2025屆江蘇省蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

2025屆江蘇省蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素2．有X、Y、Z三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X、Z不溶解；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列順序正確的是A．X>Y>Z B．Y>X>ZC．Y>Z>X D．X>Z>Y3．下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO中含有的少量CO2將氣體通入足量澄清石灰水洗氣B檢驗(yàn)CO2是否集滿向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩C檢驗(yàn)一種氣體是否為CO2將氣體通入紫色石蕊溶液D證明CO2能與水反應(yīng)向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩A．A B．B C．C D．D4．如圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．過(guò)濾C．檢查氣密性 D．讀出液體體積5．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中：①原子總數(shù)；②分子總數(shù)；③物質(zhì)總質(zhì)量；④物質(zhì)的種類；⑤元素的種類，一定發(fā)生改變的是A．②④ B．①③⑤ C．①②③④⑤ D．④6．“2H+”表示A．2個(gè)氫原子 B．2個(gè)氫離子 C．2個(gè)氫分子 D．2個(gè)氫元素7．化學(xué)變化中的最小粒子是A．分子 B．原子 C．質(zhì)子 D．電子8．下圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述一定正確的是A．甲的溶解度一定大于乙的溶解度B．20℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等C．30℃時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%D．降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．往試管內(nèi)加粉末狀藥品C．稀釋濃硫酸 D．測(cè)定溶液pH10．列關(guān)于溶液的說(shuō)法，正確的是（）A．任何溶液中都只能含一種溶質(zhì) B．溶液一定是均一、穩(wěn)定的C．溶液中的溶劑只能為水 D．泥水中的泥土是溶質(zhì)，水是溶劑11．“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，正確的是A．變化觀：每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)B．守恒觀：碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒，其化合價(jià)不變C．平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定，消耗二氧化碳的途徑有①和⑦D．微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加12．某微粒M的結(jié)構(gòu)示意圖如下，關(guān)于該微粒的說(shuō)法正確的是A．M的原子易失電子B．x為7時(shí)，M達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C．M為金屬元素D．x為8時(shí)，M為陰離子二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：（1）如果用雙氧水和二氧化錳為原料制備并收集干燥的氧氣，請(qǐng)回答：①裝置A中所標(biāo)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。②所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)________（填寫儀器序號(hào)字母）。③生成氧氣的時(shí)候，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。（2）如果用石灰石和稀鹽酸制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，某實(shí)驗(yàn)小組所選用裝置的連接順序?yàn)锳→E→D→C，請(qǐng)回答：①寫出制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式_________；②裝置D的作用是_________；③若將二氧化碳?xì)怏w通入裝置F，觀察到的現(xiàn)象是____；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。14．結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：（1）a儀器的名稱是___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用裝置AF，A中放一團(tuán)棉花的目的是________________，加熱后收集氧氣的時(shí)機(jī)是___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2都可選用發(fā)生裝置B，加入的液體必須要浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端的原因是___________。請(qǐng)寫出用裝置B制取CO2的化學(xué)方程式______________。（4）已知氯氣（Cl2）是黃綠色、密度比空氣大的氣體，可溶于水，不易溶于飽和食鹽水。實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取氯氣：，X的化學(xué)式是_________。①實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置是____________，選用此裝置的依據(jù)是____________。②若用G收集氯氣，氣體應(yīng)從________端進(jìn)（填字母編號(hào)）；若G的集氣瓶?jī)?nèi)先裝滿飽和食鹽水，收集氯氣時(shí)應(yīng)從_________端進(jìn)（填字母編號(hào)）。15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器①、②的名稱是①_____，②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B，B中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____，若要制取一瓶干燥的CO2氣體，還需要連接B→_____→_____裝置（填字母序號(hào)）。（3）檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是_____。F中的濃硫酸是作為_(kāi)____劑。（4）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。②若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭熄滅，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中生成的氣體是_____，該氣體可用于_____。（寫一種用途）。16．某化學(xué)小組對(duì)教材中“燃燒的條件”的探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)。（查閱資料）紅磷和白磷燃燒產(chǎn)生的白煙對(duì)人體有害；氫氧化鈉（NaOH）溶液能和產(chǎn)生的白煙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將白煙吸收。（實(shí)驗(yàn)裝置）實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

（實(shí)驗(yàn)步驟）（1）在1號(hào)玻璃瓶中加少量紅磷，2號(hào)玻璃瓶中加少量白磷，3號(hào)玻璃瓶中加少量白磷并注滿水。把三個(gè)玻璃瓶同時(shí)放進(jìn)盛有80℃熱水的大燒杯中。觀察到的現(xiàn)象是____________。（2）用注射器向2號(hào)瓶中注入適量的水，目的是____________。（3）用注射器把3號(hào)瓶中水抽出，發(fā)現(xiàn)3號(hào)瓶中的白磷燃燒起來(lái)。請(qǐng)寫出白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式____________。（討論分析）（1）對(duì)比1、2號(hào)兩瓶現(xiàn)象可知，可燃物燃燒需要____________。（2）對(duì)比_____________兩瓶中的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒需要與氧氣接觸。（反思評(píng)價(jià)）該小組同學(xué)對(duì)圖1裝置又進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計(jì)了圖2裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)有____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品，小明同學(xué)想測(cè)定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先稱取該混合物樣品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液200g平均分四次加入其中，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：（提示：氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉）次數(shù)1234加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g50505050生成沉淀的質(zhì)量/g2.9x8.78.7（1）第幾次氯化鎂和氫氧化鈉剛好完全反應(yīng)？（2）原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求有完整的計(jì)算過(guò)程）18．某石灰廠有一批石灰石原料，為了測(cè)定該石灰石的純度，廠化驗(yàn)室技術(shù)員稱取62.5g粉碎的石灰石粉末，進(jìn)行四次高溫煅燒（雜質(zhì)沒(méi)有變化）、冷卻、稱量剩余固體質(zhì)量的重復(fù)操作，記錄數(shù)據(jù)如下：（提示：碳酸鈣在高溫下分解，生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w）操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質(zhì)量55.5g43.5g40.5g40.5g試計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳_____g；（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。有計(jì)算過(guò)程（3）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）鋁、銅、鐵是生活中常見(jiàn)的金屬。（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是__________。（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的_________性。（3）鐵制品銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的______發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是________。工人師傅切割鐵板時(shí)，用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。（4）生鐵和鋼的主要區(qū)別是______________不同。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】元素是有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素。故選D。2、B【解析】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X無(wú)明顯變化，說(shuō)明Y在氫的前面，X在氫的后面，把X放入Z的硫酸鹽溶液中，過(guò)一會(huì)兒，表面有Z析出，說(shuō)明X在Z的前面，故其順序?yàn)閅>X>Z，觀察選項(xiàng)，故選B．3、A【解析】A、CO2能與足量澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能與石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、檢驗(yàn)CO2是否集滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明已集滿，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)使用澄清的石灰水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩，塑料瓶變癟了，可能是因?yàn)槎趸既苡谒斐傻模荒茏C明CO2能與水反應(yīng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：A。4、C【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，所示操作錯(cuò)誤。故選：C。5、D【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道原子總數(shù)；物質(zhì)總質(zhì)量；；元素的種類一定不會(huì)改變，分子總數(shù)不一定改變；物質(zhì)的種類一定變，故選D.考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律6、B【詳解】A、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2個(gè)氫原子表示為“2H”，故A不正確；

B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫離子可表示為2H+，故B正確；

C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氫分子可表示為2H2，故C不正確；D、元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故D不正確。故選B。7、B【解析】化學(xué)變化中原子內(nèi)的微粒不會(huì)分開(kāi)，故最小的粒子是原子，故選B。點(diǎn)睛：化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組合，構(gòu)成新的分子；從化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)可以知道，原子是化學(xué)變化中最小粒子；原子作為最小粒子是有條件的，那就是在化學(xué)變化中；離開(kāi)這個(gè)條件，原子還可以再分，就不是最小粒子。8、D【詳解】A、溶解度比較，需要指明溫度，故該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、20℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、30℃時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=37.5%，不符合題意；D、甲的溶解度隨溫度的升高而升高，故降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，符合題意。故選D。一定溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系及結(jié)晶的方法：9、B【詳解】A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈，否則會(huì)引起火災(zāi)，故A不正確；B、往試管內(nèi)加粉末狀藥品，先將試管橫放，把盛藥品的紙槽小心地送入試管底部，再使試管緩慢直立，故B正確；C、稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中并不斷攪拌，故C不正確；D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故D不正確。故選B。10、B【詳解】A、一種溶液中可以含有含多種溶質(zhì)，如海水中含有氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等多種溶質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、溶液中的溶劑不只水，如汽油、酒精也可作溶劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、泥土不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。11、A【解析】A、變化觀：人吸入氧氣，呼出二氧化碳，每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)，故選項(xiàng)A正確；B、守恒觀：碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒，但化合價(jià)改變，故選項(xiàng)B不正確；C、平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定，消耗二氧化碳的途徑有①和⑥，⑦產(chǎn)生二氧化碳，故選項(xiàng)C不正確；D、微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧氣增加，氧原子的總數(shù)不變，故選項(xiàng)D不正確。故選：A。12、D【分析】粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子?！驹斀狻緼、若為原子，其最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)不正確；B、x為7時(shí)，易得到一個(gè)電子形成8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)不正確；C、質(zhì)子數(shù)為17，為氯元素，,非金屬元素，故選項(xiàng)不正確；D、x為8時(shí)，質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)正確；故選D。在微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的為原子結(jié)構(gòu)示意圖；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)則為陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖，是原子失去電子形成的；若核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)則為陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，是原子得到電子形成的。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗A→D→C除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體澄清的石灰水變渾濁【詳解】（1）①儀器a是分液漏斗，故填：分液漏斗；②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，濃硫酸有吸水性，氧氣密度比空氣大，所以要制備并收集干燥的氧氣，儀器的連接順序?yàn)椋篈→D→C；故填：A→D→C；③生成氧氣的時(shí)候，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：；（2）①實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②濃硫酸有吸水性，裝置D的作用是除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體，故填：除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體；③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若將二氧化碳?xì)怏w通入裝置F，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：。14、水槽防止高錳酸鉀固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管連續(xù)均勻的氣泡冒出防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出H2OC反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體，反應(yīng)條件需要加熱cb【詳解】（1）a儀器的名稱是水槽。故填：水槽。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)開(kāi)始后高錳酸鉀粉末會(huì)被氣流沖散，A中放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管；加熱后不能一有氣泡就立即收集氣體，剛出來(lái)的氣體是受熱后膨脹排除的空氣，應(yīng)該等到連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)才開(kāi)始收集；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。故填：防止高錳酸鉀固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管；連續(xù)均勻的氣泡冒出；。（3）發(fā)生裝置B是固液不加熱型的，實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2都可選用發(fā)生裝置B，加入的液體必須要浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端的原因是形成液封，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出；用裝置B制取CO2的藥品是大理石和稀鹽酸，反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，化學(xué)方程式。故填：防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出；。（4）實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取氯氣：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目保持不變，反應(yīng)前錳原子、氧原子、氫原子和氯原子的數(shù)目分別為1、2、4、4，反應(yīng)后錳原子、氧原子、氫原子和氯原子的數(shù)目分別為1、0、0、4，所以2X中含有2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子，所以X中含有2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，所以X的化學(xué)式是H2O；①因?yàn)橹迫÷葰獾乃幤肥嵌趸i固體和濃鹽酸液體，反應(yīng)條件需要加熱，所以實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置是C。故填：C；反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體，反應(yīng)條件需要加熱。②已知氯氣（Cl2）是黃綠色、密度比空氣大的氣體，若用G收集氯氣，氣體應(yīng)從c端進(jìn)入，瓶中的空氣從上方的b端排出；氯氣不易溶于飽和食鹽水，若G的集氣瓶?jī)?nèi)先裝滿飽和食鹽水，收集氯氣時(shí)飽和食鹽水從長(zhǎng)導(dǎo)管c端排出去，所以氯氣應(yīng)從b端進(jìn)。故填：c；b。15、酒精燈錐形瓶可以控制反應(yīng)速率FE用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳已集滿干燥CO2滅火器【詳解】（1）儀器①、②的名稱是酒精燈、錐形瓶；（2）使用分液漏斗可以控制液體的流速，故其的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率，若要制取一瓶干燥的CO2氣體，則需要濃硫酸干燥，二氧化碳密度比空氣大，且不與空氣成分反應(yīng)，不污染空氣，可以用向上排空氣法收集，故還需要連接B→F→E裝置；（3）CO2不燃燒也不支持燃燒，故檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳已集滿。F中的濃硫酸是作為干燥劑，除去水分；（4）①實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明B裝置有氧氣生成，H裝置中溶液變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。②若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭熄滅，說(shuō)明B裝置產(chǎn)生的氣體不燃燒也不支持燃燒，H裝置中溶液變渾濁，說(shuō)明產(chǎn)出二氧化碳，則B裝置中生成的氣體是二氧化碳，該氣體可用氣體肥料、做汽水、做滅火器等16、2號(hào)玻璃瓶中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；1號(hào)、3號(hào)玻璃瓶無(wú)明顯現(xiàn)象防止白煙逸出污染環(huán)境，危害人體身體健康溫度達(dá)到著火點(diǎn)2、3可以提供氧氣，吸收反應(yīng)產(chǎn)生的白煙，防止污染環(huán)境【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)?！驹斀狻縖實(shí)驗(yàn)步驟]（1）1號(hào)玻璃瓶中加少量紅磷，溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；3號(hào)玻璃瓶中加少量白磷并注滿水，沒(méi)有與氧氣接觸；2號(hào)玻璃瓶中的白磷，能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，故會(huì)觀察到2號(hào)玻璃瓶中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；1號(hào)、3號(hào)玻璃瓶無(wú)明顯現(xiàn)象。（2）生成的五氧化二磷會(huì)危害人體身體健康，用注射器向2號(hào)瓶中注入適量的水，目的是防止白煙逸出污染環(huán)境，危害人體身體健康。（3）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。[討論分析]（1）1號(hào)玻璃瓶中加少量紅磷，溫度沒(méi)有達(dá)到著火