2024-2025學(xué)年湖南省湘西土家族苗族自治州名校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年湖南省湘西土家族苗族自治州名校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶，下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C．暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙D．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花2．科學(xué)家用石墨烯薄膜制成“篩子”，可以篩掉鹽類物質(zhì)。當(dāng)海水流過該膜時，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨立的水分子卻能通過（如圖）。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是（）A．該過程屬于物理變化B．該過程可應(yīng)用于海水淡化C．“篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作D．海水經(jīng)過“篩子”后，氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大3．下列利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．金剛石用于切割玻璃 B．氫氣做燃料C．用銅做導(dǎo)線 D．鐵常用來制作炊具4．用分子觀點解釋右圖漫畫中小女孩的話，正確的是A．分子在不斷運動 B．分子間有間隔C．分子體積小 D．分子質(zhì)量小5．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是A．二氧化碳滅火B(yǎng)．碳素墨水書寫檔案C．氮氣用于食品防腐D．金剛石切割大理石6．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（）A．過濾 B．取用固體粉末C．聞氣體的氣味 D．加熱液體7．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的說法正確的是()A．紫色石蕊遇到醋酸變紅色B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成C．紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白霧D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物生成8．相同質(zhì)量的C、CH、CO和CHOH在空氣中充分燃燒，對于這些反應(yīng)下列說法正確的是A．CHOH生成的CO質(zhì)量最少 B．C消耗O質(zhì)量最多C．CH的生成物質(zhì)量總和最多 D．發(fā)生的都是化合反應(yīng)9．下列對實驗意外事故的處理錯誤的是A．硫酸灑在實驗臺上，立即用燒堿溶液沖洗B．實驗藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液10．下列說法正確的是（）A．相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量B．濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運動速率加快C．氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大D．過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說明分子是化學(xué)變化中的最小微粒11．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A．鐵 B．水 C．金剛石 D．氯化鈉12．用如圖所示的密閉實驗裝置，能使液面a比液面b高，過一段時間又回到持平的一組固體和液體可以是（）A．食鹽和水 B．鋅和硫酸C．固體氫氧化鈉和水 D．硝酸銨和水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實驗裝置圖回答：（1）寫出編號①的儀器名稱________。（2）硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸。硫化氫能夠在空氣中燃燒生成二氧化硫和水。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體，制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填寫字母序號，下同），收集氣體時應(yīng)由______（填導(dǎo)管口代號）導(dǎo)入集氣瓶（3）收集氣體后，對硫化氫尾氣要進(jìn)行特別處理，以防止污染環(huán)境。現(xiàn)有如下裝置：處理尾氣的效果最好的是_______。不能用點燃的方法處理尾氣的原因是______。14．某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實驗:編號KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時間/s實驗15__171實驗25MnO20.549實驗35Fe2O30.558實驗45KCl0.5154（1）設(shè)置實驗1的目的是_____。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____。（3）由實驗1和實驗4可知，KCl_____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_____。15．研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用下面的裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生”，請回答問題。資料：①綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，過程為：有機物+氧氣水+能量②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（1）裝置中B部分的作用是_____；（2）C部分采用不透光密閉玻璃罩的原因是_____；（3）D中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____；（4）綜觀整個實驗裝置，設(shè)計A、B部分的目的是防止_____。16．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。（1）實驗1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。（2）用排水法收集氧氣利用了其_______（填“易”或“不易”）溶于水的性質(zhì)。（3）實驗2中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，放出大量熱，__________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．反應(yīng)前天平處于平衡狀態(tài)，指針指在刻度盤的中央?，F(xiàn)進(jìn)行如圖所示的實驗，請根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計算，通過數(shù)據(jù)判斷反應(yīng)后托盤天平的指針的位置_____（“偏左”、“不變”或“偏右”）。18．一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯（其化學(xué)式為C15H10N2O2）。請回答下列有關(guān)問題：（1）二甲苯烷二異氰酸酯中氫、氧元素的質(zhì)量比為______（填最簡整數(shù)比）；（2）二甲苯烷二異氰酸酯的相對分子質(zhì)量為______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小麗去參加宴會，打開可口可樂的飲料時發(fā)現(xiàn)有較多氣泡溢出，請用你所學(xué)的知識解釋其原因是____________。喝了較多的可口可樂后，小麗總是打嗝，說明_____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、燃燒生成新物質(zhì)，野火燒不盡，涉及到燃燒，屬于化學(xué)變化，A不符合題意。B、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，描述的是下雪，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，B符合題意。C、暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，描述生火做飯，涉及到燃燒生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，C不符合題意。D、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，描述的是花瓣腐敗腐爛變質(zhì)變?yōu)榉柿?，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，D不符合題意。故選：B。

2、D【詳解】A、當(dāng)海水流過該膜時，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨立的水分子卻能通過，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、當(dāng)海水流過該膜時，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨立的水分子卻能通過，能除去海水中的鹽，該過程可應(yīng)用于海水淡化，故B正確；C、當(dāng)海水流過該膜時，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨立的水分子卻能通過，實現(xiàn)了氯化鈉和水的分離，“篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作，故C正確；D、“篩掉”氯化鈉后的海水，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故D不正確。故選D。3、B【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)?！驹斀狻緼、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、氫氣做燃料是利用氫氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、用銅做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、鐵常用來制作炊具是利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選B?；瘜W(xué)性質(zhì)如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等，物理性質(zhì)如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。4、A【詳解】A、漫畫中的現(xiàn)象主要說明了分子的運動，故此項正確；B、被動吸煙主要說明分子的運動，和分子間有間隔無關(guān)，故此項錯誤；C、漫畫中的現(xiàn)象不能說明分子體積的大小，故此項錯誤；D、漫畫中的現(xiàn)象不能說明分子質(zhì)量很小，只能說明分子的運動，故此項錯誤，故選A。5、D【詳解】A、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣密度大，利用二氧化碳可以隔絕空氣達(dá)到滅火的目的，因此二氧化碳滅火既利用了其物理性質(zhì)，也利用了其化學(xué)性質(zhì)，A選項不正確，不符合題意；B、通常情況下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用碳素墨水書寫檔案可以保存很長的時間，因此碳素墨水書寫檔案主要由碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的，B選項不正確，不符合題意；C、通常情況下，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，用于食品防腐，因此氮氣用于食品防腐主要由氮氣的化學(xué)性質(zhì)決定的，C選項不正確，不符合題意；D、金剛石是已知硬度最大的物質(zhì)，因此金剛石切割大理石，物質(zhì)的硬度屬于物理性質(zhì)，金剛石切割大理石主要由金剛石的物理性質(zhì)決定的，D選項正確，符合題意。故選D。本題考查二氧化碳、單質(zhì)碳、氮氣、金剛石的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)用途找出物質(zhì)的性質(zhì)，再區(qū)分該性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)還是物理性質(zhì)。識記二氧化碳、單質(zhì)碳、氮氣、金剛石的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。6、B【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。

B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。

C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤。

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。

故選B。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。7、A【詳解】A、紫色石蕊遇到酸性物質(zhì)變紅色，醋酸呈酸性，紫色石蕊遇到醋酸變紅色，故選項說法正確。A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，故選項說法錯誤。

C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故選項說法錯誤。

D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤。

故選：A。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答；在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。8、C【分析】分別寫出C、CH4、CO和C2H5OH在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式，并計算相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量比：，，【詳解】A、設(shè)等質(zhì)量的四種物質(zhì)的質(zhì)量為M，則C完全燃燒生成的二氧化碳的質(zhì)量為，CH4完全燃燒生成的二氧化碳的質(zhì)量為，CO完全燃燒生成的二氧化碳的質(zhì)量為，C2H5OH完全燃燒生成的二氧化碳的質(zhì)量為。變式子可得>>>,由此可知，CO完全燃燒生成的二氧化碳質(zhì)量最小，不符合題意；B、設(shè)等質(zhì)量的四種物質(zhì)的質(zhì)量為M，C消耗O2質(zhì)量為，CH4消耗O2質(zhì)量為，CO消耗O2質(zhì)量為，C2H5OH消耗O2質(zhì)量為。由此可知，>>>，CH4消耗O2質(zhì)量最多，不符合題意；C、根據(jù)C選項的分析可知，CH4消耗O2質(zhì)量最多，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量越大，生成物的質(zhì)量就越大，所以CH4的生成物質(zhì)量總和最多，符合題意；D、CH4和C2H5OH的燃燒不是化合反應(yīng)，不符合題意。故選C。9、A【詳解】A、硫酸灑在實驗臺上，用大量的水沖洗，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用燒堿水沖洗，故A不正確；B、實驗藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓，故B正確；C、酒精燈打翻著火，用抹布撲蓋，操作正確，因此選項C正確；D、如果不慎將酸沾到皮膚或衣物上，立即用較多的水沖洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液沖洗，因此選項D正確．故選A。10、B【解析】試題分析：相對原子質(zhì)量是一個原子的實際質(zhì)量與一個碳-12原子的十二分之一的比值，A錯誤；氣體比液體容易被壓縮，原因是氣態(tài)物質(zhì)分子間的間隔較大，C錯誤；過氧化氫分子能分解成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新組合成新的分子----水分子和氧分子，說明，化學(xué)變化中分子可分，原子不能分，原子是是化學(xué)變化中的最小微粒?？键c：分子和原子，化學(xué)變化的實質(zhì)。11、D【詳解】鐵和金剛石由原子構(gòu)成；水由分子構(gòu)成；氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成。故選D。12、C【解析】試題分析：A、氯化鈉溶于水溫度變化不大，壓強基本不變，不會出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象，故錯．B、鋅和硫酸反應(yīng)生成氫氣，壓強增大，出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象，但不能恢復(fù)到原狀，故錯；C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，由于溫度升高，壓強增大，出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象，冷卻到室溫后又恢復(fù)到原狀，故正確；D、硝酸銨溶于水吸熱，壓強減小，出現(xiàn)液面b比液面a高現(xiàn)象，故錯；故選C．考點：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；金屬的化學(xué)性質(zhì)．點評：解答本題容易出錯的地方是有的同學(xué)忽略一段時間后又恢復(fù)到原狀這一點，產(chǎn)生氣體是不行的．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶BbH硫化氫點燃后生成二氧化硫氣體，二氧化硫氣體污染空氣【解析】（1）編號①的儀器名稱是錐形瓶。（2）實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體，制取氣體屬于固液不加熱型裝置，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B。硫化氫易溶于水，密度比空氣的密度大，故選向上排空氣法D收集，由于硫化氫的密度比空氣的密度大，故由長管b通入。（3）處理硫化氫氣體藥品應(yīng)用氫氧化鈉溶液，吸收時接觸面積越大，吸收效果越好，故處理H2S尾氣的效果最好的裝置是H。硫化氫點燃后生成二氧化硫氣體，二氧化硫氣體污染空氣，故不能用點燃的方法除去硫化氫。14、對比實驗MnO2有生成的KCl加快了反應(yīng)收集氣體的體積【詳解】（1）實驗1無任何催化劑，故其目的是做對比實驗；（2）由表可知，加入MnO2所需時間49s，加入Fe2O3所需時間58s，加入KCl所需時間154s，故所列3種催化劑的催化效果最佳的是MnO2；（3）、由實驗1和實驗4可知，同樣收集50ml氧氣，KCl所需時間縮短，故有催化作用，維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：生成的KCl加快了反應(yīng)收集氣體的體積，其化學(xué)方程式為。15、檢驗空氣中的CO2是否被除盡使綠色植物只發(fā)生呼吸作用澄清的石灰水變渾濁空氣中的CO2干擾探究結(jié)果【解析】探究“綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生”，則有：（1）因空氣中二氧化碳對實驗有影響，裝置A是吸收空氣中二氧化碳，所以B是檢驗空氣中的二氧化碳是否被除盡；（2）綠色植物在避光的黑暗處只發(fā)生呼吸作用，不發(fā)生光合作用，C部分采用不透光密閉玻璃罩的原因是使綠色植物發(fā)生呼吸作用；（3）D裝置用澄清石灰水檢驗植物呼吸時產(chǎn)生二氧化碳，因此D中澄清石灰水會變渾濁；（4）因為空氣中二氧化碳對實驗有影響，設(shè)計A、B部分的目的是防止空氣中的CO2干擾探究結(jié)果。16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑