第四單元 走進法治天地 復(fù)習課件

走進法治天地第四單元復(fù)習七年級下冊目錄01框架梳理04時事熱點分析02知識點回顧03隨堂檢測

第四單元知識框架走進法治天地生活與法律息息相關(guān)（原因）法治的腳步（法律產(chǎn)生、本質(zhì)；法治內(nèi)涵、意義）法律的特征法律的作用法律伴我們成長法律在我們身邊生活需要法律法律保障生活法律為我們護航我們與法律同行我們需特殊保護（原因）感受法的關(guān)愛（保護未成年法律、六道防線）樹立法治意識（原因、法治意識含義）學會依法辦事（原因、方法）匯報人：WPS第四單元知識點回顧第九課第一課時生活需要法律生活與法律息息相關(guān)法治的腳步1.為什么生活與法律息息相關(guān)？3.法律是如何產(chǎn)生的？5.法治的內(nèi)涵和要求是什么?4.法律的本質(zhì)和功能是什么？6.法治的意義是什么？★1.為什么生活與法律息息相關(guān)?P8586①法律就在我們身邊，我們的生活與法律息息相關(guān)。②法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面。③法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。2.法律是如何產(chǎn)生的?P86①原始社會沒有法律，人類用習慣來約束自己的行為，這些習慣靠人們自覺自愿遵守。②隨著人類社會的發(fā)展，國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律。3.法律的本質(zhì)和功能是什么?P87法律是統(tǒng)治階級共同意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。知識總結(jié)4.法治的內(nèi)涵和要求是什么?P87內(nèi)涵：法治是依法對國家和社會事務(wù)進行治理，強調(diào)依法治國、法律至上。要求：任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事?！?.法治的意義是什么？P8788①法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。②法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。第九課第二課時法律保障生活法律的特征法律的作用4.法律有哪些作用?1.法律與其他行為規(guī)范的區(qū)別與聯(lián)系?3.怎樣理解法律對全體社會成員具有普遍約束力？2.法律有哪些特征?1.法律與其他行為規(guī)范的區(qū)別與聯(lián)系?P90聯(lián)系：法律、道德、紀律等都是人們生活中的行為規(guī)范。它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。區(qū)別：法律、道德、紀律等行為規(guī)范在生產(chǎn)方式、實施手段、調(diào)整對象和范圍等方面存在差異。知識總結(jié)★2.法律有哪些特征?P9192①法律是由國家制定或認可的。②法律是由國家強制力保證實施的。③法律對全體社會成員具有普遍約束力。3.怎樣理解法律對全體社會成員具有普遍約束力？P92①法律對全體社會成員具有普遍約束力。在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。③任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應(yīng)的法律責任。★4.法律有哪些作用?P9293①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，保護我們的合法權(quán)益。第十課第一課時法律為我們護航一、我們需要特殊保護二、感受法的關(guān)愛1.未成年人為什么需要特殊保護？2.我國保護未成年人的法律有哪些？4.未成年人應(yīng)如何正確對待自己享有的特殊權(quán)利？3.保障未成年人合法權(quán)益的六道防線是什么？

★1.未成年人為什么需要特殊保護？P9697①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。（未成年人自身特點）②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。（人類社會發(fā)展）2.我國保護未成年人的法律有哪些？P97①《憲法》、《反家庭暴力法》、《民法典》、《義務(wù)教育法》、《勞動法》、《家庭教育促進法》等；★②專門法律：《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》知識總結(jié)★3.保障未成年人合法權(quán)益的六道防線是什么？P99家庭保護學校保護社會保護絡(luò)保護政府保護司法保護

4.未成年人應(yīng)如何正確對待自己享有的特殊權(quán)利？P100①憲法和法律賦予我們受到特殊的保護的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。②同時也要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。第十課第二課時我們與法律同行一、樹立法治意識二、學會依法辦事1.什么是法治意識？2.為什么要樹立法治意識？3.為什么要學會依法辦事？4.如何做到依法辦事？1.什么是法治意識？P101

法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、祟尚、遵守和服從。2.為什么要樹立法治意識？P101102①人民角度：建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護。②國家角度：推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。③法律角度：當法律真正銘刻在我們內(nèi)心時，才能充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能?！铫芮嗌倌杲嵌龋簶淞⒎ㄖ我庾R，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。知識總結(jié)3.為什么要學會依法辦事？P102①法律保障人民的幸福生活；②法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。★4.如何做到依法辦事？P102103①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。②在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。③依法辦事，就要養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。匯報人：WPS第四單元隨堂檢測1．國家頒布了義務(wù)教育法、反食品浪費法、家庭教育促進法、刑法修正案等法律來保障公民的合法權(quán)益。這體現(xiàn)了(

)A.生活與法律息息相關(guān)B.國家給予未成年人特殊保護C.法律是由國家強制力保證實施的D.法律是在生活中約定俗成、自然而然形成的A一、選擇題2．習近平總書記在黨的二十大報告中指出:“努力使尊法學法守法用法在全社會蔚然成風?！毕铝凶龇荏w現(xiàn)中學生尊法學法守法用法的有()A.與持刀搶劫的歹徒殊死搏斗B.假期和同學去吧查閱資料C.為了趕時間騎電動車帶人D.將擅自發(fā)表自己文章且未支付稿費的雜志社告法庭D3.法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是由國家制定和認可的，是依靠國家強制力保證實施，并且在全國范圍內(nèi)對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。可見，法律具有（

）①鮮明的階級性②全民的民主性③國家的強制性④普遍的約束性A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③B4.法治是國家和社會治理的重要方式，習近平總書記多次引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，闡釋全面依法治國的要義。下列屬于法治作用的是(

)①法治是實現(xiàn)國家長治久安的必由之路②法治推動國家治理現(xiàn)代化③法治的唯一作用是懲治違法犯罪分子④法治助推中國夢的實現(xiàn)A．①②③B．①②④C．②③④ D．①③④B5.

新修訂的《中華人民共和國動物防疫法》第30條規(guī)定：“攜帶犬只出戶的，應(yīng)當按照規(guī)定佩戴犬牌并采取系犬繩等措施，防止犬只傷人、疫病傳播?！薄斑`反本法規(guī)定，構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任；違反本法規(guī)定，給他人人身、財產(chǎn)造成損害的，依法承擔民事責任?！边@體現(xiàn)了（

）①法律對我們的生活加以規(guī)范和調(diào)整②法律是靠國家強制力保證實施的③法律對全體社會成員具有普遍約束力④每一部法律都是應(yīng)國家利益需要而制定和頒布的A．①②③

B．①③④ C．②③④

D．①②④

A6.下列對法治的認識不正確的是（）A．法治是依法對國家和社會事務(wù)進行治理，強調(diào)依法治國，法律至上B．法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守和服從C．法治是我們解決所有問題的唯一途徑D．法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志C7．樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。以下行為體現(xiàn)法治意識的是（）A．張某在八達嶺長城墻體刻畫，導致文物破壞B．李某高空拋物時先看清是否有行人經(jīng)過C．周某看到紅燈亮起依然穿過斑馬線D．王某不輕易轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈中的新聞D8.《未成年人絡(luò)保護條例》是我國首部專門性的未成年人絡(luò)保護綜合立法，自20XX年1月1日起正式施行，標志著我國未成年人絡(luò)保護法治建設(shè)進入新階段。這部條例的施行（

)①體現(xiàn)了黨和政府對未成年人的政府保護和絡(luò)保護②有利于為未成年人的成長營造清朗安全的絡(luò)環(huán)境③給予了未成年人特殊保護，從根本上杜絕絡(luò)犯罪④是因為未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影響A.①②

B.①③C.②④

D.③④C9．未成年人的成長需要特殊保護，下列法規(guī)要求與特殊保護對應(yīng)一致的是(

)①未成年人父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當與未成年人或被委托人至少每周聯(lián)系交流一次——社會保護②國家建立統(tǒng)一的未成年人絡(luò)游戲電子身份認證系統(tǒng)——絡(luò)保護③居委會、村委會應(yīng)當設(shè)置專人專崗負責未成年人保護工作——司法保護④學校不得違反國家規(guī)定開除、變相開除未成年學生——學校保護A.①②

B.②③C.①④

D.②④D10．近年來，直播帶貨的盛行讓某些絡(luò)主播獲得大量金錢收益，但他們卻選擇偷稅漏稅，結(jié)果被稅務(wù)部門處以巨額罰款，受到法律的嚴懲。這警示我們(

)A.遵守規(guī)則，學會依法辦事B.行使權(quán)利，增強民主意識C.維護權(quán)利，遵守法定程序D.履行義務(wù)，拒絕直播帶貨A二、閱讀材料，回答問題。11．辱罵毆打、敲詐勒索、故意傷害、持刀傷人……近年來，校園惡性欺凌事件屢有發(fā)生，引起了全社會的關(guān)注。為此，山東省教育廳等11部門印發(fā)通知，《山東省加強中小學生欺凌綜合治理方案》公布，在全省開展學生欺凌防治落實年行動，堅持對校園欺凌“零容忍”，形成合力遏制“青澀的邪惡”，力爭把校園建成最安全、最陽光的地方。閱讀材料，請結(jié)合所學內(nèi)容思考下面的問題：為了把校園建成最安全、最陽光的地方，需要全社會形成合力遏制“青澀的邪惡”，請你出謀劃策。參考答案：11、①家長要加強對孩子的教育和引導，實施好家庭保護。②社會有關(guān)部門要履行好社會保護職責，加強社會監(jiān)管，為未成年人營造一個和諧、健康的環(huán)境。③學校要履行好學校保護職責，加強管理，重視法治教育，增強學生的法律意識。④青少年要增強法治意識和自我保護意識，認真學法、守法、懂法，依法維權(quán)。⑤要合理調(diào)節(jié)自己的情緒，學會換位思考、尊重他人、寬容他人等。12.大學生徐某很喜歡照相，有一次，她在一家照相館拍了一張藝術(shù)照，自己非常滿意。不久同學告訴她，她的照片被放得很大，放在照相館的櫥窗內(nèi)做廣告。徐某很生氣，與照相館溝通無果后將其告上了法庭。法院判決，照相館的行為違反了有關(guān)法律規(guī)定，侵犯了徐某的肖像權(quán)，應(yīng)當承擔侵權(quán)責任。(1)上述案例體現(xiàn)了我國法律的什么特征？(2)上述案例體現(xiàn)了我國法律的哪些作用？

(3)案例給了我們什么啟示？參考答案：(1)法律是由國家強制力保證實施的。(2)法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。(3)①學會依法辦事，遵守各種法律法規(guī)；②增強法治意識，運用法律維護自身合法權(quán)益；③樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律；④敢于同違法犯罪行為作斗爭等。13.近兩年來，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會修訂、表決通過了以下法律。其主要特點、涉及未成年人的有關(guān)規(guī)定如下：（1）國家立法把“特殊的保護和約束給了少年的你”。對此，你是如何理解的？（請從我國法律頒布實施的現(xiàn)實意義角度作答）參考答案：有利于實現(xiàn)對未成年人的全方位保護，促進其健康成長；有利于培養(yǎng)未成年人良好品行，有效預(yù)防未成年人違法犯罪；有利于幫助未成年人認清犯罪危害，規(guī)范其行為；有利于提高家長的家庭教育能力；有利于國家堅持厲行法治，科學立法，全面推進依法治國。匯報人：WPS第四單元時事熱點分析熱點一20XX年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，該法律自20XX年1月1日起施行?！吨腥A人民共和國愛國主義教育法》規(guī)定了愛國主義教育的主要內(nèi)容，涵蓋思想政治、歷史文化、國家象征標志、祖國壯美河山和歷史文化遺產(chǎn)、憲法和法律、國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、國家安全和國防、英烈和模范人物事跡等方面。在規(guī)定面向全體公民開展愛國主義教育的同時，突出學校和家庭對青少年和兒童的教育，并對公職人員、企業(yè)事業(yè)單位職工、村居民、港澳臺同胞和海外僑胞等不同群體的愛國主義教育，分別作出相應(yīng)規(guī)定。這部旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律，共5章40條，包括總則、職責任務(wù)、實施措施、支持保障、附則。法律的特征、作用生活與法律息息相關(guān)熱點二《未成年人絡(luò)保護條例》是為營造有利于未成年人身心健康的絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國絡(luò)安全法》、《中華人民共和國個人信息保護法》等法律，制定的條例?！段闯赡耆私j(luò)保護條例》經(jīng)20XX年9月20日國務(wù)院第15次常務(wù)會議通過，自20XX年1月1日起施行。保護未成年人的法律法律的特征、作用熱點三法律的特征、作用樹立法治意識、依法辦事熱點四法律的特征、作用未成年人自身特點未成年人需要特殊保護原因樹立法治意識、依法辦事熱點五【國家安全機關(guān)又破獲一起英國MI6重大間諜案】財聯(lián)社6月3日電，據(jù)“國家安