江西省贛州市安遠縣思源實驗學校2024-2025學年八年級物理下學期期末練習卷二

第頁，共頁2024-2025學年思源實驗學校八年級物理下冊期末檢測復習試題（二）題號一二四等級一、填空題（共8小題）1．1654年，德國某市市長格里克做了一個著名的實驗有力證明大氣壓強的存在；1644年，意大利科學家精確地測量出了大氣壓強的值。2．如圖1甲所示，在鐵桶內(nèi)放少量的水。用火加熱，水沸騰之后把桶門堵住，然后澆上冷水，在作用下，鐵桶被壓癟了；手握如圖1乙所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙中間向下吹氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏，這表明氣體流動速度越大的位置，壓強越（選填“變大”“變小”或“不變”）。乙甲乙甲圖1圖23．如圖2所示，一裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，將其倒置后，水平桌面受到容器的壓力將，水對容器底的壓強將（均選填“變大”“變小”或“不變”）。4．2017年5月18日，由中國自主研制的“直﹣19E”出口武裝直升飛機首飛成功，如圖3所示，當直升機靜止在水平停機坪上時，它受到的重力和地面對它的支持力是一對（選填“相互作用力”或“平衡力”），當直升機在豎直方向加速升圖3空時，飛機受到的合力（選填“向上”、圖3“向下”或“為零”）。圖45．北京和張家口將在2022年聯(lián)合舉辦冬奧會。冰壺是比賽項目之一，比賽冰壺的最上面覆蓋著一層特制的微小顆粒。如圖4所示，一名隊員將圖4冰壺擲出后，另外兩名隊員用冰刷刷冰面。目的是為冰壺與冰面之間的摩擦，冰壺滑行的距離（均選填“增大”或“減小”）。6如圖5所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的h圖5容器，裝有不同的液體，現(xiàn)將三個完全相同的圓柱體分h圖5別放入容器的液體中，靜止時三個容器的液面恰好相平。在三個容器中，液體密度最小的是，三種液體對容器底的壓強最大的是（選填“甲”“乙”或“丙”）。甲乙丙7．在對汽車的發(fā)動機做檢修時需要將引擎蓋抬起，抬起過程應用了杠桿原理。如圖6所示為引擎蓋的受力分析模型圖：引擎蓋可繞O點自由轉(zhuǎn)動，A為引擎蓋重心位置。由此可知，該杠桿屬于杠桿，在引擎蓋抬起過程中，重力G的力臂逐漸。圖6圖6FF1圖7圖7圖6圖68．如圖7所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1；若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2；則W1W2，P1P2（選填“＞”、“＜”或“=”）。二、選擇題（共6小題，第9～12小題，每小題只有一個正確選項，第13、14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確選項）9．射箭時，拉開的弓弦能將箭射出，箭離開弓弦后還能繼續(xù)飛行。小明根據(jù)這一現(xiàn)象得出了以下結(jié)論：①弓弦對箭施加的力改變了箭的運動狀態(tài)：②弓弦的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能；③箭由于慣性作用仍能繼續(xù)飛行；④在空中飛行的箭若不受任何力作用，將處于靜止狀態(tài)，其中說法正確的是（）A．只有① B．只有①② C．只有①②③ D．①②③④都正確F圖810．如圖8所示是用力F把一木塊壓在墻面上靜止的示意圖，有以下受力分析的說法：①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力，②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力，③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力F圖8④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力。上述表述中正確的是（）只有②正確 B．只有④正確C．只有③④正確 D．只有①③正確11．2017年4月26日我國第二艘航空母艦下水儀式在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行。下列相關(guān)物理知識描述錯誤的是（）A．航母排水量越大，所受浮力越大B．航母浸入海水中的深度越深，艦底受到海水壓強越小C．艦母搭載的國產(chǎn)殲﹣15飛機起飛后，航母受到浮力減小D．航母搭載的國產(chǎn)殲﹣15飛機起飛后，航母的排水量會減少12．如圖9所示，用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細繩組成甲、乙兩個滑輪組，在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉F2F2F1下列說法正確的是（）F1圖9甲乙A．拉力F1小于拉力F2圖9甲乙B．甲、乙兩滑輪組的機械效率相同C．甲、乙兩滑輪組中的動滑輪都是費力機械D．甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動的距離相等13．如圖10所示，放在同一水平桌面上的兩個相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中，當木塊靜止時兩容器中液面相平。兩種情況相比，下列判斷正確的是（）A．木塊受到的浮力一樣大 圖10B．木塊在甲液體中受的浮力較大圖10C．甲液體對容器底部的壓強較大 D．盛甲液體的容器對桌面的壓強較小14．如圖11所示是一個飲水壺的部分結(jié)構(gòu)示意圖，a、b是出水管的兩端，壺內(nèi)水面低于出水管的a端，活塞與壺口接觸緊密且能自由移動。用力F向下壓活塞，在水從a端勻速流出來（壺內(nèi)水面始終高于b端）的過程中，壺內(nèi)氣體的溫度保持不變。則（）A．壺內(nèi)氣體的壓強大小不變圖11B．壺內(nèi)氣體的體積逐漸變小圖11C．向下壓活塞的力F逐漸變大D．壺底內(nèi)表面所受的壓力大小不變?nèi)?、計算題（共3小題）F/N15．如圖12所示的平底容器，其質(zhì)量為0.2kg，底面積為3×10-3m2，內(nèi)裝有1kg的水，測得容器中水的深度為20cm，若將該容器放在面積為1.5m2的水平桌中央，則：（1）容器對桌面的壓強為多少Pa？（2）水對容器底部的壓強為多少Pa。（g取10N/kg）F/N圖1圖1220cm16．如圖13所示，水平桌面上放置底面積為80cm2，質(zhì)量為400g的圓筒，筒內(nèi)裝有16cm深的某液體。彈簧測力計懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示，（圓筒的厚度忽略不計，筒內(nèi)液體沒有溢出），求：10（1）圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少？10（2）筒內(nèi)液體密度是多少？h5（3）圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時，h5h/cm圓筒對桌面的壓強是多少？h/cm05100510圖1圖1317．如圖14所示是現(xiàn)代家庭使用的升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，其實就是通過一些簡單機械的組合來實現(xiàn)此功能的。已知晾衣架上所掛衣服質(zhì)量為4kg，另動滑輪、桿和晾衣架總質(zhì)量為1kg。銳銳同學用力F拉動繩子自由端，在5s時間內(nèi)使衣服勻速上移0.5m（g=10N/kg，不計繩重和摩擦）求：（1）繩子自由端拉力F的大??；（2）拉力所做的功W；（3）拉力的功率P；（4）整個過程中機械效率η。圖1圖14四、實驗與探究題（共4小題）18．小星同學做“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”實驗.【設(shè)計實驗與進行實驗】(1)小星設(shè)計了如圖所示的實驗,讓鋼球沿同一光滑斜面由靜止向下運動,與放在水平木板上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止.甲甲乙甲乙(2)實驗中,通過觀察甲乙【分析與論證】(1)圖甲中控制兩球的相等,探究的是動能與的關(guān)系.

(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個鋼球從同一高度由靜止?jié)L下的目的是使兩球到達水平面時,具有相同的;探究的是動能與的關(guān)系.(3)由甲、乙兩實驗可得:物體速度相同時,質(zhì)量越大,動能越;物體質(zhì)量相同時,速度越大,動能越.19．在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，請你根據(jù)圖14所示實驗操作，從中選出一些圖，針對某一個因素進行研究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果。4N3.6N3N3N2.8N4N3.6N3N3N2.8NA圖1A圖14水水水鹽水AAAA水水水鹽水AAAA①②③④⑤（1）探究的因素是：。選用的圖是（填圖中序號）。（2）軒軒同學想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵片，燒杯和水進行實驗，實驗步驟如下：步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。①通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；②軒軒同學得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，軒軒同學得出錯誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片的改變，忽視了對浮力大小的影響。20．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，每個鉤碼重力相等，杠桿刻度均勻。圖1圖15甲乙（1）如圖15甲所示，若杠桿保持靜止狀態(tài)，則此時杠桿是否處于平衡狀態(tài)？答：（選填“是”或“否”）。（2）若欲使杠桿在水平位置平衡，可有不同的調(diào)節(jié)方法，一種方法應將右端的平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié),另一種方法也可將左端的平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)。（3）圖15乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動格，可使杠桿在水平位置再次平衡。（4）如圖16所示，在均勻杠桿的A處掛3個鉤碼，B處掛2個鉤碼，杠桿恰好在水平位置平衡，已知每個鉤碼的質(zhì)量均為50g，若在A，B兩處各減去1個鉤碼，那么杠桿（）A．右邊向下傾斜 B．左邊向下傾斜圖16C．仍保持水平位置平衡圖16D．無法確定杠桿是否平衡（5）下列四個因素中，不會帶來實驗誤差的是A．懸掛鉤碼的繩套重力偏大 B．單個鉤碼的重力不完全相等C．鐵架臺自身的重力足夠大 D．杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大21．某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖17所示。甲乙丙丁圖17（1）實驗中應沿豎直方向甲乙丙丁圖17（2）欣欣同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應該靜止讀數(shù)，你認為他的想法（選填“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到對滑輪組機械效率的影響。（3）用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4次實驗數(shù)據(jù)，請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整。（4）通過比較兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高（填實驗次數(shù)的序號）。（5）通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：。實驗次數(shù)鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5八年級物理期末復習題（二）參考答案一、填空題1．馬德堡半球，托里拆利； 2大氣壓，??；3．不變，不變； 4．平衡力，向上；5．減小，增大； 6．甲，丙；7．省力，變??； 8．=，＜；二、選擇題9．C 10．Ｄ 11．B 12．B 13．AD 14．BCD三、計算題15.（1）4×103，（2）2×103；16．（1）圓柱體浸沒在液體中所受浮力是8N；（2）筒內(nèi)液體的密度是2.5×103kg/m3；（3）圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時，圓筒對桌面的壓強是5.5×103Pa．17．（1）繩子自由端拉力F的大小為1