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防城滯留人員管理辦法?一、引言在當(dāng)今復(fù)雜多變的社會環(huán)境下,各類突發(fā)事件時有發(fā)生,可能導(dǎo)致人員在防城區(qū)域內(nèi)滯留。為了有效應(yīng)對這一情況,保障滯留人員的生命安全和基本生活需求,維護防城區(qū)域的社會秩序和穩(wěn)定,特制定本管理辦法。本辦法依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合防城實際情況制定,適用于防城區(qū)域內(nèi)各類原因?qū)е碌臏羧藛T的管理工作。二、適用范圍和定義(一)適用范圍本辦法適用于防城行政區(qū)域內(nèi)因自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、安全事故、交通中斷等原因?qū)е碌呐R時滯留人員的管理。涉及軍事管理區(qū)、國家保密區(qū)域等特殊區(qū)域的滯留人員管理,按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(二)定義1.防城:指[具體的防城區(qū)域名稱],包括其陸域、水域及相關(guān)設(shè)施和場所。2.滯留人員:指因不可預(yù)見的原因,無法按照原計劃離開防城區(qū)域,需要在防城臨時停留的人員,包括本地居民和外來人員。三、管理原則(一)以人為本原則始終將保障滯留人員的生命安全和身體健康放在首位,提供必要的生活保障和醫(yī)療救助,尊重滯留人員的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益。(二)依法管理原則嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)和相關(guān)政策進行管理,確保管理措施的合法性和規(guī)范性。(三)科學(xué)高效原則運用科學(xué)的方法和技術(shù)手段,提高管理效率,及時、準(zhǔn)確地掌握滯留人員的信息,合理調(diào)配資源,實現(xiàn)快速響應(yīng)和有效處置。(四)協(xié)同合作原則建立健全各部門、各單位之間的協(xié)同合作機制,明確職責(zé)分工,加強信息共享和溝通協(xié)調(diào),形成工作合力。四、組織架構(gòu)與職責(zé)分工(一)應(yīng)急指揮中心成立防城滯留人員應(yīng)急指揮中心,由政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任總指揮,相關(guān)部門負責(zé)人為成員。應(yīng)急指揮中心負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)防城滯留人員的管理工作,制定總體工作方案和應(yīng)急預(yù)案,指揮調(diào)度各部門、各單位開展工作,及時向上級政府和有關(guān)部門報告情況。(二)各部門職責(zé)1.民政部門:負責(zé)組織協(xié)調(diào)滯留人員的基本生活保障工作,包括提供臨時住所、食物、飲用水等物資,做好救助資金和物資的管理和發(fā)放。2.衛(wèi)生健康部門:負責(zé)組織醫(yī)療隊伍為滯留人員提供醫(yī)療服務(wù),開展疾病防控和衛(wèi)生防疫工作,確保滯留人員的身體健康。3.公安部門:負責(zé)維護滯留人員集中安置場所和周邊地區(qū)的治安秩序,加強巡邏防控,防止發(fā)生違法犯罪行為,保障滯留人員的人身安全和財產(chǎn)安全。4.交通運輸部門:負責(zé)協(xié)調(diào)運力,及時疏散滯留人員,保障交通暢通,做好交通疏導(dǎo)和運輸組織工作。5.宣傳部門:負責(zé)做好滯留人員管理工作的宣傳報道,及時發(fā)布相關(guān)信息,引導(dǎo)社會輿論,避免造成不必要的恐慌。6.其他相關(guān)部門:按照各自職責(zé),做好滯留人員管理的相關(guān)工作,如教育部門負責(zé)為滯留的學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)條件,工信部門負責(zé)保障通信暢通等。五、滯留人員信息收集與管理(一)信息收集1.各部門、各單位在發(fā)現(xiàn)滯留人員后,應(yīng)及時向應(yīng)急指揮中心報告,并提供滯留人員的基本信息,包括姓名、性別、年齡、聯(lián)系方式、滯留原因、健康狀況等。2.應(yīng)急指揮中心應(yīng)建立滯留人員信息管理系統(tǒng),對各部門、各單位報送的信息進行匯總、整理和分析,實時掌握滯留人員的動態(tài)情況。(二)信息更新與共享1.各部門、各單位應(yīng)及時更新滯留人員的信息,如滯留人員的去向、健康狀況變化等,并將更新后的信息及時報送應(yīng)急指揮中心。2.應(yīng)急指揮中心應(yīng)定期向各部門、各單位通報滯留人員的信息,實現(xiàn)信息共享,為決策和管理提供依據(jù)。六、滯留人員安置與生活保障(一)安置場所選擇1.根據(jù)滯留人員的數(shù)量、分布和實際需求,合理選擇安置場所。安置場所應(yīng)具備安全、衛(wèi)生、通風(fēng)等基本條件,能夠提供必要的生活設(shè)施和服務(wù)。2.優(yōu)先選擇學(xué)校、體育館、展覽館等公共建筑作為臨時安置場所,也可根據(jù)實際情況搭建帳篷等臨時設(shè)施。(二)生活保障物資供應(yīng)1.民政部門應(yīng)根據(jù)滯留人員的數(shù)量和需求,及時組織采購和調(diào)配生活保障物資,包括食品、飲用水、被褥、衣物等。2.建立物資儲備和管理制度,確保物資的質(zhì)量和安全,做好物資的發(fā)放和登記工作,保證滯留人員能夠及時獲得必要的生活保障。(三)餐飲服務(wù)1.為滯留人員提供安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的餐飲服務(wù)??梢圆扇〖泄┎突蚍职l(fā)食品的方式,確保餐飲質(zhì)量和食品安全。2.關(guān)注滯留人員的特殊飲食需求,如清真飲食、素食等,提供相應(yīng)的餐飲服務(wù)。(四)住宿安排1.按照滯留人員的性別、年齡、健康狀況等因素進行合理分組,安排住宿。確保住宿環(huán)境整潔、安靜、舒適,提供必要的床上用品和生活用品。2.加強對住宿場所的管理,做好安全防范和衛(wèi)生防疫工作,定期進行消毒和檢查。七、醫(yī)療保障與衛(wèi)生防疫(一)醫(yī)療服務(wù)提供1.衛(wèi)生健康部門應(yīng)組建醫(yī)療應(yīng)急隊伍,進駐滯留人員安置場所,為滯留人員提供基本醫(yī)療服務(wù)。配備必要的醫(yī)療設(shè)備和藥品,及時診治常見疾病和突發(fā)疾病。2.建立醫(yī)療救治綠色通道,對于病情嚴(yán)重的滯留人員,及時送往定點醫(yī)院進行治療。(二)疾病防控與衛(wèi)生防疫1.加強對滯留人員安置場所的衛(wèi)生管理,定期進行消毒、通風(fēng),保持環(huán)境整潔。2.開展疾病防控宣傳教育,提高滯留人員的自我防護意識。做好疫情監(jiān)測和報告工作,及時發(fā)現(xiàn)和處理傳染病疫情。3.為滯留人員提供必要的個人衛(wèi)生用品,指導(dǎo)滯留人員做好個人衛(wèi)生防護。八、滯留人員的疏散與轉(zhuǎn)運(一)疏散條件與時機1.根據(jù)滯留原因的解除情況、交通恢復(fù)狀況等因素,及時確定滯留人員的疏散條件和時機。2.在確保安全的前提下,優(yōu)先疏散老、弱、病、殘、孕等特殊群體。(二)疏散計劃制定1.交通運輸部門應(yīng)會同相關(guān)部門制定詳細的疏散計劃,明確疏散路線、運輸方式、運輸工具等。2.合理安排疏散時間和批次,避免出現(xiàn)擁擠、混亂等情況。(三)轉(zhuǎn)運組織與保障1.組織足夠的運輸力量,確保滯留人員能夠安全、有序地轉(zhuǎn)運。2.做好轉(zhuǎn)運過程中的安全保障工作,配備必要的應(yīng)急救援設(shè)備和人員,防止發(fā)生意外事故。九、滯留人員的心理干預(yù)與人文關(guān)懷(一)心理干預(yù)團隊組建1.衛(wèi)生健康部門應(yīng)組織專業(yè)的心理干預(yù)團隊,為滯留人員提供心理支持和疏導(dǎo)服務(wù)。2.心理干預(yù)團隊成員應(yīng)具備豐富的心理干預(yù)經(jīng)驗和專業(yè)知識,能夠針對滯留人員的不同心理問題進行有效的干預(yù)。(二)心理評估與干預(yù)措施1.對滯留人員進行心理評估,了解其心理狀況和需求。根據(jù)評估結(jié)果,制定個性化的心理干預(yù)方案。2.通過開展心理咨詢、心理講座、團體輔導(dǎo)等活動,幫助滯留人員緩解焦慮、恐懼等不良情緒,增強心理調(diào)適能力。(三)人文關(guān)懷措施1.關(guān)注滯留人員的文化和宗教需求,尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣和信仰。2.組織開展豐富多彩的文化娛樂活動,豐富滯留人員的精神生活,營造溫馨、和諧的氛圍。十、監(jiān)督與評估(一)監(jiān)督機制1.建立健全滯留人員管理工作的監(jiān)督機制,由應(yīng)急指揮中心會同紀(jì)檢監(jiān)察、審計等部門對各部門、各單位的工作進行監(jiān)督檢查。2.重點監(jiān)督檢查滯留人員管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)履行、物資保障、資金使用等情況,確保各項工作落實到位。(二)評估指標(biāo)與方法1.制定科學(xué)合理的評估指標(biāo)體系,包括滯留人員的安置率、生活保障滿意度、醫(yī)療救治成功率、心理干預(yù)效果等。2.采用定期評估和不定期評估相結(jié)合的方式,通過問卷調(diào)查、實地檢查、數(shù)據(jù)分析等方法,對滯留人員管理工作進行全面評估。(三)評估結(jié)果應(yīng)用1.根據(jù)評估結(jié)果,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)

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