2025屆江蘇省泰州市高港區(qū)許莊中學(xué)化學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆江蘇省泰州市高港區(qū)許莊中學(xué)化學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．用赤鐵礦在高爐中煉鐵過程中可能發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：①②③④。下列說法錯(cuò)誤的是A．①③屬于化合反應(yīng)B．②屬于分解反應(yīng)C．④屬于置換反應(yīng)D．沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)2．從下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中分析，下列判斷正確的是（）A．②屬于陰離子B．上述四種粒子只屬于三種元素C．①④的化學(xué)性質(zhì)相似D．③的化學(xué)性質(zhì)很活潑3．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是A．氧氣供給呼吸 B．用一氧化碳冶煉金屬C．用活性炭除去冰箱異味 D．用二氧化碳滅火4．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A．氧氣、水、空氣B．氮?dú)?、氯酸鉀、鋼C．可燃冰、干冰、冰水混合物D．石墨、雙氧水、錳酸鉀5．下列過程中不涉及化學(xué)變化的是A．糧食釀酒B．動(dòng)植物的呼吸C．石墨導(dǎo)電D．鐵鍋生銹6．“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”，央視的“中國詩詞大會(huì)”帶動(dòng)全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣，下列詩詞中只涉及物理變化的是A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川D．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間7．根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化屬于化學(xué)變化的是A．水果榨汁 B．糧食釀酒C．磨豆?jié){ D．瓷器破碎8．食品、調(diào)味品的制作過程中，屬于物理變化的是A．鮮奶制酸奶 B．黃豆釀醬油C．糯米釀甜酒 D．水果榨果汁9．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C．可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物10．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是A．檢查裝置氣密性 B．取用塊狀固體C．讀取液體體積 D．連接儀器11．按圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無水CuSO4變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是

A．氫氣和水蒸氣 B．氫氣和二氧化碳 C．一氧化碳和氫氣 D．一氧化碳和水蒸氣12．可以一次鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳等三瓶氣體的正確方法A．觀察氣體顏色B．將燃著的木條分別伸入瓶中C．聞氣體的氣味D．將帶火星的木條分別伸入瓶中二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是微型實(shí)驗(yàn)常用的“W”型玻璃管，在a處體現(xiàn)了CO的_________性，b處反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，你認(rèn)為該微型裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。14．根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做的一點(diǎn)改進(jìn)是_____。若用裝置D收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，便可開始收集。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)你另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____。（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn),集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是_____；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現(xiàn)象是_____。15．下圖是實(shí)驗(yàn)室，制取氣體常用的裝置，其中濃硫酸具有吸水性，可做某些氣體的干燥劑。結(jié)合圖示回答下列問題：（1）寫出B圖中儀器I的名稱_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置_____（填裝置字母序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗最突出的優(yōu)點(diǎn)是_____，收集裝置選_____（填裝置字母序號(hào)）；檢驗(yàn)二氧化碳所用的藥品是（填物質(zhì)名稱）_____，寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。（4）寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____。若用雙氧水和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是_____（填導(dǎo)管接口的字母序號(hào)）。16．根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)名稱a_______，b_______。（2）圖F實(shí)驗(yàn)操作叫做_________。（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳起_______作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。若用排空氣法收集一瓶氧氣，檢驗(yàn)方法_______。（4）若用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式是________。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____還需在試管口加_______。（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇裝置是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．科學(xué)家在﹣100℃合成了物質(zhì)X（分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子）。（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為_____。（提示：化學(xué)式中碳元素寫在前面）（2）物質(zhì)X的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。（3）多少克該物質(zhì)中含有4.0g氫元素_____？（寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）18．某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，根據(jù)如圖所示信息計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)(反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。①X的數(shù)值為_________________。②“11”指的是_________________。③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，形成_______(填離子符號(hào))。(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是__________(填標(biāo)號(hào))。②從圖中可見，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與______________________有關(guān)。③舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：___________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【分析】①，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；②，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；③，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；④，該反應(yīng)的是由兩種化合物生成一種單質(zhì)和一種化合物，不屬于基本反應(yīng)類型中任何一種?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：A、①③屬于化合反應(yīng)，故A正確；B、②屬于分解反應(yīng)，故B正確；C、④不屬于置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故D正確。故選C。2、B【解析】A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)的離子是陰離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)的離子是陽離子，②屬于陽離子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的“原子”總稱為元素，上述四種粒子中①和③屬于同種元素，所以一共有三種元素，此選項(xiàng)正確；C.最外層電子個(gè)數(shù)相同，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，①④的最外層電子個(gè)數(shù)不相同，所以化學(xué)性質(zhì)不相似，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.最外層是8個(gè)電子的結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，③的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】試題分析：物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)等。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，如可燃性，還原性等。氧氣供給呼吸是利用氧氣能供給呼吸，利用的是化學(xué)性質(zhì)；用一氧化碳冶煉金屬是利用一氧化碳的還原性，利用的是化學(xué)性質(zhì)；用活性炭除去冰箱異味是利用活性炭的吸附性，屬物理性質(zhì)；用二氧化碳滅火是利用二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒的性質(zhì)。故選C。考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)與用途4、A【詳解】A、氧氣屬于單質(zhì)、水屬于氧化物、空氣中含有氧氣、氮?dú)獾葘儆诨旌衔?，符合題意；B、氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)、氯酸鉀由三種元素組成屬于化合物、鋼是鐵的合金屬于混合物，不符合題意；C、可燃冰屬于混合物、干冰屬于氧化物、冰水混合物屬于純凈物，不符合題意；D、石墨屬于碳的單質(zhì)、雙氧水中含有過氧化氫和水屬于混合物，錳酸鉀屬于化合物，不符合題意。故選：A。5、C【解析】A、糧食釀酒的過程中涉及到發(fā)酵，發(fā)酵過程中生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故A不符合題意；B、動(dòng)植物呼吸時(shí)，氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故B不符合題意；C、石墨導(dǎo)電的過程中沒有生成新物質(zhì)，體現(xiàn)了石墨的物理性質(zhì)導(dǎo)電性。故C符合題意；D、鐵鍋生銹是鐵和空氣中的氧氣、水共同作用生成鐵銹的過程，屬于化學(xué)變化。故D不符合題意。故選C。6、C【詳解】A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，爆竹爆炸有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，煅燒石灰石生成生石灰，生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，屬于化學(xué)變化；故選：C。7、B【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、水果榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、磨豆?jié){的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、瓷器破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、D【詳解】A、鮮奶制酸奶，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、黃豆釀醬油，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、糯米釀酒，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水果榨果汁，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確；故選：D。9、D【詳解】A、氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)．例如，H2與CuO在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)，其中H2與CuO中O的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，可能是離子構(gòu)成，故錯(cuò)；C、可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定能燃燒，還需要和氧氣接觸，故錯(cuò)；D、化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故對(duì)．答案：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度較大，此題說明物質(zhì)不同，性質(zhì)不同，不能用類推法來學(xué)習(xí)化學(xué)，要熟記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是正確解題的關(guān)鍵．10、B【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、取用塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；D、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導(dǎo)管用水濕潤使其潤滑，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入膠皮導(dǎo)管中；圖中所示操作正確。故選：B。11、A【解析】右圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，說明有還原性物質(zhì)通入，無水CuSO4變藍(lán)說明有水流出，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳流出；故答案選擇A12、B【詳解】A、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色氣體，觀察氣體顏色，不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將燃著的木條分別伸入瓶中空氣、氧氣和二氧化碳的集氣瓶中，火焰基本不變的是空氣，劇烈燃燒，火焰變大的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳?xì)怏w，可以鑒別；故選項(xiàng)正確；C、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是無味氣體，聞氣體的氣味不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將帶火星的木條分別伸入瓶中，在空氣和二氧化碳中都基本沒變化，在氧氣中復(fù)燃，不能鑒別空氣和二氧化碳；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、還原CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O節(jié)約藥品【詳解】a處體現(xiàn)了一氧化碳具有還原性，在高溫的條件下能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；b處二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；該實(shí)驗(yàn)裝置，具有操作簡(jiǎn)便，節(jié)約藥品的優(yōu)點(diǎn)；故填：還原；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；操作簡(jiǎn)便，節(jié)約藥品。14、A在試管口塞一團(tuán)棉花氣泡連續(xù)均勻冒出可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止防止高溫熔融物落下，使集氣瓶底部受熱不均而炸裂軟塑料瓶變癟【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛排出的是裝置內(nèi)的空氣，應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集；（2）實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；G裝置的優(yōu)點(diǎn)是：隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（3）玻璃是熱的不良導(dǎo)體，鐵和氧氣燃燒生成高溫的熔化物，所以實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；二氧化碳能溶于水，使軟塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下塑料瓶變癟。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、錐形瓶A可控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品E氫氧化鈣CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑bgfe【詳解】（1）圖Ⅰ的名稱是錐形瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，因此需要加熱；故答案為：A；

（3）使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是：可控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，故選向上排空氣法收集，故選E。檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水；氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（4）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑。用過氧化氫制取的氧氣中混有水，要用濃硫酸干燥，為了充分的干燥，氧氣由長管通入濃硫酸中，并用向上排空氣法收集，故順序?yàn)椋篵gfe。16、酒精燈集氣瓶檢查裝置氣密性催化用帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃B棉花團(tuán)BC【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是酒精燈，b的儀器名稱是集氣瓶；故填：酒精燈集氣瓶。（2）圖F實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置的氣密性；故填：檢查裝置的氣密性。（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳改變了氯酸鉀分解的速率，起催化作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；檢驗(yàn)氧氣的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃；故填：催化把帶火星的木條放到集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃；（4）用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式是，發(fā)生裝置要選擇固體加熱的發(fā)生裝置B，高錳酸鉀是粉末狀的固體，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，在試管口加一團(tuán)棉花；故填：B一團(tuán)棉花。（5）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣（NH3），用氯化銨固體與堿石灰固體共熱，發(fā)生裝置選擇固體加熱的發(fā)生裝置B，NH3極易溶于水，不能用排水法收集氨氣，密度比空氣小，可采用向下排空氣法收集，故制取并收集NH3，選擇的裝置是BC；故填：BC。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）C5H4（2）64（3）64.0g【詳解】（1）由分子模型圖，其中代表碳原子，代表氫原子，1個(gè)該化合物的分子是由5個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的