2025屆高考語文考前沖刺語言文字運用-成語（“三條件”“五察看”解成語）

2025屆高考語文考前沖刺：語言文字運用

-—成語專題(“三條件”“五察看”解成語)

【考點突破】

一、命題分析

年份卷別設問方式

2020新高考II卷文段中加點的詞語使用不當?shù)囊豁検恰?/p>

2021新高考I卷依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検恰?/p>

2022新高考I卷請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

2023新課標n卷請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

2024新課標I卷請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

高考以選擇題的形式考查成語，延續(xù)多年，其間經(jīng)歷過幾次命題情境的變化：最先是語

句情境；接著是小語段情境；后來是大語段情境，并與其他考點一起命題。從2022年開始，

新高考的成語題就變成了填空題，在能力要求上提升了一個檔次。為什么此處還要針對選擇

題來講成語？主要是通過講“辨析”的方法，讓考生掌握更多有關成語的知識，識記更多的

成語。

二、備考要求

1.正確書寫成語

正確使用成語，前提是能積累較多的成語，并能正確書寫。積累自不必說，教材中出現(xiàn)

過的成語須掌握，課外還要有意識地分類積累。成語積累到一定的量，才能從自己的成語庫

中調(diào)出“這一個”最合適的成語來，但如果寫了錯別字，仍然不能得分。

為避免錯寫，請掌握如下方法：

(1)以義辨字形。如“按部就班”中的“部”易誤寫成“步”，這就需要記住“部”

的意思?！安俊笔恰邦悇e”的，“按部就班”的意思是“按照一定的條理，遵循一定的程序”。

同理，“喧賓奪主”“作繭自縛”“罄竹難書”“粗制濫造”等成語，都可以通過記住“喧”

“縛”“罄”“濫”的含義來記住字形。

(2)以成語來源辨字形。如“針硬時弊”與古時中醫(yī)治病有關，“硬”是一種石針。

明白這一來源，那么“硬”就不會誤寫成“貶”。

(3)以音辨字形。如“撲朔迷離”的“朔”字易誤寫為“溯”，其實“溯”字讀su,

不讀shub,積累成語時若能記準讀音，以音辨形，就不易出錯。

(4)以成語的構詞結構辨字形。如“山清水秀”中的“山”與“水”相對，“清”與

“秀”相對，是寫山水之美的?！扒嗌骄G水”中的“青”“綠”都是顏色，不能“青”“清”

二字混為一談。

2.掌握做題的方法

(1)認真分析語境。通讀語段，了解語意重心，尤其要認真閱讀填寫成語所在的句子，

明確句子的大意，圈畫出所填成語的前后詞語，弄清前后句的表意重心，還要了解語段的性

質(zhì)及語體風格等特征。認真分析語境的限制性與提示性信息。所謂分析語境，就是把各種聯(lián)

系找出來。

(2)做到“義”“境”相符。成語與其所在的語境，首先存在著語義上的聯(lián)系。語義

聯(lián)系是指該成語自身的詞義與語境中要表達的意思的契合度。兩者的契合度越高，則說明該

成語越適用于該語境。反之，就會造成語義邏輯上的相悖。

具體來說，可從以下方面著手：①注意抓住關鍵詞句，理解語段主要意思；②注意語義

的轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ?③注意根據(jù)前后文語境的詞語填寫成語;④注意根據(jù)前后邏輯推理填寫成語;

⑤注意提煉或概括成語；⑥注意根據(jù)前后照應填寫成語；⑦注意根據(jù)固定搭配填寫成語；⑧

注意抓住事物特點概括成語。

【方法指導】

成語定義：人們在語言運用過程中，經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語，具有簡潔

有力、凝練深刻、生動傳神等特點

成語類型：

古代神話、寓言故事：畫蛇添足、濫竽充數(shù)、守株待兔等。

歷史故事：破釜沉舟、完璧歸趙、四面楚歌等。

古代詩文：鉤心斗角、聞過則喜、禍起蕭墻等。

民間的四字習用語：七上八下、狼子野心、千方百計等

解答成語填空題要注意的是，填入的成語須滿足“三條件”：一是所填的必須是成語，

二是該成語的使用要合乎語意、語法等，三是不能出現(xiàn)錯別字。其中，滿足第二個條件需要

做到以下“五察看”：

1.察看語境，切忌事理不通。

因為語境對語言表達有一定的限制，所以成語填寫要注意語境要求，要結合成語前后的

語句來把握與辨析其中內(nèi)在的關聯(lián)、照應、銜接、過渡等關系是否合適。填寫時通讀語段，

要從整體上把握語境，聯(lián)系上下文的意思，讀懂上下文的暗示，注意上下文與所填成語的“勾

連”。

例如2022年全國甲卷第17題①、②處：“與過去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了一①一

的變化。有了科技的助力，這些往日因時空限制而一②一的事情都已成為現(xiàn)實?！?/p>

①處，根據(jù)語境可知，前后對比，變化巨大，汆可填“天翻地覆”一類表示變化巨大的

成語。②處所填內(nèi)容應和后文“成為現(xiàn)實”形成對比，可知該處應填語義上與“成為現(xiàn)實”

相反的成語，再根據(jù)“往日因時空限制”，故可填“不可企及”或“遙不可及”。

2.察看位置，切記功能不備。

某些成語有其特定的語法功能，如“司空見慣、求全責備、出奇制勝、習以為常、心領

神會、妄自菲薄”等不帶賓語，“望其項背、同日而語、一蹴而就、青紅皂白、天高地厚、

相提并論、無時無刻、等閑視之、一概而論、等量齊觀”等常用于否定句。為此，填寫成

語時需要分析成語在句中的位置，分析前后的搭配關系，充當怎樣的語法成分，起到什么樣

的作用，看看語境與成語本身所具有的語法功能是否匹配。

例如2022年新高考I卷第18題①處：“科學家欒恩杰當年高考時報考的是電機系，

因為服從國家安排改學自動控制，從此與國防和航天事業(yè)有了一①一。”

此處所填成語充當“有”的賓語，應是名詞性成語“不解乏緣”，以體現(xiàn)科學家欒恩杰

與航天事業(yè)密不可分的關系。

3.察看對象，切忌張冠李戴。

每個成語都有比較確定的適用對象和適用范圍。如果超出了成語的適用范圍，弄錯了搭

配對象，就會導致所填成語和搭配對象之間不搭配。

例如：“為了在高考中取得好成績，同學們最近又加大了復習的強度，利用一切時間做

題，可謂（廢寢忘食宵衣阡食）。”

空格處只能填“廢寢忘食”，不能填“宵衣阡食”，因為“宵衣阡食”指天不亮就穿衣

起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務。如用在這里就屬于對象誤用。

4.察看色彩，切忌色彩不合。

有些成語感情色彩強烈，褒貶分明。只有準確把握了成語的感情色彩，才能辨別正誤，

恰當運用。

例如：“美國加快戰(zhàn)略東移的步伐，實際上就是不想失去亞洲這塊蛋糕，所以才拼命遏

制中國在該地區(qū)的影響力，（處心積慮彈精竭慮）地抑制中國崛起的勢頭?！?/p>

空格處應填寫貶義詞“處心積慮”，而不能填寫褒義詞“彈精竭慮”。

從語體色彩上又可分為書面語和口語。

例如：“陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南細致工整的風格相比，真是半斤八兩，

各有千秋?！?/p>

在書面語體風格的句中用口頭語“半斤八兩”，語體色彩欠妥。

5.察看程度，切忌輕重失度。

成語表意的程度要符合具體的語境，使用時要注意衡量其輕重、大小，要有分寸，合體

式，恰到好處，否則就會大詞小用、小詞大用、輕重失度、言辭失當。

例如：“哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著臺兒溝的姑娘們多少（喜怒哀樂愛

恨情仇）！”（鐵凝《哦，香雪》）

根據(jù)文章可知，臺兒溝屬于閉塞山村，民風淳樸，人們單純善良，故空格處填寫“喜怒

哀樂”更能體現(xiàn)小山村還未經(jīng)城市“污染”的姑娘們多姿多彩的內(nèi)心，且“喜怒哀樂”為人

之常情，人類共通。而“愛恨情仇”詞義偏重，不符合文章純凈的美感，故不選用。

【典題例析】

閱讀文字，完成下面小題。

睡眠時長是保證身體正常運轉(zhuǎn)的必要條件。至于每天要睡多久才能保證身體健康，相信

喜愛健康科普節(jié)目的人，都已經(jīng)耳熟能詳了。實際上，我們所需的睡眠時長是A

的，有人不睡夠9個小時難以清醒，有人睡上4個小時就能活力滿滿；有人睡了很長時間仍

然精神萎靡，有人只要打個盹兒就能B□因此，能夠保證自己心情舒暢、精神

飽滿的睡眠時長，就是最適合自己的睡眠時長。

請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

【答案】

A因人而異B精神抖擻/精神煥發(fā)

【解析】

A處所在的句子為總起句，其后是“有人……有人……有人……有人……”，講述的是

人們的不同情況，故應填“因人而異”之類的成語。B處所填成語，既要和“難以清醒”“精

神萎靡”意思相反，又要和“活力滿滿”意思相近，故應填“精神抖擻”之類的成語。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

科學家欒恩杰當年高考時報考的是電機系，因為服從國家安排改學自動控制，從此與國

防和航天事業(yè)有了①。

20世紀60年代，欒恩杰到第七機械工業(yè)部工作后參與的第一個重大任務就是我國潛地

導彈''巨浪一號"的研制，潛地導彈作為秘密武器，在歐美國家是②的國防項目,

鮮有資料可供借鑒，在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先

在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開

始了“巨浪一號”的研制攻關。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。

失敗在航天領域的研發(fā)過程中是③的。奕恩杰從導彈研究的技術員到中國探月

工程首任總指揮，經(jīng)歷過各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題，小到一個插

頭插錯了，這些失敗意味著什么？意味著多少個日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作

更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，奕恩杰認為：失敗也

是在給我們上課，當問題一一解決的時候，成功就在我們前面。

請在文中橫線處填入恰當成語。

【答案】

①不解之緣②密不透風③司空見慣

【解析】

第一空，“不解之緣”，不能分開的緣分，形容難以解除的密切關系。前文提到

科學家欒恩杰因為服從國家的安排，學習了自動控制。也正是因為改學了自動控制，

他與國防和航天事業(yè)產(chǎn)生了聯(lián)系，彼此之間關系密切。故填“不解之緣”。

第二空，“密不透風”，形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴密，連風也透不進去。前文提到，

潛地導彈是歐美國家的秘密武器，那自然是需要嚴密防衛(wèi)的，再由后文“鮮有資料可

供借鑒”可以看出，潛地導彈的資料極少流出，保密性做得非常好。故填“密不透風”。

第三空，“司空見慣”，指某事物常見，不覺得奇怪。前文提到，在“巨浪一號”

研制攻關期間，“臺、筒、艇”的每一步都失敗過，這說明失敗在航天領域的研發(fā)討

程中是非常常見的。故填“司空見慣”。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

孫少平恍惚地立在黃原汽車站外面，愕然地看著這個令人①的世界,一剎那間，

他被繁華熱鬧的城市震懾住了，甚至忘記了自己的存在。

這就是我要開始生活的地方嗎？他在心里對自己發(fā)出了疑問。你，身上帶著十幾塊錢,

背著一點爛被褥，幾乎②來到這里,你怎樣才能生活下去呢？這一切他自己全然不

知道。

他此刻唯一意識到的是，他已經(jīng)來到了一個“新大陸”。至于到這里怎么辦，他一時的

確還難以想象。孫少平發(fā)了一會愣，便邁著沉重的腳步，往前走去。到東關大橋的時候，他

看見街道兩邊的人行道上，擠滿了衣衫不整或穿戴破爛的人。他們身邊都放著一卷像他一樣

可憐的行李。這些人有的③地走來走去,有的麻木不仁地坐著，有的聽天由命，干脆

枕著行李睡在人行道上。少平馬上知道，這就是他的世界。他將像這些人一樣，要在這里等

待人來買他的力氣。

請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

【答案】

①眼花繚亂；②赤手空拳；③心慌意亂

【解析】

第一空，根據(jù)后文“一剎那間，他被繁華熱鬧的城市震懾住了”可知，這里指的是孫少

平初次來到繁華都市，第一次看到很多新鮮事物，可填“眼花繚亂”。眼花繚亂：眼睛看到

紛繁、耀眼或震動人心的事物而感到迷亂；也形容事物紛繁復雜，無法辨清。

第二空，結合前文語境“身上帶著十幾塊錢，背著一點爛被褥”可知，此處說的是孫少

平幾乎相當于沒帶任何東西來到黃原城，可填“赤手空拳”。赤手空拳：兩手空空，什么也

沒有拿。原指格斗時手中沒有武器。現(xiàn)形容從事某項工作、活動時無所憑借或依靠。

第三空，此處是用來形容有些人“走來走去”這一行為的，結合后一句“有的麻木不仁

地坐著”，可見此處最好也是體現(xiàn)行為背后的心理，故可填“心慌意亂”。心慌意亂：心里

發(fā)慌，沒了主見。

【教材銜接】

全國統(tǒng)編語文教材里的成語

必修上冊

1.包羅萬象：內(nèi)容豐富，應有盡有。

［例句］《大流感》這本書，內(nèi)容包羅萬象，語言風格多變。（《“探界者”鐘揚》）

2.不知所措：不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。

［例句］“北京話”陷在姑娘們的包圍圈里，不知所措地嘟嚷著。（《哦，香雪》）

3殘羹冷炙：吃后剩下的菜湯和飯食。

［例句］只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。（《拿來主義》）

4.出類拔萃：形容超出同類。也說出類拔群、出群拔萃。

［例句］沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越。（《以工

匠精神雕琢時代品質(zhì)》）

5.歸根到底：歸結到根本上。也說歸根結底、歸根結蒂。

［例句］這，歸根到底是一切生活的意義。（《讀書：目的和前提》）

6.磕磕絆絆：形容路不好走或腿腳有毛病而行走不靈便；形容事情遇到困難、挫折，

不稱心，不順利。

［例句］我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生。（《百合花》）

7.理直氣壯：理由充分，因而說話做事有氣勢或心里無愧，無所畏懼。

［例句］“三頓！”她們每次都理直氣壯地回答。（《哦，香雪》）

8.量體裁衣：按照身材剪裁衣裳，比喻根據(jù)實際情況辦事。

［例句］看菜吃飯，量體裁衣。［《反對黨八股》（節(jié)選）］

9.莫名其妙：沒有人能說出它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人難以理解。

［例句］但我又莫名其妙地想問問誰，戰(zhàn)地上會不會漏掉傷員。（《百合花》）

10.五彩繽紛：形容色彩繁多而艷麗。

［例句］日久天長，這五彩繽紛的一分鐘，竟變得更加五彩繽紛起來。（《哦，香雪》）

11.義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。

［例句］他決心義無反顧地堅持研究。（《喜看稻菽千重浪記首屆國家最高科技獎獲得者

袁隆平》）

必修下冊

1.刨根究底：盤問追究事情的根底。也說刨根問底。

［例句］我決定要對這一秘密刨根究底，縱然為此而必須成為一名理論物理學家也在所不

辭。（《一名物理學家的教育歷程》）

2.隨心所欲：一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。

［例句］要是他成功地利用這條腿隨心所欲地動作，其他腿就像被釋放似的。［《變形記》

（節(jié)選）］

選擇性必修上冊

1.兵荒馬亂：形容戰(zhàn)時社會動蕩不安的景象。

［例句］烽煙四起，兵荒馬亂，不知兩個小姑娘當時是否安全回國了。（《大戰(zhàn)中的插曲》）

2.遍地開花：形容好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)展。

［例句］從傳統(tǒng)媒體到網(wǎng)絡空間，從社區(qū)橫幅到農(nóng)村大喇叭，防控知識科普遍地開花、家

喻戶曉。（《在民族復興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》）

3.不辭勞苦：不逃避勞累辛苦。形容吃苦耐勞。

［例句］他經(jīng)常不辭勞苦地跟著調(diào)查隊，追尋風沙和洪水的去向。（《縣委書記的榜樣焦

裕祿》）

4.參差不齊：長短、高低、大小不齊。形容不一致。

［例句］他回到船尾，發(fā)現(xiàn)舵柄的一頭盡管參差不齊，還是能塞進舵孔，讓他湊合著掌舵。

［《老人與?！罚ü?jié)選）］

5.大有作為：能充分發(fā)揮作用；能做出重大貢獻。

［例句］蘭考是個大有作為的地方，問題是要干，要革命。（《縣委書記的榜樣一焦裕祿》）

6.刀光劍影：形容激烈的廝殺、搏斗或殺氣騰騰的氣勢。

［例句］戰(zhàn)時的生活，并不都是炮火轟鳴、刀光劍影的場面，也常常遇到一些曲折有趣的

事情。（《大戰(zhàn)中的插曲》）

7.廢寢忘食：顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力。

［例句］他全神貫注于金銀藝實驗，甚至到了廢寢忘食的地步。［《百年孤獨》（節(jié)選）］

8.患難與共：在不利處境中，共同承受困難或災禍。

［例句］因為我跟米考伯一家患難與共，彼此已經(jīng)很熟，舍不得分開了。［《大衛(wèi)?科波

菲爾》（節(jié)選）］

9.堅如磐石：像磐石一樣堅固。形容非常堅固，無法動搖。

［例句］高瞻遠矚的戰(zhàn)略決策，堅如磐石的意志信念，一心為民的真摯情懷，為全黨全軍

全國各族人民堅定信心抗擊疫情立起了主心骨。（《在民族復興的歷史豐碑上——2020中

國抗疫記》）

10.來勢洶洶：形容人或事物到來時氣勢就很猛烈。

［例句］面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，黨中央沉著應對、果斷決策。（《在民族復興的

歷史豐碑上——2020中國抗疫記》）

11.令行禁止：有令必行，有禁必止，形容嚴格執(zhí)行法令。

［例句］這是步調(diào)一致、令行禁止的執(zhí)行力。（《在民族復興的歷史豐碑上——2020中

國抗疫記》）

12.秘不示人：保藏起來不給人看。

［例句］那些年間，也是何塞.阿爾卡蒂奧?布恩迪亞決定在街.上種植巴旦杏代替金合歡，

并且發(fā)現(xiàn)了能使樹木經(jīng)久不衰的方法，但一直秘不示人。［《百年孤獨》（節(jié)選）］

13.名正言順：名義正當，道理也講得通。

［例句］于是，她和其他家人一樣名正言順地用上了麗貝卡.布恩迪亞的姓名。［《百年孤

獨》（節(jié)選）］

14.名副其實：名稱或名聲與實際相符合。也說名符其實。

［例句］這確實是一次遠征，一次名副其實的、前所未有的長征?。ā堕L征勝利萬歲》）

15.披荊斬棘：比喻掃除前進中的困難和障礙。

［例句］這筆彌足珍貴的精神財富，永遠是中華民族披荊斬棘、奮勇向前的力量之源。（《在

民族復興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》）

16.悄無聲息：形容沒有聲音或聲音很輕，也形容沒有名聲，默默無聞。

［例句］他們一刻不停、悄無聲息地在家里走來走去，一切都逃不過他們的眼睛。［《百

年孤獨》（節(jié)選）］

17.肆意妄為：毫無顧忌地胡作非為。

［例句］老人一看見它游過來，就知道這是一條毫無畏懼、肆意妄為的鯊魚。［《老人與

?！罚ü?jié)選）］

18.生生不息：不斷地生長、繁殖。

［例句］不同歷史時空的“武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”，都挺立著中華民族不屈的脊梁，傳承著生生不

息的精神力量。（《在民族復興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》）

19.上下同欲：指上下愿望一致。

［例句］這是上下同欲、萬眾一心的組織動員力。（《在民族復興的歷史豐碑上——2020

中國抗疫記》）

20.神情自若：形容遇事鎮(zhèn)靜，不改常態(tài)。

［例句］匯報的同志看到這情形，忍住淚，連話都說不出來了，而他，看起來還是神情自

若的樣子。（《縣委書記的榜樣——焦裕祿》）

21痛定思痛：悲痛的心情平靜之后，回想以前的痛苦。

［例句］既應痛定思痛，更應舉一反三，聚焦公共衛(wèi)生、防災備災、社會治理等重點領

域。（《在民族復興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》）

22.蔚為壯觀：形容事物美好繁多，形成盛大壯觀的景象。

［例句］一到正午更是蔚為壯觀，所有時鐘分秒不，差地同時奏響整曲華爾茲。［《百年

孤獨》（節(jié)選）］

23.一刀兩斷：比喻堅決斷絕關系。

［例句］同她分手，從此一刀兩斷，豈不更好？［《復活》（節(jié)選）］

24.運籌帷幄：泛指籌劃決策。

［例句］你們在這艱苦卓絕的斗爭中，運籌帷幄，把我們從一個勝利引向一個新的勝利O

（《長征勝利萬歲》）

25.自食其力：憑自己的勞動養(yǎng)活自己。

［例句］是因為我過早地自食其力，米考伯太太弄不清楚我的年齡呢。［《大衛(wèi)?科波菲

爾》（節(jié)選）］

26.自力更生：不依賴外力，靠自己的力量把事情辦起來。

［例句］黨號召的自力更生、奮發(fā)圖強的精神，在困難面前逞英雄的硬骨頭精神，已經(jīng)變

成千千萬萬群眾敢于同天抗、同災斗的物質(zhì)力量了。（《縣委書記的榜樣焦裕祿》）

27.自欺欺人：用自己都難以置信的話或手法來欺騙別人；既欺騙自己也欺騙別人。

［例句］我可千萬不能過于自欺欺人啊。［《老人與?！罚ü?jié)選）］

28.眾志成城：大家同心協(xié)力，就像城墻一樣的堅固，比喻大家團結一致，就能克服困

難，得到成功。

［例句］在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，14億中國人民眾志成城、團結一

心，打響疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。（《在民族復興的歷史豐碑上——2020

中國抗疫記》）

選擇性必修中冊

1.畢恭畢敬：形容十分恭敬。

［例句］在這些事情上我們是應當聽從眾人的意見，對眾人的意見誠惶誠恐，還是應當

只聽那一個內(nèi)行的，對他畢恭畢敬勝于他人？（《，人應當堅持正義》）

2.嘩眾取寵：用言論行動迎合眾人，以博得好感或擁護。

［例句］無實事求是之意，有嘩眾取寵之心。（《改造我們的學習》）

3.華而不實：只開花不結果，比喻外表好看，內(nèi)容空虛。

［例句］華而不實，脆而不堅。（《改造我們的學習》）

4.可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。

［例句］其優(yōu)秀人物奮斗犧牲，前仆后繼，摸索救國救民的真理，是可歌可泣的。（《改

造我們的學習》）

5.明目張膽：形容公開地、無所顧忌地做壞事。

［例句］即使有人明目張膽地在哲學家的窗前掐另一個人的脖子，他也能若無其事地用手

捂著他的耳朵。（《憐憫是人的天性》）

6.拍手稱快：拍著手喊痛快，多指仇恨得到消除。

［例句］一說區(qū)上把興旺金旺二人押起來，又派助理員來調(diào)查他們的罪惡，真是人人拍手

稱快。［《小二黑結婚》（節(jié)選）］

7順水推舟：比喻順應趨勢辦事。

［例句］兩位神仙也就順水推舟同意他們結婚。［《小二黑結婚》（節(jié)選）］

8.萬不得已：實在沒有辦法；不得不這樣。

［例句］所以倘不是萬不得已，我是不大和他一同出去的。（《為了忘卻的記念》）

9.無的放矢：沒有箭靶亂射箭，比喻言語、行動沒有明確目標或不切合實際。

［例句］不是有的放矢，而是無的放矢。（《改造我們的學習》）

10.無稽之談：無從查考的毫無根據(jù)的話。

［例句］他們炮制“天才論”?虛構儒法斗爭繼續(xù)到現(xiàn)在的無稽之談，等等。（《實踐是

檢驗真理的唯一標準》）

11.五花八門：形容花樣繁多或變幻多端。

［例句］這些五花八門的謬論，根本經(jīng)不起革命實踐的檢驗。（《實踐是檢驗真理的唯一

標準》）

12.無動于衷：心里一點兒不受感動；一點兒也不動心。指對令人感動或應該關注的事

情毫無反應或漠不關心。

［例句］盡管他每天聽見被他下令殺害的許多公民的叫聲無動于衷，但他從來不敢到劇院

去看悲劇。（《憐憫是人的天性》）

13.喜怒無常：一會兒高興，一會兒發(fā)怒。形容人情緒變化不定。

［例句］漁人的渺小的帆憑著/你的喜怒無常的保護/在兩齒之間大膽地滑過。（《致大?！罚?/p>

14殞身不恤：犧牲生命也不顧惜。

［例句］至于這一回在彈雨中互相救助。雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，

雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。（《記念劉和珍君》）

15.字斟句酌：對每一字、每一句都仔細推敲，形容說話或?qū)懽鞯膽B(tài)度慎重。

［例句］可惜我沒有時間能像給報刊寫文章那樣字斟句酌地向您闡述這一切。（《社會歷

史的決定性基礎》）

16.斬釘截鐵：比喻說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。

［例句］也許是柔石的先前的斬釘截鐵的回答，正中了我那其實是偷懶的主張的傷疤。

（《為了忘卻的記念》）

17.裝腔作勢：故意做作，裝出某種情態(tài)。

［例句］不用裝腔作勢給我看。［《玩偶之家》（節(jié)選）］

18.諄諄告誡：形容教誨時懇切耐心的樣子。

［例句］這就是說，他們違背了馬克思、恩格斯、列寧、斯大林所諄諄告誡人們的一條基

本原則：理論和實際統(tǒng)一。（《改造我們的學習》）

選擇性必修下冊

1.波瀾起伏：比喻文章像波濤一樣壯闊起伏，也比喻思潮的起伏變化。

［例句］在科學史上，天文學的發(fā)展，歷來波瀾起伏，曲折復雜，扣人心弦。（《天文學

上的曠世之爭》）

2.不可思議：不可想象，不能理解（原來是佛教用語，含有神秘奧妙的意思）。

［例句］因為按當時的人的理解.....就意味著太陽這個大火球也要從水中出入，這是不

可思議的。（《天文學上的曠世之爭》）

3.璀璨奪目：形容光彩耀眼。

［例句］但是那些星團....再轉(zhuǎn)化成由百萬個恒星組成的璀璨奪目的大球狀星團。（《宇

宙的邊疆》）

4.出言無狀：說話不禮貌，態(tài)度傲慢。

［例句］這樣滿臉胡子的東西，也敢出言無狀么？［《阿Q正傳》（節(jié)選）］

5.出人頭地：超出一般人；高人一等。

［例句］任何一個鄉(xiāng)下男女，只有唱秦腔，才有出人頭地的可能。（《秦腔》）

6.風雨如晦：風雨交加，白天如同黑夜一樣昏暗。后用來形容局勢動蕩或社會黑暗。

［例句］在風雨如晦的時刻，我踏著那村里的人們也踏過的土地，覺得彼此相隔雖然將及

一世紀，但在生命的深處，卻和他們有著意味不盡的關聯(lián)。（《一個消逝了的山村》）

7.化干戈為玉帛：指把戰(zhàn)爭或爭斗變?yōu)楹推?、友好?/p>

［例句］經(jīng)調(diào)人東說西說，便都喝碗茶，吃碗爛肉面就可以化干戈為玉帛了。［《茶館》

（節(jié)選）］

8.忸怩不安：形容心里慌亂，不好意思，手足無措。

［例句］我吃著碾了三番的白米的飯，/但，我是這般忸怩不安?。ā洞笱吆?我的保姆》）

9.微不足道：非常渺小，不值得一提。

［例句］從宏觀來看，人類所關心的大多數(shù)問題都可以說是無關緊要的，甚至是微不足道

的。（《宇宙的邊疆》）

10.心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。

［例句］打完之后，便心平氣和起來，似乎打的是自己，被打的是別一個自己。［《阿Q

正傳》（節(jié)選）］

11.循序漸進：（學習、工作）按照一定的步驟逐漸深入或提高。

［例句］這樣我們就可以解釋為什么自然在賦予同一綱中不同動物的許多本能時是采取

循序漸進的方式進行的。（《自然選擇的證明》）

12.相形見細：跟另一人或事物比較起來顯得遠遠不如。

［例句］宣夜說的重要性就相形見細了。（《天文學上的曠世之爭》）

13.一針見血：比喻話說得簡短而能切中要害。

［例句］曾子曾一針見血地指出：“如誠天圓而地方，則是四角之不掩也。"（《天文學

上的曠世之爭》）

14.與世隔絕：與社會上的人們隔離，斷絕來往；形容隱居，或人跡不到的極偏僻的地

方。

［例句］我們是在與世隔絕的情況下成長起1來的，我們對宇宙的正確認識是逐漸形成

的。（《宇宙的邊疆》）

15.自輕自賤：自己看不起自己。

［例句］他覺得他是第一個能夠自輕自賤的人。［《阿Q正傳》（節(jié)選）］

16.自然而然：不經(jīng)外力作用而如此。

［例句］覺得我隨身帶來的紛擾都變成深秋的黃葉，自然而然地凋落了。（《一個消逝了

的山村》）

《氓》

1.二三其德

【釋義】二三：不專一。形容三心二意。

2.夙興夜寐：

【釋義】夙：早；興：起來；寐：睡。早起晚睡。形容勤奮。

3.信誓旦旦：

【釋與J信誓：表示誠意的誓言；旦旦：誠懇的樣子。誓言說得真實可信。

4.載笑載言：

【釋義】邊笑邊說話。

《離騷》

1.九死一生

【釋義】九：表示極多。形容經(jīng)歷很大危險而幸存。也形容處在生死關頭，情況十分危

急。

2.美人遲暮

【釋義】原意是有作為的人也將逐漸衰老。比喻因日趨衰落而感到悲傷怨恨。

3」面規(guī)越矩

【釋義】違背；越：逾越；規(guī)、矩：一定的標準、法則和習慣。違反正常的法則。

4.九死不悔

【釋義】九：表示極多?？v然死很多回也不后悔。形容意志堅定，不認經(jīng)歷多少危險,

也決不動搖退縮。

5.九死未悔

【釋義】九：表示極多?？v然死很多回也不后悔。形容意志堅定，不認經(jīng)歷多少危險,

也決不動搖退縮。

6.美人遲暮（原句：“恐美人之遲暮”）

【釋義】美人:美好的人或美女;遲暮:老年，晚景。

課文中，“美人”比喻楚懷王。屈原擔憂楚懷王老邁衰頹，表現(xiàn)出他為祖國前途而憂慮、

擔心的急切心情。后來這個成語的意思演繹為，指有作為的人也將逐漸衰老，比喻因日漸

衰落而感到悲傷怨恨。今天也多用來表達對青春易逝，晚年已到的感嘆。

7.卓爾不群（原句:“寧濫死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。鷲鳥之不群兮，自前世而固然。"）

【釋義】卓爾：突出的樣子;不群:與眾不同。指才德超出常人，與眾不同。易誤用為形

容人的性格孤傲，難以與周圍人相處。

《孔雀東南飛》

1.婀娜多姿：形容姿態(tài)柔和而美好。

2.堅如磐石：像大石頭一樣堅固。比喻不可動搖。

3.東南雀飛：比喻夫妻分離。

4.否極泰來：逆境達到極點，就會向順境轉(zhuǎn)化。指壞運到了頭好運就來了。

5.楚楚可憐：形容痛苦的神情。

《蜀道難》

1.地崩山摧

【釋義】土地崩裂，山嶺倒塌。多形容巨大變故。

2.殺人如麻

【釋義】如麻：象亂麻一樣數(shù)不清。殺死的人多得象亂麻。形容殺的人多得數(shù)不清。

3.難于上青天

【釋義】比上天還難。形容極其困難，不易實現(xiàn)。

4.捫參歷井

【釋義】參、井，皆星宿名，分別為蜀秦分野。指自秦入蜀途中，山勢高峻，可以摸到

參、井兩星宿。形容山勢高峻，道路險阻。亦形容世路艱難。

《蜀相》

三顧茅廬出師未捷

《望海潮》

重巒疊崛：意思是形容山嶺重重疊疊，連綿不斷。同“重巒疊嶂”。出自《水經(jīng)注?涅

水》。

《揚州慢》

黍離之悲：意思是指對國家殘破，今不如昔的哀嘆。也指國破家亡之痛。出自《詩經(jīng)》。

《阿Q正傳》

1.出言無狀：說話超越了本人身份、地位，顯得無禮。

2.深惡痛絕：厭惡、痛恨到極點。

3.同仇敵性：全體一致地仇恨敵人。

4.自輕自賤：自己看不起自己。

《秦腔》

1.聚精會神：會：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。

2.筋疲力盡：形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。

3.天翻地覆：形容變化巨大。也形容鬧得很兇。

4.不偏不倚：倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

5.搖頭晃腦：晃：搖動。腦袋搖來搖去。形容自己感覺很有樂趣或自己認為很不差的樣

子。

6.出人頭地：指高人一等。形容德才超眾或成就突出。

7.喊喊喳喳：qlqichGchi低聲議論，搬弄是非。

8.不計其數(shù)：沒法計算數(shù)目。形容很多。

《茶館》

1.滿面春風：形容愉快和藹的面容。

2.兵荒馬亂：形容戰(zhàn)時社會動蕩不安的景象。

《陳情表》

1.孤苦伶仃：孤獨困苦，無依無靠。伶仃，亦作“零丁”，孤獨的樣子。聯(lián)合結構。

近義成語：無依無靠、舉目無親、形單形只。

2.煢煢孑立：孤獨無依的樣子。煢煢，孤獨的樣子；孑，孤單。偏正結構。近義成語：

孤苦伶仃、舉目無親。

3.形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰問。形容非常孤單，沒有伴侶。形，

指身體；吊，慰問。主謂結構。源出《三國志?陳思王植傳》：“形影相吊，五情愧赧?！?/p>

近義成語：形單影只、孤家寡人。反義成語：門庭若市。

4.日薄西山：太陽接近西山。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。薄，迫近。

主謂結構。源出《漢書?揚雄傳上》：“恐日薄于西山?！苯x成語：氣息奄奄。反義成

語：旭日東升。

5.氣息奄奄：形容人即將斷氣、死亡的樣子。也比喻事物衰敗沒落，即將滅亡。奄奄，

呼吸微弱的樣子。主謂結構。近義成語：奄奄一息、朝不保夕、風雨飄搖、茍延殘喘。反義

成語：蒸蒸日上、欣欣向榮、生龍活虎、生氣勃勃。

6.朝不謀夕：亦作朝不慮夕。早晨不能謀及晚上。形容形勢或事情危急，只能顧及眼前，

無暇作長遠打算。主謂結構。源出《左傳?昭公元年》：“吾儕偷食，朝不謀夕?！?/p>

7.烏鳥私情：比喻侍奉尊親的孝心。古時候說小烏能反哺老烏。偏正結構。反義詞語：

老牛舐犢。

8.結草街環(huán)：亦作銜環(huán)結草。原是古代兩個受恩報答的故事。比喻感恩報德，至死不忘。

聯(lián)合結構。銜環(huán)，古代神話小說記載：東漢楊寶救了一只黃雀，某夜有一黃衣童子來見楊寶，

把四枚白環(huán)給他，并對他說要讓他的子孫潔白，位登三事（古官名）。后楊寶子、孫、曾孫

果真顯貴。近義成語：感恩圖報。反義成語：以怨報德、恩將仇報。

9.皇天后土：古人對天地的尊稱，君履后土而戴皇天，皇天后土，實聞君之言。

10.人命危淺：指人的壽命不長了，隨時都會死亡。危，危弱；淺，時間短。主調(diào)結構。

近義成語：氣息奄奄、朝不保夕。

H.朝不慮夕

【釋義】早晨不能知道晚上會變成什么樣子或發(fā)生什么情況。形容形勢危急,難以預料。

《項脊軒志》

1.雨澤下注：雨水往下流。

2.冥然兀坐：冥然：沉寂的樣子；兀坐：端坐。靜靜地獨自端坐著。

《蘭亭集序》

1.嘉賢畢至：眾多賢才匯聚。語出東晉王羲之《蘭亭集序》

2.少長咸集：老少聚在一起。語出東晉王羲之《蘭亭集序》

3.崇山峻嶺：形容高大而陡峭的山嶺。語出東晉王羲之《蘭亭集序》

4.茂林修竹：指茂密高大的竹林。語出東晉王羲之《蘭亭集序》

5.流觴曲水：觴，古代酒器；曲水：彎曲的水道。古代的風俗，夏歷三月上旬的巳日，

在水濱聚會宴飲，以祓除不祥。后泛指在水邊宴集。古人每逢農(nóng)歷三月上巳日于彎曲的水渠

旁集會，在上游放置酒杯，杯隨水流，流到誰面前，誰就取杯把酒喝下，叫做流觴。

6.絲竹管弦：泛指樂器或者音樂。

7.一觴一詠：舊指文人喝酒吟詩的聚會。語出東晉王羲之《蘭亭集序》

8.暢敘幽情：指盡情地敘談，把內(nèi)心深處的感情都表達出來。語出東晉王羲之《蘭亭集

序》

9.天朗氣清：意為天色明朗，大氣清和。語出東晉王羲之《蘭亭集序》

10.惠風和暢：是指柔和的風，使人感到溫暖、舒適。語出東晉王羲之《蘭亭集序》

n.游目騁懷：意為縱目四望，開闊心胸。語出東晉王羲之《蘭亭集序》

12.俯仰一世：指很快的度過一生。語出東晉王羲之《蘭亭集序》

13.放浪形?。悍爬?，放蕩；形骸，人的形體。指行動不受世俗禮節(jié)的束縛。語出東晉

王羲之《蘭亭集序》

14.老之將至：多用作自稱衰老之語。語出《論語?述而》。

15.情隨事遷：意思是感情隨著事物的變化而變化。語出東晉王羲之《蘭亭集序》

16.感慨系之：感慨的心情聯(lián)系著某件事，指對某件事有所感觸而不禁慨嘆。語出東晉

王羲之《蘭亭集序》

17.俯仰之間：一低頭一抬頭的一剎那間。形容時間極短?！稘h書?晁錯傳》。

18.修短隨化：指人的壽命長短，隨造化而定。

19.世殊時異：時代不同，世事不同。

《歸去來兮辭》

1.歸去來兮：歸隱鄉(xiāng)里。（歸去來兮，田園將蕪。）

2.晨光熹微：形容早晨天色微明。（胡不歸，問征夫以前路，恨晨光之熹微。）

3.今是昨非：現(xiàn)在是對的，過去是錯的，指認識過去的錯誤。（實迷途其未遠，覺今是

而昨非。）

4.倦鳥知返：疲倦的鳥知道飛回自己的巢；比喻辭官后歸隱田園；也比喻從旅居之地返

回故鄉(xiāng)。

（鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，扶孤松而盤垣。）

5.息交絕游：屏絕交游活動而隱居。（歸去來兮，請息交以絕游。）

6.欣欣向榮：比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。（木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。）

《種樹郭橐駝傳》

橐駝之技，意思是指高明的栽培技藝。

《石鐘山記》

躬行踐履，釋義為親自實行、親自去做

《自然選擇的證明》

1.循序漸進：（學習、工作）按照一定的步驟逐漸深入或提高。

2.不勝枚舉：無法一個一個全舉出來，形容同一類的人或事物很多。

3.錯綜復雜：形容頭緒繁多，情況復雜。

《宇宙的邊疆》

1.微不足道：非常渺小，不值得一提。

2.川流不息：（行人、車馬等）像水流一樣連續(xù)不斷。

3.人才濟濟：形容有才能的人非常多。

4.好大喜功：指不管條件是否許可，一心想做大事，立大功（多含貶義）。

5.奄奄一息：形容氣息微弱，只存一口氣。

《天文學上的曠世之爭》

1.一針見血：比喻話說得簡短而能切中要害。

2.根深蒂固：比喻基礎穩(wěn)固，不容易動搖。

3.相形見細：跟另一人或事物比較起來顯得遠遠不如。細，不足。

4.不絕如縷：像細線一樣連著，差點兒就要斷了，多形容局勢危急

【自主測評】

語言文字運用?成語專題訓練

1.閱讀下面的文字，完成下面小題。

其實，我有許多親耳聆聽雨打殘荷的機會。我讀初中的時候，學生宿舍的后面就有一大

片荷塘，每年蓮藕起出之后，就再也沒人去管它，任由滿塘的荷葉自生自滅。然而我終究只

是個俗人，比不得林妹妹那樣①,所以聽雨打殘荷的次數(shù)雖然不少，卻從未聽出

過什么詩意。

與枯萎破敗的殘荷相比，我更加喜歡夏日的新荷，光鮮潔凈，綠意盎然，看上去就令人

②,勃發(fā)著無窮的生機。中午或是傍晚，會有一些或紅或綠的蜻蜓、豆娘前來參

觀，它們或許是被這荷塘滿目的綠迷住了，繞著圈不停地飛遲遲不肯離去，飛累了，就在新

冒出的小荷尖上歇歇腳;身上穿著黑黃條紋套衫的小青蛙，也從水里冒出頭來，雙腿一蹬，

用那著名的蛙跳，一下子便躍上了荷葉的表面，隨之濺起的一串水滴，滴溜溜地匯聚到荷葉

的中心，凝成一顆又圓又亮的大水珠，映著太陽的光輝，像是一顆耀眼的明珠，它們許是把

這一片荷葉當成了運動場，鼓著大腮幫咕咕呱呱不停地叫，呼朋引伴；還有一些黑脊背的魚，

在荷葉撐起的太陽傘下悠閑自在地游來游去，間或舉起大尾巴，在平靜的水面上使勁一擊，

發(fā)出“潑刺剌”的一聲響，濺起一朵大水花，旋即一頭扎進水底，再也不見了。

請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

①②

2.閱讀下面的文字，完成下面小題。

那次云南之行，有一個意外收獲，就是看到了騰沖皮影戲。

那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的飯店用餐，飯吃到一半，服務員來通知，皮

影戲開始了。我放下飯碗，下了樓?！洱斉c鶴》正在上演，水塘邊，一只仙鶴優(yōu)雅地舞著，

踱著，鳴著，顧盼著，尋覓著;另有一只烏龜，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸頭頸，享受

著寧靜，享受著美景。仙鶴發(fā)現(xiàn)了烏龜，飛過去停在烏龜背上，用長長的喙去啄烏龜?shù)念^，

烏龜飛快地把頭縮進殼里，四肢也縮了進去，任仙鶴如何啄，如何氣惱，如何焦急，烏龜就

是措然不動，讓仙鶴①，以至于本應是勝利者的仙鶴，反而著急地叫了又叫……

見我對皮影戲有興趣，服務員就介紹說，皮影戲是當?shù)鼐用裣猜剺芬姷乃囆g形式，有悠

久的歷史。皮影是用驢皮或牛皮刻成人物、動物，用細繩拴著，再連接著小竹竿。藝人在幕

后操縱著小竹竿，皮影則甩手投足，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無所不能，往往令觀眾②。

請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

______________②______________

3.閱讀下面的文字，完成下面小題。

1月31日晚，舞蹈詩劇《只此青綠》登上中央廣播電視總臺虎年春晚。舞者以絢爛之

身，勾勒出如詩如幻的無垠山河，將中國古典式傳奇娓娓道來。許多網(wǎng)友刷屏直

呼：“美哭了！太震撼！”

《只此青綠》編導周莉亞、韓真介紹，創(chuàng)作靈感來源于《千里江山圖》?！肚Ю锝綀D》

是北宋畫家王希孟在18歲時用半年時間畫成的傳世名畫。從整體畫面來看，畫家采用了

大青綠敷色，畫面清新，湖山清曠，有春天蔥榮之意卻無春天的累噪，大有清風徐

來，①之意。遠觀畫面靜止不動，凝固了千年前的一瞬間，近看

卻②，細節(jié)生動?主創(chuàng)團隊從《千里江山圖》中的礦物質(zhì)顏料(石青、石

綠)即使歷經(jīng)千年在幽暗的環(huán)境中依然泛著寶石的光芒這一細節(jié)處提煉出“青綠”的意象。

春晚里的片段是將《千里江山圖》中的青綠設色抽離出來，抽象成一位女性人物形象，

這一段群舞是在表達群山③的概念。舞者的頭飾像是《千里江山圖》中的

山石;女主開篇第一個造型雙袖下垂，像是山的紋理，也似是山間瀑布；舞者們集

體慢慢轉(zhuǎn)身時，仿佛一座山峰迎面而來；當她們緩慢出腳重心下移，仿佛山巒在

動……該選段為觀眾呈上精彩絕倫的視覺盛宴的同時，讓觀眾了解《千里江山圖》，展現(xiàn)

出作品追尋中華文明根脈的意義。

請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

①②(§)

4.閱讀下面的文字，完成下面小題。

趙永新的新書《與女科學家面對面：成為你自己》細細描摹了7位科學女性，她們無

不聽從內(nèi)心召噢，做想做的自己。

是出國深造？還是留校讀博？學習成績一路領先的黃羊羊，眼看周圍同學在考托福、

GRE,不禁抑制不住心生疑惑。權衡再三,她決定留下來，繼續(xù)做自己感興趣的超低功耗微

納電子元器件研究。如今，三十出頭的她已成為國際電子元器件領域的學術明星。難

道①地進入人生預設的軌道,衣食無憂地過一輩子？不，這不是自己想要的生活！

已到單位報到的付巧妹打道回府，插班高二、考大學。此后，她多次“改道”，最終如愿以

償，師從榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的斯萬特?帕博教授，在古人類遺傳學研究領域脫穎而

出...

當然，她們并不是只知道工作、不食人間煙火的“女漢子”。她們在科學上破繭成蝶甚

至羽化登“仙”；她們亦享受著一本書、一杯咖啡、一場電影帶來的“小確幸”。她們一

路走來，真實如鄰家女孩，普通如隔壁夫姐。盡管她們也面對過山窮水盡，但總會有②。

她們做自己喜歡乃至迷戀的研究，你能感覺到她們撲面而來的幸福感。沉浸在這樣如話家常、

娓娓道來的敘述中，大家會覺得她們的成功是③的.

本書的敘述，讓讀者更好地了解女科學家，感受''她"力量的堅韌與從容，發(fā)掘“她”

思想中的閃光點、啟發(fā)點，體味女科學家的熱愛與優(yōu)雅，如春風化雨般讓每位讀者更加樂觀、

自信地走自己的路，成為獨一無二的自己。

請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

①②(§)

5.閱讀下面的文字，完成下面小題。

他沒有料到，自己治水的韜略很快被替代成了治人的計謀，而想灌溉的沃土也即將成為

戰(zhàn)場。他只知道，這個人種要想不滅絕，就必須要有清泉和米糧。他大愚，又大智；他大拙，

又大巧。他以田間老農(nóng)的思維，進入了最澄澈的人類學的思考。

人們到這兒一次次納悶(A):這是誰啊，死于兩千年前，卻明明還在指揮水流。站在

江心的崗亭前，“你走這邊，他走那邊”的吆喝聲、勸誡聲、慰撫聲，①。李冰在

世時已考慮事業(yè)的承續(xù)，命令自己的兒子做三■個石人，鎮(zhèn)于江間，測量水位。二十世紀七十

年代，一尊被歲月淤泥掩埋的、頭部已經(jīng)殘缺而手上握著長鐳的石像出土了。有人說，這是

李冰的兒子。出土的石像現(xiàn)正在伏龍觀里展覽。人們在②的水聲中向他們默默祭奠。

在這里，我突然產(chǎn)生了對中國歷史的某種樂觀(B):只要李冰的精魂不散，李冰的子孫就

會③。轟鳴的江水，便是至圣至善的遺言。

請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

②③

6.閱讀下面的文字，完成下面小題。

他并不是一位農(nóng)民，而是河北省軍區(qū)原副司令、共和國少將張連印。退休后，他選擇回

到自己的家鄉(xiāng)左云縣張家場村。

望著一片光禿禿的荒山，張連印下定決心：”作為一個退休的老兵，我想把植樹造林作

為自己退休后的最后一個戰(zhàn)場。”但改變生態(tài)環(huán)境，不像房前屋后栽幾棵樹那么簡單，它需

要科學指導，整體規(guī)劃。張連印帶兵是內(nèi)行，干這活兒卻是外行。但是他①,放下曾

經(jīng)的特殊身份，拜專家為師，學習植樹防沙的知識。此外，他還通過去部隊老戰(zhàn)友那里走訪、

到林業(yè)部門咨詢相關政策、與金融部門進行接洽等多種形式為解決資金不足的問題到處奔波。

在荒山上，張連?、冢偸菗屧趧趧拥谝痪€，帶頭與村民們吃住在一起。由于經(jīng)

驗不足，第一年栽下的樹苗成活率還不到50%。在成片枯死的樹苗前，張連印一坐就是半天，

心情很差。在失敗的打擊下，他沒有灰心，而是③,及時總結，又悉心請教當?shù)剞r(nóng)技

專家，逐步摸索出適合家鄉(xiāng)氣候的植樹方法。

(1)四年多的風餐露宿，四年多的含辛茹苦，四年多的甜酸苦辣，張連印終于收獲了

碩果。荒山綠化面積達到3000余畝。(2)黃鶴鳥來了，杜鵑來了，黃羊也來了。

請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

①②