幼兒名師培養(yǎng)管理辦法_第1頁(yè)
幼兒名師培養(yǎng)管理辦法_第2頁(yè)
幼兒名師培養(yǎng)管理辦法_第3頁(yè)
幼兒名師培養(yǎng)管理辦法_第4頁(yè)
幼兒名師培養(yǎng)管理辦法_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒名師培養(yǎng)管理辦法總則制定目的為貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于幼兒教育的相關(guān)政策,提升幼兒教育質(zhì)量,培養(yǎng)一批具有高尚師德、先進(jìn)教育理念、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的幼兒名師,推動(dòng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,特制定本辦法。適用范圍本辦法適用于本地區(qū)范圍內(nèi)各類幼兒園中從事幼兒教育教學(xué)工作的教師培養(yǎng)與管理。指導(dǎo)思想以國(guó)家教育方針為指導(dǎo),遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)的理念,通過(guò)系統(tǒng)的培養(yǎng)和科學(xué)的管理,造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的幼兒名師隊(duì)伍。培養(yǎng)目標(biāo)與對(duì)象培養(yǎng)目標(biāo)1.師德高尚:具有堅(jiān)定的教育信念,熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),關(guān)愛(ài)幼兒,為人師表,具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。2.理念先進(jìn):掌握先進(jìn)的幼兒教育理念和方法,能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)模式。3.專業(yè)精湛:具備扎實(shí)的幼兒教育專業(yè)知識(shí)和技能,能夠熟練開(kāi)展各類教育教學(xué)活動(dòng),有效促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。4.引領(lǐng)示范:在幼兒教育領(lǐng)域具有較高的知名度和影響力,能夠發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,帶動(dòng)本地區(qū)幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)對(duì)象主要為在幼兒園一線從事教育教學(xué)工作,具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和發(fā)展?jié)摿Φ脑诼氂變航處?。?yōu)先考慮具有中級(jí)及以上職稱、獲得過(guò)縣級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)的教師。培養(yǎng)內(nèi)容與方式培養(yǎng)內(nèi)容1.師德修養(yǎng):通過(guò)專題講座、師德案例分析、主題實(shí)踐活動(dòng)等形式,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。2.教育理念:組織教師學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的幼兒教育理論和理念,了解幼兒教育發(fā)展趨勢(shì),更新教育觀念。3.專業(yè)知識(shí):系統(tǒng)學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健學(xué)等專業(yè)知識(shí),拓寬知識(shí)面,提高專業(yè)素養(yǎng)。4.教育教學(xué)能力:開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),包括公開(kāi)課、示范課、教學(xué)研討等,提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、教學(xué)評(píng)價(jià)等能力。5.科研能力:引導(dǎo)教師開(kāi)展教育科研活動(dòng),學(xué)習(xí)教育科研方法,提高教師的問(wèn)題意識(shí)和研究能力,能夠撰寫(xiě)科研論文和研究報(bào)告。6.信息技術(shù)應(yīng)用能力:加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力,推動(dòng)信息技術(shù)與幼兒教育的深度融合。培養(yǎng)方式1.集中培訓(xùn):定期組織教師參加集中培訓(xùn),邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者、優(yōu)秀幼兒教師進(jìn)行授課和講座。2.跟崗學(xué)習(xí):選派教師到省內(nèi)外知名幼兒園進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí),親身感受先進(jìn)的教育教學(xué)模式和管理經(jīng)驗(yàn)。3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí):搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),為教師提供豐富的學(xué)習(xí)資源,教師可以自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。4.課題研究:組織教師參與教育科研課題研究,在實(shí)踐中提高教師的科研能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。5.交流研討:定期組織教師開(kāi)展交流研討活動(dòng),分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。選拔與認(rèn)定選拔條件1.師德表現(xiàn):具有高尚的師德情操,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。2.教育教學(xué)能力:具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,教學(xué)效果顯著,受到幼兒、家長(zhǎng)和同事的好評(píng)。3.科研能力:具有一定的科研能力,能夠開(kāi)展教育教學(xué)研究,撰寫(xiě)科研論文或研究報(bào)告。4.示范引領(lǐng)作用:在本地區(qū)幼兒教育領(lǐng)域具有一定的知名度和影響力,能夠發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)其他教師共同發(fā)展。選拔程序1.個(gè)人申報(bào):符合選拔條件的教師向所在幼兒園提出申請(qǐng),并提交相關(guān)證明材料。2.幼兒園推薦:幼兒園對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行審核,根據(jù)教師的表現(xiàn)和業(yè)績(jī),確定推薦人選,并報(bào)送上級(jí)教育行政部門(mén)。3.專家評(píng)審:上級(jí)教育行政部門(mén)組織專家對(duì)推薦人選進(jìn)行評(píng)審,通過(guò)面試、聽(tīng)課、查閱資料等方式,全面了解教師的綜合素質(zhì)。4.公示認(rèn)定:經(jīng)專家評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的人選,在本地區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行公示,公示無(wú)異議后,由上級(jí)教育行政部門(mén)認(rèn)定為幼兒名師。管理與考核管理措施1.建立個(gè)人檔案:為每位幼兒名師建立個(gè)人檔案,記錄其培養(yǎng)、培訓(xùn)、科研、教學(xué)等方面的情況。2.定期考核:對(duì)幼兒名師進(jìn)行定期考核,考核內(nèi)容包括師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、科研成果、示范引領(lǐng)作用等方面。3.動(dòng)態(tài)管理:實(shí)行幼兒名師動(dòng)態(tài)管理,對(duì)考核不合格或違反師德規(guī)范的教師,取消其幼兒名師資格??己朔绞?.自我評(píng)價(jià):幼兒名師每年進(jìn)行一次自我評(píng)價(jià),總結(jié)自己的工作業(yè)績(jī)和存在的不足。2.幼兒園評(píng)價(jià):所在幼兒園對(duì)幼兒名師的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的重要依據(jù)。3.專家評(píng)價(jià):上級(jí)教育行政部門(mén)組織專家對(duì)幼兒名師進(jìn)行評(píng)價(jià),通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料、訪談等方式,全面了解教師的工作情況??己私Y(jié)果運(yùn)用1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。對(duì)考核優(yōu)秀的教師,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)考核合格的教師,繼續(xù)享受幼兒名師相關(guān)待遇;對(duì)考核不合格的教師,取消其幼兒名師資格。2.考核結(jié)果作為教師職稱評(píng)定、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。激勵(lì)與保障激勵(lì)措施1.榮譽(yù)表彰:對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒名師,授予縣級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào),并在媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道。2.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì):設(shè)立幼兒名師獎(jiǎng)勵(lì)基金,對(duì)考核優(yōu)秀的教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。3.專業(yè)發(fā)展支持:為幼兒名師提供更多的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流機(jī)會(huì),支持其開(kāi)展教育教學(xué)研究和改革實(shí)踐。4.崗位晉升:在職稱評(píng)定、崗位聘任等方面,對(duì)幼兒名師予以傾斜。保障措施1.經(jīng)費(fèi)保障:政府和幼兒園要加大對(duì)幼兒名師培養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)投入,保障培養(yǎng)工作的順利開(kāi)展。2.師資保障:組建一支由專家學(xué)者、優(yōu)秀幼兒教師組成的培訓(xùn)師資隊(duì)伍,為培養(yǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論