湖北省荊州市名校2024-2025學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

湖北省荊州市名校2024-2025學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A．金剛石 B．鐵 C．氯化鈉 D．氧氣2．下列有關(guān)化學(xué)方程式書寫正確的是A．鎂條在氧氣中燃燒：B．CO2溶于水：C．實驗室制O2：D．實驗室制CO23．下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是A．氧氣 B．氯化鈉 C．蒸餾水 D．金剛石4．“分類法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，某同學(xué)對所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì)進行分類，其中完全正確的是()選項甲乙丙丁A氧化物NOH2O2CuOB污染物CO2PM2.5SO2C新能源風能水能生物質(zhì)能D純凈物空氣鹽酸CaCO3A．A B．B C．C D．D5．化學(xué)知識在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用。下列說法或做法中不正確的是A．發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風的地方救治B．天然氣泄露，立即關(guān)閉閥門并開窗通風C．炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅D．發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場6．下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中B區(qū)分二氧化錳和木炭粉觀察顏色C比較鎂和鐵的活動性同等條件下，在空氣中灼燒鎂片和鐵片D探究水的組成電解水，分析所得產(chǎn)物的元素組成A．A B．B C．C D．D7．下列各組儀器中，組裝實驗室制取二氧化碳裝置時，不全部用到的是A．長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈B．長頸漏斗、集氣瓶、試管C．長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶D．平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶8．下列關(guān)于溶液的說法正確的是A．飽和溶液一定比不飽和溶液濃B．稀鹽酸中鹽酸是溶質(zhì)，水是溶劑C．影響氣體物質(zhì)溶解度的外界因素只有壓強D．均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液9．2016年5月12日是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列做法或說法不合理的是（）A．火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打119B．撲滅森立大火，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶C．只要溫度到達著火點，可燃物一定會燃燒D．油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火10．如圖是元素周期表的一部分，下列說法錯誤的是A．Na+和Al3+核外電子排布相同B．第二周期的三種元素都屬于金屬元素C．元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)D．Li與Na最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似11．下列說法中，正確的是A．NaOH溶于水溶液溫度升高 B．催化劑的作用是加快反應(yīng)速率C．用水滅火可以降低可燃物的著火點 D．水變成水蒸氣是水分子體積變大12．下列敘述中，正確的是A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子C．氣體易被壓縮，說明構(gòu)成氣體的分子在不斷運動D．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化13．多吃菠菜可以補鐵，這里的“鐵”是指A．分子B．原子C．單質(zhì)D．元素14．去年12月5日以來，中國北方大部分城市進入了“霧霾”模式，對居民的健康產(chǎn)生了極大危害，政府采取多種措施遏制霧霾天氣的發(fā)生，保護人們賴以生存的環(huán)境。以下做法符合環(huán)保理念的是A．工廠廢氣通過加高煙囪排放 B．露天焚燒農(nóng)作物秸稈以提高土壤肥力C．把煤直接燃燒為居民供暖 D．采取步行、騎自行車等低碳方式出行15．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫B．紅磷在空氣中燃燒生成大量白霧C．向紫色石蕊溶液通入二氧化碳，溶液變紅，加熱后紅色消失D．在電解水實驗中，負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請根據(jù)以下裝置圖和相關(guān)要求回答下列問題：（1）現(xiàn)提供下列裝置①上圖C裝置中，甲儀器的名稱是________________。②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，比較理想的發(fā)生裝置是________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；若用E裝置收集氧氣，當________________時，開始收集氣體。③實驗室可以按照“B→F→真空氣囊”的裝置順序則取干燥的CO2氣體，B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，F(xiàn)裝置盛放的試劑為____________。（2）實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有：計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。①在溶解過程中，玻璃作的作用是____________。②下列操作中，可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是________（填序號）。a你取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤b量取水時俯視讀數(shù)c用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉d轉(zhuǎn)移時，有少量溶液濺出三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化肥廠生產(chǎn)的“盛利源”牌尿素系省優(yōu)品牌。尿素的包裝袋正面標識的部分內(nèi)容如右圖。（1）尿素的相對分子質(zhì)量___________。（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為_________________。（3）一袋“盛利源”牌尿素中至少含有氮元素_________kg。18．（8分）實驗室加熱15克氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，待完全反應(yīng)后，冷卻稱得固體物質(zhì)10.2克，計算（要求寫出計算過程）（1）制得氧氣多少克？（2）原反應(yīng)混合物中含氯酸鉀多少克？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料（1）人類歷史上金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與多種因素有關(guān)，請列舉一條相關(guān)的因素_____。（2）下表示一些金屬的熔點數(shù)據(jù)：金屬鉛錫熔點/℃327.5231.9錫鉛合金中某種金屬的質(zhì)量分數(shù)與合金熔點有如圖所示的關(guān)系。當合金熔點最低時，合金中錫與鉛的質(zhì)量比是_____。（3）如下圖所示，為實驗室中常見的氣體制取和收集裝置：①檢查A裝置氣密性的方法是夾緊止水夾，_____，則氣密性良好。②實驗室用金屬鋅和稀硫酸可以制取氫氣，如果想得到較干燥的氫氣，可選用的一套制取裝置為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若采用F裝置來收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____通入（選填b或c）。③課外小實驗中，小明同學(xué)利用廢棄的“棒棒冰”塑料為材料制成了如圖所示的氣體發(fā)生裝置。該裝置與A裝置相比的優(yōu)點有哪些_____（寫出一點即可）（4）某興趣小組利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵（只考慮鐵與酸的反應(yīng)）他們將6g廢鐵屑放入燒杯中，緩慢加入廢硫酸直至不再產(chǎn)生氣泡。發(fā)現(xiàn)加入廢硫酸的質(zhì)量為98g，最后稱得稱量燒杯的總質(zhì)量為103.8g（不含燒杯的質(zhì)量）。試求制取硫酸亞鐵的質(zhì)量為多少_____？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，不符合題意；B、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，不符合題意；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，不符合題意；D、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，符合題意。故選D。2、B【詳解】A、鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂，氧化鎂的化學(xué)式為MgO，正確的寫法為，錯誤；B、二氧化碳溶于水生成碳酸，正確；C、二氧化錳催化過氧化氫生成水和氧氣，正確的寫法為，錯誤；D、方程式未配平，正確的寫法為，錯誤。故選B。3、D【解析】氧氣是由分子構(gòu)成，錯誤；B、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，錯誤；C、水是由水分子構(gòu)成，錯誤；D、金剛石是由碳一直直接構(gòu)成的，正確。故選D?！军c睛】分子、原子、離子均可以構(gòu)成物質(zhì)，由原子構(gòu)成的物質(zhì)有：金屬、固態(tài)非金屬、稀有氣體；由離子構(gòu)成的物質(zhì)有：含有金屬的化合物；其他物質(zhì)都是由分子構(gòu)成。4、A【詳解】A、一氧化氮、過氧化氫和氧化銅都是由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物，都屬于氧化物，故分類正確；B、二氧化碳不屬于污染物，故分類錯誤；C、水能已被人類廣泛的使用，不屬于新能源，故分類錯誤；D、空氣、鹽酸都屬于混合物，故分類錯誤；故選：A。5、C【詳解】A、發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風的地方救治，避免發(fā)生危險，故正確；

B、天然氣泄露，首先關(guān)閉閥門，然后開窗通風，以稀釋燃氣，避免發(fā)生燃燒或爆炸，故正確；

C、炒菜時油鍋著火用，不能立即用水澆滅，油的密度比水小，加少量水后，油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，故錯誤；

D、發(fā)生火災(zāi)時，為防止燃燒時產(chǎn)生的煙塵，可以用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場，故正確；

故選：C。6、B【詳解】A、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明瓶內(nèi)是氧氣，不符合題意；B、二氧化錳和木炭粉都是黑色固體，觀察顏色無法鑒別，符合題意；C、鎂片在空氣中灼燒會劇烈燃燒，鐵片在空氣中燃燒只能燒至發(fā)紅，故可知金屬活動性鎂大于鐵，不符合題意；D、電解水生成兩種氣體，一種能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣，另一種能夠燃燒，燃燒時發(fā)出淡藍色火焰，罩一個干冷燒杯時，出現(xiàn)水珠，說明氣體是氫氣，因此電解水生成氫氣和氧氣，進一步說明水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意。故選B。7、A【分析】實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，通常情況下，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻繉嶒炇抑迫《趸夹枰膬x器有試管（或錐形瓶或平底燒瓶）、長頸漏斗、集氣瓶；反應(yīng)不需要加熱，因此不需要酒精燈。故選：A。實驗是化學(xué)的重要組成部分，正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)。8、D【分析】

【詳解】A、飽和溶液、不飽和溶液與溶液的濃、稀是從不同角度對溶液進行區(qū)分，兩者沒有必然的聯(lián)系，故錯誤；B、稀鹽酸是氯化氫氣體溶于水形成的；氯化氫是溶質(zhì)，水是溶劑，故錯誤；C、氣體的溶解度外界因素受溫度、壓強的影響，故錯誤；D、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是混合物，例如水，故正確；故選：D。9、C【詳解】A、為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話，故A正確；B、將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，是利用了清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離的原理，故B正確；C、燃燒的條件是：可燃物的溫度必須達到著火點，并且可燃物必須與氧氣接觸，二者缺一不可，故C錯誤；D、油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所有可燃性氣體，所以要嚴禁煙火，故D正確，故選C。10、B【詳解】A.Na+核外電子排布為，Al3+核外電子排布為，核外電子排布相同，說法正確；B.第二周期的鋰和鈹屬于金屬元素，硼屬于非金屬元素，說法錯誤；C.原子有幾個電子層數(shù)，則該元素位于第幾周期，說法正確；D.化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)關(guān)系密切，Li原子與Na原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，說法正確。故選：B。11、A【詳解】A、NaOH溶于水溶液溫度升高，故A正確；B、催化劑的作用是改變反應(yīng)速率，并不一定是加快，故B錯誤；C、可燃物的著火點是物質(zhì)性質(zhì)，一般不變，故C錯誤；D、水變成水蒸氣是水分子間隔變大，故D錯誤。故選A。12、A【解析】試題分析∶A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。故A正確。B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子，原子和離子。故B錯誤。C．氣體易被壓縮，說明構(gòu)成氣體的分子有間隔。故C錯誤。D．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的間隔大小發(fā)生了變化。故D錯誤。考點∶考查原子的結(jié)構(gòu)及分子的基本性質(zhì)。13、D【分析】元素組成物質(zhì)?！驹斀狻砍３圆げ丝梢匝a鐵，這里的“鐵”是指不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選D。14、D【詳解】A、加高煙囪并不能減少廢氣的排放量，故錯；B、焚燒秸稈容易產(chǎn)生大量的污染物，故錯；C、把煤直接燃燒會產(chǎn)生大量的廢氣和粉塵，污染空氣，故錯；D、采取步行、騎自行車等低碳方式出行，可減少由于車輛運行排放的尾氣量，故正確。故選D。15、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。C、、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊溶液變紅色，加熱碳酸分解生成水和二氧化碳，二氧化碳溢出，溶液紅色消失，恢復(fù)紫色，故選項說法正確。D、在電解水實驗中，根據(jù)“正氧負氫”，負極產(chǎn)生的氣體為氫氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項說法錯誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗B有連續(xù)、均勻氣泡冒出足量的濃硫酸攪拌，加速固體溶解b【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）①C裝置中，甲儀器的名稱是長頸漏斗。②過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，屬于固液常溫型，B裝置含有分液漏斗，可以控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率，故比較理想的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用E裝置收集氧氣，當有連續(xù)、均勻氣泡冒出時，開始收集氣體。③碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，實驗室可以按照“B→F→真空氣囊”的裝置順序制取干燥的CO2氣體，B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，要得到干燥的二氧化碳，濃硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳，故F裝置盛放的試劑為足量的濃硫酸。（2）①在溶解過程中，玻璃作的作用是攪拌，加速固體溶解。②a、稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故a不正確；b、量取水時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，量取水的體積偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故b正確；c、溶解時，燒杯內(nèi)壁有水導(dǎo)致水多了，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故c不正確；d、裝瓶時，有少量溶液灑出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故d不正確。故選b。量取液體時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際量取的液體偏小，仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實際量取的液體偏大。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）60（2）3:4:7:1（3）23.25【詳解】（1）根據(jù)尿素的化學(xué)式可知，尿素的相對分子質(zhì)量=碳的相對原子質(zhì)量+氧的相對原子質(zhì)量+氫的相對原子質(zhì)量×氫的原子個數(shù)+氮的相對原子質(zhì)量×氮的原子個數(shù)=12+16+（14+2）×2=60；（2）根據(jù)尿素的化學(xué)式可知，尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比=碳的相對原子質(zhì)量：氧的相對原子質(zhì)量：氮的相對原子質(zhì)量×氮的原子個數(shù)：氫的相對原子質(zhì)量×氫的原子個數(shù)=12：16：（14×2）：（1×4）=3：4：7：1；（3）根據(jù)尿素的包裝袋正面標識的部分內(nèi)容可知，尿素中至少含有氮元素的質(zhì)量=尿素的質(zhì)量×尿素中的含氮量=50kg×46.5%=23.25kg。18、（1）4.8g；（2）解：設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x