第20課 一滴水經(jīng)過麗江 統(tǒng)編版語文八年級下冊 同步課件

統(tǒng)編版語文

八年級下第12課

《一滴水經(jīng)過麗江》目錄新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介寫作背景字詞積累內(nèi)容解讀內(nèi)容精講結(jié)構(gòu)梳理主題歸納藝術(shù)特色拓展遷移課后作業(yè)新課導(dǎo)入今天，讓我們跟隨阿來一起跋山涉水，像一滴水一樣，緩緩地流過麗江，去領(lǐng)略她的魅力與風(fēng)采。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)：1.了解作者及作品，積累文中的生字詞，在熟讀的基礎(chǔ)上理解文章內(nèi)容。難點(diǎn)：2.理清作者的情感脈絡(luò)，品味優(yōu)美語句在文中的含義及表達(dá)作用，體會(huì)作者以一滴水的視角去游覽麗江的新穎構(gòu)思。素養(yǎng)：3.體會(huì)并感受作者對麗江古城的熱愛之情，培養(yǎng)熱愛大自然的美好情感。作者簡介阿來，藏族詩人，作家。四川阿壩藏族羌族自治州馬爾康人。其主要作品有詩集《棱磨河》，小說集《舊年的血跡》《月光下的銀匠》，長篇小說《塵埃落定》《空山》《靈魂之舞》，散文《大地的階梯》等。1982年開始詩歌創(chuàng)作，80年代中后期轉(zhuǎn)向小說創(chuàng)作。2000年，其第一部長篇小說《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2018年，作品《蘑菇圈》獲第七屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)中篇小說獎(jiǎng)。寫作背景

2012年6月，阿來第三次來到麗江，應(yīng)允寫一篇“適合中小學(xué)生閱讀”的有關(guān)麗江的文章。但如何著手，阿來心下茫然，他說：“麗江很好，寫麗江的文章也很多，但我總覺得很多文章并沒有寫出麗江的精髓。麗江的精髓是水！從玉龍雪山上的冰雪，到黑龍?zhí)哆@些水體，乃至古城中淙淙流淌的河水，水是麗江之美的載體和精魄。”最終，阿來匠心獨(dú)運(yùn)，以一滴水這個(gè)獨(dú)特的視角，寫成了這篇美文。字詞積累驛道草甸

矗立閘口徘徊

翡翠摻入硯池蘸到渠水擦拭

碩大咕咚老柏樹蜿蜒yìdiànchùzhápáihuáifěichānyànzhànqúcāshìshuòɡūdōnɡbǎiyán◆生難字字詞積累柏（）柏樹（）柏林（）黃柏當(dāng)（）應(yīng)當(dāng)（）上當(dāng)bǎibóbòdānɡdànɡ坊（）牌坊（）染坊沒（）沒收（）沒有fānɡfánɡm(xù)òméi◆多音字字詞積累渲（

）

暄（

）喧（

）喧嘩渲染寒暄xuānxuànxuān攝（

）躡（

）躡足攝影shèniè懾（

）震懾shè繹（）

譯（）驛（）驛站演繹翻譯yìyìyì迭（

）

軼（）跌（

）跌落更迭軼事diēdiéyì◆多音字釋義連線漫溢蒼勁眺望碩大高大，肥大，巨大。指從高處遠(yuǎn)望。課文中指（樹木）蒼老挺拔。指水滿向外流。◆詞語積累釋義連線

依止

輕盈目眩神迷五彩斑斕依托，依附。眼花繚亂，心神搖蕩。多形容所見情景令人驚異。形容顏色多，色彩錯(cuò)雜燦爛，且耀眼。形容人或物（女子、蝴蝶等）動(dòng)作、姿態(tài)輕柔、優(yōu)美、漂亮?！粼~語積累內(nèi)容解讀標(biāo)題點(diǎn)明了文章的內(nèi)容與地點(diǎn)，新穎別致，吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。文章以“一滴水經(jīng)過麗江”為題妙在何處？一滴水經(jīng)過麗江“我”時(shí)間、空間對象內(nèi)容解讀一滴水在什么時(shí)候經(jīng)過了哪些地方？在文中標(biāo)畫出來，把握一滴水的游蹤，并說說文章的寫作順序。玉龍雪山驛道納西族村莊金沙江草甸落水洞黑龍?zhí)端姆浇中虻赇伡{西人院子果園和田地古代：現(xiàn)代：（白天—黃昏—夜晚—黎明）內(nèi)容解讀寫作順序（1）從古到今、從早到晚的時(shí)間順序（2）從高到低、由遠(yuǎn)及近的空間順序內(nèi)容解讀按照一滴水的游蹤，給課文劃分結(jié)構(gòu)。以水滴“自述往事”的方式，敘寫歷史。由高而下，從雪峰直入地下。第一部分（第1—5段）以水滴“旅途記事”的方式，描寫現(xiàn)在。平地起伏，接近游人的視角。第二部分（第6—16段）內(nèi)容解讀根據(jù)文章前兩段的介紹，“我”這“一滴水”是怎樣形成的？“我”是由霧氣化成的一片雪，然后變成堅(jiān)硬的冰，成為冰川的一部分，再遇到陽光，融化成一滴水。而在成為霧氣之前，“我”也是一滴水。內(nèi)容解讀高大挺拔的松與杉、開滿鮮花的杜鵑和山茶、馬幫、驛道、納西族村莊和明朝正在建筑的四方街?！拔摇痹谌惤瓑蔚穆飞隙伎匆娏诵┦裁矗績?nèi)容精講文中寫明朝時(shí)期的四方街的建造和徐霞客的到來有何作用？

體現(xiàn)了麗江古城的美麗，古城歷史悠久，有豐厚的文化底蘊(yùn)?！胞惤呀?jīng)是一座很大的城了。城里也不是只有最初筑城的納西人了。如今全中國全世界的人都要來麗江，看納西古城的四方街，看玉龍雪山。”第6段“再次醒來，時(shí)間又過去了好幾百年”有什么作用？點(diǎn)明“我”沉睡時(shí)間之長，暗示麗江將會(huì)發(fā)生巨大變化。“我”再次醒來，麗江發(fā)生了什么變化？內(nèi)容精講（1）看見了很多不同模樣的人。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，藍(lán)眼睛的人。（2）看見了潭邊的亭臺樓閣。（3）看見了花與樹。（4）看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍(lán)天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。（5）看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看到了順?biāo)サ尿暄牙辖?。一滴水在進(jìn)入四方街以前看到了哪些景象？自然風(fēng)景之美內(nèi)容精講“一滴水”來到四方街，進(jìn)入古城，看到的麗江古城是怎樣的？在古城里，“一滴水”經(jīng)過了銀器小店、玉器店、一座院子、字畫店、開滿蘭花的納西人三坊一照壁的院子，看到了演奏古代音樂的白須垂胸的老者們、納西族的東巴象形文字、閑適的游客、從容的主人。這一切顯示著麗江古城的清幽、寧靜，深厚的文化底蘊(yùn)；也顯示出麗江古城與世界的溝通與融合。歷史悠久人文風(fēng)情之美內(nèi)容精講交談中熱情、融洽生活平和、悠然我看到了，樓下正屋，主人一家在閑話。閑話時(shí)恬靜、和諧

樓上的客人和樓下的主人大聲交談。客人問主人當(dāng)?shù)氐恼乒?。主人問客人遠(yuǎn)方的情形。

一滴水被帶進(jìn)納西族人的院子，通過所見所聞，你覺得納西族人有哪些特點(diǎn)？

院子里，蘭花在盛開。內(nèi)容精講

最后一段寫“我”來到金沙江，回歸大海，完成了自己的使命。

照應(yīng)題目，總結(jié)全文，從一滴水的視角寫出了游歷過麗江后的驕傲和自豪之情。最后一段有什么作用？內(nèi)容精講“我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江”蘊(yùn)含著作者怎樣的情感？

作者以“一滴水”的身份和視角欣賞了風(fēng)景如畫的麗江，見證了人世的滄桑巨變，體會(huì)了豐富多彩的民風(fēng)民俗，表現(xiàn)一滴水的滿足感，表達(dá)作者對麗江古城的眷戀之情。內(nèi)容精講只有用美的語言，才能描繪出美的事物，請品析下面句子的妙處。內(nèi)容精講

古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。（“依止”和“美麗”在這里有怎樣的表達(dá)效果？）

“依止”寫出了古城的建筑倚靠自然而建、與自然融為一體的特點(diǎn)；“美麗”本是形容詞，在這里用作動(dòng)詞，寫出了因古建筑與自然融為一體，使自然更美麗的特點(diǎn)。內(nèi)容精講

用排比句式寫一滴水所經(jīng)之處的繁華景象，富有納西族的民族特色，充滿人文風(fēng)情。

我經(jīng)過叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店。經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。經(jīng)過一座院子，白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。經(jīng)過售賣納西族的東巴象形文字的字畫店。內(nèi)容精講

我確實(shí)想停下來，想被摻入硯池中，被蘸到筆尖，被寫成東巴象形文的“水”，掛在店中，那樣，來自全世界的人都看見我了。

這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法，借“一滴水”的心理活動(dòng)表達(dá)了作者對巴東文字的喜愛與贊美，希望古老的文化遺產(chǎn)能夠保存下來并且傳播到世界各地。內(nèi)容精講

用對比、比喻修辭手法，生動(dòng)形象地寫出麗江的山水、人文風(fēng)情撫平并凈化了心情浮躁的遠(yuǎn)方游人喧嘩的內(nèi)心世界，表達(dá)作者對麗江的熱愛與贊美。

這些人來自遠(yuǎn)方，在那些地方，即便是寂靜時(shí)分，他們的內(nèi)心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。內(nèi)容精講

這個(gè)比喻極其巧妙。云南各民族都有使用銀飾的習(xí)慣，把薄云掠過月亮比作銀匠擦拭銀盤，突出了月亮的圓與明亮，畫面感強(qiáng)，富有地方特色，極具民族風(fēng)情，給人以美的享受。

一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。內(nèi)容精講

作者將自己比作一滴水，以第一人稱的視角來寫這滴水在麗江的旅行，這樣寫有什么好處？

1.麗江水多，水美，使行文生動(dòng)有趣，有地域特色，吸引讀者。2.如童話般奇幻，充滿童趣。3.第一人稱使讀者產(chǎn)生身臨其境的感受，便于作者直接表達(dá)自己的感情。結(jié)構(gòu)梳理一滴水經(jīng)過麗江“我”由雪變成冰川，再變成一滴水一滴水的漫長旅行一滴水奔流到金沙江邊，匯入了江海來到麗江壩奔流走過草甸、落水洞的情景仰望著玉龍雪山興奮地來到麗江古城在四方街的漫游歷程熱愛向往風(fēng)景美

民俗美主題歸納

本文用第一人稱寫“一滴水”的旅行，從古代到現(xiàn)代，從雪山到平原，全方位多角度地展現(xiàn)了麗江的自然風(fēng)光、人文景觀，寫出了麗江古城的美麗和魅力，表達(dá)了作者對麗江的喜愛和贊美。藝術(shù)特色?靈活的視角和觀察方式。本文作者簡單交代“一滴水”的流動(dòng)就完成了一個(gè)景物到另一個(gè)景物的過渡，文章輕靈而生動(dòng)。另一方面，對一些作者想“點(diǎn)到”卻不愿詳細(xì)描寫的景物、事件（如東巴文字、主人與客人的對話、游客在晚間的活動(dòng)等），作者常常利用“水滴”的流動(dòng)或跳躍，點(diǎn)到即止，“理由充分”地不做詳細(xì)描寫。這樣的寫法雖然“不細(xì)”，不能窮形盡相，卻能突出描寫對象的主要特點(diǎn)，引發(fā)聯(lián)想與想象，有利于表達(dá)作者的感情與思考。藝術(shù)特色?綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。作者在文中綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，把描寫對象表現(xiàn)得既有形象性，又富于情感和知識。例如，關(guān)于麗江古城的建設(shè)和出名，作者采用的是講述小故事的寫法；關(guān)于麗江城的選址緣由、四方街前水閘的作用，則以簡要的描寫來表現(xiàn)。這樣就讓知識性、背景性的內(nèi)容自然和諧地融入了全文如水流動(dòng)的敘事中，文章的表達(dá)也顯得更加圓潤，更有整體感。藝術(shù)特色?線索清晰，借物抒情。文章以“小水滴”為線索，通過“雪花——冰川——小水滴——跌入、跌出落水洞——經(jīng)玉河流入四方街——經(jīng)中河流經(jīng)麗江古城并流出古城進(jìn)入金沙江”，完成了“一滴水經(jīng)過麗江”的歷程。作者以風(fēng)趣幽默的方式講述了“小水滴”經(jīng)過麗江的情形，流露出對麗江的無限喜愛。拓展遷移

麗江是第二批被批準(zhǔn)的中國歷史文化名城之一，是中國以整座古城申報(bào)世界文化遺產(chǎn)獲得成功的兩座古城之一。麗江古城位于云南省麗江市古城區(qū)，又名大研鎮(zhèn)，坐落在麗江壩中部，始建于宋末元初（公元13世紀(jì)后期），地處云貴高原，面積為7.279平方公里。古城內(nèi)的街道依山傍水修建，以紅色角礫巖鋪就，有四方街、木府、五鳳樓等景點(diǎn)。麗江古城有著多彩的地方民族習(xí)俗和娛樂活動(dòng)，納西古樂、東巴儀式、占卜文化以及納西族火把節(jié)等，別具一格。麗江古城體現(xiàn)了中國古代城市建設(shè)的成就，是中國民居中具有鮮明特色和風(fēng)格的類型之一。拓展遷移閱讀散文，完成下列各題。秋山尋野從維熙①那年秋天，在京郊的山區(qū)閑居。看窗外天高云淡，綠葉開始變黃，便走出鄉(xiāng)院，信步朝村外走去，秋山的蒼綠和空中的鳥鳴，讓人流連忘返。一位出租車司機(jī)看見我說：“您老是不是想看看周圍的風(fēng)景？不遠(yuǎn)處有黑龍?zhí)?、云霧山，還有……”②我說：“就這么辦吧，哪兒景致最野，你就拉我到哪兒去?！雹圮囎哟蠹s開了一個(gè)時(shí)辰，在一個(gè)名叫“桃園仙谷”的地方停了下來。他拓展遷移告訴我說，進(jìn)山后舍棄大路，走小路，保證會(huì)有發(fā)現(xiàn)。④進(jìn)山后，一開始我覺得有點(diǎn)受騙上當(dāng)?shù)母杏X。盡管這兒已是大山之腹，但仍有不少游客，如過江之鯽。景區(qū)示意牌上寫明，前面山腰有個(gè)大瀑布，游客們自然趨之若鶩。我則像只離了群的孤雁，沿山間小路緩緩而行。畢竟期望尋找山間的野趣呀。⑤環(huán)山小路非常難走，既沒有石階鋪路，也沒有示意路標(biāo)，這正是我要探秘的地方。走了一段崎嶇山路之后，我發(fā)現(xiàn)，在路旁林木的枝條上，一縷白布條在秋風(fēng)中飄搖。我猜測，這是進(jìn)山人怕歸來時(shí)迷路，而拴系下的路標(biāo)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我非常得意，原來，我并不是第一個(gè)來這里尋野趣的“情癡”，早已經(jīng)有先于我拓展遷移者叩訪此地了。⑥果不其然，小心翼翼走了一段山路之后，首先發(fā)現(xiàn)了幾束開在山坡上的野花。繼而，又看到了萬綠叢中的紅艷，那是楓葉在深秋綻露出它的身姿。更令人心曠神怡的，我聽到了潺潺流水之聲。尋聲而去，一條山泉形成的小溪，流淌在我的腳邊。⑦遠(yuǎn)眺近望，大山空無一人，只有這條輕聲唱歌的小小溪流和散落在綠林中間的陽光與我相伴了。靜坐溪水邊，想看看水中的魚兒游弋之樂，可是“水至清則無魚”，亮晶晶的清波中，卻有五光十色的花石子，橫七豎八地躺在小溪流中。我伸手撿出一塊琥珀色的石子，對著太陽看了看，里邊紅色的紋絡(luò)像是血絲。我愛不釋手地看來看去，最后裝進(jìn)衣兜，留作進(jìn)山尋野的紀(jì)念。然后，沿著溪邊崎拓展遷移嶇小路，繼續(xù)向山的腹地進(jìn)發(fā)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，剛才有見的紅色，不僅僅是楓葉之紅，還有一片片的山楂樹，早熟的紅果已然墜落山坡，竟然沒有人來采摘。一陣秋風(fēng)刮過，有的樹葉離開了母體，落到溪流之中，順?biāo)炊?。一葉知秋，這真是秋天山野的靜物寫生。⑧靜——在久久的萬籟無聲之后，一陣悠長的聲音來自天堂。抬頭遙望，最初無所發(fā)現(xiàn)，但片刻之后，終于看見那是一隊(duì)大雁匆匆南歸。久違了，天空的美神，在喧囂的城市，無法找到你的身影，在這寂靜無聲的大山深處，你帶給游人的是天籟聲聲。時(shí)光似乎倒流過去半個(gè)多世紀(jì)，情不自禁地記起了兒時(shí)，每逢雁鳴長空，我和小伙伴們仰望雁陣時(shí)，呼喊出的童真：拓展遷移南來的雁，北來的雁在我籃里下窩蛋……⑨此刻，我雖然沒了兒時(shí)的夢幻，但在大山深處看長空雁過，仍然激起自己對大自然的一往情深。目送著大雁們的身影，一直消失在長天之角眼里只剩下天空扎眼的瓦藍(lán)。閉上眼睛，并順勢靠在一塊青石板上，從兜里掏出帶來的小酒瓶，一口一口地倒進(jìn)嘴里，將其濃香的漿液咽下喉頭。一口好酒讓我爽透心扉。⑩遙想當(dāng)年的陶淵明，在桃花源的山中，常以巷巾——拓展遷移也就是古人頭上的帽翅，過濾其自釀的白酒，以求其純。時(shí)間跨越了一千多年，新時(shí)代的文人，雖然無法演繹陶翁的恬淡，只想擺脫開城市生活的喧囂，在野山中享受一回獨(dú)飲之樂，也算得上是難得的樂事了。?出山時(shí)，秋陽高懸。司機(jī)問我：“您老玩得開心嗎？”我立向他表示了謝意，這真是一次沁人心脾的逍