廣東省廣州市花都秀全中學2024年九年級化學第一學期期末調(diào)研試題含解析

廣東省廣州市花都秀全中學2024年九年級化學第一學期期末調(diào)研試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵2．從化學方程式：CuO+H2Cu+H2O中，獲得信息不正確的是()A．該反應(yīng)中反應(yīng)物是氫氣和氧化銅，生成物是銅和水B．該反應(yīng)發(fā)生所需要的條件是加熱C．反應(yīng)前后各元素的化合價沒有發(fā)生改變D．每80份質(zhì)量的CuO與2份質(zhì)量的H2恰好反應(yīng)生成64份質(zhì)量的Cu和18份質(zhì)量的水3．下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是A．食物變質(zhì)——分子之間的間隔發(fā)生了變化B．1L大豆與1L水混合后總體積小于2L——分子間有間隙C．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃——同種分子化學性質(zhì)相同D．濕衣服在陽光下晾曬變干——水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子4．向下列物質(zhì)中分別加入適量水，充分攪拌，不能得到溶液的是A．氯化鈉 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精5．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學變化的是（）A．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干6．學好化學，就要學會歸納和總結(jié)，下列總結(jié)有錯誤的一組是安全常識生活知識A瓦斯爆炸——天然氣引起煤氣中毒——CO引起B(yǎng)水是一種寶貴的自然資源，人人都要珍惜油鍋著火蓋上鍋蓋——隔絕空氣C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D物質(zhì)分類H2作高能燃料——可燃性CO煉鐵——還原性空氣——混合物河水——氧化物A．A B．B C．C D．D7．下列做法正確的是A．煤氣泄漏，開燈檢查B．禁用農(nóng)藥，保護水源C．回收金屬，再生減污D．焚燒垃圾，凈化環(huán)境8．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是A．它們表示四種不同的元素B．①③④表示的元素都是非金屬元素C．②表示的元素在化合物中通常顯+2價D．①④表示的是陽離子9．一定條件下，某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后元素的化合價未發(fā)生改變C．該反應(yīng)的化學方程式為:D．反應(yīng)后分子種類改變、原子種類不變10．鈦和鈦合金被認為是的重要金屬材料，它們具有熔點高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，因此被廣泛用于火箭、航天飛機、船舶和化工等．已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則鈦原子的核外電子數(shù)為（）A．48 B．26 C．4 D．2211．當廚房中燃燒天然氣時，發(fā)現(xiàn)火焰發(fā)紅且有較多煙塵，可能的原因是A．溫度達不到天然氣的著火點 B．天然氣中混有較多水蒸氣C．進空氣的閥門開得太大 D．進空氣的閥門開得太小12．納米TiO2可制成性能優(yōu)越的隱身型涂料，用于導彈等武器裝備上。TiO2中Ti元素的化合價為（）A．-2 B．+2 C．+4 D．+613．物質(zhì)世界是不斷運動和變化的，下列變化屬于化學變化的是A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．鋼鐵生銹C．活性炭吸附有毒氣體D．汽油揮發(fā)14．二氧化碳的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟化學性質(zhì)有關(guān)的是()A．滅火B(yǎng)．做化工原料C．制干冰D．溫室中用做肥料15．下列屬于純凈物的是（）A．加碘食鹽B．豆?jié){C．鋁合金D．冰水二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結(jié)論。（1）實驗1中，紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量_____，放出大量熱。待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，因紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的_____導致瓶內(nèi)氣壓_____（選填“升高”或“降低”），燒杯中的水會倒吸入集氣瓶中。（2）實驗2中，熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件是：①_____，②_____。（3）實驗3中，將裝好藥品的錐形瓶放在天平左盤，右盤加砝碼，并調(diào)節(jié)游碼，使天平平衡。用放大鏡聚集陽光.引燃白磷，可觀察到氣球迅速_____（選填“脹大”或“縮小”）：反應(yīng)停止后，充分冷卻，重新將錐形瓶放在天平左盤，天平_____（選填“平衡”或“不平衡”）。（4）實驗1.2.3中都生成了有毒物質(zhì)五氧化二磷，為了防止污染，可以用水吸收或用氣球收集。已知冷水能與五氧化二磷發(fā)生化合反應(yīng)生成偏磷酸（HPO3），反應(yīng)的化學方程式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）檸檬酸（化學式為C6H8O7）是一作果酸，有爽快的酸味，常用于固體飲料。請計算：（1）檸檬酸分子中C、H、O原子個數(shù)比；（2）一個檸檬酸分子中含有多少個原子？（3）檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比（填最簡正比數(shù)）；（4）檸檬酸的相對分子質(zhì)量；（5）96g檸檬酸中含氫元素的質(zhì)量。18．（8分）某化學興趣小組的同學為測定家用食用純堿（含少量氯化鈉）中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否與標簽相符，該小組同學稱取11樣品，加足量水配成溶液，在溶液中加入過量的氫氧化鈣溶液，過濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀的質(zhì)量為10g。請你通過計算判斷該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否與標簽相符。（寫出計算步驟，計算結(jié)果精確到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鎂鋁合金強度大、密度小，合金表面易上色，常用作筆記本電腦的外殼。Ⅰ．(1)形狀大小相同的鋁和鎂，分別放入同樣的鹽酸溶液中，下列說法不正確的是_____(填序號)。A兩者都發(fā)生反應(yīng)B鎂比鋁反應(yīng)劇烈C鋁不與鹽酸溶液反應(yīng)(2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學式NaAlO2表示)和H2，寫出該反應(yīng)的化學方程式：_______。Ⅱ．三位同學通過進行如下途徑探究，來推算某鋁鎂合金(假設(shè)不含其它雜質(zhì))中鋁的質(zhì)量分數(shù)。方案一：鎂鋁合金與氧氣反應(yīng)，測定參與反應(yīng)的氧氣體積。如圖所示，稱量一定量鎂鋁合金粉末，在足量的氧氣中充分燃燒，冷卻至室溫，打開止水夾。參與反應(yīng)的氧氣體積與____相等。方案二：鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng)，測定生成氣體的體積。裝置如圖所示。(1)通過排水法測定所收集到的氫氣體積，裝置導管口a、b、c、d的連接順序是：a→_____→_____→_____(2)反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有氣體，對實驗結(jié)果____(填“有”或“沒有”)影響。方案三：鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，測定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中，反應(yīng)過程如下圖：(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是______。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為______。（反思與拓展）利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)反應(yīng)和方案二裝置，通過測定_____體積，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，說法錯誤；故不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，說法正確；故符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種白色固體，說法錯誤；故不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，說法錯誤；故不符合題意；故選B掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。2、C【解析】A、化學方程式可以表示反應(yīng)物和生成物及其反應(yīng)條件，因此應(yīng)表示氧化銅和氫氣在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和水，故A說法正確；B、化學方程式可以表示反應(yīng)物和生成物及其反應(yīng)條件，因此應(yīng)表示氧化銅和氫氣在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和水，故B說法正確；C、反應(yīng)前銅、氫的化合價分別為+2、0，反應(yīng)前銅、氫的化合價分別為0、+1，故C說法錯誤；D、化學方程式可以表示反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比，因此表示CuO、H2、Cu、H2O的質(zhì)量比為80：2：64：18，即每80份質(zhì)量的CuO與2份質(zhì)量的H2恰好反應(yīng)生成64份質(zhì)量的Cu和18份質(zhì)量的水，故D說法正確。故選D。3、C【詳解】A、食物變質(zhì)分子種類發(fā)生了變化，A錯誤。B、1L大豆與1L水混合后總體積小于2L，大豆和水是宏觀概念，不能說明分子之間有間隔，B錯誤。C、液氧和氧氣都是由氧分子構(gòu)成都能使帶火星的木條復燃，同種分子化學性質(zhì)相同，C正確。D、濕衣服在陽光下晾曬變干分子是不斷運動的，D錯誤。故選：C。4、C【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液?！驹斀狻緼、氯化鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項正確。D、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。故選：C。本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵。5、A【詳解】A、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符和題意；B、爆竹聲中一歲除中鞭炮爆炸，屬于化學變化，故不符合題意；C、粉身碎骨渾不怕中有新物質(zhì)生成生成，屬于化學變化，故不符合題意；D、蠟炬成灰淚始干中有蠟燭燃燒，屬于化學變化，故不符合題意6、D【詳解】A、瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸——天然氣引起，正確；煤氣中毒是煤氣中的CO和血紅蛋白結(jié)合，組成人體缺氧，正確，沒有錯誤；B、水是一種寶貴的自然資源，人人都要珍惜，油鍋著火蓋上鍋蓋，隔絕空氣達到滅火的目的，沒有錯誤；C、H2作高能燃料——可燃性，CO煉鐵——還原性，沒有錯誤；D、空氣——混合物，河水屬于混合物，有錯誤。故選D。單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。化合物：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物（區(qū)別于單質(zhì)）?；旌衔铮菏怯蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。純凈物：是指由一種單質(zhì)或一種化合物組成的物質(zhì)。氧化物：有兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素。7、C【詳解】A、煤氣泄漏，開燈檢查可能會導致爆炸，做法錯誤；B、應(yīng)該合理使用農(nóng)藥，而不能禁用農(nóng)藥，做法錯誤；C、回收金屬能夠重復利用減少污染，做法正確；D、焚燒垃圾會對環(huán)境造成污染，做法錯誤。故選C。8、C【詳解】A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，②和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項說法錯誤；B、①③④粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、11、12，分別為氧元素、鈉元素、鎂元素，其中鈉元素、鎂元素屬于金屬元素，故選項說法錯誤；C、②表示的粒子最外層電子數(shù)是2，小于4，在化學反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子，在化合物中通常顯+2價，故選項說法正確；D、①質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；④質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；故選項說法錯誤。故選C。當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。9、D【詳解】A、由圖可知該反應(yīng)是兩種單質(zhì)化合成了一種化合物，屬于化合反應(yīng)，錯誤；B、由圖可知反應(yīng)物為單質(zhì)，單質(zhì)中元素的化合價為零；生成物為化合物，化合物中元素的化合價不為零，元素的化合價發(fā)生了改變，錯誤；C、由圖可知一分子的反應(yīng)物和三分子的另一種反應(yīng)物生成了兩分子的產(chǎn)物，錯誤；D、由圖可知反應(yīng)后分子種類改變、原子種類不變，正確。故選D。10、D【解析】試題分析∶鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則鈦原子的核外電子數(shù)為D．22?？键c∶考查原子的結(jié)構(gòu)。11、D【詳解】有機物在空氣不足的條件下經(jīng)不完全燃燒會產(chǎn)生較多煙塵，火焰較弱，當廚房中燃燒天然氣時，發(fā)現(xiàn)火焰發(fā)紅且有較多煙塵；可能的原因是進空氣的閥門開得太小。故選D。12、C【詳解】TiO2中氧元素通常顯-2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零可得，Ti元素的化合價為+4價。故選C。13、B【解析】A、分離液態(tài)空氣制氧氣過程中，只是把氧氣從空氣中分離出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

B、鋼鐵生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成了鐵銹，屬于化學變化；

C、活性炭吸附有毒氣體過程中，只是把有毒氣體吸附在活性炭表面，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、汽油揮發(fā)過程中，只是汽油由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；故選：B。有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成。14、A【詳解】A、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，同時密度比空氣大，可以隔絕可燃物與空氣接觸，所以用于滅火，既體現(xiàn)了二氧化碳不具有可燃性及不支持燃燒的化學性質(zhì)，又利于其密度比空氣大的物理性質(zhì)，選項A符合題意；B、做化工原料是用于合成新物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，體現(xiàn)二氧化碳的化學性質(zhì)，與物理性質(zhì)無關(guān)，選項B不符合題意；C、制作干冰，是二氧化碳由氣體變?yōu)楣腆w，體現(xiàn)物理性質(zhì)，沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學變化，跟化學性質(zhì)無關(guān)，選項C不符合題意；D、溫室中增加二氧化碳，是提高植物光合作用，合成新物質(zhì)，屬于化學變化，體現(xiàn)化學性質(zhì)，與物理性質(zhì)無關(guān)，選項D不符合題意。故選A。15、D【詳解】A、加碘食鹽中有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物；故選項錯誤；

B、豆?jié){中有蛋白質(zhì)和多種營養(yǎng)物質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；C、合金屬于混合物，故錯誤；D、冰水只含有水一種物質(zhì)，是純凈物，故正確。故選D。由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、白煙氧氣降低可燃物與氧氣接觸溫度達到可燃物的著火點脹大平衡P2O5+H2O=2HPO3【詳解】（1）實驗1中，紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱；待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，因紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣導致瓶內(nèi)氣壓降低，燒杯中的水會倒吸入集氣瓶中；（2）實驗2中，熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件是：①可燃物與氧氣接觸；②溫度達到可燃物的著火點；（3）用放大鏡聚集陽光引燃白磷，白磷燃燒放熱，可觀察到氣球迅速脹大；反應(yīng)停止后，充分冷卻，重新將錐形瓶放在天平左盤，由于質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故天平平衡；（4）冷水能與五氧化二磷發(fā)生化合反應(yīng)生成偏磷酸（HPO3），反應(yīng)的化學方程式為P2O5+H2O=2HPO3。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、；6：8：7；21；9：14；192；3g【詳解】（1）根據(jù)檸檬酸（C6H8O7）化學式可知，果酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為=6：8：7；（2）1個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的，共有21個原子；（3）檸