合氣體通過(guò)灼熱氧化銅,一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳不被消耗,可以去除一氧化碳,選項(xiàng)C方法恰當(dāng),符合題意;D、混合氣體互相傾倒是物理方法,不會(huì)有化學(xué)變化,一氧化碳不能去除,選項(xiàng)D方法不恰當(dāng),不符合題意。故選C。除去物質(zhì)中的雜質(zhì)時(shí),不得引入新的物質(zhì),或者消耗原來(lái)物質(zhì)。4、A【解析】A、常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)純O2,空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃,故A錯(cuò)誤;B、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量生成一種刺激性氣味的氣體,故B正確;C、工業(yè)制氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法,利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低的原理,故C正確;D、加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑,否則反應(yīng)速度很慢.故選A.5、C【解析】A、木已成舟的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯(cuò)誤;B、鐵杵磨成針的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯(cuò)誤;C、百煉成鋼的過(guò)程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故正確;D、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。6、B【詳解】A、“C15H10O2”中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為:(15×12):(1×10):(16×2)=90:5:16,不符合題意;B、由化學(xué)式:C15H10O2可知,異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成,符合題意;C、由化學(xué)式:C15H10O2可知,每個(gè)異黃酮分子由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成,不符合題意;D、“C15H10O2”中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為:(15×12):(1×10):(16×2)=90:5:16,故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,不符合題意。故選B。相對(duì)分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和;化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比;化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。7、C【詳解】A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但不能與所有物質(zhì)反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì),但混合物也可能只含有一種元素,如氧氣和臭氧的混合物中只有氧元素,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、點(diǎn)然可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃H2前一定要驗(yàn)純,選項(xiàng)正確;D、Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,但最外層電子數(shù)為8的粒子不都是離子,如氬、氖等稀有氣體原子的最外層電子數(shù)為8,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】A、黃銅(銅鋅合金)和黃金都是黃色,不能通過(guò)觀(guān)察顏色鑒別;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、稱(chēng)質(zhì)量,無(wú)法確定體積,不能確定密度,不能鑒別;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、鋅和鹽酸反應(yīng)生成氫氣,黃銅放入稀鹽酸中,黃銅部分溶解,可以鑒別;故選項(xiàng)正確;D、黃銅和黃金都不能被磁鐵吸引,不能鑒別;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。9、A【詳解】樹(shù)干燃燒生成新的物質(zhì)屬于化學(xué)變化;樹(shù)葉飄落、大樹(shù)倒塌和樹(shù)枝折斷只是物質(zhì)的形態(tài)、位置等發(fā)生變化,沒(méi)有生成新的物質(zhì),屬于物理變化。故選A。本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。10、A【詳解】A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%,不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;

B、空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒正確,不符合題意;

C、空氣中的二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一正確,不符合題意;

D、空氣中的稀有氣體充入霓虹燈,通電能發(fā)出不同顏色的光正確,不符合題意。

故選:A。11、D【詳解】A、根據(jù)鈧在元素周期表中的相關(guān)信息,鈧屬于金屬元素,故錯(cuò)誤;B、根據(jù)鈧在元素周期表中的相關(guān)信息,鈧的相對(duì)原子質(zhì)量是44.96,故錯(cuò)誤;C、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,X=8,故錯(cuò)誤;D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鈧原子核外有四個(gè)電子層,故正確。故選D12、B【詳解】A.油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:,故A正確;B.油酸由碳、氫、氧三種元素組成,不屬于氧化物,故B錯(cuò)誤;C.每個(gè)油酸分子由18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成,故C正確;D.油酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故D正確;故選B。13、D【詳解】A、如果Y=5,則反應(yīng)前后D質(zhì)量不變,可能是催化劑,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、C的質(zhì)量范圍一定是:0≤x≤(15-0)+(20-5)+10+5=45,即5gD完全反應(yīng)生成C,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比:(15-0):(20-5)=1:1,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、若35≤Y≤45,,則C質(zhì)量不變,或減小直至減小到0,可能是反應(yīng)物,也可能不是反應(yīng)物、生成物,則該反應(yīng)一定是化合反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D?;瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和。14、B【詳解】A、將二氧化碳倒入盛水的塑料瓶中,擰緊瓶蓋后瓶子變癟,只能證明二氧化碳溶于水或和水反應(yīng),不能證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,不符合題意;B、乙實(shí)驗(yàn)燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說(shuō)明有水生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,說(shuō)明甲烷中含有氫元素,符合題意;C、左邊的鐵釘處在干燥的空氣中,即不和水接觸但氧氣接觸;右邊的試管中的鐵釘與水接觸,而由于油的作用,無(wú)法與氧氣接觸;兩者的反應(yīng)條件有兩個(gè)都不一致,無(wú)法形成對(duì)比,不能驗(yàn)證鐵釘生銹需要與水接觸,不符合題意;D、在丙實(shí)驗(yàn)測(cè)空氣的成分中,燃燒匙內(nèi)放了木炭在燃燒,此試驗(yàn)雖然能消耗裝置內(nèi)的氧氣,但木炭燃燒也生成了二氧化碳?xì)怏w,即使二氧化碳能溶于水,也影響測(cè)空氣組成的準(zhǔn)確性,因此,這個(gè)實(shí)驗(yàn)圖示也不能驗(yàn)證空氣中氧氣的含量,不符合題意。故選B。15、D【詳解】實(shí)驗(yàn)室根據(jù)氣體的密度、溶解性、能否與水反應(yīng)選擇氣體收集方法,密度比空氣大用向上排空氣法,密度比空氣小用向下排空氣法,不溶于水,不和水反應(yīng)可用排水法收集,故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、酒精燈集氣瓶A沒(méi)有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出就收集或集氣瓶中的水未裝滿(mǎn)(填一種即可)CAD或AE【詳解】(1)儀器的名稱(chēng):①酒精燈,②集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),屬于固體加熱型,選擇的發(fā)生裝置是A,加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;用E裝置收集氧氣,氧氣不純可能的原因是沒(méi)有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出就收集或集氣瓶中的水未裝滿(mǎn)。(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能溶于水、密度比空氣大,選擇的收集裝置是C,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于固體混合加熱型,發(fā)生裝置選擇A,甲烷的密度比空氣小,極難溶于水,可用向下排空法(D裝置)或排水法(E裝置)收集,故選擇的制取裝置是AD或AE。本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和

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