遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)第四中學(xué)2024年化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)第四中學(xué)2024年化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關(guān)于“不一定”的說法中，不正確的是()A．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) B．質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素C．由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子 D．含氧化合物不一定是氧化物2．下列實驗不能達(dá)到目的的是A．驗證質(zhì)量守恒定律B．探究燃燒的條件C．探究影響物質(zhì)溶解性的因素D．證明二氧化碳能與水反應(yīng)3．某學(xué)生欲稱4.3g氯化鈉，他在左邊托盤上放了4g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡，這時托盤上的氯化鈉的實際質(zhì)量是A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g4．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法或做法錯誤的是A．使用乙醇汽油可以減少空氣污染B．酸雨對農(nóng)作物、建筑物等有破壞作用C．煤、石油、天然氣等都是化石燃料D．為減少白色污染可將廢棄塑料就地焚燒5．有關(guān)溶液的說法正確的是()A．溶液都是無色的 B．稀溶液一定是不飽和溶液C．固體溶解時都放出熱量 D．溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物6．下列金屬不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是A．Fe B．Ag C．Zn D．Al7．下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法正確的是（）A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因為原子最外層電子數(shù)不同B．用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因為碳具有還原性C．石墨很軟、有滑膩感，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D．所有碳單質(zhì)燃燒一定只生成二氧化碳8．宏觀和微觀思想是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思想，下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是選項事實解釋A溫度升高時溫度計中的水銀柱上升汞原子的體積變大了B水蒸氣液化水分子發(fā)生了改變C濕衣服在陽光下晾曬變干水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子D八月的銅仁市城區(qū)桂花飄香微粒在不斷運(yùn)動A．A B．B C．C D．D9．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識錯誤的是（）物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/g未測32112A．物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B．反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15gC．反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6∶5 D．物質(zhì)Y一定是單質(zhì)10．實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實驗操作不正確的是A．液體的傾倒 B．液體的讀取 C．點燃酒精燈 D．滴加液體11．一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)，測得反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法錯誤的是物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g4051615反應(yīng)后的質(zhì)量/gx53026A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．N可能是催化劑或與反應(yīng)無關(guān)的雜質(zhì)C．M物質(zhì)不一定是化合物 D．M、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比是25︰1112．金屬鎂不僅能和氧氣發(fā)生反應(yīng),還能和二氧化碳發(fā)生如下反應(yīng)，對于該反應(yīng)下列分析不正確的是A．鎂發(fā)生了氧化反應(yīng)B．碳是該反應(yīng)的還原劑C．燃燒不一定需要氧氣D．反應(yīng)生成一種白色固體和一種黑色固體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題。（1）寫出制取原理的化學(xué)方程式：______________。（2）如下圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用___________（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是____________。（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_____________（填編號）（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。14．（1）已知：水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉______________g，需要量取水_____________mL。（2）配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為_____________（填字母序號）。（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是___(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)___保持水平。A10mLB25mLC50mLD100mL（4）圖A中玻璃棒攪拌的目的是_____________。（5）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是_____________（填序號）。①氯化鈉固體不純②稱量時，藥品端忘墊質(zhì)量相同的紙片③量取水時，仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出15．實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題（1）寫出裝置中有標(biāo)號的儀器名稱：①_______，②_______。（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的制取裝置為_______（填字母序號）；收集到的二氧化碳?xì)怏w如何檢驗（用化學(xué)方程式表示）______________；在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進(jìn)行_____；若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡__________地冒出時，即可進(jìn)行收集。（3）在實驗室中，常用加熱無水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水。實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是_________。16．下圖是初中教科書中的一些實驗裝置示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖A是測定空氣中氧氣含量實驗，紅磷稍過量，其作用是_____；（2）圖B是燃燒條件的實驗探究，觀察到的現(xiàn)象是_____；（3）圖C是電解水實驗，該實驗得出的結(jié)論是_____；（4）圖D是紅磷燃燒前后質(zhì)量測定，驗證的化學(xué)規(guī)律是_____定律。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．碳酸氫銨（化學(xué)式NH4HCO3）是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的銨態(tài)氮肥。（1）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為_____。（2）將15.8g碳酸氫銨加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。求反應(yīng)后可以得到二氧化碳質(zhì)量為多少？（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：）18．實驗室里用加熱氯酸鉀（在催化劑MnO2存在下）的方法制取氧氣。在大試管里加入4.9克的氯酸鉀和0.5克二氧化錳，用排水法收集氧氣。加熱一段時間后，停止加熱，待試管里的殘留固體完全冷卻后，稱的固體質(zhì)量為4.44克。試求：（1）制得的氧氣是多少克？（2）已經(jīng)分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使酚酞溶液變紅，其原因是二者的溶液中均含有相同的粒子_____（填粒子符號）。（2）向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量，并測得溶液的pH隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化曲線如圖所示。①b點溶液中含有哪些溶質(zhì)？_____（寫化學(xué)式）。②寫出c→d段反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）某同學(xué)為了除去食鹽水中的MgCl2、CaCl2，Na2SO4等雜質(zhì)，設(shè)計了如圖所示的實驗方案。①加入過量Na2CO3溶液的作用是_____。②加適量稀鹽酸后反應(yīng)之一的微觀示意圖如下，該反應(yīng)的實質(zhì)為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物，由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，比如由氧元素組成的氧氣和臭氧，是混合物，正確；B、質(zhì)子數(shù)相等的原子是同種元素，而質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素，比如氫氧根離子和氟原子的質(zhì)子數(shù)相等，但不是同種元素，正確；C、從微觀的角度來講，純凈物就是指由一種分子構(gòu)成的，故只含有一種分子，錯誤；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，而含氧化合物可能由三種元素組成，比如硫酸就含有氧元素，由三種元素組成，不是氧化物，正確。故選C。2、A【詳解】A、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w逸出，無法驗證質(zhì)量守恒定律，應(yīng)該讓反應(yīng)在密閉的空間內(nèi)反應(yīng)，不能達(dá)到實驗?zāi)康?；B、白磷和紅磷都是可燃物；二者的著火點不一樣；一部分白磷與氧氣接觸，一部分白磷不與氧氣接觸；故可以探究物質(zhì)燃燒的條件，可以達(dá)到實驗?zāi)康?；C、溶質(zhì)都是碘，溶劑不一樣，故可以探究溶劑對物質(zhì)溶解性的影響，可以達(dá)到實驗?zāi)康?；D、二氧化碳?xì)怏w不能使干燥的紫色石蕊小花變紅，能使?jié)駶櫟淖仙镄』ㄗ兗t，故可以證明二氧化碳能與水反應(yīng)，可以達(dá)到實驗?zāi)康?。故選A。3、B【解析】天平實際上是一個等臂杠桿，正確操作時，左盤的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，當(dāng)藥品與砝碼放倒了位置時，砝碼的質(zhì)量等于藥品的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，所以在左盤放了4g砝碼，把游碼移到0.3g處，這時托盤上的氯化鈉的實際質(zhì)量是4g﹣0.3g=3.7g．故選B4、D【詳解】A、使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源，因為乙醇燃燒生成二氧化碳和水，對環(huán)境的污染較小。故正確；

B、酸雨能夠使農(nóng)作物枯死，腐蝕建筑物等，故正確；

C、三大化石燃料是煤、石油、天然氣，故正確

D、將廢棄塑料采用焚燒的方法處理會生成大量的污染環(huán)境的物質(zhì)，該法不可取。故錯誤。

故選：D。5、D【詳解】A、溶液不一定是無色的，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，氯化亞鐵溶液是淺綠色的，錯誤；B、稀溶液不一定是不飽和溶液，也可能是飽和溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液，錯誤；C、固體溶解時不一定都放出熱量，也可能吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，而硝酸銨固體溶于水吸收熱量，錯誤；D、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合，那么溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，正確。故選D。6、B【詳解】金屬順序表中，排在氫之前的金屬能置換出酸中氫，氫之后的金屬不能置換出酸中氫。Fe、Zn、Al都排在氫之前，能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，Ag排在氫之后，不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。故選B。7、C【詳解】A、金剛石和石墨都是由碳元素組成的，物理性質(zhì)在很大差異，是因為碳原子的排列方式不同，故選項錯誤；B、墨汁的主要成分為炭黑，主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時間較長，故選項錯誤；C、石墨很軟、有滑膩感，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，故選項正確；D、所有碳單質(zhì)燃燒不一定只生成二氧化碳，也可能不充分燃燒生成一氧化碳，故選項錯誤。故選C。8、D【詳解】A、原子之間存在間隔，溫度升高，原子之間的間隔變大，故溫度升高時溫度計中的水銀柱上升，不符合題意；B、水蒸氣液化，無新物質(zhì)生成，液化后，還是由水分子構(gòu)成，不符合題意；C、濕衣服在陽光下晾曬變干，是因為水分子在不斷運(yùn)動，不符合題意；D、八月的銅仁市城區(qū)桂花飄香，是因為分子在不斷運(yùn)動，引起花香的分子四處擴(kuò)散，符合題意。故選D。9、D【解析】A、能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑；B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為(20g+2g+1g-37g)-(32g+1g-12g)=15g；C.反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量比是變化量的比，所以Y、Q的質(zhì)量比為(32g-2g):(37g-12g)=6：5D.該反應(yīng)是X+Q→Y，物質(zhì)Y一定是化合物；選D10、D【詳解】A．用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故A正確；

B．量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，故B正確；

C．點燃酒精燈時，用火柴點燃，操作正確，故C正確；

D．使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)，會造成藥品的污染，故D錯誤。

故選D。11、C【分析】由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)的質(zhì)量=反應(yīng)后的質(zhì)量，40+5+16+15=x+5+30+26；x=15；【詳解】A、該反應(yīng)中M反應(yīng)后質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，P質(zhì)量增大，屬于生成物，Q質(zhì)量增大屬于生成物；可以表示為M→P+Q,符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)；故選項正確，但不符合題意；B、N反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑或與反應(yīng)無關(guān)的雜質(zhì)；故選項正確，但不符合題意；C、該反應(yīng)是分解反應(yīng)，M物質(zhì)是反應(yīng)物，一定是化合物；故選項錯誤，但符合題意；D、由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)的質(zhì)量=反應(yīng)后的質(zhì)量，40+5+16+15=x+5+30+26；x=15；M、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比是（40-15）：（26-15）=25:11；故選項正確，但不符合題意。故選：C。12、B【詳解】A、在反應(yīng)中，鎂得到了二氧化碳中的氧，屬于氧化反應(yīng)。故A正確；B、在反應(yīng)中，鎂奪去了二氧化碳中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，被氧化，是還原劑。故B錯誤；C、鎂在二氧化碳中可以燃燒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說明燃燒不一定需要氧氣。故C正確；D、鎂在二氧化碳中燃燒生成一種白色固體和黑色固體。故D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AE丙BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）高錳酸鉀制取氧氣選擇固體加熱型發(fā)生裝置A，氧氣的密度大于空氣，且微溶于水，不能用向下排空氣法收集氧氣，不能選E；（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)該選擇裝滿水的集氣瓶，“短管進(jìn)、長管出”，再連接量筒；故選：丙；（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇固液發(fā)生裝置為B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；14、2.547.5CBDEAC凹液面最低處加速固體溶解速度①③【詳解】（1）50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為50g×5%=2.5g；需要稱取氯化鈉2.5g，需要水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g，需要水的體積=。（2）配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為：C取藥、B稱量、D轉(zhuǎn)移藥品、E加水、A攪拌溶解；（3）需要水的體積47.5mL，選用的量筒的量程最合適的是50mL,讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平。（4）圖A中玻璃棒攪拌的目的是：加速固體溶解速度；（5）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是①氯化鈉固體不純，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；②稱量時，藥品端忘墊質(zhì)量相同的紙片，藥品質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；③量取水時，仰視讀數(shù)，實際量取水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?。虎苎b瓶時，有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。故選：①③。15、長頸漏斗試管ABCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O檢查氣密性連續(xù)均勻FCD或C或D【詳解】（1）裝置中有標(biāo)號的儀器名稱：①長頸漏斗，②試管；（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的固液發(fā)生裝置為A，氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，用向上排空氣法，選用裝置B；收集到的二氧化碳?xì)怏w用澄清的石灰水檢驗，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進(jìn)行氣密性檢查；若用排水法D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地冒出時，即可進(jìn)行收集。（3）在實驗室中，常用加熱無水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的固體加熱裝置是F，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水，使用向下排空氣法或排水法，收集裝置是：C或D。16、為了耗盡集氣瓶中氧氣銅片上的白磷先燃燒，紅磷后燃燒水由氫、氧兩種元素組成質(zhì)量守恒【詳解】（1）紅磷稍過量是為了耗盡集氣瓶中氧氣，避免氧氣有剩余。（2）可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點。水中白磷不與空氣接觸，不能燃燒。熱水能提供熱量，使溫度達(dá)到白磷著火點，白磷先燃燒。白磷燃燒放出熱量，溫度達(dá)到紅磷著火點，紅磷燃燒。（3）電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的。（4）錐形瓶放在天平上作紅磷燃燒實驗，是為了比較反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，驗證的是質(zhì)量守恒定律。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）14：5：12：48；（2）8.8g【詳解】解（1）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為14：5：12：48；（2）解：設(shè)反應(yīng)可以得到二氧化碳的質(zhì)量為xx=8.8g答：反應(yīng)可以得到二氧化碳的質(zhì)量為8.8g。18、0.96g；2.45g【分析】依據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化可求生成氧氣的