全國語文高考試題及答案

全國語文高考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.綺麗（qǐ）粗獷（guǎng）著落（zhuó）相形見絀（chù）B.執(zhí)拗（niù）樞紐（shū）自詡（xǔ）參差不齊（cān）C.字帖（tiě）瞥見（piē）歸?。▁ǐng）忍俊不禁（jīn）D.瀕臨（bīn）提防（tí）熾痛（zhì）戛然而止（jiá）答案：A2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.狼藉屏障水龍頭再接再厲B.遷徙伎倆中軸線通霄達(dá)旦C.竣工決別大拇指相得益彰D.讕語取締金鋼鉆不可名狀答案：A3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①他的演講______有力，贏得了觀眾的陣陣掌聲。②文學(xué)作品對(duì)人的影響，是______的。③在這______的春天里，我們一起去郊游吧。A.慷慨潛移默化風(fēng)和日麗B.大方潛滋暗長風(fēng)平浪靜C.激昂耳濡目染和風(fēng)細(xì)雨D.激動(dòng)潤物無聲風(fēng)輕云淡答案：A4.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐耄旁诠ぷ髦腥〉昧顺錾某煽儭.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。答案：D5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。D.他的家鄉(xiāng)是廣西桂林。答案：D6.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。代表作有《背影》《春》等。C.《威尼斯商人》是英國劇作家莎士比亞的悲劇作品。D.魯迅的《故鄉(xiāng)》《社戲》都選自小說集《吶喊》，《從百草園到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》，《風(fēng)箏》選自散文詩集《野草》。答案：D7.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”。這是韓愈盛贊同時(shí)代書法家張旭的話。B.這次文藝演出，你是參加？還是不參加？C.水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。D.他打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不努力，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不尊重老師等等……真應(yīng)該好好教育。答案：C8.對(duì)下列句子修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）B.他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。（夸張）C.那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。（比喻）D.我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？（設(shè)問）答案：A、C9.下列對(duì)詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人博大的胸懷。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”既寫了景又點(diǎn)明了時(shí)令。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，把它看成友好的使者。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”全是名詞的排列，沒有動(dòng)詞，卻能表現(xiàn)出一種凄涼的美。答案：D10.下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難。B.《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的是魯智深，“風(fēng)雪山神廟”的是林沖。C.《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是劉備和曹操。D.《紅樓夢》以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線，描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰史。答案：無（都正確）二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列句子中加點(diǎn)詞語的意思相同的兩項(xiàng)是（）A.率妻子邑人來此絕境沿溯阻絕B.芳草鮮美陶后鮮有聞C.會(huì)天大雨，道不通不足為外人道也D.乃大驚乃不知有漢答案：C、D2.下列對(duì)詩歌主題理解正確的有（）A.《春望》表達(dá)了詩人憂國傷時(shí)、念家悲己的感情。B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》體現(xiàn)了詩人推己及人、憂國憂民的博大胸懷。C.《白雪歌送武判官歸京》既表達(dá)了對(duì)友人離別的不舍，也表現(xiàn)了邊塞的奇異風(fēng)光。D.《過零丁洋》表現(xiàn)了詩人視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)和大義凜然的英雄氣概。答案：A、B、C、D3.下列句子中運(yùn)用了描寫手法的有（）A.他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。（外貌描寫）B.“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”（語言描寫）C.他的心情十分低落，獨(dú)自在街邊徘徊。（動(dòng)作描寫）D.他心里想：這一次無論如何也要成功。（心理描寫）答案：A、B、C、D4.下列關(guān)于古代文化常識(shí)表述正確的有（）A.古人常用“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳順”分別表示男子二十歲、三十歲、四十歲、五十歲、六十歲。B.“烽火”是古代邊防軍事通訊的重要手段，遇有敵情發(fā)生，則白天施煙，夜間點(diǎn)火，臺(tái)臺(tái)相連，傳遞消息。C.“四書”“五經(jīng)”是儒家經(jīng)典，“四書”指《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》，“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。D.古代兄弟排行以伯、仲、叔、季為序，“伯”為老大，“仲”為老二。答案：A、B、C、D5.下列句子中詞語的感情色彩發(fā)生變化的有（）A.于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。C.那個(gè)小偷被稱為“三只手”。D.我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。答案：A、D6.下列語句中對(duì)人物描寫方法判斷正確的有（）A.他的臉，在我試問他的時(shí)候，好像特別的洼了。（神態(tài)描寫）B.他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬歲！”（動(dòng)作描寫）C.我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！保ㄐ睦砻鑼懀〥.她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。（視覺描寫）答案：A、B、C7.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及藝術(shù)特色的表述正確的有（）A.《孔乙己》通過描寫孔乙己的悲慘遭遇，反映了封建文化和封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。B.《變色龍》運(yùn)用夸張的手法塑造了奧楚蔑洛夫這一善變的形象，揭露了沙皇俄國的黑暗統(tǒng)治。C.《我的叔叔于勒》采用第一人稱的寫法，通過“我”的視角來敘述故事，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。D.《范進(jìn)中舉》中范進(jìn)中舉后發(fā)瘋，說明科舉制度對(duì)人的毒害之深，同時(shí)也諷刺了世態(tài)炎涼的社會(huì)風(fēng)氣。答案：A、B、C、D8.下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見解十分深刻，的確不可理喻。B.桂林的山水真美，如同畫卷一般，令人身臨其境。C.他平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，總是小心翼翼地對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。D.面對(duì)困難，我們要有鍥而不舍的精神，這樣才能取得成功。答案：D9.下列對(duì)古代文學(xué)作品理解正確的有（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。B.《楚辭》的代表作家是屈原，他的代表作有《離騷》等。C.漢樂府詩多反映民間疾苦，如《孔雀東南飛》。D.魏晉南北朝時(shí)期的文學(xué)作品以詩歌和散文為主，如陶淵明的《桃花源記》。答案：A、B、C、D10.下列句子中表達(dá)通順、語義明確的有（）A.博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。B.他克服了重重困難，終于憑借自己的努力考上了理想的大學(xué)。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，相關(guān)部門采取了一系列措施。D.我斷定他可能是小紅的哥哥。答案：A、B三、判斷題（每題2分，共10題）1.“說”是古代一種文體，既可以說明議論，也可以記敘事物，但都是為了說明一個(gè)道理。（）答案：正確2.《醉翁亭記》中“太守之樂其樂”的第一個(gè)“樂”是“以……為樂”的意思。（）答案：正確3.比喻可以分為明喻、暗喻和借喻三種類型。（）答案：正確4.新聞的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五個(gè)部分。（）答案：正確5.小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。（）答案：正確6.“君與家君期日中”中的“家君”是對(duì)別人父親的尊稱。（）答案：錯(cuò)誤7.李白，字太白，號(hào)青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人。（）答案：正確8.抒情方式分為直接抒情和間接抒情兩種。（）答案：正確9.“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中的“經(jīng)”指《易》《書》《詩》《禮》《春秋》等書。（）答案：正確10.“山河表里潼關(guān)路”中的“山河表里”指的是潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《駱駝祥子》中祥子的三起三落。答案：一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。2.請簡要分析《從百草園到三味書屋》中百草園的樂趣。答案：百草園有優(yōu)美的自然景色，如碧綠的菜畦等；有神秘有趣的傳說，如美女蛇的故事；有自由歡樂的活動(dòng)，如雪地捕鳥等，這些都給童年的魯迅帶來了樂趣。3.概括《最后一課》的主要內(nèi)容。答案：普法戰(zhàn)爭后，法國戰(zhàn)敗，阿爾薩斯和洛林被割讓給普魯士。一所鄉(xiāng)村小學(xué)里，學(xué)生們上最后一堂法語課，老師韓麥爾先生穿上禮服，認(rèn)真授課，表達(dá)對(duì)祖國語言的熱愛，也體現(xiàn)出法國人民的愛國之情。4.談?wù)劇侗秤啊分小氨秤啊钡淖饔谩４鸢福骸氨秤啊笔秦灤┤牡木€索，文中四次提到“背影”。同時(shí)“背影”集中體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛以及兒子對(duì)父親的思念與愧疚之情。五、討論題（每題5分，共4題）1.在現(xiàn)代社會(huì)，我們?nèi)绾蝹鞒泻秃霌P(yáng)傳統(tǒng)文化？答案：通過學(xué)校教育，將傳統(tǒng)文化納入課程體系；利用現(xiàn)代媒體廣泛宣傳傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值；舉辦各類傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如民俗展覽等；鼓勵(lì)民間藝人傳承傳統(tǒng)技藝等。2.你認(rèn)為文學(xué)作品對(duì)青少年成長有哪些影響？答案：文學(xué)作品可以豐富青少